Kisi Kisi Pas Informatika X-2022-2023-Aan

KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS 2022-2023
Nama Sekolah : SMAS PGRI 1 KROMENGAN : 120 menit

Kelas : XI : 40
Mata Pelajaran : Informatika :
Kurikulum : Kurikulum 2013 : Pilihan Ganda
Nomor
No Kompetensi Dasar (KD) Kemampuan Yang Diuji (KU) Materi Indikator TK Soal
1 3.1 Memahami cara 1 cara merakit/memprogram Teknik Komputer Siswa dapat:
merakit/memprogram piranti sederhana (embedded • Konsep embedded system • Memahami tentang
piranti sederhana system) • Merakit embedded sistem dari merakit/memprogram piranti
(embedded system) yang komponen yang disediakan sederhana (embedded system)
tersedia di pasaran. • Merakit mengikuti contoh pada video C1 1,2,3,4,5
• Mengetahui alur pembuatan
merakit/memprogram piranti
sederhana
4.1 Memprogram dan Memprogram dan merakit

merakit piranti piranti sederhana embedded
sederhana embedded system
system (berangkat dari C1 6,7,8,9
contoh yang sudah ada)
yang bersifat tepat guna
sesuai kebutuhan.
2 3.2 Mengenal topologi 2 Mengenal topologi jaringan Topik Jaringan Komputer Siswa dapat:
jaringan, sehingga berapa • Pengenalan aspek keamanan dan • Mengenali topologi yang diterapkan
banyak komputer yang ancaman pada sistem. dan menyebutkan dampaknya
terhubung serta • Bahan keamanan jaringan ACM • Melakukan setting sesuai koneksi 10,11,12,
dampaknya terbatas. • Konsep topologi jaringan dan tersebut, dan menyebutkan bahwa C2 13
keamanan jaringan untuk melindungi koneksi tersebut aman atau kurang
diri. aman,
2
Nomor
4.2 Melakukan setting Setting koneksi dengan aman
koneksi dengan aman ke ke jaringan dari suatu C2 14,15,16
jaringan dari suatu perangkat.
perangkat.
3 3.3 Memahami Data dapat 3 Data dapat bersifat kompleks Topik Analisis Data Siswa dapat:
bersifat kompleks dan dan dapat didekomposisi • Konsep pengolahan data yang • Memilah dan membuat struktur
dapat didekomposisi menjadi elemen-elemen data. besar, multi-sheet dan multi-file sesuai kriteria tertentu C3 17,18,19
menjadi elemen-elemen • Pemahaman mengenai cost, • Mampu membuat penalaran dan
data. speed, realiability, accessability, memprediksi dengan mencermati dan
privacy dan integrity. Contoh untuk mengutak-atik data
4.3 Mengumpulkan data Mengumpulkan data besar setiap konsep. Kriteria dan struktur
besar dari berbagai dari berbagai sumber yang menjamin
sumber. C3 20,21,22
3.4 Mengenal 4 modularisasi dalam penulisan Topik Algoritma dan Pemrograman Siswa dapat:
modularisasi dalam program. • Konsep program moduler (fungsi, • Mengenali program moduler atau C1 23,24,25
penulisan program. prosedur), proses dasar seperti sort tidak
dan search • Mengenali (dari membaca teks) dan
4.4 Menulis program yang program yang mengandung • Konsep problem solving dengan menuliskan proses search dan sort
mengandung prosedur/fungsi dan array membuat solusi berupa program yang diajarkan dikelas, dengan
prosedur/fungsi dan array • Pengenalan algoritma standar dan memakai bahasa yang dipelajarinya
(Siswa mampu menulis Library/API sesuai bahasa dan tools • Mengenali algoritma standar yang
pemecahan persoalan yang dipakai efisien
dalam bentuk program 26,27,28,
• Menulis program moduler C1 29,30
moduler, yang sudah • membangun algoritma solusi dan
mengandung parameter- mengkodenya dalam bahasa yang
parameter). diajarkan di kelas
3.5 Mengetahui hak 5 hak kekayaan intelektual dari Topik Dampak Sosial TIK Siswa dapat:
kekayaan intelektual dari karya perangkat TIK • HaKI secara umum dan untuk • Menyebutkan berbagai jenis hak
karya perangkat TIK yang dunia digital Aspekl ekonomis produk kekayaan intelektual dan dampaknya 32,33,34,
C2 35
dihasilkan. digital menuju era ekonomi digital • menyebutkan berbagai lisensi PL dan
konsekuensi penggunaannya
• Macam-macam lisensi PL dan
komponen PL • menyebutkan aspek ekonomi dan
• Aspek ekonomi dan bisnis stem bisnis dari produk TIK
TIK, cara perhitungan dan modelnya
5 Topik Dampak Sosial TIK Siswa dapat:
• HaKI secara umum dan untuk • Menyebutkan berbagai jenis hak
dunia digital Aspekl ekonomis produk kekayaan intelektual dan dampaknya
digital menuju era ekonomi digital • menyebutkan berbagai lisensi PL dan
konsekuensi penggunaannya Nomor
• Macam-macam lisensi PL dan
4.5 Mengidentifikasi lisensi Mengidentifikasi lisensi dari komponen PL • menyebutkan aspek ekonomi dan
dari komponen perangkat komponen perangkat lunak. • Aspek ekonomi dan bisnis stem bisnis dari produk TIK
lunak. TIK, cara perhitungan dan modelnya 36,37,38,
C2 39,40
Kromengan, 13 Desember 2022

Guru Bidang Studi
Aan Jelli Priana, S.Kom., M.Kom

NIP/NRG. 1320240501
KARTU SOAL PAS 2022-2023
Nama Sekolah : SMAS PGRI 1 KROMENGAN Tahun Pelajaran : 2022-2023

Kelas : XI Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Informatika Jumlah Soal : 40
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : Aan Jelli Priana, M.Kom
Buku Sumber: Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Kompetensi Dasar:
3.1 Memahami cara merakit/memprogram piranti sederhana Nomor
(embedded system) yang tersedia di pasaran Soal
. 1. Sebuah basis data memiliki penjelasan terstruktur
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded dari jenis fakta yang tersimpan di dalamnya dan
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang biasanya disebut….
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan. a. Skema
1 b. Perangkat
c. Komputasi
d. Diagram alur
e. komposisi
Kemampuan yang diuji: 1

cara merakit/memprogram piranti sederhana (embedded
system)
Materi: Kunci
Teknik Komputer Jawaban
• Konsep embedded system
• Merakit embedded sistem dari komponen yang disediakan A
Indikator :
Siswa dapat:
• Memahami tentang merakit/memprogram piranti
sederhana (embedded system)
• Merakit mengikuti contoh pada video
• Mengetahui alur pembuatan merakit/memprogram piranti
sederhana

