Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
I. TUJUAN
2. Setelah dilakukan pendidikan kesehatan para siswa mampu mempraktekan cuci tangan 6
langkah
1.4 MEDIA
LCD, Laptop, Hand Scub, Waslap, Tissu
1.5 KEGIATAN PENYULUHAN
Tahap Waktu Kegiatan Penyuluh Peserta Metode Media
Pendahuluan 5 menit 1. Memberi salam 1. Menjawab Ceramah
2.Memperkenalkan salam dan
diri 2.Mendengarkan tanya
3.Menjelaskan memperhatikan jawab
tujuan 3. Menjawab
penyuluhan dan pertanyaan
pokok materi
yang akan
disampaikan
4.Mengkaji
pengetahuan
masyarkat
Cuci tangan 6
langkah yang benar
Penyajian 45 menit 1.Menjelaskan Mendengarkan Ceramah LCD
materi dan dan
a. Defenisi cuci memperhatikan tanya
tangan Mempraktekan jawab
b. Tujuan cuci mencuci tangan
tangan
c. Manfaat
mencuci
tangan
d. Dampak jika
tidak cuci
tangan
e. Kapan waktu
cuci tangan
f. Enam langkah
cuci tangan
2. Penyuluh
mencontohkan
cara mencuci
tangan yang
benar
3. Memberikan
sesi untuk
bertanya
1. Pemantauan
a. Input
Kegiatan penyuluhan dihadiri minimal oleh 5 peserta
4. Supaya tidak menjadi agen penular bibit penyakit kepada orang lain
g. Sebelum dan setelah memegang orang sakit atau orang yang terluka.
j. Setelah menggunakan fasilitas umum (mis. toilet, warnet, wartel, dan lain – lain).
2. Telapak kanan di atas punggung tangan kiri dengan jari-jari saling menjalin dan
sebaliknya
4. Punggung jari-jari pada telapak tangan berlawanan dengan jari-jari saling mengunci
5. Gosok memutar dengan ibu jari tangan kanan mengunci pada telapak kiri dan
sebaliknya
6. Gosok memutar, kearah belakang dan kearah depan dengan jari-jari tangan
kanan mengunci pada telapak tangan kiri dan sebaliknya.
Gambar: cuci tanga 6 langkah
DAFTAR PUSTAKA