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As grandes invenes tecnlogicas dificilmente aparecem de maneira independente.

A idia de automatizar os clculos vem desde a antigidade e comeou com a utilizao de pedras e outros dispositivos que deram origem aos bacos, progredindo durante vrios sculos at o aparecimento de computadores digitais na dcada de 1940. O resumo apresentado a seguir uma tentativa de indicar alguns marcos importantes nesta histria. Foram citados apenas aqueles eventos que nos parecem mais significativos; muitos outros podem ser encontrados na literatura especializada. Os fatos apresentados referem-se apenas construo de mquinas digitais, pois desde a antigidade foram desenvolvidos tambm vrios dispositivos analgicos, incluindo a rgua de clculo, astrolbios, integradores e diferenciadores, com aplicaes astronomia, navegao e outros. Tampouco foram citadas outras contribuies indiretas como os trabalhos tericos de George Boole ou Alan Turing. As referncias mais importantes consultadas neste levantamento histrico so as de Rosen [34], Goldstine [18] e Randell [32,33]. . 100 d.C.: Hero de Alexandria descreve duas idias: ligao de rodas dentadas de maneira a realizar a operao de ``vai um," e utilizao de cilindros rotatrios com pinos e cordas para controlar seqncias de aes de outros mecanismos. 1624-1694: Mquinas calculadoras de Wilhelm Schickard (Alemanha), Blaise Pascal (Frana) e Gottfried Leibnitz (Alemanha). 1790-1801: Controle de teares por meio de cartes perfurados, de Joseph Marie Jacquard (Frana). 1822-1853: Projeto e desenvolvimento da mquina de diferenas de Charles Babbage (Gr Bretanha) que nunca foi terminado. Mquina de diferenas mais simples de Pehr Georg Scheutz e Edvard Scheutz (Sucia). 1833-1910: Projeto e desenvolvimento da mquina analtica de Charles Babbage, com controle por cartes perfurados, incluindo as idias de controle condicional e iteraes (no terminado). Continuao da construo da mquina por Henry Babbage, com resultados parciais. 1890-1896: Mquina tabuladora de Herman Hollerith usada para processamento dos resultados do censo norteamericano, registrados em cartes perfurados. Fundao por Hollerith da Tabulating Machine Company, predecessora da IBM (criada em 1924). 1934-1941: Trabalhos de Konrad Zuse (Alemanha) culminando com uma mquina eletro-mecnica com controle primitivo por fita de papel; seguiram-se vrios modelos melhorados. 1935-1942: Trabalhos de John V. Atanasoff no Iowa State College (EUA) na construo de uma mquina eletrnica com leitora/perfuradora de cartes para resoluo de sistemas de at 30 equaes lineares (no terminada). 1937-1944: Trabalho de Howard Aiken e sua equipe, desenvolvido conjuntamente pela Universidade de Harvard e IBM (EUA), resultando em MARK I, um computador eletro-mecnico, com com controle por fita de papel, ainda bastante primitivo e de operao complexa; a IBM continou o desenvolvimento com outros modelos. 1937-1944: Trabalhos de George Stibitz e seus colaboradores, da Bell Telephone Laboratories (EUA), na rea de clculos balsticos, resultando numa mquina controlada por fita de papel; seguiram-se outros modelos mais avanados, com nfase em confiabilidade e auto-verificao.

1941-1945: Trabalho de Alan Turing e seus colaboradores (Gr Bretanha) no desenvolvimento de mquinas que ficaram conhecidas como ``Bombs'' e ``Colossus,'' dedicadas criptoanlise. Dado o carter sigiloso do trabalho, o desenvolvimento tornou-se conhecido somente na dcada de 1970. 1942-1945: Projeto e desenvolvimento do ENIAC por J. Presper Eckert e John W. Mauchly da Universidade da Pensilvnia (EUA): primeiro computador de propsito geral completamente eletrnico. 1944-1951: Projeto e construo do EDVAC, primeiro computador com programa armazenado na memria, resultante principalmente da colaborao de John von Neumann, J. Presper Eckert e John Mauchly. O EDVAC foi utilizado at dezembro de 1962. 1946-1952: Projeto e construo do computador do Instituto de Estudos Avanados (IAS) de Princeton por John von Neumann e seus colaboradores. 1947-1949: Projeto e construo do EDSAC por Maurice Wilkes da Universidade de Cambridge (Gr Bretanha), primeiro computador com programa armazenado na memria a entrar em funcionamento. 1950 em diante: Construo de vrios outros sucessores baseados no projeto do IAS, em universidades e na indstria: JOHNNIAC, ORDVAC, ILLIAC, MANIAC, mquinas da Universidade de Manchester e outras. Este histrico mostra que houve uma acelerao no desenvolvimento de mquinas automticas de clculo na dcada de 1930, coincidindo com a disponibilidade de dispositivos eletro-mecnicos (rels) e eletrnicos (vlvulas). Um fator decisivo ao desenvolvimento foi o apoio de agncias militares, tanto nos EUA quanto na Europa, durante a Segunda Guerra Mundial. O envolvimento direto de von Neumann com a Computao teve incio nesta poca, conforme descrito por Goldstine [18] e Stern [38]. John von Neumann j era ento um matemtico de reputao mundial, com publicaes em diversas reas da Matemtica e Fsica Matemtica, professor visitante da Universidade de Princeton (1930-1933), e fazendo parte, desde 1933, do corpo de pesquisadores do prestigioso Instituto de Estudos Avanados (IAS) de Princeton. Entre os muitos interesses de von Neumann estava a resoluo numrica de problemas para os quais no se conheciam solues analticas. Em funo destes interesses e com o incio das atividades blicas na Europa, von Neumann tornou-se consultor cientfico de vrias agncias governamentais ligadas s foras armadas, incluindo o Laboratrio de Pesquisas Balsticas de Aberdeen (Maryland) e o Laboratrio Cientfico de Los Alamos (New Mexico), este ltimo responsvel pelo desenvolvimento da primeira bomba atmica. Von Neumann foi cativado pela possibilidade de automatizar os clculos e entrou em contato com alguns dos construtores mencionados no resumo histrico. Entretanto, o contato mais importante e mais frutfero foi com o trabalho de construo do computador chamado ENIAC1 desenvolvido por J. Presper Eckert e John Mauchly, na Escola Moore da Universidade de Pensilvnia, sob contrato do Laboratrio de Pesquisas Balsticas. O encontro de von Neumann com a equipe do ENIAC materializou-se, nos meados do ano de 1944, atravs de Herman H. Goldstine, um matemtico que, recrutado pelas foras armadas, era na poca tenente e oficial de ligao entre o Laboratrio e a equipe. Este evento deu incio colaborao muito ntima e duradoura entre von Neumann e Goldstine.

O projeto do ENIAC j estava ento congelado e von Neumann contribuiu apenas para que os cientistas de Los Alamos fossem os primeiros usurios da mquina. Na mesma poca, a Universidade de Pensilvnia ganhou um contrato suplementar para a construo de uma nova mquina, denominada EDVAC,2 proposta pouco antes por Eckert e Mauchly, mas cujas caractersticas ainda eram muito vagas. O novo projeto despertou enorme interesse de von Neumann que iniciou uma srie de visitas regulares Escola Moore, participando de reunies relativas ao projeto, juntamente com Eckert, Mauchly, Goldstine e outros.

Etnomatemtica
PRODUO DE 1999
Ubiratan D`Ambrosio

HISTRIA DA MATEMTICA NO BRASIL


UMA VISO PANORMICA AT 1950
Saber y Tiempo, vol. 2, n 8, Julio-Deciembre 1999; pp. 7-37.

RESUMO
Neste trabalho descrevo, sucintamente, a matemtica europia como recebida e praticada no Brasil a partir do perodo colonial at a entrada na dcada de 50. Sigo uma periodizao que responde s grandes mudanas na evoluo poltica do Brasil. Destaco os principais atores nesse processo, com breve referncia s suas obras. Dou menos prioridade aos detalhes matemticos nessa viso panormica, procurando destacar o quadro sociopoltico e cultural no qual as opes de pesquisa e de educao se deram. Essa viso panormico para no incio da dcada de 50, quando comea uma nova fase de institucionalizao da cincia brasileira.

INTRODUO
A histria da cincia no Brasil, em particular da matemtica, reflete, como em todos os pases que a partir dos grandes descobrimentos passaram a ser receptores do conhecimento produzido nos pases centrais, a complexidade da era colonial. Embora se tenha tentado uma certa autonomia aps a

independncia, isso s foi possvel em poucos pases e mesmo assim no antes do final do sculo XIX. Um dos problemas difceis que encontramos refere-se dinmica cultural do encontro. Os modos de fazer e de saber originrios dos grandes imprios europeus dos sculos XVI, XVII e XVIII foram transmitidos, absorvidos e transformados nas colnias e nos novos pases independentes. Tornaram-se diferentes daquilo que se passava nas metrpoles coloniais. No curso do sculo XX houve uma abertura da academia a novas formas de saber e de fazer, sobretudo arte, literatura, religies, culinria, msica e mesmo medicina. Mas pouqussimo com relao cincia e absolutamente nada com relao matemtica. A dinmica de transferncia pouco notada no caso da Matemtica, que mostra uma hegemonia total da Matemtica originada nas metrpoles coloniais. Os resultados da dinmica tem sido descartados, pois no tem acesso ao ambiente acadmico. E sua insero no contexto mundial muito difcil. Essa situao exige um novo enfoque historiogrfico para se fazer histria das idias nos pases perifricos. Portanto, para se fazer histria da matemtica no Brasil necessrio relaxar os atuais parmetros historiogrficos. Particularmente na cronologia e no conceito de fontes. Embora a situao no seja diferente nos demais pases da Amrica Latina, importante distinguir as peculiaridades das populaes nativas do Brasil e da ocupao do territrio, bem como do movimento de independncia e das conseqncias no sculo XIX e grande parte do sculo XX. Pedro lvares Cabral chegou ao Brasil no dia 22 de abril de 1500 e tomou posse da terra em nome de Dom Manuel I, Rei de Portugal. Em 1503, a servio do Rei de Portugal, Amerigo Vespucci reconheceu todo o territrio atlntico da Amrica do Sul, do Orinoco Patagonia [1]. No que se refere a conhecimento (sistemas de explicaes e modos de lidar com o ambiente), distingo sete grandes grupos de populaes pr-colombianas das Amricas: indgenas costeiros no hemisfrio Norte, insulares do Caribe, indgenas das plancies do Norte, aztecas e meso-americanos, andinos, indgenas da regio Sul e culturas amaznicas. A dizimao fsica e cultural foi quase total, exceto nas culturas azteca, meso-americanas e andinas.

Quando se examina o perodo colonial, a dizimao das populaes indgenas deu origem grande imigrao proveniente da frica [forada] e da Europa [voluntria]. A abolio da imigrao forada de africanos e a intensificao da imigrao voluntria de europeus se d na construo das novas nacionalidades, o que se inicia a partir do movimento de independncia, deflagrado pelas treze colnias inglesas e logo acompanhados pelos quatro vice-reinados da Espanha.

