1 DEFINICIN
El verbo es la parte de la oracin que expresa ESENCIA, PASIN, ESTADO O ACCIN de un sujeto. El verbo sita al sujeto, generalmente, en un tiempo (presente, pasado o futuro) y tiene tres personas gramaticales para indicar quin realiza la accin (1,2 3 persona del singular o del plural) BAILO nos indica que YO realizo la accin de BAILAR en un momento presente. BAILABAN nos indica que son ellos (3 persona del plural) quienes realizan la accin en un tiempo pasado y esa accin, no est acabada.
Se unen a un lexema o raz verbal, y varan segn la persona, tiempo, modo y nmero. Desinencias COMIRAMOS = COM-(raz) -IRAMOS ( tiempo, modo, MORFEMAS VERBALES nmero y persona) Se utilizan para formar los tiempos compuestos y la voz pasiva. Haber, ser y estar Auxiliares son los ms habituales, no obstante existen otros verbos que, al encabezar una perfrasis verbal, actan como tales. He visto, soy amado, voy corriendo. Como hemos dicho ms arriba, gracias a la desinencias y a los verbos auxiliares obtenemos nocin del tiempo, modo, nmero, la persona, voz y aspecto.
2.1 La voz
Un verbo puede presentarse en VOZ ACTIVA o VOZ PASIVA. VOZ ACTIVA El sujeto realiza la accin Yo DOY una conferencia
VOZ PASIVA
La voz pasiva se forma siempre a partir de un verbo transitivo, con el verbo ser como auxiliar, ms el participio del verbo que se conjuga. Los verbos intransitivos no pueden presentarse en voz pasiva, pues no tienen un Complemento Directo que pueda realizar la funcin de sujeto paciente Ejemplo: Verbo en voz activa: Verbo en voz pasiva: amo soy amado
TIEMPOS SIMPLES Presente Pretrito imperfecto Pret. perfecto simple Futuro Condicional
TIEMPOS COMPUESTOS Pret. perfecto compuesto Pret. pluscuamperfecto Pretrito anterior Futuro perfecto Condicional compuesto
A El presente de indicativo Accin real en tiempo presente. Adems, podemos utilizar el presente con otros valores.
Presente con valor DE PASADO. DE FUTURO HABITUAL INTEMPORAL DE MANDATO Tambin SIGNIFICADOS llamado presente histrico. EJEMPLOS Coln descubre Amrica en 1492 Maana me voy al mdico. Todos los aos vamos a Andorra El cielo es azul Te sientas y te callas
Actualiza acciones pasadas Acciones venideras Acciones que se repiten antes y despus del momento en que se dicen. Acciones que se repiten siempre Se emplea para dar rdenes
TIEMPOS Pretrito perfecto compuesto Pretrito imperfecto Pretrito pluscuamperfecto Pretrito perfecto simple Pretrito anterior
EJEMPLOS He bajado, has subido, hemos bebido Yo paseaba, t cantabas, l vena l haba llegado, vosotros habais vuelto Yo acab, t llegaste, l vino Yo hube cantado, t hubiste salido
EJEMPLOS Yo saldr, nosotros vendremos. Yo habr salido, l habr cantado. Yo saldra, vosotros amarais. Yo habra salido, vosotros habrais amado
Acciones que dependen de una condicin. condicin Si estudiara condicional aprobara condicin Si hubiera estudiado, condicional habra aprobado
NOTA
nunca utilizaremos el condicional como forma verbal de la condicin INCORRECTO Si podra, jugara Si querra, ira contigo 2.3.2 Los tiempos del modo subjuntivo No hacen una referencia exacta al tiempo real. Expresan deseo, temor, voluntad, suposicin, etc. TIEMPOS SIMPLES Presente Pretrito imperfecto Futuro simple TIEMPOS COMPUESTOS Pretrito perfecto compuesto Pretrito pluscuamperfecto Futuro compuesto. CORRECTO Si pudiera, jugara contigo Si quisiera, ira contigo
TIEMPOS Presente Pretrito perfecto compuesto Pretrito imperfecto Pretrito pluscuamperfecto Futuro simple Futuro perfecto 2.3.3 El presente de imperativo
EJEMPLOS Yo haya, t hayas, yo venga, yo sea... Yo haya comido, yo haya venido... Yo amara o amase, t partieras o partieses Yo hubiera o hubiese amado, Yo hubiera o hubiese partido. Yo hubiere, yo amare, yo partiere Yo hubiere amado, yo hubiere partido
Se emplea para dar rdenes afirmativas. El nico tiempo que tiene es el PRESENTE. El presente de imperativo tiene dos formas: singular calla t plural callad vosotros
NOTA
Cuando se usa la segunda persona de respeto, calle usted, callen ustedes, se recurre a las terceras personas del presente de subjuntivo, pero no son formas propiamente del imperativo, es ms bien un uso imperativo que se hace de ellas.
2.4 Las personas gramaticales del verbo y su nmero Cada tiempo del verbo se compone de seis formas (a excepcin del presente de imperativo, como hemos visto, y de las conjugaciones de verbos defectivos), que corresponden a las tres personas gramaticales del nmero singular (yo, t, l) y las tres del plural (Nosotros, vosotros y ellos). Estas personas gramaticales son los pronombres personales.