Kompetensi Dasar:
3.3 Memahami Data dapat bersifat kompleks dan dapat Nomor
didekomposisi menjadi elemen-elemen data. Soal
2. Berikut perangkat lunak basis data yang banyak
4.3 Mengumpulkan data besar dari berbagai sumber. 2
digunakan, kecuali….
a. Microsoft Access
Kemampuan yang diuji: 1 b. MySQL
c. PostgreSQL
Data dapat bersifat kompleks dan dapat didekomposisi d. Visual Writer
menjadi elemen-elemen data. e. Oracle
Materi: Kunci
Topik Analisis Data Jawaban
• Konsep pengolahan data yang besar, multi-sheet dan
multi-file D
• Pemahaman mengenai cost, speed, realiability,
accessability, privacy dan integrity. Contoh untuk setiap
konsep. Kriteria dan struktur yang menjamin
Indikator :
Siswa dapat:
• Memilah dan membuat struktur sesuai kriteria tertentu
• Mampu membuat penalaran dan memprediksi dengan
mencermati dan mengutak-atik data

Kompetensi Dasar:
3. Berikut ini komponen atau objek-objek
pengembangan database dalam microsoft acces,
kecuali ….
Kemampuan yang diuji: 1 a. Form
b. Table
Data dapat bersifat kompleks dan dapat didekomposisi c. Field
menjadi elemen-elemen data. d. Query
Data dapat bersifat kompleks dan dapat didekomposisi
menjadi elemen-elemen data. d. Query
e. report
Materi: Kunci
multi-file E
Indikator :
Siswa dapat:

Kompetensi Dasar:
4. Istilah lain dari attribut dalam data tabel adalah
a. Record
b. Baris
Kemampuan yang diuji: 1 c. Elemen
d. Field
Data dapat bersifat kompleks dan dapat didekomposisi e. Objel data
menjadi elemen-elemen data.
Materi: Kunci
multi-file D
Indikator :
Siswa dapat:

Kompetensi Dasar:
Soal
3.3 Memahami Data dapat bersifat kompleks dan dapat
5 5. Proses data cleansing (pembersihan data) dari
4.3 Mengumpulkan data besar dari berbagai sumber. adanya outlier atau noise dilakukan pada tahap
a. Pengumpulan data
Kemampuan yang diuji: 1 b. Persiapan
c. Input
Data dapat bersifat kompleks dan dapat didekomposisi d. Pemrosesan
menjadi elemen-elemen data. e. output
Materi: Kunci
multi-file B
Indikator :
Siswa dapat:

Kompetensi Dasar:
(embedded system) yang tersedia di pasaran. Soal
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded 6. Berikut ini pernyataan yang benar mengenai
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang sistem tertanam, kecuali …
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan. a. Terdiri dari hardware dan software
b. Multifungsi
6
c. Dilengkapi procesor dan memory
d. Memiliki tugas spesifik
e. Tidak selalu membutuhkan user interface

system)
Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded
system
Materi: Kunci
• Merakit embedded sistem dari komponen yang disediakan
Teknik Komputer
• Merakit embedded sistem dari komponen yang disediakan B
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
3.4 Mengenal modularisasi dalam penulisan program. Nomor
Soal
4.4 Menulis program yang mengandung prosedur/fungsi
dan array (Siswa mampu menulis pemecahan persoalan
dalam bentuk program moduler, yang sudah mengandung
parameter-parameter). 7

modularisasi dalam penulisan program.
program yang mengandung prosedur/fungsi dan array
Materi: Kunci
Topik Algoritma dan Pemrograman Jawaban
• Konsep program moduler (fungsi, prosedur), proses dasar
seperti sort dan search B
• Konsep problem solving dengan membuat solusi berupa
program
• Pengenalan algoritma standar dan Library/API sesuai
bahasa dan tools yang dipakai
Indikator :
Siswa dapat:
• Mengenali program moduler atau tidak
• Mengenali (dari membaca teks) dan menuliskan proses
search dan sort yang diajarkan dikelas, dengan memakai
bahasa yang dipelajarinya
• Mengenali algoritma standar yang efisien
• Menulis program moduler
• membangun algoritma solusi dan mengkodenya dalam
bahasa yang diajarkan di kelas
Siswa dapat:
• Menulis program moduler
• membangun algoritma solusi dan mengkodenya dalam
bahasa yang diajarkan di kelas

Kompetensi Dasar:
8. Aplikasi foto yang memprediksi jenis kelamin dan
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded usia adalah juga menggunakan pengembangan
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang technical assistance yang disebut …
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan. a. Manufacturing
b. Big data
8
c. Internet of things
d. Technical assistance
e. Artificial Intelligence

system)
Materi: Kunci
• Merakit embedded sistem dari komponen yang disediakan E
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
3.2 Mengenal topologi jaringan, sehingga berapa banyak Nomor
komputer yang terhubung serta dampaknya terbatas. Soal
9. pada topologi cintinc setiap node atau komputer
4.2 Melakukan setting koneksi dengan aman ke jaringan dalam jaringan terakhir akan terhubung dengan
dari suatu perangkat. yaitu …
a. node pertama
9 b. terminator
c. server
d. perangkat hardware
e. jaringan internet
3.2 Mengenal topologi jaringan, sehingga berapa banyak
komputer yang terhubung serta dampaknya terbatas.
9. pada topologi cintinc setiap node atau komputer
4.2 Melakukan setting koneksi dengan aman ke jaringan dalam jaringan terakhir akan terhubung dengan
dari suatu perangkat. yaitu …
a. node pertama
9 b. terminator
c. server
d. perangkat hardware
e. jaringan internet

Mengenal topologi jaringan
Setting koneksi dengan aman ke jaringan dari suatu

Materi: Kunci
Topik Jaringan Komputer Jawaban
• Pengenalan aspek keamanan dan ancaman pada sistem.
• Bahan keamanan jaringan ACM A
• Konsep topologi jaringan dan keamanan jaringan untuk
melindungi diri.
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
10. pengaturan jaringan dimana node atau
4.2 Melakukan setting koneksi dengan aman ke jaringan pernagkat saling berhubungan menggunakan satu
dari suatu perangkat. kabel dikenal dengan istilah …
a. Topologi bintang
10 b. Topologi cincin
c. Topologi cincin ganda
d. Topologi bus
e. Topologi hibrida

Materi: Kunci
• Bahan keamanan jaringan ACM D
melindungi diri.
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
11. Penggunaan switch dilakukan pada topologi ..
4.2 Melakukan setting koneksi dengan aman ke jaringan a. Bus
dari suatu perangkat. b. Cincin
c. Mesh
11
d. Star
e. Cincin ganda


Materi: Kunci
melindungi diri.
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
12. Sistem tertanam yang tidak memerlukan sistem
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded host seperti komputer adalah …
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang a. Real-time embedded system
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan. b. Stand alone embedded system
12
c. Networked embedded system
d. Nonmobile embedded system
e. Mobile embedded system

system)
Materi: Kunci
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
Soal
13. Tipe data pada field dalam tabel microsoft
accces adalah sebagai berikut, kecuali ….
a. Random number
b. Short text
c. Number
d. Date/time
13 e. OLE object
13. Tipe data pada field dalam tabel microsoft
accces adalah sebagai berikut, kecuali ….
a. Random number
b. Short text
c. Number
d. Date/time
13 e. OLE object
4.4 Menulis program yang mengandung prosedur/fungsi
dan array (Siswa mampu menulis pemecahan persoalan
dalam bentuk program moduler, yang sudah mengandung
parameter-parameter).