A INDEPENDNCIA BRASILEIRA
No Brasil a independncia deu-se tardiamente e de uma forma muito peculiar. Para escapar da invaso napolenica, a famlia real portuguesa transladou-se para o Brasil em 1808. Vieram para uma colnia em condies incomparavelmente piores que as demais colnias das Amricas. No havia universidades, nenhuma produo industrial nem infra-estrutura cultural, nem mesmo imprensa. Nessas condies, o Brasil passou ento a ser a metrpole de um grande imprio colonial, de onde a Rainha de Portugal exercia seu poder sobre as colnias na frica e na sia. Aps a morte da Rainha Dona Maria, o Prncipe Regente Dom Joo foi coroado Rei Dom Joo VI em 1818, no Rio de Janeiro. Tornou-se ento o soberano do que se chamou Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves. Com o retorno da famlia real para Portugal em 1821, estava claro que a independncia possibilitaria a manuteno do status quo para aqueles que resolveram permanecer no Brasil. O mais interessante para a aristocracia crioula seria manter o poder em mos de uma monarquia vinculada s famlias imperiais da Europa. A independncia foi proclamada em 1822 pelo prncipe herdeiro de Portugal, Dom Pedro de Alcntara, que havia permanecido no Brasil como prncipe regente. O portugus foi coroado como Dom Pedro I, Imperador do Brasil. Com a morte do rei Dom Joo VI houve uma tentativa de quebrar a linha dinstica da casa de Bragana e em 1831 Dom Pedro I do Brasil resolveu retornar a Portugal e assumir o trono como Dom Pedro IV. Assim preservou a coroa para a casa de Bragana e considerado, na Histria de Portugal, o grande heri que salvou a dinastia real.

O SEGUNDO IMPRIO E A REPBLICA


Ao retornar para Portugal, Dom Pedro I abdicou o trono do Brasil em nome de seu filho, brasileiro, ainda menor, e que em 1842 viria a ser coroado Imperador do Brasil como Dom Pedro II. O Segundo Imprio foi um perodo de progresso econmico

e intelectual, com uma forte presena das idias positivistas de Augusto Comte. A Repblica s foi proclamada em 1889, com a forte permanncia do estilo poltico imperial. A chamada Repblica Velha manteve privilgios e atitudes prprias da monarquia e o positivismo foi a ideologia dominante. Tentativas de renovao, como as sucessivas revoltas de tenentes a partir de 1922 e o movimento intelectual da Semana de Arte Moderna, em So Paulo, em 1922, ambos inspiradas pelos eventos do ps-guerra, particularmente pelas propostas sovitica e da Repblica de Weimar, eram indcios da fragilidade do regime estabelecido com a Proclamao da Repblica. O primeiro movimento renovador de sucesso na poltica brasileira deu-se em 1930, com a revoluo liderada por Getlio Vargas. Vitoriosa, instalou um governo trabalhista, com evidentes tendncias fascistas, e o Brasil s foi efetivamente democratizado na dcada de 50. Desde ento a construo de uma sociedade democrtica tem caminhado, com algumas interrupes, as mais prolongadas tendo sido o Estado Novo, do prprio Getlio Vargas, que durou de 1937 a 1945, e a ditadura militar que se instalou em 1964 e que durou 25 anos. Essa histria peculiar teve, obviamente, enormes conseqncias no desenvolvimento da matemtica brasileira.

CONSIDERAES HISTORIOGRFICAS
A Histria da Matemtica, subentendido a matemtica ocidental, segue a periodizao mais comum: Antigidade, Idade Mdia, Renascimento e Idade Moderna e Contempornea. Aps o Renascimento se inicia a criao de escolas e se identificam as grandes direes tericas que tomou a matemtica moderna [2]. A Histria da Matemtica estuda o progresso da matemtica, a criao das escolas e os fatores que determinaram as direes nas quais se deu o progresso. Os pases perifricos no participaram do progresso da matemtica antes do final do sculo XIX. At ento se deu apenas a recepo do conhecimento matemtico e no sua elaborao. Portanto a periodizao usual faz pouco sentido para estudarmos a histria da matemtica nos pases perifricos.

Alm de ser necessria uma outra periodizao, importante uma reviso epistemolgica, incluindo prioridades e avanos que no so considerados ao se fazer a histria da matemtica dos pases centrais. A recuperao do fazer e do saber matemtico da periferia conduz, inevitavelmente, a conflitos epistemolgicos. A periodizao est intimamente ligadas aos momentos polticos identificados com a conquista, o perodo colonial, a independncia e o perodo em que as novas naes procuram consolidar seu territrio e entrar no cenrio internacional. Isto se d na transio do sculo XIX para o sculo XX. Embora esteja caindo em desuso, a periodizao mais comum, que foi indicada no pargrafo anterior, ainda prevalece e a histria da matemtica acompanha essa periodizao. Mas para os pases conquistados a partir das grandes navegaes, isto , mais de 80% da populao mundial, essa periodizao absolutamente inadequada. Proponho, para a histria da matemtica no Brasil, a seguinte cronologia, que, com ligeiras modificaes, pode ser aplicada histria das cincias em toda Amrica: 1. Pr-Colombo/Cabral: os primeiros povoamentos, a partir da pr-histria; 2. Conquista e colnia (1500-1822); 3. Imprio (1822-1889); 4. Primeira Repblica (1889-1916) e a entrada na modernidade (1916-1933); 5. Tempos Modernos (1933-1957); 6. Desenvolvimentos Contemporneos (a partir de 1957). A escolha dos anos de 1933 e de 1957, que no coincidem com as grandes transies polticas na histria brasileira, so marcos decisivos na Histria da Matemtica no Brasil. Correspondem respectivamente fundao da Universidade de So Paulo e realizao do Primeiro Colquio Brasileiro de Matemtica, em Poos de Caldas, MG. Embora eu tenha grande interesse na histria anterior chegada de Cabral, sobretudo por suas implicaes para a etnomatemtica, no abordarei esse perodo neste trabalho. Tampouco abordarei a matemtica contempornea. A minha anlise vai at o incio da dcada de 50, quando foi criado o Conselho Nacional de Pesquisas/CNPq [3]. Essa deciso prende-se s dificuldades especficas de fazer

uma anlise qualitativa da produo cientfica de pesquisadores vivos e dos centros de pesquisa matemtica. Inevitavelmente, cai-se em comentrios comparativos e de natureza pessoal. Uma alternativa seria uma anlise quantitativa, por exemplo adotando a abordagem cientomtrica. Mas essa abordagem, sem estar acompanhada de uma cuidadosa interpretao qualitativa, conduz a enormes equvocos, sobretudo nos pases perifricos. Mesmo nos pases centrais, a cientometria e as anlises quantitativas de produtividade cientfica podem ser equivocados sem uma anlise qualitativa da produo.

CONQUISTA E COLNIA
Em 21 de abril de 1500, navegantes portugueses a caminho da ndia, seguindo o roteiro de Vasco da Gama, desviaram-se de sua rota e descobriram o Brasil. Em trs dias tomaram posse da terra (que chamaram Terra de Santa Cruz) em nome do Rei Dom Manuel I de Portugal, chamado o Venturoso, celebraram uma primeira missa na nova possesso, reconheceram a terra, e prosseguiram viagem para a ndia. A Carta de Pero Vaz de Caminha, documento bsico das novas terras empossadas em nome do Rei de Portugal, no se refere a conhecimentos matemticos entre os indgenas. Hoje, atravs dos vrios estudos de etnomatemtica, algo dos processos de contagem, de medies e de inferncia dos nativos comea a ser conhecido [4]. Isso porm foi irrelevante no processo de posse da terra e nas primeiras atividades coloniais. Mesmo no caso mais progressista das primeiras fases coloniais, especificamente as redues jesuticas na regio povoada pelos guaranis, no houve preocupao em resgatar atividades de natureza matemtica. Houve considervel preocupao com a lngua dos nativos. O Padre Jos de Anchieta (1534-1597) escreveu a primeira gramtica e dicionrio Tupi-Guarani. Enquanto h importantes informaes sobre a fauna e a flora, a preocupao foi ensinar a poucos nativos e aos crioulos a lngua portuguesa, o catecismo e a aritmtica (ou arismtica) vigentes em Portugal. Sabe-se que o tupi-guarani era a lngua mais comum quando aqui chegou a famlia real. O ensino era dominado pelas ordens religiosas, principalmente pela Companhia de Jesus. Ainda est para ser feito um estudo do que constitua o currculo de matemtica, entendido como objetivos, contedos e mtodos, dos jesutas. Sabemos de alguns dos jesutas que vieram para o Brasil com uma boa formao matemtica, alguns j com uma carreira de

professores de matemtica em Portugal, principalmente no Colgio de Santo Anto [5]. Dentre esses deve-se destacar o excelente matemtico, Padre Valentin Stancel S.J., formado em Ormuz e Praga, e que permaneceu no Brasil de 1663 at sua morte em 1705. Stancel teve os resultados de suas observaes de cometas mencionados no Principia de Isaac Newton. A considervel obra de Stancel comea agora a atrair ateno de historiadores do Brasil e da Europa [6]. Tambm merece destaque o Padre Voador, como era conhecido Bartolomeu de Gusmo (1685-1724), nascido em Santos. Foi completar seus estudos em Portugal e em 1709 foi nomeado lente de matemtica da Universidade de Coimbra. Mas logo resignou sua ctedra para se entregar inteiramente ao estudo de bales. Seus resultados, representados pela "Passarola", antecipam em quase 100 anos os estudos dos irmos Montgolfier. Tambm se deve mencionar os estudos cartogrficos encomendados por Dom Joo V aos chamados "padres matemticos", Domenico Capassi e Diogo Soares, entre 1730 e 1737. Na colnia j consolidada, a fundao de cidades na costa e no interior no muito profundo do pas, exigiu a construo de grandes igrejas e edifcios pblicos, a urbanizao e o traado de estradas, a construo de pontes, e outras tantas atividades que revelam considervel grau de matematizao. Igualmente se pode dizer do desenvolvimento comercial. Mas mais evidente o esforo para a defesa. E em 1744 temos o primeiro livro de matemtica escrito no Brasil, por Jos Fernandes Pinto Alpoim (1700-1765), o Exame de Artilheiro, seguido em 1748 por outra obra do mesmo autor, Exame de Bombeiro. Ambas foram impressas na Europa, respectivamente em Lisboa e Madrid, pois no havia imprensa no Brasil colonial. So livros elementares e metodologicamente inovadores, com o objetivo de preparar para os exames de admisso carreira militar, como os prprios ttulos sugerem. Alpoim era militar e formado na Universidade de Coimbra, como sucedeu com grande parte da intelectualidade brasileira na poca colonial. Em 1755 foi responsvel pela demarcao das fronteiras que iam da foz do Rio Ibicu barra do Igurei no Paran [7]. Foi tambm o construtor de vrios edifcios pblicos no Rio de Janeiro e parece ter sido tambm responsvel pela urbanizao da cidade de Mariana, em Minas Gerais [8]. Sem dvida, o mais destacado cientista brasileiro do perodo

colonial foi Jos Bonifcio de Andrada e Silva (1763-1838), que se tornou Professor de mineralogia da Universidade de Coimbra e membro das mais importantes academias de cincias da Europa. Regressando ao Brasil, foi um dos artfices da independncia.

