IDENTITAS MAHASISWA

Foto 3 X 44

NAMA : …………………………………………………………………………….
NIM : …………………………………………………………………………….
TEMPAT/ TANGGAL LAHIR : …………………………………………../ ….. - ….. - ………………….
ALAMAT : …………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
NO. HP : …………………………………………………………………………….
EMAIL : …………………………………………………………………………….

Mahasiswa,

(…………………………………)
NIM.

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 VISI MISI
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI BIDAN PROGRAM PROFESI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GORONTALO

VISI: Terwujudnya Program Studi Kebidanan yang Profesional dalam Pelayanan Kebidanan
Komplementer Unggul Dan Berkemajuan Tahun 2025

MISI:
1. Menyelenggarakan Pendidikan Kebidanan Bermutu dan Profesional yang Terintegritas,
Unggul dan Berkemajuan
2. Menyelenggarakan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat yang Inovatif dan Unggul
dalam Bidang Kebidanan Komplementer
3. Menerapkan Tata Kelola Program Studi yang Transparan, Akuntabel dan Islami
4. Menjalin Kerja Sama Lintas Program dan Sektoral dalam Pengembangan Pelayanan
Asuhan Kebidanan

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim
Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillahirabbil’alamin, puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang

Maha Esa atasrahmat dan karunia-Nya Program Studi Pendidikan Profesi Bidan Program profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan terus membenahi diri guna meningkatkan mutu dan kualitas sumber
daya manusia.
Dalam meningkatkan mutu dan kualitas tentunya didukung oleh proses pendidikan yang
meliputi ranah kognitif, afektif dan psikomotor. Sebelum menempati lahan praktik, peserta didik
dipersiapkan di kelas untuk memperoleh dasar-dasar teori dan simulasi di laboratorium yang
kemudian akan diaplikasikan langsung melalui keterampilan (skill) di lahan praktik. Dengan
adanya praktik Remaja dan Perimenopause ini diharapkan peserta didik mampu menerapkan
ilmu dan keterampilan pada wilayah kerja Puskesmas.
Atas motivasi dan bantuannya, kami ucapkan terima kasih kepada seluruh pihak
Puskesmas yang digunakan sebagai lahan praktik peserta didik. Harapan kami, peserta didik
mampu menjalankan tugas sebaik-baiknya dan mencapai target yang telah ditentukan.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Gorontalo, Desember 2022

Ka.Prodi Pendidikan Profesi Bidan

Fidyawati Aprianti A. Hiola, S.ST., M.Keb

NBM. 1 2 3 2 6 9 3

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN COVER……………………………………………………………………………....1
HALAMAN IDENTITAS…………………………………………………………………………. 2
VISI DAN MISI PROGRAM STUDI…………………………………………………………….. 3
KATA PENGANTAR…………………………………………………………………………….. 4
DAFTAR ISI……………………………………………………………………………………….5
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………………………………. 6

BAB 1 PENDAHULUAN.………………………………………………………………………… 1
1.1 Latar Belakang.………………………………………………………………………….. 1
1.2 Deskripsi Stase………………………………………………………………………….. 1
1.3 Tujuan Pembelajaran………………………………………………………………….... 1
1.4 Bahan Kajian…………………………………………………………………………….. 1
BAB 2 PERSIAPAN PELAKSANAAN STASE..………………………………………………. 6
2.1 Mahasiswa……………………………………………………………………………….. 9
2.2 Lahan Praktik……………………………………………………………………………. 10
2.3 Preseptor Klinik………………………………………………………………………….. 11
2.4 Preseptor Akademik…………………………………………………………………….. 12
2.5 Tim Supervisi dan Pendamping………………………………………………………. 1
2.5 Perizinan…………………………………………………………………………………. 13
BAB 3 PELAKSANAAN STASE.……………………………………………………………….. 7
3.1 Bobot SKS……………………………………………………………………………….. 8
3.2 Metode Pembelajaran…………………………………………………………………... 8
3.3 Assesment (Penilaian) Pembelajaran………………………………………………... 8
3.4 Tempat dan Waktu Pelaksanaan……………………………………………………... 8
3.5 Bimbingan……………………………………………………………………………….. 8
3.6 Peserta…………………………………………………………………………………... 8
3.7 Tata Tertib………………………………………………………………………………. 8
3.8 Sanksi……………………………………………………………………………………. 8

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
BAB 4 EVALUASI………………………………………………………………………………….8
4.1 Penugasan Mahasiswa………………………………………………………………… 1
4.2 Penilaian Mahasiswa………………………………………………………………….... 1
4.3 Metode Evaluasi……………………………………………………………………….... 1
4.4 Sistematika Laporan……………………………………………………………………. 1

LAMPIRAN………………………………………………………………………………………… 9

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dalam rangka menghasilkan tenaga kesehatan khususnya profesi kebidanan yang
profesional, Prodi Pendidikan Profesi Bidan Program Profesi Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Gorontalo melaksanakan proses belajar di laboratorium, dan
lahan praktek seperti Rumah Sakit dan Puskesmas. Dalam rangka peningkatan sumber daya
manusia yang mampu bekerja secara professional tersebut, maka pengalaman belajar
mahasiswa juga dituntut pengalaman praktik atau klinik sesuai dengan ketentuan
Kepmendiknas no 232/U/2000.
Mahasiswa diharapkan dengan pengaplikasian ilmu secara nyata di lahan praktik
mahasiswa mampu meningkatkan kemampuan baik secara pengetahuan ( knowledge),
Keterampilan (skill) dan sikap (attitude). Sehubungan dengan hal tersebut untuk mencapai
tujuan pembelajaran yang maksimal diperlukan pengelolaan pembelajaran praktik klinik yang
efektif dan efisien.

1.2 Deskripsi Stase

Pada stase ini memberikan kontribusi untuk keseluruhan pendidikan program profesi
mempersiapkan mahasiswa untuk menganalisis dan mensintesis dari teori, konsep dan
prinsip ilmu asuhan kebidanan melalui penerapan teknologi tepat guna serta berdasarkan
eviden based midwife serta mengacu pada kebijakan pemerintah dalam asuhan kebidanan
kegiatan pembelajaran dilakukan di tatanan pelayanan kesehatan baik dikomunitas (rumah,
posyandu dan puskesmas).
Pada Tahap ini memberikan kontribusi untuk keseluruhan pendidikan program profesi
mempersiapkan mahasiswa melakukan praktek kebidanan mengenai Pertumbuhan dan
perkembangan sistem reproduksi remaja, Isu kesehatan yang berhubungan dengan remaja,
Deteksi dini, komplikasi, gangguan/ masalah pada sistem reproduksi remaja, Perubahan dan
adaptasi pada masa pre menopause, perimenopause dan post menopause, deteksi dini
komplikasi dan penyulit pada masa pre menopouse, perimenopouse dan post menopouse.
Deteksi dini, komplikasi dan penyulit pada masa pre menopause, perimenopause dan post

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 menopause, asuhan kebidanan pada masa pre menopause, perimenopause dan post
menopause

1.3 Tujuan Pembelajaran

1.3.1 Tujuan Umum
Setelah melaksanakan praktik mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi dalam
memberikan asuhan pertumbuhan dan perkembangan sistem reproduksi remaja, Isu
kesehatan yang berhubungan dengan remaja, deteksi dini, komplikasi,
gangguan/masalah pada sistem reproduksi remaja, Perubahan dan adaptasi pada
masa pre menopause, perimenopause dan post menopause, deteksi dini komplikasi
dan penyulit pada masa pre menopouse, perimenopouse dan post menopouse.
Deteksi dini, komplikasi dan penyulit pada masa pre menopause, perimenopause dan
post menopause, Asuhan kebidanan pada masa pre menopause, perimenopause dan
post menopause
1.3.2 Tujuan Khusus
Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa diharapkan mampu:
1.3.2.1 Masa remaja
Skrining masalah kesehatan reproduksi remaja, KIE kesehatan reproduksi
remaja, edukasi tentang selaput dara berbasis budaya dan etikolegal,
edukasi menarce, edukasi tanda-tanda seks sekunder, edukasi pola hidup
sehat bagi remaja, memfasillitasi konselor teman sebaya, imunisasi sesuai
program, tata laksana dengan korban kekerasan fisik dan seksual.
1.3.2.2 Masa Klimakterium
Identifikasi masalah kesehatan reproduksi pada masa klimakterium,
dukungan psikososial pada keluhan masa klimakterium, edukasi perubahan
pada masa klimakterium, terapi sulih hormon, identifikasi tanda dan gejala
awal masalah keganasan pada masa klimakterium, edukasi tanda-tanda
keganasan pada masa klinakterium, konseling adaptasi pada masa
klimakterium.