Materi: Kunci
seperti sort dan search A
program
Indikator :
Siswa dapat:
Kompetensi Dasar:
14. Dalam database relasional kolom tabel sering
disebut dengan istilah …
a. Record
Kemampuan yang diuji: 1 b. Value
c. Objek
Data dapat bersifat kompleks dan dapat didekomposisi d. Atribut
menjadi elemen-elemen data. e. instance
Materi: Kunci
multi-file D
Indikator :
Siswa dapat:
Siswa dapat:

Kompetensi Dasar:
15. keuntungan menggunakan model basisdata
dibandingkan konvensional adalah ….
a. Keamanan tidak bisa ditembus
Kemampuan yang diuji: 1 b. Meminimalisir duplikasi data
c. Integritas data tinggi
Data dapat bersifat kompleks dan dapat didekomposisi d. Tingkat validitas data tinggi
menjadi elemen-elemen data. e. Mudah dalam berbagi data
Materi: Kunci
multi-file E
Indikator :
Siswa dapat:

Kompetensi Dasar:
16. Objek database dalam bentuk tabel yang
merupakan hasil tampilan data melibatkan satu
tabel atau lebih dengan kriteria tertentu adalah …
Kemampuan yang diuji: 1 a. Tabel
b. Form
Data dapat bersifat kompleks dan dapat didekomposisi c. Record
menjadi elemen-elemen data. d. Report
e. query
Materi: Kunci
multi-file E
Indikator :
Siswa dapat:

Kompetensi Dasar:
17. Data tetap bisa diakses meskipun ada
kegagalan atau gangguan merupakan aspek
pengelolaan data yaitu …
Kemampuan yang diuji: 1 a. Accesibility
b. Speed
Data dapat bersifat kompleks dan dapat didekomposisi c. Integrity
menjadi elemen-elemen data. d. Reliability
e. privacy
Materi: Kunci
multi-file D
Indikator :
Siswa dapat:

Kompetensi Dasar:
18. Berikut karakteristik topologi cincin, kecuali ..
4.2 Melakukan setting koneksi dengan aman ke jaringan a. Aliran data satu arah
dari suatu perangkat. b. Tidak memerlukan server
c. Mudah identifikasi kesalahan
18 d. Menambah atau menghapus node tidak
menggangu jaringan
e. Semua data yang ditransfer melewati setiap
workstation
18. Berikut karakteristik topologi cincin, kecuali ..
4.2 Melakukan setting koneksi dengan aman ke jaringan a. Aliran data satu arah
dari suatu perangkat. b. Tidak memerlukan server
c. Mudah identifikasi kesalahan
18 d. Menambah atau menghapus node tidak
menggangu jaringan
e. Semua data yang ditransfer melewati setiap
workstation


Materi: Kunci
melindungi diri.
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
19 19. Hal yang tidak termasuk dalam siklus
4.3 Mengumpulkan data besar dari berbagai sumber. pemrosesan data adalah …
a. Data colletion
Kemampuan yang diuji: 1 b. Visualisasi
c. Output dan interpretasi
Data dapat bersifat kompleks dan dapat didekomposisi d. Pemrosesan
menjadi elemen-elemen data. e. preparation
Materi: Kunci
multi-file B
Indikator :
Siswa dapat:

Kompetensi Dasar:
20. Tipe serangan yang menyisipkan objek halus
dalam sistem target adalah …
a. Interception
Kemampuan yang diuji: 1 b. Interruption
c. Fabrication
Data dapat bersifat kompleks dan dapat didekomposisi d. Modification
menjadi elemen-elemen data. e. intersection
Materi: Kunci
multi-file C
Indikator :
Siswa dapat:

Kompetensi Dasar:
Soal
21. proses menerjemahkan pesan sandi ke pesan
asli disebut ….
a. Enkripsi
b. Inkripsi
21
c. Deskripsi
d. Chipertext
e. plaintext
21. proses menerjemahkan pesan sandi ke pesan
4.4 Menulis program yang mengandung prosedur/fungsi asli disebut ….
dan array (Siswa mampu menulis pemecahan persoalan a. Enkripsi
dalam bentuk program moduler, yang sudah mengandung b. Inkripsi
21
parameter-parameter). c. Deskripsi
d. Chipertext
e. plaintext

Materi: Kunci
seperti sort dan search C
program
Indikator :
Siswa dapat:
Kompetensi Dasar:
22. Faktor Yang harus diperhatikan dalam memilih
4.2 Melakukan setting koneksi dengan aman ke jaringan topologi adalah sebagai berikuit, kecuali…
dari suatu perangkat. a. Jumlah node
b. Biaya pemeliharaan
22 c. Fleksibilitas
d. Jarak geografis antar node
e. Sumber daya yang dibagi


Materi: Kunci
melindungi diri.
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
23. Program instruksi atau firmware dalam
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded embedded system (sistem tertanam) disimpan
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang dalam …
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan. a. ROM
23 b. RAM
c. harddisk
d. BIOS
e. sistem operasi

system)
Materi: Kunci
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan.
3.1 Memahami cara merakit/memprogram piranti sederhana
(embedded system) yang tersedia di pasaran.
24. Bahasa assembler merupakan bahasa
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded pemrograman ....
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang a. tingkat sedang
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan. b. berbasis objek
24
c. tingkat tinggi
d. tingkat rendah
e. GUI

system)
Materi: Kunci
• Merakit embedded sistem dari komponen yang disediakan D
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
Soal
25. Perangkat lunak yang memiliki fungsi mirip
4.4 Menulis program yang mengandung prosedur/fungsi dengan sistem target adalah…..
dan array (Siswa mampu menulis pemecahan persoalan a. Imitator
dalam bentuk program moduler, yang sudah mengandung b. emulator
25
parameter-parameter). c. virtual machine
d. compiler
e. visualization

Materi: Kunci
program
Indikator :
Siswa dapat:
Kompetensi Dasar:
26. Berikut ini yang berfungsi untuk melaksanakan
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded perintah delay (penundaan) dalam embedded
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang system (sistem tertanam) adalah ......
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan. a. Counter
b. Timer
26 c. I/O
d. Memori
e. sensor

system)
Materi: Kunci
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
3.4 Mengenal modularisasi dalam penulisan program.
Soal
27. Proses mencari kesalahan dalam program
4.4 Menulis program yang mengandung prosedur/fungsi disebut …
dan array (Siswa mampu menulis pemecahan persoalan a. Assembler
dalam bentuk program moduler, yang sudah mengandung 27 b. Compile
parameter-parameter). c. Debug
d. analyze
e. testing