2.5 El aspecto El aspecto es un accidente gramatical que se refiere al desarrollo interno de la accin. No hay desinencias que marquen los diferentes aspectos. Los verbos en nuestro idioma presentan dos aspectos:
Los tiempos perfectos son los que expresan una accin acabada. 2.5.1 PERFECTO Yo constru una casa (en ese tiempo pasado, la accin est terminada, es decir, la casa ha quedado construida.). Los tiempos imperfectos son los que expresan una accin en curso, no acabada. 2.5.2 IMPERFECTO Yo construa una casa (en ese tiempo pasado, la accin no ha finalizado, es decir, la casa todava se est construyendo.)
INFINITIVO (-AR, -ER, IR). GERUNDIO (-ANDO, -IENDO) PARTICIPIO (-ADO, -IDO, -SO, -TO, -CHO)
4 LA CONJUGACIN
Llamamos conjugacin al conjunto de formas en que puede aparecer un verbo, es decir, todos los tiempos de todos los modos.
El infinitivo puede aparecer en la oracin como sustantivo, y realizar las mismas funciones que ste. El comer es una satisfaccin El gerundio puede realizar la funcin de adverbio. Sali de la escuela cantando El participio puede realizar la funcin de adjetivo. Los nios parecen cansados
NOTA:
Los verbos SER, ESTAR Y PARECER funcionan como verbos PREDICATIVOS cuando les acompaa un complemento que NO es ATRIBUTO. Ricardo EST EN VALLADOLID. EN VALLADOLID es un Complemento Circunstancial, es decir, slo modifica al verbo, por lo tanto, EST tiene un significado de PERMANENCIA.
6.2.1 TRANSITIVO
El verbo transitivo deja pasar la accin, y sta recae sobre una persona u objeto. Esta persona u objeto es el Complemento Directo. Juan ama LA NATURALEZA Para conocer si un verbo es transitivo hay que preguntarse QU o QU COSA es el objeto de la accin. AMAR es un verbo transitivo; en efecto, a la pregunta qu se ama? se responde la naturaleza, a Juan Carlos, las flores, etc...
6.2.1.1.RECPROCO Es el que tiene por sujeto agente a dos o ms personas, animales o cosas
que ejercen una accin sobre los otros, al mismo tiempo que la reciben de ellos. Pedro y yo NOS saludamos. los amigos SE tutean) Estos verbos se construyen como los reflexivos, es por esto que a veces es necesario aadir mentalmente ciertas locuciones para reforzar el matiz de reciprocidad. Los amigos se tutean (entre s). Los dos rivales se insultaron (recprocamente).
6.2.1.2. REFLEXIVO Es aquel cuya accin se refleja o recae sobre el mismo sujeto que la
realiza. yo me lavo = yo lavo a m. El objeto se expresa mediante un pronombre personal (me, te se, nos, os, se). Muchos pueden utilizarse de las dos formas (lavar y lavarse, dormir y dormirse, etc.) Yo me pinto; me = C.D.
6.2.2.1. PRONOMINALES Los verbos pronominales son los que han de ir, necesariamente,
unidos a un pronombre: atreverse, quejarse (no se puede decir yo arrepiento, l queja). Estos verbos, tampoco son reflexivos porque no es una accin que vuelva sobre s mismo, sino que se produce en su interior. En estos verbos pronominales, el pronombre es un morfema constitutivo del verbo, no un complemento como en los verbos reflexivo
Perfrasis modales Como el modo verbal, expresan la actitud del hablante ante lo que dice. Las 7.1.1 Perfrasis de obligacin Expresa una obligacin y stas son las ms usuales:
haber de + infinitivo haber que + infinitivo tener que +infinitivo deber + infinitivo
Hubo de disminuir la velocidad. Hay que trabajar para vivir bien. Tengo que estudiar para el examen. Debo marcharme ya.
7.1.2 Perfrasis de duda o probabilidad Expresan una duda o inseguridad del hablante. Las ms
usuales son:
Aquel abrigo debe de costar muy caro. Esas pilas vienen a durar tres meses.
7.2
Perfrasis aspectuales
Estas perfrasis estn tambin en relacin al aspecto verbal, (tiempo acabado o inacabado). Las perfrasis aspectuales aportan otras informaciones acerca del desarrollo interno de la accin.
7.2.2
Los nios se echaron a rer. Se puso a llover muy pronto. Rompi a llorar en cuanto lo supo.
Sigui avanzando hasta llegar al sitio Est lloviendo todava. Anda preguntando a todo el mundo lo mismo
7.2.4
Ya est arreglado el ascensor? Lleva jugados cinco partidos. Dej sentados a todos sus amigos. Tengo terminados los ejercicios desde ayer.
EJERCICIOS A) Completa las siguientes oraciones con verbos predicativos que expresen estado, accin o pasin: Los peces _________________ en el agua Los hombres ______________ muy duro en la mina. Mis primos mayores _____________ en Mlaga. Roberto ____________ a Gloria. Los atletas ___________ mucho. B) Busca en el diccionario cinco verbos que sean transitivos y cinco verbos que sean intransitivos. Escribe una oracin lo ms completa posible con cada uno de ellos.