IMPRIO
Como j foi lembrado, enquanto colnia o Brasil no tinha imprensa nem tampouco instituies de ensino superior. Aqueles que tinham recurso ou se destacavam nas escolas jesuticas iam fazer seus estudos em Portugal e acabavam cursando a Universidade de Coimbra. Os alunos melhor dotados das famlias de pouca posse encontravam nas ordens religiosas oportunidades de estudo. Aqueles mais capazes normalmente eram aproveitados na metrpole e se encaminhavam para funes governamentais em Portugal ou no Brasil ou para a carreira acadmica ou eclesistica. Com a chegada da famlia real no Brasil, em 1808, foi necessrio estabelecer na colnia uma infra-estrutura necessria para a permanncia da famlia real e da aristocracia por um perodo que poderia se prolongar. Efetivamente, do Rio de Janeiro seriam dirigidos os negcios do reino e em 1816 foi estabelecido o Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves. Criaram-se, no padro europeu, a Imprensa Rgia, o Jardim Botnico, o Museu Real, a Biblioteca Real, o Observatrio Astronmico, o Banco do Brasil e inmeras outras instituies necessrias para o funcionamento de uma metrpole colonial. Uma conseqncia da chegada da famlia real e da elevao do Rio de Janeiro condio de ser de fato a capital do Reino, foi o desmantelamento do movimento de independncia que comeava a se estruturar. Por outro lado, foi necessrio um processo rpido de modernizao do pas. Criaram-se logo em 1808 as primeiras escolas superiores, as Escolas de Cirurgia do Rio de Janeiro e da Bahia. E logo em seguida a Academia Real Militar. A imprensa emergente criou um espao at certo ponto inesperado, que foi indicador da presena de uma elite intelectualizada na colnia. Sabia-se de importantes atividades literrias entre os conspiradores da independncia. Inclusive da criao de associaes reunindo os intelectuais da colnia. O translado da famlia real para o Brasil esvaziou o movimento de independncia, por razes bvias. A famlia real teve

sensibilidade poltica para dar espao para os nacionalistas se manifestarem e a imprensa teve um papel importante nisso. Surgiu assim uma aristocracia crioula que, ao se defrontar com a volta da famlia real para Portugal e o retorno do Brasil situao de colnia, tratou de proclamar a independncia, porm conservando a monarquia. Nesse movimento de uma intelectualidade emergente, devese destacar o aparecimento de uma revista nova, O Patriota, na qual Jos Saturnino da Costa Pereira (1773-1852), que havia feito o curso de Matemtica na Universidade de Coimbra, publicou um artigo sobre matemtica avanada, tratando do difcil problema isoperimtrico do slido de maior volume. Embora sem aportar resultados novos, o trabalho demonstra conhecimento de matemtica avanada pelo seu autor e uma capacidade, at certo ponto surpreendente, da imprensa emergente lidar com textos matemticos [9]. Logo aps sua chegada ao Brasil, a corte tratou de criar uma Academia Real Militar, que passou a funcionar em 1811. Ali se criou um Curso de Cincias Fsicas, Matemticas e Naturais, com durao de quatro anos. Os livros adotados eram de Euler, Bzout, Monge, Lacroix e outros destacados textos franceses. Dentre seus professores estava Jos Saturnino da Costa Pereira, mencionado acima. A Academia Militar foi transformada em Escola Militar da Corte em 1839 e em 1842 foi institudo o grau de Doutor em Cincias Matemticas. O primeiro doutorado foi concedido a um jovem maranhense, Joaquim Gomes de Souza (1829-1863), o "Souzinha", sobre quem prevalecem lendas e mitos e de quem se conhecem alguns fatos. Um estudo detalhado desse importante intelectual do Imprio ainda no foi feito. Sua dissertao, apresentada como tese de doutoramento na Escola Militar em 1848, trata de estabilidade de sistemas de equaes diferenciais [10]. A partir dessa tese ele avanou consideravelmente em suas pesquisas e em viagem Europa, em 1855 e 1856, apresentou comunicaes em Londres [11] e em Paris [12], obteve um grau de Medicina na Sorbonne e publicou, pela prestigiosa editora F. A. Brockhaus, de Leipzig, uma antologia potica [13]. Voltou ao Brasil e assumiu cargos polticos, sendo inclusive nomeado Deputado representando o Maranho no Congresso do Imprio. Suas intervenes, defendendo a autonomia dos trs poderes, imediatamente criaram uma situao de confronto com os

polticos mais tradicionais. Em 1863, o Souzinha retornou Europa, onde morreu em Londres nesse mesmo ano. Sua obra matemtica, talvez menos importante que sua presena poltica no Segundo Imprio, ficou disponvel na forma de memrias pstumas, publicadas em 1882 com o financiamento do governo brasileiro [14]. Outra importante obra, uma teoria geral do conhecimento em vrios volumes, inacabada quando de sua morte, jamais foi encontrada [15]. Aps Joaquim Gomes de Souza, vrias outras teses foram apresentadas Escola Militar, depois Escola Central e finalmente Escola de Engenharia do Rio de Janeiro [16]. A tradio balonstica, que se inaugurou com o Pe. Bartolomeu de Gusmo, vai se manifestar no final do sculo com as importantes experincias e inventos de Julio Cezar Ribeiro de Souza (1881) e de Alberto Santos Dumont (1873-1932). No se pode deixar de mencionar o grande avano cientfico e tecnolgico que representou a construo do primeiro aparelho voador, por Alberto Santos Dumont [17]. Como no caso de Joaquim Gomes de Souza, esse fato foi a realizao, isolada, de um indivduo genial.

PRIMEIRA REPBLICA E A ENTRADA NA MODERNIDADE


Com a Proclamao da Repblica, em 1889, inicia-se uma fase que, do ponto de vista matemtico e cientfico em geral, pouca inovao trouxe ao pas. O Imprio havia visto o florescimento do positivismo de Auguste Comte e a Repblica efetivamente foi proclamada sob o paradigma comtiano. O Apostolado Positivista no Brasil era uma fora dominante. Matematicamente, isto significou a consolidao das propostas positivistas j em vigor nas Escolas de Engenharia [18]. Destacam-se alguns estudos matemticos e a produo de textos. So importantes as inmeras tradues, como a Geometria de Legendre, a lgebra de Clairaut, [19] e alguns escritos de brasileiros, como a lgebra de Almeida Lisboa [20] e os cursos de Clculo e Geometria Analtica de Trompowski [21]. So obras que ainda no foram devidamente analisadas [22]. Na transio do sculo XIX para o XX notam-se algumas tentativas de quebrar a rigidez do positivismo, algumas traumticas, sobretudo na rea da sade pblica. A mais conhecida a campanha de vacinao contra a febre amarela,

liderada, sob muitas controvrsias, pelo mdico e sanitarista Oswaldo Cruz (1872-1917). O instituto por ele fundado em 1899, hoje Instituto Osvaldo Cruz, uma das mais importantes instituies de pesquisa no Brasil em sade pblica. No incio do sculo XX a Escola de Engenharia comeou a receber impulsos de modernizao. Jovens graduados, e merecem destaque Otto de Alencar Silva (1874-1912) e Manuel de Amoroso Costa (1885-1928) representam pontas de lana nessa escapada ao positivismo. Otto de Alencar preocupou-se com questes de Anlise Matemtica. Particularmente importante foi sua crtica matemtica de Auguste Comte, que ainda dominava o incio do sculo XX no Brasil [23]. Seu discpulo Manuel de Amoroso Costa fez alguns trabalhos sobre astronomia, fundamentos e convergncia de sries [24]. Em 1916 Amoroso Costa fundou, no Rio de Janeiro, a Sociedade Brasileira de Cincias, que em 1921 se transforma na Academia Brasileira de Cincias. Em 1922, mile Borel visitou o Brasil como membro da delegao francesa que participou das comemoraes do centenrio da independncia. Nessa oportunidade, pronunciou uma conferncia na Academia Brasileira de Cincias. Seu principal interlocutor foi Amoroso Costa, que inclusive publicou uma nota cientfica sobre o trabalho de Borel [25]. Possivelmente por indicao do prprio Borel, ele visitou Paris em 1928, onde ministrou quatro conferencias na Sorbonne sobre "Les gomtries non archimdiennes" [26]. A visita de Borel deu origem a visitas posteriores de Jacques Hadamard (1924), Albert Einstein (1925), Marie Curie (1926) e Paul Langevin (1928), entre outros. Dentre os representantes do novo pensar cientfico na Escola de Engenharia do Rio de Janeiro est Theodoro Augusto Ramos (1895-1935), que em 1918 se doutorou com uma tese "Sobre as Funes de Variveis reais", trabalho moderno que se apoiava nas tendncias ento correntes na matemtica europia. Dentre os colegas de Theodoro Ramos merece destaque Llio Itapuambyra Gama (1892-1981), que teve importante papel nas vrias fases da renovao da matemtica brasileira. Foi professor da efmera Universidade do Distrito Federal, fundada em 1935 e fechada em 1938. Em 1937 associou-se ao Observatrio Nacional, onde permaneceu at o fim de sua vida. Em 1952 foi fundador e Diretor do Instituto de

Matemtica Pura e Aplicada (IMPA), posio que ocupou at 1965. Gama se destacou como professor e pesquisador. Foi responsvel pela introduo de cursos rigorosos de Anlise Matemtica, partindo da definio de nmeros reais por cortes de Dedekind e de uma definio rigorosa de limites e continuidade [27]. Dentre seus trabalhos de pesquisa destacase a noo de espaos de estrutura esferoidal, que muito se aproxima dos espaos uniformes [28]. Mesmo em outros estados brasileiros surgem alguns matemticos que viriam a ter uma atuao importante nas dcadas de 20 e 30. Em Recife lembramos Luis de Barros Freire (1896-1963); em Belo Horizonte, Christvam Colombo dos Santos (1890-1980). Em So Paulo, a transferncia de Theodoro Augusto Ramos para a Escola Politcnica, em 1919, viria a ser decisiva, como veremos adiante.

A SUPERAO DA INFLUNCIA POSITIVISTA


A influncia do positivismo na matemtica ainda se fazia notar no incio do sculo XX, sobretudo na Escola Politcnica do Rio de Janeiro, mas tambm nas outras escolas superiores do pas, dentre as quais as tradicionais Faculdades de Direito de So Paulo e de Olinda, ambas fundadas em 1827, na Escola de Minas de Ouro Preto, fundada em 1875, e na Escola Politcnica de So Paulo, fundada em 1893. A chegada de uma significativa quantidade de imigrantes europeus ao Brasil no final do sculo XIX e incio do sculo XX teve pouca influncia nos estudos matemticos, embora tenha tido grande influncia nas faculdades de Medicina, de Direito e de Engenharia. Novas idias preparam o terreno de contestao das idias positivistas. A tese de Theodoro Ramos representou um passo em direo mudana desse estado de coisas. Em 1919 ele se transferiu para So Paulo e assumiu uma ctedra na Escola Politcnica, fato que teria fundamental importncia no desenvolvimento da matemtica em So Paulo. Introduziu temas novos nos currculos. Particularmente importante foi o Clculo Vetorial. Deve-se destacar que na dcada de 20 comeam a surgir, em outros estados brasileiros, vrios livros de Clculo Vetorial, representando uma grande inovao com relao aos cursos tradicionais de inspirao positivista [29].