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
1.4 Bahan Kajian
Kompetensi Stase
Asuhan pada Remaja dan Perimenopause
1) Mampu melakukan asuhan kebidanan pada remaja dan perimenopause secara
holistic, komprehensif dan berkesinambungan yang didukung dengan
kemampuan berpikir kritis, rasionalisasi klinis dan reflektif dengan menerapkan
konsep pelayanan kebidanan komplementer.
2) Mampu melakukan deteksi dini, konsultasi, kolaborasi dan rujukan, didukung
kemampuan berpikir kritis dan rasionalisasi klinis sesuai lingkup asuhan
kebidanan
3) Mampu melakukan KIE, promosi kesehatan dan konseling tentang kesehatan
reproduksi dan perilaku reproduksi sehat
4) Mampu melakukan pemberdayaan perempuan sebagai mitra untuk
meningkatkan kesehatan perempuan
5) Mampu melakukan pendokumentasian asuhan dan pelaporan pelayanan
kebidanan sesuai kode etik profesi (remaja dan perimenopause)
6) Mampu membuat keputusan secara tepat dalam pelayanan kebidanan
berdasarkan pemikiran logis, kritis, inovatif sesuai dengan kode etik
Keterampilan Minimal Lulusan
Asuhan pada remaja
1) Melakukan promosi dan edukasi dalam bidan kesehatan reproduksi remaja,
antara lain:
a. Perilaku pola hidup sehat untuk remaja termasuk personal hygiene, nutrisi
dsb
b. Pencegahan kehamilan usia anak/remaja/kehamilan tidak diinginkan
c. Pencegahan kekerasan dalam pacaran (KDP), incest, aborsi tidak aman
dll
d. Perilaku tidak sehat (merokok, bulimia, anorexia, NAPZA, free seks, pola
makan salah, fashion)
e. Pencegahan penyakit seperti anemia, malnutrisi, ISK, IMS dll
2) Melakukan skrining kesehatan menstruasi termasuk pencatatan pola menstruasi
remaja dengan berbagai media

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 3) Melakukan deteksi dini dan penanganan awal anemia dan KEK
4) Menilai tumbuh kembang remaja
5) Menginisasi konselor sebaya
6) Melakukan dokumentasi pada asuhan kebidanan pada masa remaja
Asuhan pada perimenopause
7) Melakukan anamnesis dan pengkajian fisik pada Wanita di masa
perimenopause
8) Melakukan KIE pada masa perimenopause
9) Melakukan deteksi dini pada masalah di masa perimenopause (Perimenopausal
dan postmenopausal bleeding)

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 BAB 2
PERSIAPAN PELAKSANAAN STASE

2.1 Mahasiswa
2.1.1 Persyaratan Akademik
Mahasiswa telah lulus di Stase sebelumnya
2.1.2 Persyaratan Administrasi
Mahasiswa telah menyelesaikan persyaratan administrasi sesuai dengan ketentuan
yang berlaku di Program Studi Profesi Bidan Program Profesi Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Gorontalo sebelum mahasiswa masuk di stase
berlangsung.
2.2 Lahan Praktik
2.2.1 Penjajakan lahan praktik dilaksanakan sebelum pelaksanaan Praktik Profesi Stase
Asuhan Kebidanan pada Remaja dan Perimenopause. Penjajakan lahan praktik
dilakukan oleh koordinator praktik dengan diawali pertemuan bersama penanggung
jawab, pembimbing dan stakeholder terkait.
2.2.2 Praktik Profesi Bidan Stase Asuhan Remaja dan Perimenopause mahasiswa Program
Studi Profesi Bidan Program Profesi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Gorontalo dilaksanakan di Puskesmas Tilango, Puskesmas Telaga
Biru, Puskesmas Tibawa, Puskesmas Limboto, Puskesmas Bongomeme, Puskesmas
Tabongo, Puskesmas Batudaa, dan Puskesmas Dungaliyo
2.3 Preseptor Klinik
Pembimbing lahan yang digunakan sebagai CI berdasarkan ketetapan yang telah ditetapkan
dari masing-masing lahan praktik, dengan syarat telah mengikuti pelatihan sebagai CI serta
mempunyai sertifikat Preseptor Mentor

2.4 Preseptor Akademik

Preseptor Akademik pada Praktik Profesi Bidan Stase Asuhan Kebidanan pada Remaja dan
Perimenopause adalah: Nour Arriza Dwi Melani, S.Keb., Bd., M.Kes

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
2.5 Tim Supervisi dan Pendamping
Tim Supervisi dan Pendamping pada Praktik Profesi Bidan Stase Asuhan Kebidanan pada
Remaja dan Perimenopause adalah:

2.6 Perizinan
Perizinan dilakukan oleh Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo.
Perizinan Praktik Profesi Bidan Stase Asuhan Kebidanan pada Remaja dan Perimenopause
diajukan dalam bentuk Memorandum Of Understanding (MoU) dengan Dinas Kesehatan
Kabupaten Gorontalo.

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 BAB 3
PELAKSANAAN STASE

3.1 Bobot SKS

Beban SKS praktIk profesi bidan stase Asuhan Kebidanan pada Remaja dan Perimenopause
adalah 2 SKS yang dilaksanakan selama 2 minggu, di Puskesmas Tilango, Puskesmas
Telaga Biru, Puskesmas Tibawa, Puskesmas Limboto, Puskesmas Bongomeme, Puskesmas
Tabongo, Puskesmas Batudaa, dan Puskesmas Dungaliyo.

3.2 Metode Pembelajaran

Metode pembelajaran yang digunakan pada praktik profesi bidan stase Asuhan Kebidanan
pada Remaja dan Perimenopause menggunakan pendekatan model preseptorship dan
mentorship yang meliputi:
3.2.1 Pre conference & Post Conference
3.2.2 Bedside Teaching
3.2.3 Penyuluhan
3.2.4 Seminar dan diskusi
3.2.5 Laporan kasus

3.3 Assesment (Penilaian) Pembelajaran

3.3.1 Logbook/ Capaian Target
3.3.2 Clinical Record Book
3.3.3 Laporan Kasus (Individu)
3.3.4 Seminar Laporan Kasus (PPT)
3.3.5 Direct Observation Of Procedural Skills (DOBS)
3.3.6 SOAP & Pathway
3.3.7 OSCE (Observational Skill Clinical Examination )

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
3.4 Tempat dan Waktu Pelaksanaan
3.4.1 Tempat Pelaksanaan
Praktik Profesi Bidan Stase Asuhan Remaja dan Perimenopause mahasiswa Program
Studi Profesi Bidan Program Profesi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Gorontalo dilaksanakan di kakaksks
3.4.2 Waktu Pelaksanaan
Praktik Profesi Bidan Stase Asuhan Remaja dan Perimenopause mahasiswa Program
Studi Profesi Bidan Program Profesi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Gorontalo dilaksanakan pada tanggal 00 Desember 2022 s/d 00
Desember 2022 dengan alokasi jam dinas 8 jam/ hari (1 shift/ hari)

3.5 Bimbingan
3.5.1 Preseptor Akademik
3.5.1.1 Melaksanakan bimbingan di lahan praktik sesuai dengan bimbingannya untuk
mencapai target kompetensi yang telah ditetapkan
3.5.1.2 Memberikan nilai bimbingan bagi mahasiswa praktik.
3.5.2 Preseptor Klinik
3.5.2.1 Pembimbing lahan mengikuti dan memandu pre dan post conference
3.5.2.2 Mendampingi dan membimbing mahasiswa selama melaksanakan Praktik.
3.5.2.3 Melakukan pengecekan kehadiran/ absensi mahasiswa
3.5.2.4 Melakukan evaluasi terhadap pengetahuan, keterampilan dan sikap
mahasiswa
3.5.2.5 Memberikan nilai bimbingan bagi mahasiswa