Materi: Kunci
seperti sort dan search C
program
Indikator :
Siswa dapat:
Kompetensi Dasar:
28. Sistem monitoring pasien di rumah sakit
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded merupakan contoh embedded system (sistem
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang tertanam) jenis ….
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan. a. Stand alone
28 b. Real time
c. Networked embedded system
d. Mobile embedded system
e. Simple embedded system

system)
Materi: Kunci
Jawaban
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
29. Contoh embeded system yang bersifat
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded pemrosesan signal adalah..
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang a. Switches
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan. b. real-time video
29
c. mobile phone
d. toys
e. smart cards

system)
Materi: Kunci
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan.
3.1 Memahami cara merakit/memprogram piranti sederhana
30. Suatu sistem yang dirancang untuk
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded melaksanakan tugas yang sangat spesifik disebut
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang a. embeded system
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan. b. permanent system
30 c. perfect system
d. dekstop system
e. primary system

system)
Materi: Kunci
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
31. Sistem embedded modern yang pertama
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded dikenali adalah..
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang a. Apollo Guidance Computer
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan. b. Nuclear Technology System
31 c. UNIVAC Computer
d. Mobile Technology System
e. Peripheral Interface Chip

system)
Materi: Kunci
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
32. Sistem embedded pertama yang diproduksi
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded secara massal adalah Autonetics D-17 guidance
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang computer yang digunakan untuk mengontrol ..
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan. a. pesawat antariksa
b. kapal terbang
32
c. Rudal
d. satelit
e. Kamera digital

system)
Materi: Kunci
• Merakit embedded sistem dari komponen yang disediakan C
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
33. Sistem tertanam dapat didefinisikan sebagai
4.1 Memprogram dan merakit piranti sederhana embedded peralatan elektronis berukuran relative kecil dan
system (berangkat dari contoh yang sudah ada) yang berbasis komputer dalam bentuk….
bersifat tepat guna sesuai kebutuhan. a. Chip
33 b. RAM
c. DVD
d. USB
e. Format

system)
Materi: Kunci
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
34. sebuah perangkat untuk meneruskan Internet ke
4.2 Melakukan setting koneksi dengan aman ke jaringan client yang terhubung dengan server yaitu
dari suatu perangkat. a. Proxy
b. Switch
34 c. Router
d. Gateway
e. Gatekeeper
34. sebuah perangkat untuk meneruskan Internet ke
4.2 Melakukan setting koneksi dengan aman ke jaringan client yang terhubung dengan server yaitu
dari suatu perangkat. a. Proxy
b. Switch
34 c. Router
d. Gateway
e. Gatekeeper


Materi: Kunci
• Bahan keamanan jaringan ACM B
melindungi diri.
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
35. Kegunaan server dalam jaringan adalah …
4.2 Melakukan setting koneksi dengan aman ke jaringan a. untuk mengakses data
dari suatu perangkat. b. untuk mengirimkan data
c. untuk melayani komputer yang membutuhkan
35
data atau program
d. untuk memformat data
e. untuk mengedit data


Materi: Kunci
Jawaban
• Bahan keamanan jaringan ACM C
melindungi diri.
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
36. Berikut ini merupakan kekurangan topologi
4.2 Melakukan setting koneksi dengan aman ke jaringan mesh adalah............
dari suatu perangkat. a. Fault Tolerance
b. Membutuhkan banyak kabel sehingga mudah
mengalami gangguan
c. Terjaminnya kapasitas channel komunitas karena
36 memiliki hubungan yang berlebih
d. Relatif lebih mudah untuk dilakukan troubleshoot
e. Mampu menampung banyak pengguna yang aktif


Materi: Kunci
melindungi diri.
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
37. Jenis Topologi seperti dibawah ini adalah …
4.2 Melakukan setting koneksi dengan aman ke jaringan
dari suatu perangkat.
37
Kemampuan yang diuji: 1 a. Topologi Star

Mengenal topologi jaringan b. Topologi Extended Star
c. Topologi Ring
Setting koneksi dengan aman ke jaringan dari suatu d. Topologi Mesh
perangkat.
Materi: Kunci e. Topologi Bus
• Bahan keamanan jaringan ACM E
melindungi diri.
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
38. Teknologi yg menghubungkan 2 piranti untuk
38
38. Teknologi yg menghubungkan 2 piranti untuk
4.2 Melakukan setting koneksi dengan aman ke jaringan bertukar data,tanpa media kabel adalah pengertian
dari suatu perangkat. dari…..
a. WAN
38 b. Nirkabel
c. Berkabel
d. High
e. UTP


Materi: Kunci
melindungi diri.
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
39. Jenis Topologi seperti dibawah ini adalah
39
a. Topologi Bus
b. Topologi Ring
c. Topologi Star
d. Topologi Mesh
e. Topologi Tree
39. Jenis Topologi seperti dibawah ini adalah
39
a. Topologi Bus
b. Topologi Ring
c. Topologi Star
d. Topologi Mesh
e. Topologi Tree


Materi: Kunci
• Bahan keamanan jaringan ACM E
melindungi diri.
Indikator :
Siswa dapat:
sederhana
Kompetensi Dasar:
3.5 Mengetahui hak kekayaan intelektual dari karya Nomor
perangkat TIK yang dihasilkan. Soal
40. Dalam kode etik hacker ada kepercayaan
bahwa berbagi informasi adalah hal yang sangat
4.5 Mengidentifikasi lisensi dari komponen perangkat lunak.
baik dan berguna, dan sudah merupakan kewajiban
(kode etik) bagi seorang hacker untuk membagi
hasil penelitiannya dengan cara menulis kode yang
open source dan memberikan fasilitas untuk
mengakses informasi tersebut dan menggunakan
peralatan pendukung apabila memungkinkan,
40 merupakan pelanggaran kode etik yang dilihat dari
aspek
a. Hukum
b. Pendidikan
c. Teknologi
d. Sosial
e. Pemerintahan
3.5 Mengetahui hak kekayaan intelektual dari karya
perangkat TIK yang dihasilkan.
40. Dalam kode etik hacker ada kepercayaan
bahwa berbagi informasi adalah hal yang sangat
4.5 Mengidentifikasi lisensi dari komponen perangkat lunak.
baik dan berguna, dan sudah merupakan kewajiban
(kode etik) bagi seorang hacker untuk membagi
hasil penelitiannya dengan cara menulis kode yang
open source dan memberikan fasilitas untuk
mengakses informasi tersebut dan menggunakan
peralatan pendukung apabila memungkinkan,
40 merupakan pelanggaran kode etik yang dilihat dari
aspek
a. Hukum
b. Pendidikan
c. Teknologi
d. Sosial
e. Pemerintahan

hak kekayaan intelektual dari karya perangkat TIK
Mengidentifikasi lisensi dari komponen perangkat lunak.