Deve-se destacar um fato de muita importncia, que foi a visita de Albert Einstein Argentina em 1925. Na passagem pelo Rio de Janeiro ele aceitou um convite da Academia Brasileira de Cincias e pronunciou uma conferncia na mesma. A atitude dos cientistas positivistas, inclusive tentando ridicularizar Einstein pela imprensa, provocou uma reao da corrente modernizadora e isso foi decisivo como um verdadeiro golpe mortal na corrente positivista. Iniciava-se assim uma nova era na cincia brasileira. Particularmente os estudos matemticos no Brasil entraram numa nova fase. As visitas de mile Borel e Jacques Hadamard, j mencionadas acima, deram origem a um intenso relacionamento com a Frana. Deve-se lembrar que nos anos vinte j se impunha na Frana a influncia de Maurice Frchet, Jacques Hadamard e lie Cartan, e na Italia a de Vito Volterra, que indicavam outras direes para a Matemtica. Matemticos ento jovens, como Andr Weil e Henri Cartan, fundavam na Frana o que se chamaria o movimento Bourbaki. Na Itlia Luigi Fantappi desenvolvia a teoria dos funcionais analticos e a Topologia e a Lgica floresciam na Polnia. Na Alemanha a presena maior de David Hilbert era dominante. Mesmo aps escapar da influncia positivista, a matemtica no Brasil se ensinava seguindo os velhos textos de Cambrousse, Wentworth. As inovaes no ensino da disciplina fundamental, que era o Clculo Diferencial e Integral, eram modestas. Em 1919, Theodoro Ramos foi admitido como professor substituto da Escola Politcnica de So Paulo com uma tese sobre Questes sobre as curvas reversas e em 1926 assumiu a ctedra de Mecnica Racional na mesma instituio. Passou ento a oferecer cursos modernos na Escola Politcnica. Particularmente importante foi o curso sobre Vetores, que foi ministrado por Theodoro Ramos como Professor Visitante em Paris e publicado pela prestigiosa Librairie Scientifique Albert Blanchard em 1930, com o ttulo Leons sur le Calcul Vectoriel. No "Avant-Propos" Theodoro Ramos diz: "L'utilit de l'usage des 'vecteurs' dans l'tude des questions les plus varies de Gomtrie, de Mcanique, de Physique est dsormais hors de discussion, et nombreuses sont les coles techniques suprieures qui maintiennent rgulirement des cours sur le Calcul Vectoriel. A l'cole Polytechnique de So Paulo (Brsil), en dehors de l'enseignement de la chaire de Thorie des Vecteurs, fonde en janvier de 1926, des cours

libres ont t organiss pour l'instruction des ingnieurs qui voudrait pousuivrie des tudes de Physique thorique. Le petit ouvrage que nous prsenton au public contient peu prs la matire d'un cours libre de Calcul Vectoriel profess pendant le second semestre de 1929, et qui a t orient surtout vers les lments de l'analyse vectorielle et vers les thories prparatoires l'tude du Calcul Tensoriel. T. A. Ramos "

O FIM DA REPBLICA VELHA


Como foi dito no incio deste trabalho, a Repblica que se instalou em 1889 manteve muitas das caractersticas do Imprio, inclusivo aproveitando seus quadros dirigentes. A grande transformao poltica do Brasil deu-se com a revoluo de 1930, liderada por Getlio Vargas, que possibilitou a entrada do Brasil na modernidade poltica e cultural. A modernizao da matemtica brasileira viria como conseqncia dessas transformaes polticas. Houveram vrias resistncias essa nova era. A demora em se promulgar uma nova constituio deu argumentos para que as classes conservadoras de So Paulo deflagrassem em 1932 a chamada "Revoluo Constitucionalista". O conflito, que durou 4 meses, teve enormes conseqncias no panorama poltico e social do Brasil. Embora derrotadas, a intelectualidade e a as foras econmicas que dominavam a poltica paulista lograram autorizao para criar uma universidade estadual com autonomia do governo federal. Tiveram papel fundamental nessa conquista o jornalista Jlio de Mesquita Filho, ento exilado na Europa, o poltico Armando de Sales Oliveira, ento Interventor Federal no Estado de So Paulo, e Theodoro Augusto Ramos, professor da Escola Politcnica. Em 1933 foi criada, por Decreto Estadual, a Universidade de So Paulo, reunindo algumas escolas superiores j em atividade, especificamente a Faculdade de Direito, a Escola Politcnica e a Faculdade de Medicina, e criando uma nova escola, muito no esprito da cole Normale Suprieure, denominada Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, e que seria a clula mater da Universidade de So Paulo. A Universidade de So Paulo foi organizada, administrativamente, nos moldes da ainda moderna Universidade de Berlim. Concordou-se que a nova Faculdade

de Filosofia, Cincias e Letras teria responsabilidade de desenvolver pesquisa pura e ao mesmo tempo formar quadros para o ensino secundrio. Concordou-se que as ctedras da nova Faculdade no seriam distribudas entre docentes de ctedras afins das escolas existentes, mas seriam providas por professores especialmente contratados para essas ctedras, preferivelmente recrutados em universidades europias. A esses professores seria solicitada colaborao junto s disciplinas bsicas das trs escolas tradicionais. Propunha-se uma efetiva modernizao do panorama intelectual e profissional do Estado de So Paulo. E assim efetivamente se deu.

TEMPOS MODERNOS
AT O FINAL DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Deve-se repetir que o momento poltico aps a revoluo de 1930 e a asceno de Getlio Vargas criou dois plos de poder: o econmico em So Paulo e o poltico no Rio de Janeiro. As duas cidades passaram a ser foco de desenvolvimento com caractersticas prprias. Alijado do poder poltico aps a fracassada revoluo de 1932, So Paulo concentrou sua energia no crescimento econmico. Isso se reflete particularmente no desenvolvimento da pesquisa cientfica. Justifica-se uma anlise do se passou em So Paulo e no Rio de Janeiro, especificamente no desenvolvimento da matemtica. Embora distantes cerca de 400 km, a comunicao entre os dois centros na dcada de 30 era difcil.

SO PAULO
Nos interessa particularmente a chamada Subseo de Matemtica da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras da Universidade de So Paulo. Ficaram encarregados da contratao de professores para prover as ctedras da nova faculdade Jlio de Mesquita Filho e Theodoro Ramos. Por razes de fundo poltico, que j discuti num outro trabalho, Theodoro Ramos convidou um jovem discpulo de Enrico Fermi, Gleb Wataghin (1899-1986), para lecionar Fsica, e para Matemtica convidou, na ctedra de Geometria Superior, Luigi Fantappi (1901-1956), um dos mais promissores dos jovens matemticos italianos, aluno do

j consagrado Vito Volterra [30]. Luigi Fantappi nasceu em Viterbo em 1901. Recebeu muita influncia de Vito Volterra, um dos mais originais matemticos do sculo. Seu discpulo favorito, Fantappi dominava teorias modernas de lgebra e Geometria e naturalmente de Anlise. Ele foi um dos principais propulsores da teoria dos funcionais, que teve em Volterra um dos pioneiros. Um funcional essencialmente uma funo cujo campo de definio um espao de funes. Com uma conveniente topologia no espao de funes, as noes de limite e continuidade so facilmente estendidas e a partir da se faz toda uma teoria de anlise. Fantappi introduziu o conceito de funcional analtico, sempre acompanhando os conceitos da anlise, nesse caso funo analtica. Ele trouxe essas idias para o Brasil e aqui teve inmeros discpulos, dentre os quais se destacam Omar Catunda, Cndido Lima da Silva Dias e Domingos Pisanelli, que deram importantes contribuies teoria dos funcionais analticos. A criao de um grupo de pesquisa sobre funcionais analticos por Fantappi fica evidente ao examinarmos a bibliografia de Franco Pellegrino na edio revista do livro fundamental de Paul Lvy sobre Anlise Funcional [31]. Fantappi faleceu em 1956, trabalhando sobre teorias gerais de natureza filosfica, tentando explicar o fenmeno vida atravs de sistemas entrpicos, aqueles que obedecem a um princpio de causalidade, e diatrpicos, os que obedecem um princpio de finalidade. Logo ao chegar ao Brasil teve a misso de organizar os estudos matemticos em So Paulo e sua primeira preocupao foi modernizar os cursos de Clculo Diferencial e Integral, transformando-os efetivamente num curso de Anlise Matemtica. Na ento recm criada Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras da Universidade de So Paulo iniciou esses cursos. Em 1936, por sugesto de Fantappi, foi contratado para a ctedra de Anlise o jovem matemtico italiano Gicomo Albanese (1890-1956). Nascido na regio de Palermo em 1890, Albanese havia sido assistente dos destacados Ulisses Dini e Francesco Severi e ao ser convidado para vir ao Brasil j se havia projetado internacionalmente pelos seus importantes

trabalhos sobre variedades algbricas. Albanese foi responsvel por tratar problemas da Geometria Algbrica clssica com o novo instrumental de lgebra que estava sendo desenvolvido principalmente na Alemanha e na Frana. As variedades de Albanese se tornaram, a partir dos anos 60, um importante elemento no estudo da Geometria Algbrica Moderna. O contrato de Fantappi implicava tambm dar aulas na Escola Politcnica, que havia sido incorporada Universidade. Mas a situao na Escola Politcnica estava complicada. Pouco antes da chegada de Fantappi havia se realizado um concurso para a Ctedra de Clculo - talvez precipitado pela iminente chegada de matemticos que poderiam ser concorrentes posio - e concorreram a ela dois jovens engenheiros com forte inclinao matemtica, Jos Octvio Monteiro de Camargo e Omar Catunda. Como era freqente na poca nos concursos para as escolas superiores, algumas questes legais foram levantadas e levaram o judicirio a suspender o concurso e dar provimento provisrio a Camargo [32]. Com a criao da Faculdade de Filosofia, Catunda tornou-se assistente de Fantappi. As aulas de Fantappi dadas na Escola Politcnica atraram alguns alunos do curso de Engenharia para o curso de Matemtica. E assim formou-se a primeira turma de alunos do curso de Matemtica na nova Faculdade de Filosofia. A declarada animosidade entre Camargo e Catunda isolou os dois departamentos. Essa situao somente foi superada, parcialmente, nos anos 40, quando Benedito Castrucci (1909-1995) tornou-se professor de Geometria Analtica, Projetiva e Descritiva de ambas as instituies. Com a sada dos italianos, a separao de Camargo e de seus assistentes e auxiliares das atividades na Faculdade de Filosofia intensificou-se. O curso oferecido por Camargo era rigoroso e o nvel de exigncia era alto, o que fez da Escola Politcnica um celeiro de excelentes matemticos. Era comum utilizar na Escola Politcnica os livros de De La Valle Poussin, mile Goursat, Jacques Hadamard, entre outros. Do ponto de vista de rigor matemtico esses tratados eram impecveis. Porm no to modernos quanto os oferecidos na Faculdade de Filosofia. No curso lecionado por Fantappi se viam as transformaes nos cursos bsicos de matemtica que estavam ocorrendo na Europa, principalmente no Clculo Diferencial e Integral. Os analistas italianos se destacavam ento pela modernizao dos cursos de Clculo, criando um estilo novo, rigoroso e