3.6 Peserta
Mahasiswa Program Studi Profesi Bidan Program Profesi Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Gorontalo sejumlah 17 orang

3.7 Tata Tertib

3.7.1 Ketentuan Umum
3.7.1.1 Mahasiswa wajib mentaati peraturan yang berlaku pada saat Praktik Profesi
Bidan Stase Asuhan Kebidanan pada Remaja dan Perimenopause

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 3.7.1.2 Mahasiswa wajib berperilaku dan bertutur kata sopan;
3.7.1.3 Mahasiswa wajib menjaga nama baik almamater
3.7.1.4 Mahasiswa wajib menjaga dan memelihara sarana serta pra sarana di lahan
praktik
3.7.2 Kehadiran
3.7.2.1 Mahasiswa diwajibkan dengan jumlah persentase kehadiran 100%
3.7.2.2 Mahasiswa wajib hadir di tempat praktik sesuai jadwal
3.7.2.3 Mahasiswa wajib menandatangani daftar hadir
3.7.2.4 Mahasiswa yang diizinkan meninggalkan jadwal praktik yaitu mahasiswa yang
sakit dengan disertai surat keterangan dokter dan mahasiswa yang mendapat
musibah keluarga
3.7.2.5 Apabila mahasiswa tidak dapat mengikuti Praktik Remaja dan Perimenopause
harus mengganti sepanjang waktu yang ditinggalkan sesuai peraturan lahan
praktik
3.7.2.6 Bagi mahasiswa yang meninggalkan kegiatan Praktik Remaja dan
Perimenopause tanpa izin dianggap tidak hadir dan wajib mengganti hari lain
berdasarkan peraturan di lahan praktik, dan berlaku sanksi Akademik
3.7.2.7 Meninggalkan 1 hari praktik mengganti 2 kali lipat
3.7.2.8 Tidak diperkenankan mengganti jadwal tanpa seizin pembimbing lahan/ CI
3.7.2.9 Menggunakan seragam yang telah ditentukan saat di lahan praktik, yang diatur
dalam ketentuan berikutnya
3.7.3 Seragam
3.7.3.1 Mahasiswa wajib mengenakan seragam yang telah ditentukan, yaitu:
3.7.3.1.1 Pakaian putih-putih bagi yang berjilbab menggunakaan jilbab biru
langit.
3.7.3.1.2 Bagi mahasiswa yang tidak berjilbab rambut tidak boleh tergerai,
wajib memakai harnet dan kep rambut.
3.7.3.1.3 Sepatu putih dan kaos kaki warna kulit (coklat) tanpa corak.
3.7.3.2 Mahasiswa dilarang menggunakan pakaian diluar ketentuan
3.7.3.3 Mahasiswa tidak diperkenankan menggunakan segala jenis perhiasan (cincin,
gelang, kalung, dll)
3.7.3.4 Mahasiswa tidak diperkenankan menggunakan make up secara berlebihan

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 3.7.3.5 Selama melaksanakan praktik mahasiswa tidak Muhammadiyah Gorontalo
dibenarkan menggunakan Telepon seluler/ handphone.
3.7.4 Ketentuan Lain
3.7.4.1 Mahasiswa tidak diperkenankan menerima tamu pada saat melaksanakan
Praktik Remaja dan Perimenopause
3.7.4.2 Kuku dipotong pendek dan tidak di cat.

3.8 Sanksi
3.8.1 Apabila terjadi pelanggaran praktik terhadap tata tertib di Puskesmas akan dikenakan
sanksi oleh lahan praktik yang bersangkutan dan sanksi Akademik sesuai dengan
Peraturan Akademik yang berlaku
3.8.2 Mahasiswa yang merusakkan/ menghilangkan alat yang dipakai untuk praktik baik
secara sengaja maupun tidak sengaja, mahasiswa tersebut diwajibkan membayar
ganti rugi sesuai dengan kesepakatan kedua belah pihak

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 BAB 4
EVALUASI

4.1 Penugasan Mahasiswa

Mahasiswa praktik profesi bidan stase Asuhan Kebidanan pada Remaja dan Perimenopause
membuat laporan dengan jenis penugasan sebagai berikut:
4.1.1 Mengisi daftar hadir
4.1.2 Mengikuti pre conference dan post conference di awal dan di akhir praktik
4.1.3 Melaksanakan Praktik Profesi Bidan Stase Remaja dan Perimenopause sesuai dengan
target kompetensi
4.1.4 Melaksanakan Bedside Teaching (Ujian OSCE) didampingi oleh Preseptor Klinik dan
Preseptor akademik minimal 1x selama praktik (Ujian dilaksanakan di Minggu ke II)
4.1.5 Seminar Kasus 1x selama Praktik (dilaksanakan di Minggu ke II)
4.1.6 Membuat Laporan
4.1.6.1 Kontrak belajar setiap hari (Format terlampir)
4.1.6.2 Laporan kegiatan harian setiap hari (Format terlampir)
4.1.6.3 Laporan kasus. Setiap mahasiswa membuat 1 laporan kasus dengan judul dan
kasus yang berbeda (Format lampiran kasus terlampir)
4.1.6.4 Laporan seminar kasus. Setiap mahasiswa wajib melaksanakan seminar
kasus 1 kali selama praktik, dengan ketentuan: Minggu ke I sudah
mendapatkan judul untuk seminar dan H-3 selesai praktik sudah di acc oleh
preseptor klinik dan preseptor akademik
4.1.7 Hasil laporan dikumpulkan paling lambat 7 hari setelah mahasiswa selesai praktik.
Laporan dikumpulkan ke koordinator praktik profesi bidan stase Asuhan Kebidanan
pada Remaja dan Perimenopause
4.1.8 Syarat pengumpulan laporan yaitu tertera tanda tangan mahasiswa yang bersangkutan
dan di dalam lembar pengesahan harus terdapat tanda tangan persetujuan
pembimbing Akademik dan Pembimbing lahan praktik/ CI beserta stempel Puskesmas

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
4.2 Penilaian Mahasiswa
Penilaian hasil Praktik Profesi Bidan Stase Asuhan Kebidanan pada Remaja dan
Perimenopause meliputi aspek :
4.2.1 Pengetahuan (30%)
4.2.2 Keterampilan (40%)
4.2.3 Sikap (30%)

4.3 Metode Evaluasi

4.3.1 Penilaian terhadap pengetahuan mahasiswa dilakukan dengan responsi dan hasil
laporan/dokumentasi kegiatan
4.3.2 Penilaian keterampilan mahasiswa dilakukan dengan mengobservasi secara langsung
dan ujian praktik dengan menggunakan check list sebagai instrumen penilaian
4.3.3 Penilaian terhadap sikap mahasiswa dilakukan dengan kedisiplinan, kejujuran dan
penampilan.