Materi: Kunci
Topik Dampak Sosial TIK Jawaban
• HaKI secara umum dan untuk dunia digital Aspekl
ekonomis produk digital menuju era ekonomi digital B
• Macam-macam lisensi PL dan komponen PL
• Aspek ekonomi dan bisnis stem TIK, cara perhitungan dan
modelnya
Indikator :
Siswa dapat:
• Menyebutkan berbagai jenis hak kekayaan intelektual dan
dampaknya
• menyebutkan berbagai lisensi PL dan konsekuensi
penggunaannya
• menyebutkan aspek ekonomi dan bisnis dari produk TIK
Aan Jelli Priana, M.Kom
KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS 2022-2023
Nama Sekolah : SMAS PGRI 1 KROMENGAN : 120 menit

Kelas : X : 50
Mata Pelajaran : Informatika :
Kurikulum : Kurikulum Merdeka : Pilihan Ganda
Nomor
No Tujuan Pembelajaran (TP) Kemampuan Yang Diuji (KU) Materi Indikator TK Soal
1 Siswa mampu: 1 Tentang algoritma proses Menjelaskan algoritma proses
1. Memahami algoritma proses searching searching, baik yang sederhana
searching, baik yang sederhana Pencarian (Searching) maupun yang lebih efisien. C1 1.2
maupun
yang lebih efisien.
2. Menerapkan strategi strategi algoritmik untuk Menentukan strategi algoritmik untuk

algoritmik untuk menemukan menemukan cara yang paling menemukan cara yang paling
cara yang paling efisien dalam proses efisien dalam proses searching C2 3.4
efisien dalam proses searching. searching.
Pengurutan (Sorting
3. Memahami beberapa Pengertian algoritma proses Menjelaskan beberapa algoritma proses

algoritma proses sorting. sorting. sorting. C1 5
4. Menerapkan strategi strategi algoritmik untuk Menentukan strategi algoritmik untuk

algoritmik untuk menemukan menemukan cara yang paling menemukan cara yang paling efisien
cara yang paling efisien dalam efisien dalam proses sorting. dalam proses sorting. C2 6.7
proses sorting.
Tumpukan dan Antrean(Stack
5. Memahami konsep struktur konsep struktur data stack and queue) Menjelaskan konsep struktur data stack
data stack dan queue serta dan queue dan queue serta operasi-operasi yang
operasi-operasi dapat dikenakan pada struktur data C1 8.9
yang dapat dikenakan pada tersebut.
struktur data tersebut.
Siswa mampu: 2 integrasi antaraplikasi Menentukan integrasi antaraplikasi

1. Melakukan integrasi perkantoran (pengolah kata, perkantoran (pengolah kata, angka, dan
antaraplikasi perkantoran angka, Integrasi Aplikasi presentasi). C2 10
(pengolah kata, angka, dan presentasi). Perkantoran
dan presentasi).
2. Menggunakan fitur lanjut fitur lanjut aplikasi Menggunakan fitur lanjut aplikasi
Fitur Lanjut Aplikasi
aplikasi perkantoran. perkantoran. perkantoran. C2 11
Perkantoran
Siswa mampu: 3 sistem operasi. Menjelaskan peran sistem operasi.

1. Menjelaskan peran sistem Komputer &Komponen
C1 12
operasi. Penyusunnya
2. Menjelaskan cara kerja cara kerja komputer dalam Menjelaskan cara kerja komputer dalam
komputer dalam memproses memproses data. Multitasking pada Sistem memproses data. C1 13
data. Operasi
3. Menjelaskan mekanisme mekanisme internal yang Menjelaskan mekanisme internal yang

internal yang terjadi pada interaksi terjadi pada interaksi antara terjadi pada interaksi antara
antara perangkat keras, perangkat Bagaimana Komputer perangkat keras, perangkat lunak, dan C1 14.15
perangkat keras, perangkat lunak, lunak, dan pengguna Bekerja pengguna
dan pengguna
Interaksi Manusia dan Interaksi Manusia dan menjelaskan Interaksi Manusia dan
Komputer Komputer C1 16.17
Komputer
Kolaborasi dalam Sistem Kolaborasi dalam Sistem Membandingkan Kolaborasi dalam
Komputer Komputer Sistem Komputer C2 18.19
Siswa mampu : 4 perbedaan jaringan lokal dan Menjelaskan perbedaan jaringan lokal
1. Memahami perbedaan jaringan internet dan internet dan jenis-jenis
lokal dan internet dan jenis-jenis konektivitas internet melalui jaringan
konektivitas internet melalui Jaringan Lokal dan Internet C1 20.21
kabel dan nirkabel.
jaringan kabel dan nirkabel.
2. Memahami teknologi teknologi komunikasi untuk Menjelaskan teknologi komunikasi untuk

komunikasi untuk keperluan keperluan komunikasi data via keperluan komunikasi data via HP.
komunikasi data via HP. Komunikasi Data via HP C1 22.23
HP.
3. Memahami pentingnya proteksi pentingnya proteksi data Menjelaskan pentingnya proteksi data
data pribadi saat terhubung ke pribadi saat terhubung ke pribadi saat terhubung ke jaringan
jaringan jaringan internet serta menerapkan enkripsi
internet serta menerapkan enkripsi internet serta menerapkan Proteksi Data Saat Berinternet untuk memproteksi dokumen. C1 24.25
untuk memproteksi dokumen.
enkripsi untuk memproteksi
dokumen
2 Siswa mampu: 5 data dapat dikoleksi melalui Pengenalan Python menjelaskan data dapat dikoleksi
1. Memahami bahwa data dapat berbagai cara, baik manual melalui berbagai cara, baik manual
dikoleksi melalui berbagai cara, maupun secara otomatis maupun secara otomatis melalui C1 26.27
baik manual maupun secara melalui perangkat perangkat.
otomatis melalui perangkat.
2. Melakukan berbagai cara cara pengumpulan data yang Menentukan berbagai cara
pengumpulan data yang dijelaskan, dan mengolah pengumpulan data yang dijelaskan, dan
dijelaskan, dan data mengolah data yang dikumpulkan, dan
mengolah data yang dikumpulkan, C3 28,29,30
menampilkannya.
dan menampilkannya.
3. Memahami aspek privasi dalam aspek privasi dalam Pengumpulan Data Menjelaskan aspek privasi dalam
pengumpulan data. pengumpulan data pengumpulan data. C1 31
4. Mengambil dan mempublikasi mempublikasi data dengan Menjelaskan dan mempublikasi data
data dengan memperhatikan memperhatikan aspek privasi. dengan memperhatikan aspek privasi. C1 32.33
aspek privasi.
5. Memahami data yang terkumpul data yang terkumpul dalam Menjelaskan data yang terkumpul
dalam jumlah besar dapat jumlah besar dapat dalam jumlah besar dapat C1 34.35
ditransformasi, ditransformasi, ditransformasi,
6. Melakukan interpretasi data, interpretasi data Visualisasi Data Menentukan interpretasi data, menggali
menggali makna dan melakukan makna dan melakukan prediksi
prediksi berdasarkan data yang ada. C3 36.37
berdasarkan data yang ada.
7. Memahami pemodelan dan pemodelan dan simulasi, dan Menjelaskan pemodelan dan simulasi,
simulasi, dan kaitan data dengan kaitan data dengan model dan kaitan data dengan model
model C1 38.39
Siswa mampu: 6 algoritma dengan notasi yang Mengenal Algoritma dan Menyebutkan algoritma dengan notasi
1. Membaca dan menulis benar. Pemrograman yang benar.
algoritma dengan notasi yang C2 40
benar.
2. Memahami proses pemrograman dengan Menjelaskan proses pemrograman
pemrograman dengan menggunakan bahasa dengan menggunakan bahasa
menggunakan bahasa C1 41.42
pemrograman. pemrograman.
pemrograman.
3. Memahami konsep variabel dan konsep variabel dan ekspresi Menjelaskan konsep variabel dan
ekspresi dalam membuat program. dalam membuat program ekspresi dalam membuat program. C1 43.44
4. Memahami penggunaan struktur struktur kontrol keputusan Membuat Programdalam Menjelaskan penggunaan struktur
kontrol keputusan dalam membuat dalam membuat Bahasa C kontrol keputusan dalam membuat
program. C1 45.46
program. program.
5. Memahami penggunaan struktur struktur kontrol perulangan Menjelaskan penggunaan struktur

kontrol perulangan dalam dalam membuat kontrol perulangan dalam membuat
membuat program. program. C1 47.48
program.
6. Memahami penggunaan fungsi Penggunaan fungsi dalam Menjelaskan penggunaan struktur

dalam membuat program. membuat program. kontrol perulangan dalam membuat C1 49.50
program.
Keterangan Aspek Kromengan, 13 Desember 2022