extremamente elegante. Ao introduzir esses curso na Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, a partir de 1934, Fantappi criou um novo estilo na Matemtica brasileira. O curso institudo como um trinio de Anlise Matemtica na Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras da Universidade de So Paulo, se tornou padro no pas e deu origem ao primeiro livro moderno de Anlise Matemtica escrito no Brasil, de autoria de Omar Catunda [33]. No Prefcio de seu livro se l: "A presente edio, que tencionamos completar, incluindo toda a matria fundamental dada nos trs primeiros anos da cadeira de Anlise Matemtica da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras da Universidade de So Paulo, foi cuidadosamente revista e atualizada. O autor preocupou-se, particularmente, em simplificar as demonstraes, sem sacrifcio do rigor matemtico, e ao mesmo tempo em manter a constante aproximao da Anlise com a intuio geomtrica; neste sentido, ste curso vem se afastando pouco a pouco do carter excessivamente abstrato que o Professor Luigi Fantappi imprimiu ao seu curso, quando aqui lecionou de 1934 a 1939. No entanto, em suas linhas gerais, o curso segue ainda a orientao daquele professor. Alm disto, devemos ainda assinalar as constantes consultas que temos feito aos tratados clssicos de F. Severi, E. Goursat, J.Hadamard, Ch. de La Valle Poussin, etc., e a outros mais recentes, como os de L. Goudeaux, G. Valiron, Ph. Franklin, etc." A referncia ao "excessivamente abstrato" curiosa, pois no conjunto das atividades da chamada Subseo de Matemtica da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras havia uma grande aproximao com a Subseo de Fsica, para a qual havia sido contratado na Itlia o fsico Gleb Wataghin. Ainda mais estranho o fato que paralelamente ao seu curso na Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, que na verdade tinha sua Subseo de Matemtica e Fsica e nas dependncias da Escola Politcnica, na Rua Trs Rios, Fantappi oferecia seminrios, freqentado tambm por alunos de engenharia e engenheiros j formados. O interesse numa carreira nova, Matemtica, era ainda diminuta e, como eu j disse acima, a primeira leva de matemticos era formada por estudantes de Engenharia. A idia de se fazer um curso que conduzia a uma profisso socialmente bem reconhecida, como era a Engenharia, juntamente com um outro curso oferecendo opes de uma profisso ainda vazia, isto , Matemtica, servia apenas para

aprofundar os conhecimentos matemticos dos engenheiros. Possibilitava tambm algo, profissionalmente ainda muito vago, que era a Licenciatura. Afinal, quem quisesse lecionar Matemtica podia faze-lo sendo Engenheiro. A exclusividade do Licenciado para ser professor de ginsio e colegial s se efetivou em 1950, aps uma prolongada greve envolvendo todas as faculdades de Filosofia, Cincias e Letras do pas [34]. Mesmo assim, por alguns anos continuou a ser possvel fazer o Curso de Matemtica (ou Fsica) da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras simultaneamente com o curso de Engenharia da Escola Politcnica. So inmeros os Matemticos brasileiros na faixa de sessenta anos de idade formados nos dois cursos (mais comum em So Paulo) ou apenas em Engenharia (mais comum no Rio). Alguns dos primeiros alunos que freqentaram ambos os cursos foram Mario Schemberg (1914-1990), Abro de Morais, Fernando Furquim de Almeida e Cndido Lima da Silva Dias, j mencionado anteriormente. Os dois ltimos cedo desistiram da Escola Politcnica para se dedicarem integralmente nova Faculdade. Particularmente importante foi a criao do Seminrio Matemtico e Fsico da Universidade de So Paulo, inaugurado no dia 7 de maio de 1935, e associado a ele o peridico Jornal de Matemtica Pura e Aplicada. O peridico publicava Memrias e Notas originais em portugus, italiano, francs, alemo e ingls, com sistema de referee. Curiosamente no figurava o espanhol. O Comit de Redao era constitudo pelos Professores Gicomo Albanese, Luigi Fantappi e Gleb Wataghin. O primeiro -- e nico -- nmero da revista foi o Volume 1o, fascculo 1o, Junho de 1936, e continha uma memoria de Beniamino Segre "Propriet in grande delle linee piane convesse" e outra de Silvano Cinquini "Sopra le equazioni funzionali non lineari nel campo analtico". Alm disso tinha notcias vrias, inteiramente dedicadas ao Seminrio Matemtico e Fsico, contendo resumos de todas as conferncias feitas durante o ano de 1935. O jornal no continuou e no se teve mais notcias do Seminrio [35]. Em setembro de 1939, com a invaso da Polnia pela Alemanha eclodiu a Segunda Guerra Mundial. Imediatamente a Europa toda entrou no conflito e a Itlia aliou-se Alemanha. Vrios italianos residentes no Brasil, entre eles Luigi Fantappi, retornaram. Em 1942 o Brasil declarou guerra Itlia e Alemanha. Os matemticos italianos que haviam ficado no Brasil trataram de sua repatriao. Na Universidade de So Paulo, Gleb Wataghin, que era judeu, resolveu permanecer no

Brasil. O mesmo se deu com os professores contratados na Alemanha para as ctedras de Qumica.

RIO DE JANEIRO
A situao no Rio de Janeiro seguiu outro curso. Pouco depois da criao da Universidade de So Paulo, foi criada em 1934 a Universidade do Distrito Federal no Rio de Janeiro, ento Capital da Repblica, com uma Escola de Cincias. Os estudos de Matemtica foram confiados ao competente matemtico brasileiro Llio I.Gama, j referido acima. Em conseqncia, tambm na Escola de Engenharia do Rio de Janeiro houve uma enorme mudana na qualidade das disciplinas matemticas. Como foi mencionado acima, os cursos de Anlise Matemtica introduzidos por Llio Gama eram modernos e rigorosos, embora numa linha distinta daquela abordada pelos italianos em So Paulo. A Universidade do Distrito Federal foi efmera e com o advento do Estado Novo foi fechada em 1938. Em 1939 foi criada a Universidade do Brasil, com uma Faculdade Nacional de Filosofia. Llio Gama afastou-se da Universidade e passou a se dedicar integralmente ao Observatrio Nacional. Como havia acontecido em So Paulo, foram contratados para a Faculdade Nacional de Filosofia professores italianos para a rea de matemtica. Vieram os analistas Gabrielle Mammana e Alejandro Terracini [que permaneceu muito pouco tempo no Brasil], o gemetra Achille Bassi e o fsico matemtico Luigi Sobrero. Particularmente Bassi apresentava-se como um dos mais promissores jovens matemticos italianos. Havendo passado uma temporada em Princeton e tendo sido aluno de Solomon Lefschetz, Bassi trazia matemtica italiana elementos modernos, tais como a Topologia Algbrica. Seu trabalho sobre nmeros de Betti havia sido reconhecido internacionalmente. A situao de Achille Bassi, que por razes pessoais no pode retornar com seus colegas, foi particularmente triste. Passou a dar aulas particulares e em escolas secundrias e em vrias faculdades de menor expresso [36]. Esse promissor matemtico s veio retomar sua presena no cenrio matemtico brasileiro em meados na dcada de 50, desprestigiado e desgastado no cenrio acadmico do pas, quando foi contratado pela Escola de Engenharia de So Carlos da Universidade de So Paulo [37]. Um estudo da atuao matemtica de Achille Bassi, particularmente no Brasil,

merece ser feito. Muito importante no Rio de Janeiro foi a contratao, em 1934, do fsico alemo Bernard Gross para o Instituto Nacional de Tecnologia, fundado em 1930. Gross viria a ter grande influncia no desenvolvimento da Fsica no Rio de Janeiro e importantes contribuies matemtica. Particularmente interessante so as suas relaes com a Argentina, tendo publicado trabalhos no Mathematicae Notae, inclusive em coautoria com Beppo Levi [38]. Nota-se, nas revistas brasileiras, publicaes de matemticos argentinos, particularmente Beppo Levi e Luis Santal. Seria importante um estudo sobre as relaes entre matemticos argentinos e brasileiros na dcada de 40.

O PS-GUERRA
A presena de Luigi Fantappi em So Paulo foi extremamente importante. Mas seu retorno interrompeu o importante trabalho que estava realizando em So Paulo. A sada dos mestres italianos de So Paulo colocou as ctedras sob responsabilidade de seus assistentes, ento na faixa etria dos 30 anos e com sua formao como pesquisadores ainda incompleta. Omar Catunda, Cndido Lima da Silva Dias e Fernando Furquim de Almeida assumiram a responsabilidade pelas ctedras de Anlise Matemtica, de Geometria Superior e de Crtica dos Princpios e Complementos de Matemtica, respectivamente. Alguns matemticos que se haviam encaminhado para a Fsica, como Mario Schemberg e Abro de Morais, se responsabilizaram pela Mecnica Racional e Celeste e pela Fsica Matemtica, respectivamente. Pouco depois Abro de Morais tornou-se Diretor do Observatrio Astronmico e Geofsico da Universidade de So Paulo, onde permaneceu at sua morte. Outros jovens e promissores assistentes logo se viram com a responsabilidade das ctedras. Benedito Castrucci ficou encarregado de Geometria Analtica, Projetiva e Descritiva e Edson Farah de Anlise Superior. Vrios jovens se graduaram nesse perodo e o nmero de matemticos em So Paulo era razovel. Logo aps o fim da guerra eles fizeram um esforo para retomar a cooperao europia. Assim foram atrados para a Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras da Universidade de So Paulo alguns jovens matemticos franceses. Da maior importncia foi a contratao de Andr Weil, um dos fundadores do grupo Bourbaki e um dos mais destacados

matemticos do sculo. O prprio Weil testemunha da importncia de Fantappi e de sua presena marcante em So Paulo. A personalidade cativante de Fantappi e seu alto padro matemtico so destacados na recente autobiografia de Andr Weil [39]. Weil, que era anti-fascista, se tornou admirador de Fantappi no final da dcada de 20, mesmo reconhecendo desde ento sua militncia fascista. Diz Weil que nos primeiros anos do regime fascista, Fantappi se apresentava com distintivos do partido e no escondia sua posio, muito embora seu mestre Vito Volterra fsse declaradamente anti-fascista. No portanto de se admirar que o govrno italiano, interessadssimo na presena de intelectuais fascistas na nova Universidade de So Paulo, houvesse promovido e apoiado a ida de Fantappi para So Paulo em 1934. Curioso que Andr Weil iria para So Paulo em 1945 para ocupar a ctedra que havia sido fundada por Luigi Fantappi. Com a chegada de Weil, os matemticos paulistas retomaram suas pesquisas sob a influncia desse notvel matemtico. Logo Weil foi capaz de influir na vinda de importantes matemticos da Europa, dentre os quais Jean Dieudonn. Este lecionava seu curso de lgebra baseando-se no manuscrito do livro elaborado que seria publicado na srie lments de Mathmatique, sob autoria de Nicholas Bourbaki, o nome de autor multicfalo adotado pelo grupo Bourbaki para suas publicaes. As notas de aula foram redigidas em portugus por Luiz Henrique Jacy Monteiro, tornando-se um livro bsico para os cursos da Universidade So Paulo [40]. A influncia de Dieudonn fez-se notar posteriormente na introduo da Matemtica nas escolas primrias e secundrias, na dcada de 60 [41]. Outros matemticos tambm foram contratados pela Universidade de So Paulo, para perodos mais curtos, dentre os quais Oscar Zariski, Jean Delsarte, Alexander Grothendieck [42]. Sob influncia de Andr Weil foi fundada a Sociedade de Matemtica de So Paulo em 1946 e iniciou-se a publicao do Boletim da Sociedade de Matemtica de So Paulo. Essa revista tornou-se internacionalmente reconhecida [43]. Enquanto estavam em So Paulo, Weil e seus colegas influenciaram e orientaram os responsveis pelas ctedras e tambm alguns jovens assistentes. Alguns dos docentes passaram uma temporada no exterior: Omar Catunda (Princeton, USA), Cndido Lima da Silva Dias (Harvard, USA),