4.4 Sistematika Penulisan Laporan

Terlampir

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
-

Lampiran

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Lampiran 1. Daftar Target Kompetensi Mahasiswa

TARGET KOMPETENSI
PRAKTIK PROFESI STASE ASUHAN KEBIDANAN PADA REMAJA DAN PERIMENOPAUSE
PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN PROGRAM PROFESI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GORONTALO

MELAKUKAN (MANDIRI)
NO KOMPETENSI PARAF PARAF
TANGGAL TANGGAL
CI CI
REMAJA
1. Skrinning masalah Kesehatan reproduksi
remaja
2. KIE dan Konseling Kesehatan reproduksi
remaja
3. Edukasi tentang selaput dara berbasis
budaya dan etika legal
4. Edukasi menarche
5. Edukasi tanda-tanda seks sekunder
6. Edukasi pola hidup sehat bagi remaja
7. Memfasilitasi konselor teman sebaya
8. Tata laksanadengan korban kekerasan fisik
dan seksual (Pendidikan Kesehatan)
KLIMAKTERIUM
1. Identifikasi masalah Kesehatan reproduksi
pada masa klimakterium
2. Dukungan psikososial pada keluhan masa
klimakterium
3. Terapi sulih hormone
4. Identifikasi tanda dan gejala awal masalah
keganasan pada masa klimakterium
5. Edukasi tanda-tanda keganasan pada masa
klimakterium
6. Konseling adaptasi pada masa klimakterium

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Lampiran 2. Daftar Masalah

DAFTAR MASALAH YANG SERING MUNCUL

Lingkup Asuhan Kebidanan
Masa Remaja
Masa Klimakterium
Daftar Masalah
1) Belum haid pada usia 15 tahun
2) Nyeri haid
3) Haid tidak teratur
4) Payudara tidak berkembang
5) Sering pusing saat haid
6) Haid banyak
7) Haid sedikit
8) Keputihan
9) Vagina gatal
10) Sering keram perut
11) Nafsu makan berkurang
12) Kegemukan
13) Hamil remaja
14) Hamil yang tidak diinginkan
15) Ketergantungan rokok
16) Ketergantungan narkotika, psikotropika dan zat adiktif (NAPZA)
17) Korban kekerasan
18) Kulit gatal-gatal
1) Rasa berdebar-debar
2) Wajah terasa panas
3) Perdarahan setelah berhenti haid 1 (satu) tahun
4) Persendian nyeri
5) Nyeri saat senggama
6) Emosi tidak stabil
7) Mudah tersinggung
8) Penurunan gairah seksual
9) Gejolak panas
10) BB meningkat
11) Mudah Lelah
12) Heart burn (Nyeri ulu hati)

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 13) Nafsu makan menurun
14) Sulit tidur
15) Memeriksa tanda-tanda vital

CATATAN:
1. Laporan lengkap 1 kasus (7 Langkah Varney + Pathway)
2. Melampirkan 1 daftar tilik dalam setiap capaian target jika memenuhi nilai ambang lulus 80
3. Buat minimal 3 SOAP + Pathway Selama 1 stase
4. Buat minimal 12 Pathway sesuai dengan masalah dalam lampiran 2

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Lampiran 3. Format Laporan Kegiatan Harian

LAPORAN KEGIATAN HARIAN

Nama Mahasiswa : ………………………………………………………………………………………
Nama Ruangan : ………………………………………………………………………………………

Identitas Pasien
Paraf
No. Hari/ Tgl JK Kegiatan/ Tindakan Evaluasi
Nama Umur Dx Medis CI
L P

Mengetahui,
Preseptor Klinik/ CI Preseptor Akademik

(………………………………………) (………………………………………)

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Lampiran 4. Format Kontrak Belajar

KONTRAK BELAJAR
Nama Mahasiswa : ………………………………………………………………………………………
Nama Ruangan : ………………………………………………………………………………………

Sasaran Target Persetujuan

Rencana Kegiatan Metode/ Media
Belajar/ Kompetensi Waktu Preseptor

Mengetahui,
Preseptor Klinik/ CI Preseptor Akademik

(………………………………………) (………………………………………)

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Lampiran 5. Format Laporan Pengkajian Remaja

ASUHAN KEBIDANAN PADA Nn. (NAMA) DENGAN (MASALAH APA) DI (LOKASI

PENGKAJIAN)

Ruang :
Tanggal : Pukul : WITA

I. PENGKAJIAN
I.1 Identitas Pasien
Nama : Nn.
Umur : Umur
Agama :
Suku, Bangsa :
Pendidikan :
Pekerjaan :
Alamat :
I.2 Anamnesa (Data Subyektif)
Keluhan Utama :
Riwayat Menstruasi
 Menarche :
 Siklus :
 Lama :
 Banyak :
 Teratur/ Tidak teratur :
 Sifat Darah :
 Dismenorhea :
 Keputihan :
Riwayat Perkawinan :
Riwayat Penyakit
a. Riwayat Penyakit Sekarang :
b. Riwayat Penyakit Sistemik
 Jantung :
 Ginjal :
 Asma :
 TBC :
 Hipertensi :
 DM :
 Hepatitis :
 Epilepsi :
Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause
Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
  Lain-lain :
c. Riwayat penyakit keluarga :
d. Riwayat operasi :
Pola Kebiasaan Sehari-hari
a. Nutrisi
 Sebelum menstruasi :
 Selama menstruasi :
b. Eliminasi
 Sebelum menstruasi :
 Selama menstruasi :
c. Istirahat
 Sebelum menstruasi :
 Selama menstruasi :
d. Personal Hyegiene
 Sebelum menstruasi :
 Selama menstruasi :
e. Aktifitas
 Sebelum menstruasi :
 Selama menstruasi :
Data Psikologis
a. Klien :
b. Keluarga :
I.3 Pemeriksaan Fisik (Data Obyektif)
Pemeriksaan Umum
a. Keadaan Umum :
b. Kesadaran :
c. TTV
 TD : mmHg  R : x/menit
 N : x/menit  S : o
C
d. TB : Cm
e. BB : Kg
Pemeriksaan Sistematis
a. Kepala
 Rambut :
 Muka :
 Mata :
 Hidung :
 Telinga :
 Mulut :
 Gigi :
 Gusi :
b. Leher

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
  Kelenjar Gondok :
 Tumor :
 Kelenjar Limfe :
c. Dada dan Axilla
 Mammae
o Membesar :
o Tumor :
o Simetris :
o Putting Susu :
o Kolostrum :
 Axilla
o Benjolan :
o Nyeri :
d. Abdomen
 Pembesaran perut :
 Benjolan/ tumor :
 Nyeri tekan :
 Luka bekas operasi :
e. Anogenital
 Vulva Vagina :
 Inspekulo :
 Pemeriksaan Dalam :
 Anus :
f. Ekstremitas
 Varises :
 Oedema :
 Reflek Patella :
Pemeriksaan Penunjang
a. Pemeriksaan Laboratorium :
b. Pemeriksaan Penunjang Lain :

II. INTERPRETASI DATA

III. DIAGNOSA POTENSIAL

IV. TINDAKAN SEGERA

V. PERENCANAAN

VI. PELAKSANAAN

VII. EVALUASI

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause
Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 DATA PERKEMBANGAN KUNJUNGAN RUMAH

Hari/ Tanggal :
Pukul : WITA

Subjektif :

Objektif :

Assesment :

Planning :
Tanggal : Pukul :

Evaluating :
Tanggal : Pukul :

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Lampiran 6. Format Laporan Pengkajian Perimenopause

ASUHAN KEBIDANAN PADA Ny. (NAMA) DENGAN (MASALAH APA) DI (LOKASI

PENGKAJIAN)

Ruang :
Tanggal : Pukul : WITA

I. PENGKAJIAN
I.1 Identitas Pasien
IBU SUAMI
Nama : Ny. Nama : Tn.
Umur : Umur Umur : Umur
Agama : Agama :
Suku, Bangsa : Suku, Bangsa :
Pendidikan : Pendidikan :
Pekerjaan : Pekerjaan :
Alamat : Alamat :
I.2 Anamnesa (Data Subyektif)
Keluhan Utama :
Riwayat Menstruasi
 Menarche :
 Siklus :
 Lama :
 Banyak :
 Teratur/ Tidak teratur :
 Sifat Darah :
 Dismenorhea :
 Keputihan
Riwayat Perkawinan :
Riwayat Kehamilan, Persalinan dan Nifas yang lalu
Tgl/ Anak Nifas Keadaan
Usia Jenis
No Thn Tempat Penolong anak
Kehamilan Persalinan JK BB PB Keadaan Laktasi
Partus sekarang
1.
2.
3.
4.
Riwayat Kontrasepsi
a. Metode yang pernah dipakai :
Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause
Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 b. Keluhan :