C) Seala en las siguientes oraciones el sintagma nominal y el sintagma predicativo y expresa cul es el ncleo de este ltimo. Mi padre estuvo ayer en Jamaica. No nos ha contado nada nuestro primo. Esos rosales florecern en la primavera. Este hermoso edificio fue construido por aquel arquitecto. El cieln arranc esos rboles. No ha dormido en toda la noche. Est enferma. El abuelo habr ganado mucho dinero en Amrica. Ella jams perdi la vitalidad y el optimismo. Esta vieja roca embellece el paisaje. Mi tia tiene el pelo blanco.
D) Explica en qu se distinguen, desde el punto de vista del aspecto, las siguientes formas verbales: anduvo habr cantado Iey andaba cantaba estaba Ieyendo cantar trabajas comenz a llorar habra cantado habrs trabajado lloraba
E) Seala las formas verbales que tienen aspecto imperfecto y las que tienen aspecto perfecto en la siguiente lista: mire hablara estudiaba hube esperado F) Seala las diferentes clases de perfrasis verbales progresivas, terminativas, reiterativas, etc. que encuentres en las siguientes oraciones: Deben de ser los vecinos del primer piso. Tenemos que salir enseguida. Volvi a contarnos la historia. Empez a insultarnos en cuanto llegamos. Acabamos de llegar de Tegucigalpa. Iba cantando por la calle. Tena pensado que el trabajo sera para l. habr salido hayis venido lloro escribi habr bailado cantar
Dejaron de estudiar al saber la noticia. Lleg a contarnos todos sus secretos. Ve a estudiar lo antes posible. Se puso a llorar sin consuelo posible. Termin por ganar el pleito l solo. G) Distingue las oraciones activas y las pasivas de la siguiente lista: La estancia es luminosa. La puerta fue abierta por el mayordomo. Mi to fue capitn en los aos treinta. Mi to fue ascendido en los aos cuarenta. Quevedo escribi Los sueos. La enciclopedia fue publicada en Buenos Aires. El equipo ms joven gan el partido. Los secuestradores fueron descubiertos por la polica. H) Completa las oraciones con los tres verbos copulativos: El coche _______________ aplastado. Roberto _______________molesto El primo de mi amigo _____________ burgals. Los campos _____________ enormes Mis pies _______________ dos barcas de remos. Carmina _____________ muy buena chica. Carlos ____________ muy amarillo. ________ enfermo La bicicleta ___________ robada.
I) Seala las distintas clases de presente de Indicativo en las siguientes oraciones: El domingo no hay partido de base-ball. Ud. se sienta y no dice palabra. Maana vamos a la playa. Coln descubre Amrica en 1492. Todos los sbados vamos a bailar. La semana prxima tengo mucho trabajo. Te arreglas pronto y no dices nada. El ao prximo vamos a Europa. Me levanto siempre a las siete de la maana. Espaa pierde sus colonias en 1898. J) Construye cinco oraciones usando el pretrito pretrito perfecto simple, y el pretrito perfecto compuesto de Indicativo.
K) Construye diez oraciones con los distintos tiempos del modo Subjuntivo. L) Transforma las siguientes oraciones en negativas: Vengan ac, muchachos. Trae los dulces. Toca la campana. Parte ahora mismo. Tomate el caf con leche. M) Seala qu funciones realizan los infinitivos en las siguientes oraciones: Queremos comprar unas flores. Es muy saludable pasear por las maanas. Nos gusta Ievantarnos temprano. Vimos torear en Espaa. Los cantares de los gitanos Ies parecieron buenos. El pagar las deudas es obligacin de caballeros. Este llegar a medianoche no es conveniente. N) Qu es un verbo copulativo? Cules son los verbos copulativos? Quin es el ncleo de un predicado nominal? El oficinista de Porcelanosa estaba ocupado El profesor pareca preocupado ) Seala los verbos auxiliares y copulativos que encuentre en las siguientes oraciones: El coronel la habr conocido en Quito. La fiesta fue en Ro Piedras. El cielo est muy azul hoy. La tragedia fue muy bien interpretada por los actores. El violinista es muy alto. El perro ladr para amedrentar al mendigo. La batalla fue ganada por los soviticos. El azcar subi en el mercado mundial. Los rboles son altos y umbrosos. La monja bordaba pauelos pare las seoras. El polica fue golpeado por los jvenes. Los desrdenes fueron a principios de enero. Tu pantaln est en el patio. Los griegos escribieron obras maestras.
La lmpara est encendida. Esos mexicanos habrn peleado cuando la revolucin. El paisaje es hermoso. Los monjes lean en el patio del convento. La sierra habr estado mojada. O)- Indica en qu tiempo, en qu modo, nmero y persona se encuentran los verbos que aparecen en el cuadro:
VERBO
TIEMPO
MODO
TENA
ERA
FALTABAN
IMPONEN
CREY
HA VACIADO
AGITAR
VENDRAS
CENSEMOS
HUBO IDO