Luiz Henrique Jacy Monteiro (Harvard, USA), Chaim Samuel Hnig (Paris), Carlos Benjamin de Lyra (Paris). Eram estgios de pesquisa, mas os doutorados sempre se faziam na Universidade de So Paulo. Em 1947 Weil aceitou uma posio em Chicago. Em sua autobiografia Weil diz "Minha permanncia no Brasil, com todos os seus muitos prazeres, no poderia continuar para sempre. A cadeira que eu ocupava teria que ser, mais cedo ou mais tarde, reivindicada por um matemtico brasileiro." [44] De fato, em pouco tempo foram realizados concursos e as cinco ctedras de Matemtica da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras da Universidade de So Paulo foram preenchidas por Omar Catunda, Benedito Castrucci, Cndido Lima da Silva Dias, Fernando Furquim de Almeida e Edison Farah. As reas de pesquisa estimuladas por Weil e seus companheiros eram modernas. Omar Catunda dedicou-se a teoria dos funcionais analticos, Cndido Lima da Silva Dias obteve interessantes resultados sobre a caracterizao de espaos funcionais analticos em termos da teoria dos espaos vetoriais topolgicos [45], Luiz Henrique Jacy Monteiro dedicou-se lgebra, Carlos Benjamin de Lyra Topologia Algbrica, Chaim Samuel Hnig Anlise Funcional, Benedito Castrucci estudou a Geometria sobre Corpos finitos, Fernando Furquim de Almeida dedicou-se Teoria dos Nmeros, especialmente a lei da reciprocidade quadrtica, Edison Farah Lgica e Fundamentos, em especial ao Axioma da Escolha, Elza Furtado Gomide Teoria dos Nmeros, em especial Teoria dos Corpos de Classes, Domingos Pisanelli encaminhouse para a Teoria dos Funcionais Analticos. Na prpria Universidade de So Paulo outras faculdades, alm da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, havia alguma pesquisa. Na Escola Politcnica destacou-se Joo Augusto Breves Filho, com interessantes trabalhos sobre sistemas de equaes diferenciais [46]. A Estatstica teve um rpido desenvolvimento a partir da dcada de 30, sobretudo visando aplicaes s reas Biomdica e Agrcola. Na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queirz, em Piracicaba, destacou-se um grupo de Estatstica Experimental, liderado por Frederico Pimentel Gomes, com considervel produo cientfica e uma colaborao regular com a North Carolina State University [47]. A situao no Rio de Janeiro foi diferente. Enquanto l estavam

os italianos, dois jovens assistentes de Mammana se destacaram: Jos Abdelhay (1917-1996) e Leopoldo Nachbin (1922-1993). O primeiro havia se Bacharelado na Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras da Universidade de So Paulo e Leopoldo Nachbin se graduou em Engenharia na prpria Universidade do Brasil. Desde muito jovem revelou talento matemtico [48]. Leopoldo Nachbin viria se destacar, j no incio dos anos 50, como o primeiro matemtico brasileiro de porte internacional. Seus trabalhos sobre holomorfia em dimenso infinita foram pioneiros. Figura conhecida e respeitada em todo o mundo, detentor da importante ctedra "Eastman Professor of Mathematics" na Universidade de Rochester, nos Estados Unidos, Nachbin viria a ter uma influncia decisiva no desenvolvimento da Matemtica brasileira e na sua projeo internacional. Mas, desde jovem, Nachbin foi foco de inmeras disputas acadmicas. Quando foi aberto o concurso para a ctedra de Anlise Matemtica na Faculdade Nacional de Filosofia, em 1950, inscreveram-se Jos Abdelhay e Leopoldo Nachbin. A diferena de titulao entre Abdelhay (que era bacharel) e Nachbin (que era engenheiro) fundamentou a impugnao da inscrio de Nachbin, que recorreu e com isso o concurso foi suspenso aguardando deciso judicial. Isso se tornou uma das mais prolongadas disputas acadmicas que se tem notcia nas universidades brasileiras. A disputa, que se deu no final da dcada dos 40, se prolongou por quase 40 anos, ampliou-se e polarizou grupos de matemticos de todo Brasil. Assim como a disputa judiciria Camargo/Catunda mencionada acima, tambm o conflito Abdelhay/Nachbin um fascinante tema de pesquisa. Ambos, Nachbin e Abdelhay, haviam publicado alguns trabalhos, sob patrocnio de Mammana e de Sobrero. A contribuio matemtica de Nachbin, que se distinguiu internacionalmente, foi bem estudada. Mas praticamente nada se fez sobre Abdelhay. Particularmente interessante seu curso de Anlise Matemtica. Como se passou em So Paulo, os jovens matemticos do Rio de Janeiro buscaram retomar o processo de construo de um grupo de pesquisa matemtica. Em 1945 foi contratado para a Faculdade Nacional de Filosofia o matemtico portugus Antonio Aniceto Monteiro (1907-1980). Tendo feito seu doutorado com Maurice Frchet em 1935 sobre Espaos Abstratos, e com uma considervel produo de pesquisa publicada em revistas internacionais, Monteiro era um dos grandes propulsores da criao de uma escola matemtica em

Portugal. Havia sido fundador da Sociedade Portuguesa de Matemtica e das revista Portugaliae Mathematica, de pesquisa, e Gazeta de Matemtica, tambm de pesquisa mas dedicada a assuntos mais gerais, como histria, filosofia e educao. Ao chegar ao Brasil, Antonio Monteiro imediatamente passou a orientar alguns jovens brasileiros, dentre eles Leopoldo Nachbin, Carlos Alberto Arago de Carvalho (1924-1982), que foi posteriormente para Paris onde se doutorou em Topologia Algbrica, Maria Laura Mousinho, a primeira mulher a se doutorar em matemtica no Brasil com uma tese sobre espaos projetivos [49]. Na Escola Nacional de Engenharia, destacam-se Marlia Chaves Peixoto(19211961), que se dedicou a equaes diferenciais, [50] e Maurcio Matos Peixoto, estudando propriedades das solues de equaes diferenciais [51]. Posteriormente Peixoto se destacaria internacionalmente por seus importantes resultados sobre a estabilidade de sistemas diferenciais. Monteiro tratou logo de iniciar uma srie de publicaes, Notas de Matemtica, para publicar teses e trabalhos mais extensos. A srie foi depois dirigida por Leopoldo Nachbin e nos anos 60 passou a ser editada pela North-Holland Press. Por iniciativa de Antonio Monteiro fundou-se em 1945 uma importante revista de pesquisa matemtica, sob responsabilidade do ncleo de matemticos da Fundao Getlio Vargas, a Summa Brasiliensis Mathematicae, que viria a alcanar projeo internacional. Juntamente com os Anais da Academia Brasileira de Cincias e o Boletim da Sociedade de Matemtica de So Paulo, algumas vezes com o mesmo trabalho publicado nas duas revistas, os matemticos brasileiros passaram a ter no pas um veculo de circulao internacional para divulgar suas pesquisas, resenhadas no Zentralblatt fr Mathematik und Ihre Angwanderte e no Mathematical Reviews. Antonio Monteiro era da vanguarda de oposio ao regime de Salazar em Portugal. Uma interferncia direta do governo portugus junto ao Reitor Pedro Calmon fez com que o contrato de Antonio Monteiro na Faculdade Nacional de Filosofia no fosse renovado em 1947. Por iniciativa do fsico Jos Leite Lopes, que se tornaria um dos mais distinguidos cientistas brasileiros, Monteiro foi contratado para o Centro Brasileiro de Pesquisas Fsicas, que havia sido fundado no Rio de Janeiro. Para l tambm foi contratado Leopoldo Nachbin. Assim instalou-se no CBPF o primeiro "o espao protegido" [52] para pesquisas matemticas mantido pelo governo federal. Em 1949 Antonio Monteiro transferiu-se para a Argentina, e

em 1957 assumiu a tarefa de construir um importante centro matemtica na Universidad Nacional del Sur, em Bahia Blanca [53]. Andr Weil em So Paulo e Antonio Monteiro no Rio de Janeiro foram os principais responsveis pela formao de uma comunidade brasileira de matemticos de muito alto nvel. Ambos chegaram em 1945 e imediatamente se dedicaram a completar a formao dos jovens pesquisadores que haviam sido iniciados pelos italianos e a identificar e atrair novos talentos.

OUTROS CENTROS
Nos demais estados brasileiros surgem alguns matemticos que viriam a ter uma atuao importante nas dcadas de 20 e 30. Alguns foram estudar no Rio e em So Paulo. Em Recife lembramos Luis de Barros Freire (1896-1963), responsvel pela criao de um importante Instituto de Pesquisas Matemticas e a contratao dos matemticos portugueses Manuel Zaluar Nunes, Alfredo Pereira Gomes e Ruy Luis Gomes. Para a Universidade Federal de Minas Gerais, fundada em 1949 em Belo Horizonte, transferiu-se da Escola de Minas de Ouro Preto o matemtico Christvam Colombo dos Santos (1890-1980). Da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, fundada em 1934, foram estudar em So Paulo Antonio Rodrigues e Ary Nunes Tietbohl. Em 1948 foi fundado em So Jos dos Campos o Instituto Tecnolgico da Aeronutica, cuja organizao foi inspirada no Massachusetts Institute of Technology. Foram contratados os matemticos Francis D. Murnagham, responsvel por uma modernizao dos cursos bsicos com tratamento matricial. Tambm foi contratado o matemtico chins Kuo-Tsai Chen. Esses institutos mantinham relativamente pouca relao entre eles. A situao mudou a partir da criao do Conselho Nacional de Pesquisas/CNPq em 1951 e do Instituto de Matemtica Pura e Aplicada/IMPA, em 1952. Com a criao do Conselho Nacional de Pesquisas em 1951 e do Instituto de Matemtica Pura e Aplicada em 1952, a institucionalizao da pesquisa matemtica no Brasil se consolidou. A realizao bienal dos Colquios Brasileiros de Matemtica, a partir de 1957, veio levar a pesquisa matemtica a todo o territrio nacional, com a formao de grupos promissores em praticamente todos os estados do Brasil.

PARA FINALIZAR
Este trabalho , obviamente, incompleto. A viso panormica um indicador da riqueza de temas para pesquisa. Todos os nomes mencionados contriburam, de forma distinta, para o desenvolvimento da matemtica brasileira. Muitos outros no foram mencionados. Com poucas excees, esses matemticos ainda no tiveram sua vida e obra pesquisadas. A relao das publicaes de cada um deles considervel e as fontes so variadas. Na vertente denominada histria contempornea ainda so possveis depoimentos de muitos dos atores. H uma riqueza de possibilidades de depoimentos de indivduos que com eles conviveram. Particularmente interessante o estudo das relaes de matemticos brasileiros com seus colegas de outros pases, especialmente as relaes com a Argentina. So extremamente promissoras as possibilidades de histria oral. O interesse nessa pesquisa ainda maior se fizermos uma anlise das fontes, por exemplo editoras e revistas, que acolheram essas publicaes. Muitas dessas fontes so de difcil acesso e algumas h muitas ainda no localizadas.