TK . Tingkat kesukaran Guru Bidang Studi
C1 Ingatan
C2 Pemahaman
C3 Penerapan
C4 Analisa Aan Jelli Priana, S.Kom., M.Kom
C5 Sintesis NIP/NRG. 1320240501
C6 Evaluasi
K A R T U S O A L P A S 2022-2023
Nama Sekolah : SMAS PGRI 1 KROMENGAN

Kelas : X
Mata Pelajaran : Informatika
Kurikulum : Kurikulum Merdeka
Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Tujuan Pembelajaran:
Siswa mampu: Nomor
1. Melakukan integrasi antaraplikasi perkantoran (pengolah Soal
kata, angka,
dan presentasi).
2. Menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran.

integrasi antaraplikasi perkantoran (pengolah kata, angka, Kunci
dan presentasi). Jawaban
Materi:
A
Integrasi Aplikasi Perkantoran
Indikator :
Menentukan integrasi antaraplikasi perkantoran (pengolah
kata, angka, dan presentasi).
Siswa mampu: Nomor
1. Menjelaskan peran sistem operasi. Soal
2. Menjelaskan cara kerja komputer dalam memproses

data.
sistem operasi. Kunci
Jawaban
Materi:
C
C
Komputer &Komponen Penyusunnya
Indikator :
Menjelaskan peran sistem operasi.

Siswa mampu : Nomor
1. Memahami perbedaan jaringan lokal dan internet dan Soal
jenis-jenis
konektivitas internet melalui jaringan kabel dan nirkabel.

perbedaan jaringan lokal dan internet Kunci
Jawaban
Materi:
B
Jaringan Lokal dan Internet
Indikator :
Menjelaskan perbedaan jaringan lokal dan internet dan
jenis-jenis
konektivitas internet melalui jaringan kabel dan nirkabel. Buku Sumber: Buku, Internet dan Video
Siswa mampu: Nomor
kata, angka,
dan presentasi).

Materi:
C
Fitur Lanjut Aplikasi Perkantoran
Indikator :
Menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran.

Siswa mampu: Nomor
kata, angka,
dan presentasi).
Siswa mampu:
1. Melakukan integrasi antaraplikasi perkantoran (pengolah
kata, angka,
dan presentasi).

Materi:
C
Indikator :

Siswa mampu: Nomor
kata, angka,
dan presentasi).

Materi:
E
Indikator :

Siswa mampu: Nomor
kata, angka,
dan presentasi).

Materi:
C
Indikator :

Siswa mampu: Nomor
kata, angka,
dan presentasi).

Materi:
C
Indikator :

Siswa mampu: Nomor
kata, angka,
dan presentasi).

Materi:
A
Indikator :

Siswa mampu: Nomor
kata, angka,
dan presentasi).
10

Materi:
C
Indikator :

Siswa mampu : Nomor
jenis-jenis
11

Jawaban
Materi:
D
Indikator :
jenis-jenis
Siswa mampu : Nomor
1. Memahami pemodelan dan simulasi, dan kaitan data Soal
dengan model
12

pemodelan dan simulasi, dan kaitan data dengan model Kunci
Jawaban
Materi:
B
Visualisasi Data
Indikator :
Menentukan interpretasi data, menggali makna dan
melakukan prediksi
berdasarkan data yang ada. Buku Sumber: Buku, Internet dan Video
Siswa mampu : Nomor
dengan model
13

Jawaban
Materi:
E
Visualisasi Data
Indikator :
melakukan prediksi
Siswa mampu : Nomor
dengan model
Siswa mampu :
1. Memahami pemodelan dan simulasi, dan kaitan data
dengan model
14

Jawaban
Materi:
E
Visualisasi Data
Indikator :
melakukan prediksi
Siswa mampu: Nomor
kata, angka,
dan presentasi).
15

Materi:
A
Indikator :

Siswa mampu : Nomor
dengan model
16

data.
Jawaban
Jawaban
Materi:
E
Visualisasi Data
Indikator :
melakukan prediksi
Siswa mampu: Nomor
kata, angka,
dan presentasi).
17

Materi:
D
Indikator :

Siswa mampu: Nomor
kata, angka,
dan presentasi).
18

Materi:
A
Indikator :
Siswa mampu: Nomor
1. Menjelaskan mekanisme internal yang terjadi pada Soal
interaksi antara
perangkat keras, perangkat lunak, dan pengguna
19

Interaksi Manusia dan Komputer Kunci
Jawaban
Materi:
D
Interaksi Manusia dan Komputer
Indikator :
menjelaskan Interaksi Manusia dan Komputer

Siswa mampu : Nomor
jenis-jenis
20

Jawaban
Materi:
B
Indikator :
jenis-jenis
Siswa mampu : Nomor
jenis-jenis
21

Jawaban
Materi:
B
Indikator :
jenis-jenis
Siswa mampu : Nomor
1. Menjelaskan cara kerja komputer dalam memproses Soal
data.
22

cara kerja komputer dalam memproses data. Kunci
Jawaban
Materi:
D
Multitasking pada Sistem Operasi
Indikator :
Menjelaskan cara kerja komputer dalam memproses data.

Siswa mampu: Nomor
kata, angka,
dan presentasi).
23

Materi:
E
Indikator :
Siswa mampu : Nomor
data.
24

Jawaban
Materi:
A
Indikator :

Siswa mampu : Nomor
data.
25

Jawaban
Materi:
A
Indikator :

Siswa mampu: Nomor
kata, angka,
dan presentasi).
Siswa mampu:
1. Melakukan integrasi antaraplikasi perkantoran (pengolah
kata, angka,
dan presentasi).
26

Materi:
D
Indikator :

Siswa mampu : Nomor
jenis-jenis
27

Jawaban
Materi:
C
Indikator :
jenis-jenis
Siswa mampu : Nomor
jenis-jenis
28

Jawaban
perbedaan jaringan lokal dan internet
Jawaban
Materi:
C
Indikator :
jenis-jenis
Siswa mampu: Nomor
kata, angka,
dan presentasi).
29

Materi:
D
Indikator :

Siswa mampu: Nomor
kata, angka,
dan presentasi).
30

Materi:
B
Indikator :

Siswa mampu : Nomor
data.
Siswa mampu :
data.
31

Jawaban
Materi:
C
Indikator :