Riwayat Penyakit
a. Riwayat Penyakit Sekarang :
b. Riwayat Penyakit Sistemik
 Jantung :
 Ginjal :
 Asma :
 TBC :
 Hipertensi :
 DM :
 Hepatitis :
 Epilepsi :
 Lain-lain :
c. Riwayat penyakit keluarga : :
d. Riwayat operasi :
Riwayat keturunan kembar :
Pola Kebiasaan Sehari-hari
a. Nutrisi
 Sebelum :
 Sekarang :
b. Eliminasi
 Sebelum :
 Sekarang :
c. Istirahat
 Sebelum :
 Sekarang :
d. Personal Hyegiene
 Sebelum :
 Sekarang :
e. Aktifitas
 Sebelum :
 Sekarang :
f. Pola hubungan seksual
 Sebelum :
 Sesudah :
g. Riwayat sosial-budaya
 Hubungan dengan Keluarga :
 Hubungan dengan tetangga :
Data Psikologis
a. Klien :
b. Keluarga :
I.3 Pemeriksaan Fisik (Data Obyektif)

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 Pemeriksaan Umum
a. Keadaan Umum :
b. Kesadaran :
c. TTV
 TD : mmHg  R : x/menit
 N : x/menit  S : o
C
d. TB : Cm
e. BB : Kg
Pemeriksaan Sistematis
a. Kepala :
b. Wajah :
c. Rambut :
d. Mata :
e. Hidung :
f. Telinga :
g. Mulut/ Gigi :
h. Leher :
i. Dada :
j. Axilla :
k. Abdomen :
l. Genital :
m. Anus :
n. Ekstremitas :
Pemeriksaan Penunjang
a. Pemeriksaan Laboratorium :
b. Pemeriksaan Penunjang Lain :

II. INTERPRETASI DATA

III. DIAGNOSA POTENSIAL

IV. TINDAKAN SEGERA

V. PERENCANAAN

VI. PELAKSANAAN

VII. EVALUASI

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 DATA PERKEMBANGAN KUNJUNGAN RUMAH

Hari/ Tanggal :
Pukul : WITA

Subjektif :

Objektif :

Assesment :

Planning :
Tanggal : Pukul :

Evaluating :
Tanggal : Pukul :

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Lampiran 7. Format Pathway

CONTOH
PATHWAY ASUHAN KEBIDANAN PADA REMAJA

Nama : Nn ML
Usia : 17 Tahun
Dx : Remaja dengan Dismenorea Primer

Tanda / Gejala / keluhan Patofisiologi (Sesuai Tanda/ Gejala/ Tanda / Gejala / keluhan
secara teori keluhan yang dialami pasien) yang dialami pasien
 Menstruasi adalah proses  Umumnya remaja yang  Nn.ML datang ke Klinik
alamiah yang terjadi pada mengalami menarche adalah mengeluh perutnya
perempuan, menstruasi pada usia 12 sampai dengan 16 terasa sakit dari perut
merupakan pendarahan tahun, periode ini akan mengubah bagian bawah, pegal
yang teratur dari uterus perilaku dari beberapa aspek, pegal pada bagian
sebagai tanda bahwa misalnya psikologi dan lainnya. pinggang sejak tadi
organ kandungan telah  Menstruasi adalah pendarahan malam tanggal 26 juli
berfungsi matang. periodik pada uterus yang dimulai 2021 pukul 23.00 Wita,
 Disminorea sekitar 14 hari setelah ovulasi. sedang mengalami
menyebabkan nyeri pada Menstruasi juga disebut menstruasi hari pertama.
perut bagian bawah yang pendarahan vagina secara  Nn.ML mengatakan
bisa menjalar berkala akibat terlepasnya lapisan tanggal haidnya sebelum
kepunggung bagian endrometrium uterus (Sukarni dan periksa adalah 25 juli
bawah, nyeri dirasakan Margareth, 2013). 2021
sebagai kram yang hilang  Nyeri pada desminorea primer  Nn.ML mengatakan
timbul. Biasanya nyeri diduga berasal dari kontrasi rahim siklus haidnya teratur 28-
mulai timbul sesaat yang dirangsang oleh 30 hari.
sebelum atau selama prostaglandin. Nyeri dirasakan  Nn.ML mengatakan
menstruasi, mencapai semakin hebat ketika bekuan atau mengalami menarche
puncaknya dalam waktu potongan jaringan dari lapisan umur 14 tahun.
24 jam dan setelah 2 hari rahim melewati serviks ( leher  KU : sedikit lemas
akan menghilang. rahim), terutama jika saluran  Pemeriksaan TTV:
 Dismenore primer adalah serviksnya sempit (Sukarni dan TD : 110/70 mmHg
nyeri yang timbul sejak Margareth, 2013). S : 36oC,
haid pertama dan akan R : 22 x/m,
pulih sendiri dengan N : 80x/m,
berjalannya waktu,  BB 45 Kg
tepatnya setelah  TB 150 cm
stabilnya hormone tubuh  Pemeriksaan fisik
atau perubahan posisi Normal
rahim setelah menikah  Pemeriksaan Hb : 12
dan melahirkan g/dL%
(Kusmiran, 2012).

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 Asuhan yang diberikan
1. Informent Consent
2. Beritahu hasil pemeriksaan bahwa
semuanya dalam keadaan normal
3. Menjelaskan bahwa nyeri yang terjadi
karena faktor perubahan hormon saat
menstruasi yang bisa hilang dan dapat di
atasi dirumah.
4. Menganjurkan pada Nn. ML untuk istirahat
cukup.
5. Anjurkan pada Nn. ML untuk kompres
hangat didaerah perut. Dengan cara
memasukkan air hangat ke dalam botol,
lalu gulung botol dengan menggunakan
handuk tipis, kemudian letakkan di bagian
perut yang terasa nyeri.
6. Anjurkan pada Nn. ML untuk
mengkonsumsi minuman hangat yang
mengandung kalsium tinggi, Misalnya
Susu.
7. Anjurkan Nn. ML untuk memperbanyak
mengkonsumsi protein dan sayuran hijau.
8. Anjurkan Nn. ML untuk mengonsumsi obat
pereda nyeri jika nteri tak tertahankan,
Asam mefenamat 500mg dengan dosis 2x
sehari.
9. Menganjurkan Nn.ML untuk menghindari
stres yang berlebihan
10.Menganjurkan Nn.ML untuk segera datang
ke Tempat Pelayanan kesehatan jika
dalam beberapa hari nyerinya tidak reda
atau bertambah parah
Rasionalisasi dari asuhan yang diberikan
1. Untuk membuat pasien merasa nyaman
dan kooperatif selama pemeriksaan
2. Agar pasien mengetahui hasil pemeriksaan
kesehatannya saat ini.
3. Agar pasien tahu dan paham mekanisme
terjadinya nyeri pada mentruasi yang saat
ini ia alami
4. Istirahat yang cukup agar pola tidur tidak
terganggu dengan adanya rasa nyeri
5. Mengompres perut dengan air hangat akan
membantu melancarkan peredaran darah
dan mengurangi rasa nyeri menstruasi.
6. Meminum air putih hangat selama selama
haid berllangsung bisa membantu
meringankan nyeri saat haid karena air
dapat meningkatkan aliran darah ke kulit
anda dan dapat merilekskan otot rahim
yang kram.
7. Protein dan sayuran hijau harus dikonsumsi
lebih banyak saat menstruasi karena
banyak mengandung zat besi yang
diperlukan oleh tubuh wanita saat haid dan
mencegah terjadinya anemia
8. Asam mefenamat adalah salah satu obat
pereda nyeri, dianjurkan untuk meminum
obat ini jika nyeri tak tertahankan dengan
dosis yang sesuai.
9. Karena Stress berlebihan merupakan salah
satu faktor terjadinya nyeri. 10. Agar
keluhan pasien bisa teratasi sesuai
penanganan yang tepat.