NOTAS
[1] Sobre o descobrimento e o primeiro reconhecimento e ocupao do territrio, ver os interessantes livros de Eduardo Bueno: A Viagem do Descobrimento. A verdadeira histria da expedio de Cabral, Objetiva, Rio de Janeiro, 1998; e --: Nufragos, Traficantes e Degradados. As Primeiras Expedies ao Brasil, Objetiva, Rio de Janeiro, 1998. [2] Por matemtica moderna entendo a matemtica que se desenvolveu na Europa a partir dos trabalhos de Fermat, Descartes, Newton, Leibniz e outros. [3] O leitor interessado no assunto poder consultar o livro de Ana Maria Ribeiro de Andrade: Fsicos, Msons e Poltica. A dinmica da cincia na sociedade, Editora Hucitec/MAST-CNPq, So Paulo, 1998, uma das mais importantes anlises da histria da cincia brasileira contempornea. [4] Uma sntese interessante est no livro de Mariana Kawall Leal Ferreira: Madikauku. Os Dez Dedos da Mo. Matemtica e Povos Indgenas do Brasil, MEC/SEF, Braslia, 1998. [5] A referncia bsica para a histria da matemtica no Brasil o livro de Clvis Pereira da Silva: A Matemtica no Brasil. Uma histria de seu desenvolvimento, Editora da UFPR, Curitiba, 1992. Para uma referncia aos jesutas, ver especialmente pp.34-37. [6] Destaco o importante estudo de Carlos Ziller Camenietzki: O Cometa, o Pregador e o Cientista. Antnio Vieira e Valentin Stancel observam o

cu da Bahia no sculo XVII, Revista da Sociedade Brasileira de Histria da Cincia, n14, 1995, p.37-52. [7] O Exrcito na Histria do Brasil, 3 vols., Biblioteca do Exrcito Editora/Odebrecht, Rio de Janeiro/Salvador, 1998; v.1, p.223. [8] Lembro-me ter ouvido de Ruy Gama essa afirmao, mas no encontrei qualquer referncia a esse fato. [9] Jos Saturnino da Costa Pereira: PROBLEMA. Entre todos os Slidos de igual superfcie, achar o que tem o mximo volume, O Patriota, fevereiro de 1813, 2 vol.,p.3-7. Para detalhes ver Ubiratan D'Ambrosio: O clculo das variaes no sculo XIX e a transio para a anlise moderna: reflexes sobre o real e o virtual, Anais do I Seminrio Nacional de Histria da Matemtica, Recife, 9-12 de abril de 1995, ed. Fernando Raul Neto, UFRPE, Recife, 1998; pp.241-251. [10] Joaquim Gomes de Sousa: O modo de indagar novos astros, apresentao Clvis Pereira da Silva, Editora UFPR, Curitiba, 1992 (facsimile da ed. orig. 1848). [11] Joaquim Gomes de Sousa: Proceedings of the Royal Society, 1856, p.146-149, apresentada por G. Stokes. [12] Joaquim Gomes de Sousa: Comptes-Rendus de lAcadmie des Sciences de Paris, tomes XL, p.1310 e XLI, p.100, apresentadas por J. Liouville. [13] Joaquim Gomes de Souza: Anthologie Universelle. Choix des Meilleurs Posies Lyriques de Diveres Nations dans les Langues Originales, Brockhaus, Leipzig, 1859. [14] Joaquim Gomes de Souza: Mlanges de Calcul Integral, impressa na casa F. Brockhaus, Leipzig, 1882. [15] A fonte mais completa de informaes que temos de Joaquim Gomes de Sousa est na sua notcia bio-bibliogrfica na monumental obra de Inocncio Francisco da Silva: Dicionrio bibliogrfico portugus, 22 vols.,Imprensa Nacional, Lisboa, 1858-1923. [16] Um breve estudo de cada uma dessas teses encontra-se no livro de Clvis Pereira da Silva, op. cit.; pp.157-229. [17] Um dos poucos estudiosos da obra de Santos Dumont Henrique Lins de Barros. Ver uma sntese de suas pesquisas no trabalho: Uma Demoiselle que no envelheceu, Cincia Hoje, vol.4, n23, maro-abril 1986; pp.24-36. H tambm o belo vdeo por ele dirigido e produzido pelo Museu de Astronomia e Cincias Afins/MAST, Rio de Janeiro, outubro de 1998 (60 min). [18] Ver o livro de Circe Mary Silva da Silva: A Matemtica Positivista e sua Difuso no Brasil, Editora da Universidade Federal do Esprito Santo, Vitria, 1999. [19] A. Clairaut: Elementos de lgebra, vertidos pelo Tenente Coronel A. Ximeno de Villeroy, F. Briguiet et Cia., Rio de Janeiro, 1908, tem a

dedicatria "Ao Apostolado Positivista do Brazil Respeitosa Homenagem do Traductor". [20] J.L. Almeida Lisboa: Lies de lgebra Elementar, Rio de Janeiro, 1911, faz o tratamento das equaes algbricas preliminares teoria de Galois. [21] Coronel Roberto Trompowsky Leito de Almeida: Lices de Geometria Algbrica, Imprensa Nacional, Rio de Janeiro, 1903. O livro tem a dedicatria " Memoria de Augusto Comte, cujas obras constituiram o mais opulento manancial das presentes Lices de Geometria Algbrica. Tributo de Profundo Respeito e Admirao". [22] Deve-se mencionar a importante tese de doutoramento de Wagner Rodrigues Valente: Uma histria da matemtica escolar no Brasil (17301930), Annablume Editora/FAPESP, So Paulo, 1999. [23] Otto de Alencar Silva: Alguns erros de Mathematica na Syntese Subjectiva de A. Comte, Revista da Escola Politcnica do Rio de Janeiro, vol.2, n 10, 1898; pp.113-130. [24] Alguns de seus trabalhos esto reunidos no livro Manuel de Amoroso Costa: As Idias Fundamentais da Matemtica, Editora Convvio/EDUSP, So Paulo, 1981. [25] Manuel Amoroso Costa: A propos d'une note de M. Borel, Comptes Rendus de l'Acadmie des Sciences de Paris, vol.175, n24, 1922; pp.119091. [26] Um interessante estudo sobre as circunstncias da visita de mile Borel ao Brasil foi feito por Artibano Micali: mile Borel et le Brsil, Colloque mile Borel, Paris, julho 1999. [27] Os cursos oferecidos por Llio I. Gama esto sintetizados no trabalho intitulado "Contribuio teoria dos limites", Anais da Academia Brasileira de Cincias, 9(2), pp.121-154, 9(3), pp.155-183, 1937; e o livro Introduo teoria dos conjuntos, IBGE, Rio de Janeiro, 1941; 204 pginas. [28] Llio I. Gama: Notion de proximit et espaces structure sphroidale, American Journal of Mathematics, vol.67, n1, 1945; pp.42-58. [29] Destaco o curso oferecido por Christvam Colombo dos Santos: Clculo Vectorial. Lies professadas na Escola de Minas de Ouro Preto, Livraria Mineira, Ouro Preto, 1927; 159 pginas. [30] Ver Ubiratan D'Ambrosio: "A Influncia Italiana nas Atividades Cientficas Brasileiras", in A Presena Italiana no Brasil, Luis A. De Boni (Org.), Escola Superior de Teologia/Fondazione Giovanni Agnelli, Porto Alegre, 1987; pp.508-521. [31] Paul Lvy: Problmes Concrets d'Analyse Fonctionelle, Second dition, Avec un complment sur les fonctionelles analytiques par F. Pellegrino, Gauthier-Villars, Imprimeur-Editeur, Paris, 1951; pp.471-477. [32] Essa polmica merece um estudo, com levantamento dos argumentos

e das peas do processo jurdico. [33] Omar Catunda: Curso de Anlise Matemtica, 7 volumes, Editora Bandeirantes, So Paulo, 1952. [34] Ginsio corresponde ao que hoje 5a 8a sries do 1o gru e colegial ao atual 2o grau. [35] Para maiores detalhes sobre o Seminrio e sobre o Jornal ver Ubiratan D'Ambrosio: "O Seminrio Matemtico e Fsico da Universidade de So Paulo: Uma tentativa de Institucionalizao na Dcada de Trinta", Temas e Debates, ano VII, n 4, 1994; pp.20-27. [36] Ver a esse respeito Nota 30. [37] Logo aps a guerra, Achille Bassi procurou retomar contatos na Italia e publicou a nota "Sopra l'independenza di alcuni invarianti toplogici", Atti Accad. Naz. Lincei, R.C.Cl.Sci.fis.mat.nat., 5, 1948;pp.235-238. Seguem-se vrios outros trabalhos publicados no Brasil. [38] Bernard Gross e Beppo Levi: Sobre el clculo de la transformacin inversa de Laplace, Math. Notae, 6(4), 1946; pp.213-224.

[39] Andr Weil: The Apprenticeship of a Mathematician, translated by


Jennifer Gage, Birkhauser Verlag, Basel-Boston, 1992. [40] Jean A. Dieudonn: Teoria dos Corpos Comutativos [Notas redigidas por L. H. J. Monteiro], 2 vols., Sociedade de Matemtica de So Paulo, 1946/47. [41] O estudo desse movimento, particularmente na educao brasileira, foi a tese de doutoramento de Beatriz Silva D'Ambrosio: The Dynamics and Consequences of the Modern Mathematics Movement for Brazilian Mathematics Education, Ph. D. Thesis, Indiana University, April 1987. [42] Alexandre Grothendieck teve seu livro bsico, Espaces vectoriels topologiques publicado em So Paulo em 1954. Posteriormente seria um fascculo dos Elements de N. Bourbaki. [43] A Sociedade de Matemtica de So Paulo foi fechada em 1968, por deciso em Assemblia de seus membros, abrindo-se assim o espao para a criao da Sociedade Brasileira de Matemtica. [44] Andr Weil, op.cit.; p.192. [45] Cndido Lima da Silva Dias: Espaos vetoriais topolgicos e sua aplicao nos espaos funcionais analticos, Bol. Soc. Mat. So Paulo, vol.5,n1/2, 1950; pp.1-58. [46] J. A. Breves Filho: On the algebraic integrals of a system of differential equations, Proc. Amer. Math. Soc., 1, 1950; pp.498-505. [47] A histria da estatstica no Brasil comea a ser feito. Ver a dissertao de Antonio Rodolfo Barreto, intitulada "Uma abordagem histrica do desenvolvimento da Estatstica no Estado de So Paulo", IGCEx/UNESP, Rio

Claro, 1999. [48] Leopoldo Nachbin: Sobre a permutabilidade entre as operaes de passagem ao limite e de integrao de equaes diferenciais, An. Acad. Brasil. Cinc., 13(4), dez.1941;p.327-335. [49] Maria Laura Moura Mousinho: Espaos projetivos. Reticulados de seus sub-espaos, Notas de Matemtica n 7, CBPF, Rio de Janeiro, 1947. [50] Marlia Chaves Peixoto: On the inequalities y G(x, y, y, y) , An. Acad. Brasil. Cinc., 21(3), set. 1949;pp.205-218. [51] Maurcio Matos Peixoto: Sobre las soluciones de la equacion yy= (y) que pasn por dos puntos del semi-plano y > 0, Rev. Unin Mat. Argent., 11, 1946, pp.84-91. [52] A expresso do livro de Ana Maria Ribeiro de Andrade: Fsicos, Msons e Poltica. A dinmica da cincia na sociedade, Editora Hucitec/MAST-CNPq, So Paulo, 1998. [53] Para detalhes da atuao de Antonio Monteiro ver Circe Mary Silva da Silva: Antonio Aniceto Monteiro (1907-1980) no Brasil, Anais do Encontro Luso-Brasileiro de Histria da Matemtica e Seminrio Nacional de Histria da Matemtica, ed. Sergio Nobre, guas de So Pedro, So Paulo, 1997, pp.113-121; Luiz Monteiro: Professor Dr. Antonio A.R. Monteiro y su actividad en la Universidad Nacional del Sur, Bahia Blanca, Argentina, entre 1957 y 1975, ib., pp.135-138.

