KISI-KISI SOAL IPA KELAS VIII

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

MTs MA’ARIF NU PURBALINGGA
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Jenis
Kompetensi Dasar Materi No Indikator
Soal
3.1 menganalisis gerak pada makhluk  Sistem gerak manusia Disajikan data, siswa dapat mengetahui fungsi rangka tubuh PG
hidup, sistem gerak manusia,dan upaya 1
manusia
untuk menjaga kesehatan sistem gerak. Siswa mengetahui contoh tulang penyusun rangka tubuh yang PG
2
berbentuk pipa
Disajikan gambar, siswa mengetahui jenis sendi yang ditunjukkan PG
3
oleh gambar
Disajikan data, siswa mengetahui jenis otot berdasarkan ciri- PG
4
cirinya
5 Disajikan gambar, siswa mengetahui jenis kelainan tulang PG
 Gerak pada hewan dan tumbuhan 6 Siswa mengetahui contoh hewan yang memiliki otot elastis PG
7 Disajikan gambar, siswa mengetahui jenis gerak pada tumbuhan PG
3.2 menganalisis gerak lurus, pengaruh  Konsep gerak (Gerak Lurus dan 8 Disajikan data, siswa dapat menghitung besarnya kecepatan PG
gaya terhadap gerak berdasarkan Hukum Newton) Disajikan gambar dan data, siswa mengetahui simpulan yang tepat PG
Hukum Newton, dan penerapannya 9
berkaitan dengan konsep Hukum Newton
pada gerak benda dan gerak makhluk
10 Disajikan gambar, siswa dapat menghitung resultan gaya PG
hidup
Siswa mengetahui contoh peristiwa yang berhubungan dengan PG
11
Hukum I Newton
3.3 menjelaskan konsep usaha, pesawat  Usaha Disajikan gambar dan data, siswa dapat menghitung besarnya PG
sederhana, dan penerapannya dalam 12
usaha
kehidupan sehari-hari 13 Disajikan data, siswa dapat menghitung besarnya daya PG
 Pesawat sederhana 14 Siswa mengetahui tentang pesawat sederhana PG
 Prinsip kerja pesawat sederhana Disajikan data, siswa dapat menghitung keuntungnan mekanis PG
pada sistem gerak manusia 15
pada bidang miring
16 Disajikan gambar, siswa dapat menghitung gaya kuasa pada katrol PG
 Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan alat yang termasuk PG
17
dalam roda berporos
3.4 Menganalisis keterkaitan struktur  Struktur dan fungsi akar, batang, 18 Siswa mengetahui fungsi bagian akar PG
jaringan tumbuhan dan fungsinya serta daun dan bunga
teknologi yang terinspirasi oleh
struktur tumbuhan
 Struktur fungsi jaringan Disajikan gambar irisan organ tanaman, siswa mengetahui fungsi PG
19
tumbuhan bagian yang ditunjuk
Siswa mengetahui perbedaan berkas pengangkut pada batang PG
20
monokotil dan batang dikotil
Disajikan gambar jaringan pada daun, siswa mengetahui bagian PG
21
yang ditunjuk beserta fungsinya
Siswa mengetahui faktor yang mempengaruhi naiknya air dari PG
22
akar sampai ke daun
 Teknologi yang terinspirasi dari Siswa mengetahui teknologi yang terinspirasi dari struktur PG
23
struktur jaringan tumbuhan jaringan tumbuhan
3.5 menganalisis sistem pencernaan pada  Nutrisi 24 Siswa mengetahui fungsi zat makanan PG
manusia dan memahami gangguan Disajikan data uji makanan, siswa mengetahui kandungan zat PG
yang berhubungan dengan sistem 25
makanan serta perubahan warna yang dihasilkan
pencernaan, serta upaya untuk menjaga
 Organ pencernaan utama sistem Disajikan data, siswa mengetahui urutan saluran pencernaan PG
kesehatan sistem pencernaan 26
pencernaan manusia manusia
 Struktur dan fungsi sistem Siswa mengetahui peristiwa yang terjadi pada salah satu organ PG
27
pencernaan manusia pencernaan
Disajikan gambar, siswa mengetahui nama enzim pada organ PG
28
pencernaan yang ditunjuk beserta fungsinya
 Gangguan pada sistem
pencernaan dan upaya untuk PG
Siswa mengetahui gangguan pencernaan yang terjadi akibat
mencegah atau 29
adanya organ mengalami berkurangnya hormon insulin
menanggulanginya

3.6 menjelaskan berbagai zat aditif dalam  Zat aditif 30 Siswa mengetahui istilah definisi bahan tambahan makanan PG
 makanan dan minuman, zat adiktif, Disajikan contoh bahan tambahan makanan, siswa mengetahui PG
serta dampaknya terhadap kesehatan 31
jenis zat aditif
Disajikan gambar, siswa mengetahui yang termasuk dalam PG
32
pewarna alami
Siswa mengetahui zat aditif yang menyebabkan salah satu PG
33
gangguan/penyakit
 Zat adiktif Siswa mengetahui istilah yang diakibatkan penggunaan obat PG
34
psikotropika tertentu
Siswa mengetahui tindakan/perilaku yang bukan merupakan upaya PG
35
agar terhindar dalam penyalahgunaan zat adiktif dan psikotropika
Disajikan gambar, siswa mengetahui zat adiktif yang terkandung PG
36
pada rokok
3.7 Menganalisis sistem peredaran darah  Darah Disajikan data, siswa mengetahui komponen darah yang berbentuk PG
pada manusia dan memahami 37
padat
gangguan pada sistem peredaran darah,  Jantung dan pembuluh darah Disajikan gambar, siswa mengetahui fungsi bagian organ jantung PG
serta upaya menjaga kesehatan sistem 38
yang ditunjuk
peredaran darah
Disajikan tabel perbedaan pembuluh vena dan arteri, siswa PG
39
mengetahui pernyataan yang benar dari tabel tersebut
 Gangguan dan kelaianan pada PG
sistem peredaran darah dan
40 Siswa mengetahui penyakit pada sistem peredaran darah
upaya untuk mencegah serta
menanggulanginya