BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2020/21.1 (2020.2)

Nama Mahasiswa : Pinta Romauli Sinaga

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 835659692

Tanggal Lahir : 10 April 1971

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4502

Kode/Nama Program Studi : PGSD-S1

Kode/Nama UPBJJ : 16/PEKANBARU

Hari/Tanggal UAS THE : Kamis 17 Desember 2020.2

Tanda Tangan Peserta

Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa

Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama Mahasiswa : Pinta Romauli Sinaga

NIM : 835659692
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4502/Pengembangan.Kur.&Pembelajaran di Sd
Fakultas : FKIP ( UNIVERSITAS TERBUKA )
Program Studi : PGSD-S1
UPBJJ-UT : PEKANBARU

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada
laman https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal ujian
UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai pekerjaan
saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan aturan
akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media apapun, serta
tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat pelanggaran atas
pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh
Universitas Terbuka.
Bangkinang, 17 Desember 2020

Yang Membuat Pernyataan

PINTA ROMAULI SINAGGA

 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Jawaban
1.
A. Komponen nya adalah
a. Tujuan
b. Isi/bahan
c. Strategi pembelajaran/kegiatan
d. Evaluasi
B. Prinsip dalam pembelajaran penegmbangan kurikulum
 Belajar itu berdasarkan keseluruhan
 Belajar adalah pembentukan kepribadian
 Belajar berkat pemahaman
 Belajara itu adalah suatu proses perkembangan
 Belajar adalah proses kontinu
 Belajar dihubungkan dengan minat perhatian dan kebutuhan siswa

2.
A. Pendekatan pengembangan kurikulum yang diawali dengan inisiatif dari bawah (guru dan sekolah)
selannjutnya disebarluaskan pada tingkat yang lebih luas dan pendekatan pengembangan kurikulum dari
bawah keatas (bottom up ) atau pendekatan akar rumput ( grassroots) pendekatan ini biasanya diawali dari
adanya keresahan guru atau kelompok guru tentang pelaksanaan kurikulum yang diberlakukan pada
kurun waktu tertentu. Keresahan tersebut menumbuhkan adanya kebutuhan dan keinginan untuk
memperbaharui atau menyempurnakan kurikum,apakah itu berkaitan dengan salah satu atau beberapa
komponen kurikulum pada satu atau beberapa mata pelajaran.
B.
 Pendekatan yang berpusat pada mata pelajaran (subject). Setiap mata pelajaran merupakan
disiplin ilmu yg berpisah antara satu dengan lainnya. Mata pelajaran tersebut tidak saling
berhubungan dan tidak ada kaitan satu dengan lainnya. Pola kurikulum dari pendekatan ini
merupakan kurikulum yg terpisah-pisah dimana implementasinya juga terpisah-pisah dengan
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

sistem pembagian tanggung jawab guru sebagai guru mata pelajaran dengan demikian,guru hanya
bertanggung jawab terhadap mata pelajaran yang diampunya semata tanpa ada keharusan untuk
mengorelasikan atau menghubungkan dengan mata pelajaran yg lain.
 Pendekatan interdisipliner. Pendekatan ini berangkat dari masalah-masalah sosial yang ada dalam
kehidupan nyata yang tidak mungkin ditinjau hanya dari satu segi/aspek saja. Suatu peristiwa yg
terjadi dalam masyarakat yg akan mempengaruhi segi-segi kehidupan harus ditinjau dari berbagai
segi. Untuk mempelajari suatu disiplin ilmu yg telah tersusun secara sistematis dan logis
diperlukan kematangan intelektual tertentu,dimana siswa sd belum sepenuhnya memiliki
kematangan membahasa masalah sosial yg dilingkungan nya. Maka dari itu sejumlah mata
pelajaran yang memiliki ciri-ciri yg sama dipadukan menjadi suatu bidang studi.
 Pendekatan terpadu. Pendekatan bentuk tolak dari suatu keseluruhan atau suatu kesatuan yang
bermakna dan berstruktur. Bermakna artinya bahwa setiap keseluruhan itu memiliki makna,arti
dan faedah tertentu. Keseluruhan bukanlah penjumlahan dari bagian-bagian,melainkan suatu
totalitas yang memiliki makna nya sendiri. Pendekatan ini beramsumsi bahwa setiap bagian yang
ada dalam keseluruhan itu berada dan berfungsi dalam suatu struktur. Tentu pendidikan anak
adalah pendidikan yang menyeluruh dalam rangka pembentukan pribadi siswa yang terintergrasi.
Oleh karena itu kurikulum harus disusun sedimikian rupa agar mampu mengembangkan pribadi
yang utuh.

3.
A. Media pembelajaran yang tepat digunakan dalam pembelajaran jarak jauh di sd dapat menggunakan
buku ringkasan/buku cetak,video animasi,youtube,google classroom,watshap dan berbagai media cetak.
B.
 Prinsip relivansi artinya keterkaitan materi pembelajaran hendaknya relevan dengan pencapaian
standar kompetensi dan kompetensi dasar
 Prinsip konsistensi artinya keajegan/kesesuaian. Jika kompetensi dasar yang harus di kuasai ada
tiga macam,maka materi yang diajarkan juga harus meliputi tiga macam.
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

 Prinsip kecukupan artinya materi yang diajarkan hendaknya cukup memadai dalam
membantu siswa menguasai kompetensi dasar yang diajarkan.

4.
A. Sudah tepat
B. Alasan nya
 Pembelajaran blended learning merupakan kombinasi antara model pembelajaran tatap
muka( face to face)dengan model pembelajaran berbasis leavning model. Pembelajaran
ini memfasilitasi peserta didik selama proses pembelajaran.