Evaluasi Panitia UAS Genap 2018-2019

1. Harus ada ketegasan bagi walikelas untuk mengumpulkan raport dan iuran

2. Nek foto kopi surat pengantar ojo staples, ojo campur (pisahkan fotokopiyan sg butoh
dipritn mailing)

3. Soal tanggung jawab sg ngetik (sekretaris)

4. Ketua handel semua pemberitahuan (WA & surat)

5. Usahakan surat jangan dititipkan (wehno dewe)

6. Harus ada panitia yang keliling tiap kelas menertibkan pakaian dan kartu ujian bila perlu

7. Harus ada kejelasan siapnya penguji dalam menguji ujian praktek

8. Kocok an, kelengkapan-kelengkapan ujian praktek harus jauh-jauh hari. Bila perlu form
penilaian ujian praktek diberikan setidaknya 3 hari sebelum ujian praktek

9. Harus ada ketegasan ujian susulan (tempat & waktu)

10. Harus ada ketegasan konsekwen bagi peserta ujian yang tdk sungguh-sungguh

11. Sediakan tata tertib dewan pengawas juga

12. Dewan pengawas jangan menyuruh peserta ujian untuk membagikan naskah, demi
ketertiban ujian

13. Dewan pengawas sebelum membagikan soal harap untuk mengkondisikan barisan
peserta ujian dan ketertiban atribut peserta ujian (pen, kartu ujian, kopyah, baju, dll)

14. Panitia harus lebih awal menyediakan map soal agar pengawas bisa lebih tepat waktu
masuk kelas

15. Agendakan pembuatan soal bersama

16. Mbak ira bag. Arsip soal dan naskah soal

17. Sediakan map untuk DKN & nilai hasil ujian

18. Sediakan map untuk soal dan LJK ujian susulan,

19.
 Evaluasi Panitia UAS Ganjil 2019-2020
1. Harus ada ketegasan pengumpulan soal, apabila tidak mengumpulkan diwaktu yang
telah ditentukan maka konsekwensinya tidak akan diterima oleh panitia kecuali sudah
berupa naskah soal ketikan (tinggal print)

2. Nggolek ketua karo sekretaris sg handal... mergo keduanya itu 2 komponen sg paling
berdampak dan berpengaruh...

3. Ujian susulan sg ujian praktek langsung menemui pengujine dewe...(njaluk nilai

wkwkwkwk)

4. Walikelas beri informasi menghendel raport dan kehilangannya

5. Walikelas beri informasi mengenai pengisian 3K (kelakuan, kerapian, kedisplinan)

6. Setiap dewan guru beri kolom 3K (kelakuan, kerapian, kedisplinan)

7. Pertegas : guru yang terlambat mengumpulkan naskah soal, maka akan diterima
pengumpulannya dengan syarat naskah soal berupa file (word).
EVALUASI GURU

1. Membuat soal itu harus dibagi. Misalnya batasan materi selama 1 semester ada 5 bab,
sedangkan soalnya ada 25 maka tiap bab harus mengeluarkan 5 pertanyaan. Dan harus
runtut soal pertama sampai terakhir. Dan utamakan setiap bab mengeluarkan soal yang
lebih pokok dan lebih harus difahami misalnya: bab najis berarti yang pokok adalah
pengertian & pembagian dan cara menghilangkan

2. Pertanyaan kurang signifikan / kurang pasti seperti “amal apa yang paling berat?”

3. Pertanyaannya monoton : tulislah, terjemahlah, teruskanlah...

4. Pertanyaan tidak berkembang. Mbakas niat tok, padahal selanjutnya ada niat yang
diklarifikasi : rukun niat solat fardhu, sunahdll

5. Buatlah soal uas runtut bab dan soal 25 bagilah setiap bab sama porsinya...

6. Untuk mempermudah point ke 4 agendakanlah ulangan harian tiap bulan

7. Pelajaran hadits : jenjang awal (hafalah hadits), jenjang kedua (makna, terjemah),
jenjang terakhir (pemahaman (maksudnya) hadits, pemahaman khilafah)

8.