Evaluasi asuhan yang diberikan:

1. Nn. ML merasa sangat nyaman dan kooperatif saat pemeriksaan.
2. Nn.ML sudah mengetahui dan mengerti dengan hasil pemeriksaannya.
3. Nn ML telah paham bahwa nyeri yang terjadi karena faktor perubahan hormon saat menstruasi yang
bisa hilang dan dapat di atasi dirumah.
4. Nn. ML berjanji akan istirahat dengan cukup.
5. Nn. ML mau dan berjanji akan melakukan kompres hangat didaerah perut.
6. Nn. ML akan mengkonsumsi minuman hangat yangmengandung kalsium tinggi, yaitu susu.
7. Nn. ML berjanji akan memperbanyak mengkonsumsi protein dan sayuran hijau.
8. Nn. ML akan mengonsumsi obat pereda nyeri jika nyeri tak tertahankan.
9. Nn.ML mengerti dan akan menghindari stres yang berlebihan.
10.Nn.ML berjanji untuk segera datang ke Tempat Pelayanan kesehatan jika dalam beberapa hari
nyerinya tidak reda atau bertambah parah

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Lampiran 8. Format Laporan Kasus

COVER
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN

BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Rumusan Masalah
1.3 Tujuan
1.4 Manfaat
BAB 2 TINJAUAN TEORI
BAB 3 TINJAUAN KASUS
3.1 Metode 7 Langkah Varney
3.2 Metode Pathway
BAB 4 PEMBAHASAN
BAB 5 PENUTUP
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Lampiran 9. Format Persetujuan Tindakan Medik

PERSETUJUAN TINDAKAN MEDIK

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Ny/Nn
Tempat/Tanggal Lahir :
Alamat :

Bersama ini menyatakan kesediaannya untuk dilakukan tindakan dan prosedur pengobatan pada
diri saya. Persetujuan ini saya berikan setelah mendapat penjelasan dari operator/petugas
esehatan yang berwenang difasilitas esehatan tersebut diatas.

Demikian surat persetujuan ini saya buat tanpa paksaan dari pihak manapun dan agar dapat
dipergunakan sebagaimana mestinya.

Gorontalo, 2022

Mengetahui,
Pemeriksa Pembuat Pernyataan

(………………………………………) (………………………………………)

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Lampiran 10. Daftar Tilik

DAFTAR TILIK
SKRINNING MASALAH REPRODUKSI REMAJA

Nama :
NIM :
Semester :
Lahan Praktik :
Tanggal Penilaian :

Beri tanda ceklist ( √ ) pada kolom penilaian

Keterangan Nilai:
0 : Langkah kerja atau kegiatan tidak dilakukan
1 : Langkah kerja atau kegiatan tidak dilakukan dengan benar atau tidak sesuai urutan
2 : Langkah kerja atau kegiatan dilakukan dengan benar

NILAI
NO BUTIR YANG DINILAI
0 1 2
SIKAP DAN PERILAKU
1. Memperkenalkan diri kepada klien
2. Memberitahu klien dan menjelaskan tujuannya
KONTEN/ ISI
3. Memberi salam dan berdoa bersama
4. Menanyakan pada klien apakah merasakan rasa gatal terbakar disekitar vagina
hingga keputihan (merupakan gejala yang dapat muncul saat terjadi peradangan
pada vagina. Hal ini sering disebabkan oleh kurang higienisnya organ vital
perempuan ini, meskipun bisa juga disebabkan oleh infeksi bakteri ataupun
jamur)
5. Menanyakan apakah merasakan sakit saat menstruasi
6. Menanyakan apakah volume darah yang banyak saat menstruasi
7. Menanyakan apakah pernah mengalami menstruasi yang tiba-tiba berhenti
bukan karena kehamilan dan tanpa alasan jelas atau belum mengalami
menstruasi diatas umur 16 tahun
8. Menanyakan apakah mengalami Perdarahan Uterus Abnormal (PUA)
9. Menanyakan apakah mengalami perdarahan uterus abnormal (PUA) :
(gangguan pembekuan darah, cedera/trauma pada organ kewanitaan seperti
terbentur, penggunaan sepeda, dan lain-lain)
10. Menyimpulkan hasil skrining dan menginformasikan kepada klien
11. Mengucapkan terima kasih dan permohonan maaf jika terjadi keselahan dalam
Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause
Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 pengucapan selama kegiatan
C. TEHNIK
12. Teruji melaksanakan secara sistematis
13. Teruji menggunakan bahasa yang mudah dimengerti
14. Teruji memberikan perhatian terhadap respon pasien
15. Teruji melaksanakan dengan percaya diri dan tidak ragu-ragu
16. Teruji mendokumentasikan hasil
TOTAL NILAI

Nilai Akhir = Jumlah A + B + C

X 100
32
=

Mengetahui, Mengetahui,
Preseptor Akademik Preseptor Klinik

(……………………………………………) (……………………………………………)

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 DAFTAR TILIK
MEMFASILITASI KONSELOR TEMAN SEBAYA

Nama :
NIM :
Semester :
Lahan Praktik :
Tanggal Penilaian :

Beri tanda ceklist ( √ ) pada kolom penilaian

Keterangan Nilai:
0 : Langkah kerja atau kegiatan tidak dilakukan
1 : Langkah kerja atau kegiatan tidak dilakukan dengan benar atau tidak sesuai urutan
2 : Langkah kerja atau kegiatan dilakukan dengan benar

NILAI
NO BUTIR YANG DINILAI
0 1 2
SIKAP DAN PERILAKU
1. Memperkenalkan diri kepada klien
2. Memberitahu klien dan menjelaskan tujuannya
KONTEN/ ISI
3. Menentukan topik pendidikan kesehatan yang sesuai dengan kebutuhan
4. Menyediakan media pendidikan kesehatan (Power Point, Leavlet, Lembar Balik,
Poster, dll)
5. Memberikan salam dan memperkenalkan diri
6. Berdoa bersama sebelum memulai kegiatan
7. Melakukan Pemilihan calon konselor sebaya (Pemilihan berdasarkan
karakteristik seperti: memiliki minat untuk membantu, dapat diterima orang lain,
toleran terhadap perbedaan sistem nilai, energik, secara sukarela bersedia
membantu orang lain dll.)
8. Melakukan Pelatihan calon ‘konselor’ teman sebaya (keterampilan
mendengarkan dengan baik dan keterampilan berempati)
9. Pelaksanaan dan pengorganisasian konseling teman sebaya. (Setelah kegiatan
pelatihan selesai, para konselor sebaya diberikan kesempatan untuk
mempraktekkan hasil pelatihan yaitu membantu teman-teman sebayanya)
10. Memberikan kesempatan kepada klien atau peserta untuk bertanya, berdiskusi
11. Menyimpulkan materi pendidikan kesehatan yang telah diberikan
12. Mengucapkan terima kasih dan permohonan maaf jika terjadi keselahan dalam
pengucapan selama kegiatan
C. TEHNIK
13. Teruji melaksanakan secara sistematis
Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause
Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 14. Teruji menggunakan bahasa yang mudah dimengerti
15. Teruji memberikan perhatian terhadap respon pasien
16. Teruji melaksanakan dengan percaya diri dan tidak ragu-ragu
17. Teruji mendokumentasikan hasil
TOTAL NILAI

Nilai Akhir = Jumlah A + B + C

X 100
34
=

Mengetahui, Mengetahui,
Preseptor Akademik Preseptor Klinik

(……………………………………………) (……………………………………………)

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 DAFTAR TILIK
KIE DAN KONSELING KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA

Nama :
NIM :
Semester :
Lahan Praktik :
Tanggal Penilaian :

Beri tanda ceklist ( √ ) pada kolom penilaian

Keterangan Nilai:
0 : Langkah kerja atau kegiatan tidak dilakukan
1 : Langkah kerja atau kegiatan tidak dilakukan dengan benar atau tidak sesuai urutan
2 : Langkah kerja atau kegiatan dilakukan dengan benar