Siswa mampu : Nomor
data.
32

Jawaban
Materi:
C
Indikator :

Siswa mampu : Nomor
data.
33

Jawaban
Materi:
B
Indikator :

Siswa mampu : Nomor
data.
34

Jawaban
Materi:
A
Indikator :

Siswa mampu: Nomor
interaksi antara
35

Jawaban
Materi:
C
Indikator :

Siswa mampu: Nomor
interaksi antara
Siswa mampu:
1. Menjelaskan mekanisme internal yang terjadi pada
interaksi antara
36

Jawaban
Materi:
D
Indikator :

Siswa mampu: Nomor
interaksi antara
37

Jawaban
Materi:
A
Indikator :

Siswa mampu : Nomor
jenis-jenis
38

Jawaban
Materi:
B
Indikator :
jenis-jenis
Siswa mampu : Nomor
data.
39

Jawaban
Materi:
D
Indikator :

Siswa mampu: Nomor
interaksi antara
Siswa mampu:
1. Menjelaskan mekanisme internal yang terjadi pada
interaksi antara
40

Jawaban
Materi:
E
Indikator :
A R T U S O A L P A S 2022-2023
Tahun Pelajaran : 2022-2023

Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Jumlah Soal : 40
Penyusun : Aan Jelli Priana, M.Kom
1. Microsoft Office Word adalah bagian dari Ms Office

Produk dari Ms. Corporation, aplikasi ini disebut
dengan..
a. Aplikasi pengolah kata
b. Aplikasi pengolah angka
c. Aplikasi untuk desain
d. Aplikasi database
e. Aplikasi presentasi
2. Salah satu saingan windows adalah Linux yang

mengeluarkan OS Ubuntu, Linux merupakan sistem
operasi yang bersifat open source, pengertian open
source disini adalah…
a. Siapapun boleh mengembangkan asal membeli
b. Hanya kalangan orang tertentu yang dapat memiliki
c. Siapapun boleh memiliki dan mengembangkan
d. Siapapun tidak boleh memiliki kecuali mempunyai
kode organisasi
e. Hanya lembaga pendidikan yang boleh memiliki
3. Jaringan yang biasanya sudah menggunakan media

wireless, sarana satelit atau kabel optik karena
jangkauannya sangat luas meliputi otoritas negara lain
adalah...
a. Jaringan komputer
b. WAN
c. Node
d. Wireless
e. Client server
4. Tombol pada keyboard yang berfungsi untuk

mengakhiri slide show adalah.....
a. Delete
b. Texture
c. ESC
d. Space
e. Ctrl

5. Untuk menampilkan slide presentasi juga dapat
dilakukan dengan lebih cepat dengan menekan pada
keyboard tombol....
a. F6
b. F4
c. F5
d. Ctrl + A
e. Enter
6. Aplikasi Microsoft office yang sering digunakan untuk

pembuatan kartu ucapan, majalah, dan brosur
adalah….
a. Ms. Word
b. Ms.Excel
c. Ms. Paint
d. Ms. Powerpoint
e. Ms. Publisher
7. Perintah shortcurt keyboard untuk menyeleksi semua

area tulisan pada aplikasi Microsoft Office Word
adalah….
a. Ctrl + V
b. Ctrl + C
c. Ctrl + A
d. Ctrl + B
e. Ctrl + P
8. Perintah shortcut keyboard untuk membuat jarak

tulisan menjadi satu setengah spasi pada ms. Word,
setelah semua area terseleksi adalah….
a. Ctrl + P
b. Ctrl + 1
c. Ctrl + 5
d. Ctrl + 1,5
e. CTrl + 2
9. Gambar dibawah ini merupakan grafik..
a. Batang
b. Line
c. Garis
d. Lingkaran
e. radar
10. Ketika anda meng-update data di lembar kerja

Microsoft Excel, tetapi data tidak di update di lembar
kerja Microsoft word, perintah yang digunakan untuk
meng-update data tersebut adalah ….
a. Restore Link
b. Update Link
c. Update data
d. Refresh
e. Refresh Data
11. 192.168.0.10 merupakan contoh pemberian alamat

pada sebuah komputer yang akan dihubungkan dalam
sebuah jaringan. Angka-angka tersebut dikenal dengan
….
a. TCP/IP
b. Domain
c. Protokol
d. IP Address
e. Konfigurasi

12. Kegiatan yang dilakukan untuk mengubah data
menjadi informasi baru yang dapat digunakan dalam
membuat kesimpulan. Berdasarkan pernyataan tersebut
adalah penjelasan tentang..
a. Membuat data
b. Analisis data
c. Generalisasi data
d. Transformasi data
e. Visualisasi data
13. Perhatikan tiga pernyataan berikut untuk

menggambarkan hyperlink
(1) Tampilan berupa teks
(2) Digunakan untuk menampilkan file lain.
(3) Banyak digunakan di halaman web
Pernyataan yang tepat untuk menggambarkan hyperlink
ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (1) dan (2)
d. (1) dan (3)
e. (1), (2), dan (3)

14. Berikut yang bukan merupakan keuntungan dari
Mail Merge adalah ..
a. dokumen massal dapat dibuat dengan mudah
b. bekerja dengan lebih efisien
c. jika membuat surat, penerima dapat ditambah
dengan mudah
d. proses pengeditan dokumen lebih gampang
e. format dokumen dapat dibuat bervariasi
15. Fitur dalam Microsoft Excel yang digunakan untuk

membuat visualisasi data, yaitu..
a. Chart
b. Design
c. Picture
d. Shapes
e. SmartArt
16. Keuntungan analisis data adalah..

a. Proses identifikasi lebih reliable
b. Memiliki kesadaran yang lebih baik mengenai
potensi dan pelanggan
c. Mendapatkan hasil pengukuran yang lebih jelas
d. Dapat dilihat secara visual, sehingga membantu
dalam mengambil keputusan secara cepat dan tepat
e. Benar semua
17. Tombol Send to Microsoft PowerPoint ditambahkan

menggunakan kotak dialog yang ditampilkan dari tab …
a. insert,object,insert
b. object, insert
c. insert,toolbar,insert
d. option;File
e. option;Home
18. Kotak dialog Select tabel digunakan untuk memilih