A histria da matemtica uma rea de estudo dedicada, principalmente, investigao sobre a origem das descobertas da matemtica e, em uma menor extenso, investigao dos mtodos matemticos e aos registros ou notaes matemticas do passado. Anteriormente modernidade e expanso mundial do conhecimento, os exemplos escritos de novos progressos matemticos tornaram-se conhecidos em apenas poucas localidades. Os textos matemticos mais arcaicos disponveis que nos so conhecidos so o Plimpton 322 (matemtica babilnica, cerca de 1900 a.C.)[1], o Papiro Matemtico de Rhind (matemtica egpcia, cerca de 2000-1800 a.C.)[2] e o Papiro Matemtico de Moscou (matemtica egpcia, cerca de 1890 a.C.). Todos estes textos versam sobre o ento chamado Teorema de Pitgoras, que parece ser o progresso matemtico mais amplamente difundido depois da aritmtica bsica e da geometria. A contribuio greco-helnica refinou grandiosamente os mtodos (especialmente atravs da introduo do raciocnio dedutivo e do rigor matemtico em provas) e expandiu o tema da matemtica, isto , aquilo de que ela trata [3]. O estudo da matemtica como um tpico em si mesmo comea no sculo VI antes a.C. com os pitagricos, os quais cunharam o termo "matemtica" a partir do termo (mathema) do grego antigo, significando, ento, "tema do esclarecimento"[4]. A matemtica chinesa fez contribuies j muito cedo, incluindo o sistema de notao posicional[5][6]. O sistema nmerico indo-arbico e as regras para o uso de suas operaes, atualmente em uso no mundo todo, foi provavelmente desenvolvido em torno da virada do primeiro milnio d.C. na ndia e transmitido ao Ocidente atravs da

matemtica islmica [7][8]. A matemtica islmica, por sua vez, desenvolveu e expandiu a matemtica conhecida destas civilizaes[9]. Muitos textos gregos e rabes sobre matemtica foram ento traduzidos ao latim, o que contribuiu com o desenvolvimento da matemtica na Europa medieval. Dos tempos antigos Idade Mdia, a ecloso da criatividade matemtica foi frequentemente seguida por sculos de estagnao. Comeando na Itlia Renascentista, no sculo XVI, novos progressos da matemtica, interagindo com as novas descobertas cientficas, foram realizados de forma crescente, continuando assim at os dias de hoje.

ndice
[esconder]

1 Pr-histria da matemtica 2 Introduo 3 Referncias 4 Ver tambm 5 Ligaes externas

[editar] Pr-histria da matemtica

O osso de Ishango, datado de provavelmente 18000 a 20000 a.C.

A origem do pensamento matemtico jaz nos conceitos de nmero, magnitude e forma [10] . Estudos modernos da cognio animal mostraram que tais conceitos no so unicamente humanos. Eles teriam sido parte da vida cotidiana de sociedades de indivduos caadores-coletores. Ademais, que o conceito de nmero tenha se desenvolvido paulatinamente ao longo do tempo, isto fica evidente com o fato de que algumas lnguas atuais preservam a distino entre "um", "dois" e "muitos", mas no em relao a nmeros maiores do que dois [10]. O objeto matemtico reconhecido como possivelmente o mais antigo o osso de Lebombo, descoberto nos Montes Libombos, na Suazilndia, e datado de aproximadamente 35000 anos a.C [11][12]. Tal osso consiste em 29 entalhes feitos em uma fbula (ou pernio) de um babuno[13][14]. Tambm foram descobertos artefatos pr-

histricos na frica e na Frana, datados de entre 35000 e 20000 anos atrs[15], os quais sugerem tentativas arcaicas de quantificao do tempo[16]. No livro How Mathematics Happened: The First 50,000 Years (sem verso em portugus), por exemplo, Peter Rudman argumenta que o desenvolvimento do conceito de nmeros primos apenas pde ter surgido depois do conceito de diviso, a qual por ele datada de aps 10000 a.C., sendo que os nmeros primos provavelmente no eram entendidos at em torno de 500 a.C. Ele tambm escreve que "no foi feita nenhuma tentativa de explicar por que razo uma talha de alguma coisa deve apresentar mltiplos de dois, nmeros primos entre 10 e 20 e alguns nmeros que so quase mltiplos de 10."[17]. O osso de Ishango, descoberto perto das cabeceiras do Rio Nilo (Congo do nordeste), pode possuir algo como 20000 anos de existncia e consiste em uma srie de talhas marcadas em trs colunas ao longo do comprimento do osso. As interpretaes mais habituais a respeito de tal osso dizem que ele mostra ou a mais antiga demonstrao conhecida de sequncias de nmeros primos[14] ou ento um calendrio lunar de seis meses[18]. H tambm egpcios do perodo pr-dinstico do quinto milnio a.C. que representaram pictoricamente as figuras geomtricas. Alm disso, reivindica-se que os monumentos megalticos presentes na Inglaterra e na Esccia, datados do terceiro milnio a.C., incorporam em suas formas ideias tais como a de crculo, a de elipse e os triplos pitagricos[19].

[editar] Introduo
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Papiro de Rhind do Antigo Egipto, cerca de 1.650 a.C. Matemtica uma cincia que foi criada a fim de contar e resolver problemas cujas existncias tinham finalidades prticas. Teorias das mais complexas contadas por matemticos sobrevoaram a mente humana de como a matemtica foi criada. Essa cincia difcil e com complexidades ps o conhecimento humano foi criada a partir dos primeiros seres racionais, h milhes de anos dos Homo sapiens. Ela foi criada com

o intuito de inventar uma lei sobre todas as quais ela soberana e determina o possvel e o impossvel com uma questo de lgica. Essa lgica serviu para os primeiros raciocnios, desde trocas vendas, de que nossos ancestrais necessitavam. At mesmo hoje, ela supera todas as cincias em necessidade humana, chegando at a superar a necessidade de se comunicar por meio de um idioma compreensvel de tal regio. A matemtica foi, , e ser uma grande necessidade humana. Nossos ancestrais tambm necessitavam de conhecimento dentre os quais poderiam se comunicar, comerciar e trocar. Desde a, os princpios bsicos do incio da matemtica foram se aperfeioando. Poucos milnios antes de Cristo, a inteligncia humana se desenvolveu mais, e a necessidade de uma cincia complicada para resolver desde os mais simples problemas at grandes vendas tambm. Os grandes matemticos surgiram antes de Cristo e depois de Cristo, inventando novas frmulas, solues e clculos. A inteligncia do homem era algo to magnfico, que a matemtica evoluiu mais rpido do que as prprias concluses e provas matemticas do homem. Adio, subtrao, multiplicao, diviso, raiz quadrada, potncia, fraes, razes, equaes, inequaes, termos, leis, conjuntos, etc, todos esses princpios e centenas de milhares de outros estavam dentro da cincia complexa, difcil, explicvel e lgica que se chamava Matemtica. Antigos acreditavam que a soma de duas unidades de algo, somado a mais outras duas unidades de algo, daria quatro. Comprovado pela matemtica de sumrios, os primeiros grandes astrnomos e filsofos deram o essencial a essa complexidade. Vrios povos se destacaram, como os egpcios, sumrios, babilnios e gregos. Grandes mentes surgiram e inventaram outros princpios mais complexos e mais difceis.

[editar] Referncias
1. J. Friberg, "Methods and traditions of Babylonian mathematics. Plimpton 322, Pythagorean triples, and the Babylonian triangle parameter equations", Historia Mathematica, 8, 1981, pp. 277318. 2. NEUGEBAUER, Otto. The Exact Sciences in Antiquity. 2 ed. [S.l.]: Dover Publications, 1969. Chap. IV "Egyptian Mathematics and Astronomy", pp. 71 96. 3. Sir Thomas L. Heath, A Manual of Greek Mathematics, Dover, 1963, p. 1: "In the case of mathematics, it is the Greek contribution which it is most essential to know, for it was the Greeks who first made mathematics a science." 4. Heath. A Manual of Greek Mathematics. [S.l.: s.n.]. 5. George Gheverghese Joseph, The Crest of the Peacock: Non-European Roots of Mathematics,Penguin Books, London, 1991, pp.140148 6. Georges Ifrah, Universalgeschichte der Zahlen, Campus, Frankfurt/New York, 1986, pp.428437

7. Robert Kaplan, "The Nothing That Is: A Natural History of Zero", Allen Lane/The Penguin Press, London, 1999 8. "The ingenious method of expressing every possible number using a set of ten symbols (each symbol having a place value and an absolute value) emerged in India. The idea seems so simple nowadays that its significance and profound importance is no longer appreciated. Its simplicity lies in the way it facilitated calculation and placed arithmetic foremost amongst useful inventions. the importance of this invention is more readily appreciated when one considers that it was beyond the two greatest men of Antiquity, Archimedes and Apollonius." Pierre Simon Laplace http://www-history.mcs.stand.ac.uk/HistTopics/Indian_numerals.html 9. A.P. Juschkewitsch, "Geschichte der Mathematik im Mittelalter", Teubner, Leipzig, 1964 10. a b (Boyer 1991, "Origins" p. 3) 11. http://mathworld.wolfram.com/LebomboBone.html 12. Osso de Lebombo. 13. Osso de Lebombo. 14. a b Williams, Scott W. (2005). The Oldest Mathematical Object is in Swaziland. Mathematicians of the African Diaspora. SUNY Buffalo mathematics department. Pgina visitada em 2006-05-06. 15. An old mathematical object 16. Mathematics in (central) Africa before colonization 17. RUDMAN, Peter Strom. How Mathematics Happened: The First 50,000 Years. [S.l.]: Prometheus Books, 20007. 18. Marshack, Alexander (1991): The Roots of Civilization, Colonial Hill, Mount Kisco, NY. 19. Thom, Alexander, and Archie Thom, 1988, "The metrology and geometry of Megalithic Man", pp 132-151 in C.L.N. Ruggles, ed., Records in Stone: Papers in memory of Alexander Thom. Cambridge Univ. Press. ISBN 0-521-33381-4.

[editar] Ver tambm


A Histria da Cincia e, em particular, a Histria da Matemtica, constitui um dos captulos mais interessantes do conhecimento. Permite compreender a origem das idias que deram forma nossa cultura e observar tambm os aspectos humanos do seu desenvolvimento: enxergar os homens que criaram essas idias e estudar as circunstncias em que elas se desenvolveram. Assim, esta histria um valioso instrumento para o

ensino/aprendizado da prpria matemtica. Podemos entender porque cada conceito foi introduzido nesta cincia e porque, no fundo, ele sempre era algo natural no seu momento. Permite tambm estabelecer conexes com a histria, a filosofia, a geografia e vrias outras manifestaes da cultura. Conhecendo a histria da matemtica percebemos que as teorias que hoje aparecem acabadas e elegantes resultaram sempre de desafios que os matemticos enfrentaram, que foram desenvolvidas com grande esforo e, quase sempre, numa ordem bem diferente daquela em que so apresentadas aps todo o processo de descoberta. Nestas pginas queremos oferecer textos cuidadosamente embasados numa bibliografia cientificamente sria, to atualizados quanto possvel, e redigidos de uma forma simples e direta, facilmente acessvel ao leitor. Para isso, escolhemos trs formas de exposio. Os textos esto ordendos segundo sua cronologia numa linha do tempo. A partir da mesma base de dados oferecemos uma seo de biografias dos grandes matemticos e, a partir de uma reclassificao, disponibilizamos tambm uma apresentao de histria da matemtica organizada por tpicos Os textos para esta seo, que est em construo permanente, so produzidos em sua maioria por alunos da licenciatura em matemtica do IMEUSP, orientados pelo Prof. Dr. Francisco Csar Polcino Milies.
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