NILAI
NO BUTIR YANG DINILAI
0 1 2
SIKAP DAN PERILAKU
1. Memperkenalkan diri kepada klien
2. Memberitahu klien dan menjelaskan tujuannya
KONTEN/ ISI
Menyediakan media pendidikan kesehatan (Power Point, Leavlet, Lembar Balik,
3. Poster, dll)
4. Berdoa bersama sebelum memulai kegiatan
5. Meminta kesediaan klien atau peserta untuk mengikuti, mendengarkan
pendidikan kesehatan
Menjelaskan kepada peserta tentang:
6. Masalah gizi (anemia dan kurang energi kronik, pertumbuhan yang terhambat
sehingga mengakibatkan panggul sempit)
7. Masalah pendidikan (buta huruf dan pendidikan rendah dapat mengakibatkan
remaja kurang mampu memenuhi kebutuhan fisk dasar sehingga berpengaruh
buruk terhadap derajat kesehatan diri dan keluarganya)
8. Masalah lingkungan (lingkungan yang kurang memperhatikan kesehatan remaja
akan mengganggu kesehatan remaja,)
9. Masalah seks dan seksualitas (pengetahuan yang tidak tepat mengenai
seksualitas, kurangnya bimbingan untuk bersikap positif tentang seksualitas,
penyalahgunaan NAPZA yang mengarah pada penularan HIV/AIDS melalui
jarum suntik dan melalui seks bebas)
10. Masalah perkawinan dan kehamilan dini (ketidak matangan secara fisik dan
mental, resiko komplikasi dan kematian ibu dan bayi lebih besar, kehilangan
kesempatan untuk pengembangan diri remaja, risiko untuk melakukan aborsi
yang tidak aman)
Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause
Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 11. Menanyakan kepada peserta jika ada hal yang belum dipahami
12. Membuka forum diskusi dan tanya jawab
13. Menyimpulkan materi pendidikan kesehatan yang telah diberikan
14. Mengucapkan terima kasih dan permohonan maaf jika terjadi keselahan dalam
pengucapan selama kegiatan
C. TEHNIK
15. Teruji melaksanakan secara sistematis
16. Teruji menggunakan bahasa yang mudah dimengerti
17. Teruji memberikan perhatian terhadap respon pasien
18. Teruji melaksanakan dengan percaya diri dan tidak ragu-ragu
19. Teruji mendokumentasikan hasil
TOTAL NILAI

Nilai Akhir = Jumlah A + B + C

X 100
38
=

Mengetahui, Mengetahui,
Preseptor Akademik Preseptor Klinik

(……………………………………………) (……………………………………………)

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 DAFTAR TILIK
EDUKASI POLA HIDUP SEHAT BAGI REMAJA

Nama :
NIM :
Semester :
Lahan Praktik :
Tanggal Penilaian :

Beri tanda ceklist ( √ ) pada kolom penilaian

Keterangan Nilai:
0 : Langkah kerja atau kegiatan tidak dilakukan
1 : Langkah kerja atau kegiatan tidak dilakukan dengan benar atau tidak sesuai urutan
2 : Langkah kerja atau kegiatan dilakukan dengan benar

NILAI
NO BUTIR YANG DINILAI
0 1 2
SIKAP DAN PERILAKU
1. Memperkenalkan diri kepada klien
2. Memberitahu klien dan menjelaskan tujuannya
KONTEN/ ISI
3. Memberikan salam
4. Berdoa bersama sebelum memulai kegiatan
5. Meminta kesediaan klien atau peserta untuk mengikuti, mendengarkan
pendidikan kesehatan
6. Menyediakan media pendidikan kesehatan ( Power Poin, Leavlet, Lembar Balik,
Poster, dll)
7. Menganjurkan pada klien agar Mengontrol Pola Makan (Mengonsumsi makanan
yang mengandung kalori tinggi setiap harinya, jika tidak diimbangi dengan
aktivitas yang cukup dapat memberikan dampak bagi kualitas kesehatan tubuh)
8. Menganjurkan pada klien untuk Memenuhi Asupan Vitamin D dan Kalsium
(Untuk mencegah terjadinya pengeroposan tulang atau osteoporosis bisa
dilakukan dengan cara memenuhi kebutuhan asupan vitamin D dan kalsium. Hal
itu bisa dilakukan dengan cara makan sayuran yang berwarna hijau, minum
susu, dan terpapar sinar matahari DI PAGI HARI)
9. Menganjurkan pada klien agar Memenuhi Asupan Omega 3 dan Asam Lemak
(Kandungan omega 3 dan asam lemak banyak terdapat pada jenis ikan-ikanan,
seperti ikan tuna, kod dan salmon. Mencukupi kebutuhan tersebut dapat
mencegah terjadinya penyakit mematikan seperti penyakit jantung dan stroke)
10. Menganjurkan pada klien agar menghindari minuman yang banyak mengandung
gula, perasa dan pewarna buatan dan juga hindari minuman beralkohol
11. Menganjurkan pada klien agar Menjaga berat badan (Tubuh yang terlalu gemuk
Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause
Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 akan memberi ancaman bagi kesehatan dan reentan terhadap segala jenis
penyakit yang mematikan, seperti penyakit jantung, stroke dan lain sebagainya.
12. Menganjurkan pada klien agar tidur secara teratur (stirahat yang cukup sangat
penting buat tubuh kamu yang sedang mengalami pertumbuhan dan
perkembangan)
13. Menganjurkan pada klien untuk Melakukan aktivitas sehat yaitu dengan cara
berolahraga secara teratur serta meninggalkan segala kebiasaan yang tidak
menyehatkan, seperti kebiasaan minum minuman keras, kebiasaan merokok
dan mengonsumsi narkoba.
14. Menanyakan pada klien apakah sudah paham dengan penjelasan yang
diberikan dan membuka kesempatan untuk berdiskusi
15. Menyimpulkan materi pendidikan kesehatan yang telah diberikan
16. Mengucapkan terima kasih dan permohonan maaf jika terjadi keselahan dalam
pengucapan selama kegiatan
C. TEHNIK
17. Teruji melaksanakan secara sistematis
18. Teruji menggunakan bahasa yang mudah dimengerti
19. Teruji memberikan perhatian terhadap respon pasien
20. Teruji melaksanakan dengan percaya diri dan tidak ragu-ragu
21. Teruji mendokumentasikan hasil
TOTAL NILAI

Nilai Akhir = Jumlah A + B + C

X 100
42
=

Mengetahui, Mengetahui,
Preseptor Akademik Preseptor Klinik

(……………………………………………) (……………………………………………)

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 DAFTAR TILIK
EDUKASI TANDA-TANDA SEKS SEKUNDER PADA REMAJA PUTRI

Nama :
NIM :
Semester :
Lahan Praktik :
Tanggal Penilaian :

Beri tanda ceklist ( √ ) pada kolom penilaian

Keterangan Nilai:
0 : Langkah kerja atau kegiatan tidak dilakukan
1 : Langkah kerja atau kegiatan tidak dilakukan dengan benar atau tidak sesuai urutan
2 : Langkah kerja atau kegiatan dilakukan dengan benar

NILAI
NO BUTIR YANG DINILAI
0 1 2
SIKAP DAN PERILAKU
1. Memperkenalkan diri kepada klien
2. Memberitahu klien dan menjelaskan tujuannya
KONTEN/ ISI
3. Memberikan salam
4. Berdoa bersama sebelum memulai kegiatan
5. Meminta kesediaan klien atau peserta untuk mengikuti, mendengarkan
pendidikan kesehatan
6. Menyediakan media pendidikan kesehatan ( Power Poin, Leavlet, Lembar Balik,
Poster, dll)
7. Menjelaskan kepada klien atau peserta tentang tanda-tanda seks sekunder pada
remaja meliputi perubahan :
a. Rambut pada kemaluan dan ketiak
b. Pinggul
c. Payudara
d. Kulit
e. Kelenjar lemak dan kelenjar keringat
f. Otot
g. Suara
8. Memberikan kesempatan kepada klien atau peserta untuk bertanya, berdiskusi
9. Menyimpulkan materi pendidikan kesehatan yang telah diberikan
10. Mengucapkan terima kasih dan permohonan maaf jika terjadi keselahan dalam
pengucapan selama pendidikan kesehatan berlangsung

C. TEHNIK
Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause
Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 11. Teruji melaksanakan secara sistematis
12. Teruji menggunakan bahasa yang mudah dimengerti
13. Teruji memberikan perhatian terhadap respon pasien
14. Teruji melaksanakan dengan percaya diri dan tidak ragu-ragu
15. Teruji mendokumentasikan hasil
TOTAL NILAI

Nilai Akhir = Jumlah A + B + C

X 100
30
=

Mengetahui, Mengetahui,
Preseptor Akademik Preseptor Klinik

(……………………………………………) (……………………………………………)

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 DAFTAR TILIK
KONSELING ADAPTASI PADA MASA KLIMAKTERIUM

Nama :
NIM :
Semester :
Lahan Praktik :
Tanggal Penilaian :