…
a. Lembar kerja Microsoft Excel yang digunakan untuk
Mail Marge
b. Sumber data bagi grafik di Microsoft Excel
c. Sumber data bagi grafik di slide Microsoft PowerPoint
d. Sumber data saat menambahkan data dari lembar
kerja Microsoft Excel ke slide presentasi
e. Sumber data saat menambahkan data dari lembar
kerja Microsoft Excel ke lembar kerja Microsoft Word
19. Berikut yang bukan merupakan penyebab komputer

macet total adalah ….
a. Virus komputer
b. Ada banyak temporary file yang tidak dihapus
c. Driver tidak sesuai
d. Kipas tidak bekerja
e. Sistem operasi yang mempunyai file yang rusak
20. Aplikasi yang dapat membantu agar bagian

harddisk yang rusak tidak digunakan lagi adalah ….
a. Scandisk
b. Chkdsk
c. Defragement
d. Antivirus
e. Bios
20. Aplikasi yang dapat membantu agar bagian

harddisk yang rusak tidak digunakan lagi adalah ….
a. Scandisk
b. Chkdsk
c. Defragement
d. Antivirus
e. Bios
22. Berikut yang bukan merupakan penyebab dari

komputer bekerja dengan lambat adalah …
a. Hardisk Penuh
b. Temporary file yang tidak dihapus
c. Program Latar Belakang
d. Jaringan yang padat
e. Memory Kurang
23. Perintah Select text with similar formating dapat

digunakan ketika ..
a. Mengatur format teks di microsoft word untuk slide
presentasi
b. Mengatur data untuk Mail Merge
c. Mengatur dokumen Mail Merge
d. Menghubungkan data di lembar kerja microsoft Excel
dengan slide Microsoft PowerPoint
e. Lembar kerja Microsoft Excel yang digunakan untuk
Mail Merge
24. Berikut yang tidak dapat dilakukan di device

manager adalah …..
a. meng-update sistem operasi
b. mengetahui perangkat yang tidak bekerja dengan
baik
c. mengetahui perangkat mana yang tidak mempunyai
driver
d. meng-update driver
e. menonaktifkan perangkat
25. Berikut yang digunakan untuk mengelola perangkat

sederhana adalah …
a. System BIOS
b. Starup BIOS
c. CMOS BIOS
d. Device Manager
e. Driver

26. Jika pengguna menjalankan perintah untuk
mencetak halaman dokumen yang sudah dibuat fungsi
system call yang dijalankan adalah …
a. WriteConsole()
b. Read File()
c. WriteFile()
d. ReadConsole()
e. CreateFile()
27. Pernyataan yang tidak benar tentang System call

adalah …
a. digunakan untuk membuat koneksi di jaringan
b. digunakan untuk mengakses printer
c. di-install bersama dengan perangkat keras yang
ditambahkan
d. hanya terdiri atas perintah yang umum
e. memberi kemudahan kepada programmer
28. Kotak dialog yang digunakan untuk mengatur agar

file dapat dibagikan di jaringan adalah …
a. Documents Sharing
b. Documents Properties
c. Task Manager
d. Network Access
e. Documents Options
29. Sebuah group yang didalamnya berisi icon yang

memiliki fungsi untuk menyalin dan memotong teks
adalah …
a. Font
b. Style
c. Editing
d. Clipboard
e. Paragraph
30. Bagian dari jendela PowerPoint 2010 yang

berfungsi menampilkan judul atau nama program yang
sedang aktif adalah …
a. Group
b. Title Bar
c. Tab Menu
d. Nama box
e. Control Window

31. Perangkat yang tidak dapat disentuh secara fisik
dan berisi kumpulan instruksi untuk melakukan proses
pengolahan data disebut …
a. Brainware
b. Hardware
c. Software
d. CPU
e. Harddisk
32. Monitor merupakan alat yang memiliki fungsi yaitu

a. Memproses data
b. Menjalankan data
c. Menampilkan data
d. Memasukan data
e. Menyimpan data
33. Alat untuk menampilkan data dari softcopy ke

hardcopy adalah....
a. Scanner
b. Printer
c. Speaker
d. Monitor
e. keyboard
34. Kepanjangan dari kata CPU adalah....

a. Central Processing Unit
b. Central Prosessing Unit
c. Control Processing Unit
d. Central Processing Unit
e. Control Pro Unit
35. Nama perangkat keras yang berfungsi sebagai

penyimpanan daya listrik sehingga komputer masih
menyala meskipun listrik PLN mati adalah …
a. Mainboard
b. OHP
c. UPS
d. Modem
e. Printer

36. Gambar dibawah ini adalah LAN Card
Fungsi dari gambar tersebut adalah ...

a. Sebagai tempat menyimpan file atau data dari
komputer.
b. Sebagai tempat penyimpanan sementara pada
komputer sehingga dapat membuat kinerja komputer
lebih cepat
c. Sebagai landasan atau tempat untuk pemasangan
berbagai komponen komputer agar saling terhubung.
d. Untuk menghubungkan komputer dengan komputer
lainnya melalui jaringan LAN (Local Area Network).
e. Sebagai otak komputer memproses data yang
diterima dari masukkan atau di input, kemudian akan
menghasilkan pengeluaran berupa output.
37. Gambar dibawah ini adalah …
a. Processor
b. Ram
c. Harddisk
d. Motherboard
e. CD/DVD ROM
38. Aplikasi yang digunakan untuk Browsing Internet

adalah .....
a. Yahoo Messengger
b. Mozilla Firefox
c. Chat
d. Yahoo Mail
e. Mailing List
39. Colokkan power supply digunakan untuk

mengalirkan arus listrik ke dalam....
a. memory
b. hardisk
c. prosessor
d. CPU
e. VGA

37. Gambar dibawah ini adalah …
a. Processor
b. Ram
c. Harddisk
d. Motherboard
e. Router

Kisi Kisi Pas Informatika X-2022-2023-Aan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi Kisi Pas Informatika X-2022-2023-Aan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS 2022-2023

Nama Sekolah : SMAS PGRI 1 KROMENGAN : 120 menit

4.1 Memprogram dan Memprogram dan merakit

Kromengan, 13 Desember 2022

Aan Jelli Priana, S.Kom., M.Kom

Nama Sekolah : SMAS PGRI 1 KROMENGAN Tahun Pelajaran : 2022-2023

Buku Sumber: Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Kemampuan yang diuji: 1

Buku Sumber: Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Buku Sumber: Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Buku Sumber: Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Buku Sumber: Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Buku Sumber: Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Buku Sumber: Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Setting koneksi dengan aman ke jaringan dari suatu

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Setting koneksi dengan aman ke jaringan dari suatu

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Buku Sumber: Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Buku Sumber: Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Buku Sumber: Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Buku Sumber: Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Kemampuan yang diuji: 1

Setting koneksi dengan aman ke jaringan dari suatu

Buku Sumber: Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Buku Sumber: Buku Sumber: Buku, Internet dan Video

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Setting koneksi dengan aman ke jaringan dari suatu

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Kemampuan yang diuji: 1

Setting koneksi dengan aman ke jaringan dari suatu

Kemampuan yang diuji: 1

Setting koneksi dengan aman ke jaringan dari suatu

Kemampuan yang diuji: 1

Setting koneksi dengan aman ke jaringan dari suatu

Kemampuan yang diuji: 1 a. Topologi Star

Kemampuan yang diuji: 1

Setting koneksi dengan aman ke jaringan dari suatu

Kemampuan yang diuji: 1

Setting koneksi dengan aman ke jaringan dari suatu

Kemampuan yang diuji: 1

Mengidentifikasi lisensi dari komponen perangkat lunak.

Nama Sekolah : SMAS PGRI 1 KROMENGAN : 120 menit

2. Menerapkan strategi strategi algoritmik untuk Menentukan strategi algoritmik untuk

3. Memahami beberapa Pengertian algoritma proses Menjelaskan beberapa algoritma proses

4. Menerapkan strategi strategi algoritmik untuk Menentukan strategi algoritmik untuk

Siswa mampu: 2 integrasi antaraplikasi Menentukan integrasi antaraplikasi