Beri tanda ceklist ( √ ) pada kolom penilaian

Keterangan Nilai:
0 : Langkah kerja atau kegiatan tidak dilakukan
1 : Langkah kerja atau kegiatan tidak dilakukan dengan benar atau tidak sesuai urutan
2 : Langkah kerja atau kegiatan dilakukan dengan benar

NILAI
NO BUTIR YANG DINILAI
0 1 2
SIKAP DAN PERILAKU
1. Memperkenalkan diri kepada klien
2. Memberitahu klien dan menjelaskan tujuannya
KONTEN/ ISI
3. Persiapan alat dan bahan
a. Lembar anamnesa
b. Alat tulis
c. Tensimeter
d. Termometer
e. Timbangan badan
f. Pengukur tinggi badan
g. Handscoon
h. Kapas DTT
i. Bengkok
j. Perlak dan pengalas
k. Tempat sampah medis
l. Larutan klorin 0,5%
4. Berdoa bersama sebelum memulai kegiatan
5. Melakukan informed consent
Anamnesa
6. Mengkaji identitas klien dan suami meliputi nama, umur, suku/bangsa, agama,
pendidikan, pekerjaan, status perkawinan, dan alamat
7. Mengkaji keluhan utama
8. Mengkaji riwayat kesehatan sekarang dan yang lalu (kanker endometrium,
kanker payudara, gangguan fungsi hati berat, perdarahan pervaginam yang tidak
Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause
Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 jelas penyebabnya, tromboemboli, porfiria kutanea tarda, penyakit jantung
koroner, angina, infark miokard, meningioma, migrain, epilepsi, hiperplasia
duktus atipikal payudara, mastoplastia, batu empedu, mioma uteri,
endometriosis)
9. Mengkaji riwayat penyakit keluarga (penyakit jantung dan pembuluh darah,
glaucoma, diabetes, osteoporosis, kanker, dan gangguan jiwa)
10. Mengkaji riwayat ginekologi meliputi usia menarche, siklus menstruasi,
menopause, dan hasil pemeriksaan penunjang bila ada (meliputi IVA, pap
smear, mammogram, tes tyroid, kolesterol, gula darah, colonosopy,
Sigmoiddoscopy, BMD)
11. Mengkaji riwayat obstetri (Kehamilan, Persalinan, dan KB yang lalu) meliputi
tanggal/tahun lahir anak, usia kehamilan, jenis persalunan, tempat
persalinan/penolong, penyulit, KB dan keadaan anak
12. Mengkaji riwayat seksual
13. Mengkaji riwayat alergi dan pengobatan
14. Mengkaji personal habit meliputi olahraga, diet, merokok, kafein, alkohol dan
penggunaan narkoba, kekerasan, managemen stress
Keadaan Umum
15. Mencuci tangan
16. Menilai kesadaran
17. Menilai keadaan emosional
18. Melakukan pemeriksaan Tanda-Tanda Vital meliputi Tekanan Darah, Nadi,
Pernafasan, dan Suhu
Antropometri
19. Melakukan pengukuran TB
20. Melakukan pengukuran BB
21. Menghitung IMT (BB/TB(m)2 )
Pemeriksaan Fisik
22. Melakukan pemeriksaan pada kepala (keadaan rambut)
23. Melakukan pemeriksaan pada mata (konjungtiva, sklera)
24. Melakukan pemeriksaan pada mulut/gigi (kelengkapan gigi)
25. Melakukan pemeriksaan pada leher (Pembesaran kelenjar tiroid, Pembesaran
kelenjar getah bening)
26. Melakukan pemeriksaan pada dada (Retraksi dinding dada, Bunyi pernafasan,
Bunyi jantung)
27. Melakukan pemeriksaan pada Payudara
28. Melakukan pemeriksaan pada ekstremitas (telapak tangan, varices)
Pemeriksaan Penunjang
29. Melakukan kolaborasi untuk pemeriksaan USG
30. Melakukan kolaborasi untuk pemeriksaan Pap Smear
31. Melakukan kolaborasi untuk pemeriksaan kadar gula darah
32. Melakukan kolaborasi untuk pemeriksaan Profil lipid
33. Melakukan kolaborasi untuk pemeriksaan EKG
34. Melakukan kolaborasi untuk pemeriksaan fungsi hati
35. Melakukan kolaborasi untuk pemeriksaan fungsi ginjal
36. Melakukan kolaborasi untuk pemeriksaan Bone Mineral Density (BSD)
37. Melakukan kolaborasi untuk pemeriksaan Mamografi
KIE
38. Memberikan KIE tentang Perubahan pada masa klimakterium

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 39. Memberikan KIE tentang Adaptasi pada masa klimakterium
40. Memberikan KIE tentang Tanda-tanda keganasan pada masa klimakterium
C. TEHNIK
41. Teruji melaksanakan secara sistematis
42. Teruji menggunakan bahasa yang mudah dimengerti
43. Teruji memberikan perhatian terhadap respon pasien
44. Teruji melaksanakan dengan percaya diri dan tidak ragu-ragu
45. Teruji mendokumentasikan hasil
TOTAL NILAI

Nilai Akhir = Jumlah A + B + C

X 100
90
=

Mengetahui, Mengetahui,
Preseptor Akademik Preseptor Klinik

(……………………………………………) (……………………………………………)

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 DAFTAR TILIK
KONSELING ADAPTASI PADA MASA KLIMAKTERIUM

Nama :
NIM :
Semester :
Lahan Praktik :
Tanggal Penilaian :

Beri tanda ceklist ( √ ) pada kolom penilaian

Keterangan Nilai:
0 : Langkah kerja atau kegiatan tidak dilakukan
1 : Langkah kerja atau kegiatan tidak dilakukan dengan benar atau tidak sesuai urutan
2 : Langkah kerja atau kegiatan dilakukan dengan benar

NILAI
NO BUTIR YANG DINILAI
0 1 2
SIKAP DAN PERILAKU
1. Memperkenalkan diri kepada klien
2. Memberitahu klien dan menjelaskan tujuannya
KONTEN/ ISI
3. Memberikan salam
4. Menyediakan media pendidikan kesehatan ( Power Poin, Leavlet, Lembar Balik,
Poster, dll)
5. Berdoa bersama sebelum memulai kegiatan
6. Meminta kesediaan klien atau peserta untuk mengikuti, mendengarkan
pendidikan kesehatan
7. Menganjurkan pada klien agar berolahraga secara teratur
8. Menyarankan pada klien agar menjalani pola makan sehat yang mencakup
banyak buah-buahan segar, sayuran, dan biji-bijian
9. Bagi klien yang perokok dianjurkan untuk Berhenti merokok dan hindari asap
rokok orang lain. Batasi asupan alkohol
10. Menganjurkan klien agar dapat melakukan senam kegel untuk memperkuat
dasar panggul
11. Menganjurkan klien agar agar dapat membangun kebiasaan tidur yang baik dan
banyak istirahat
12. Menganjurkan pada klien agar dapat Berdiskusi dengan teman dan keluarga
tentang pengalaman menopause.
13. Menanyakan pada klien apakah sudah mengerti dengan penjelasan yang telah
diberikan dan memberi kesempatan untuk tanya jawab
14. Mengucapkan terima kasih dan permohonan maaf jika terjadi keselahan dalam
pengucapan selama pendidikan kesehatan berlangsung
Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause
Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo
 C. TEHNIK
15. Teruji melaksanakan secara sistematis
16. Teruji menggunakan bahasa yang mudah dimengerti
17. Teruji memberikan perhatian terhadap respon pasien
18. Teruji melaksanakan dengan percaya diri dan tidak ragu-ragu
19. Teruji mendokumentasikan hasil
TOTAL NILAI

Nilai Akhir = Jumlah A + B + C

X 100
38
=

Mengetahui, Mengetahui,
Preseptor Akademik Preseptor Klinik

(……………………………………………) (……………………………………………)

Buku Panduan Stase Asuhan Kebidanan Pada Remaja dan Perimenopause

Program Studi Profesi Bidan Program Profesi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo