JURNAL KEGIATAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Bersama Kami Menuju Profesionalisme

Di Bidang Rekayasa Perangkat Lunak

NAMA : ……………………………………………………………..
NIS : ……………………………………………………………..
KELAS : ……………………………………………………………..

YAYASAN PENDIDIKAN MANGUN SONJAYA

SMK BHAKTI KARYA SIMO
JL. Singoprono Raya Simo, Boyolali Kode Pos 57377
Telp (0276) 329 5016
 KATA PENGANTAR

Dalam rangka mendekatkan kesesuaian mutu tamatan tentang kemampuan kerja dan
sikap profesionalisme serta jumlah tamatan dengan kebutuhan lapangan kerja. Dinas
Pendidikan Nasional menempuh kebijakan untuk menyelenggarakan kurikulum SMK dengan
model Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).
Agar penyelenggaraan pendidikan PRAKERIN ini dapat dirancang secara sistematik dan
terarah, sehingga mampu menghasilkan tamatan yang memiliki keahlian profesi yang
diharapkan sesuai dengan program studinya maka perlu disusun Jurnal Kegiatan Siswa.
Pedoman tersebut dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas kerja sama antara SMK
BHAKTI KARYA dengan DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI atau Instansi yang terkait (DU/DI),
sehingga dalam pelaksanaan dan penyelenggaraan PRAKERIN diharapkan akan terjadi
optimalisasi kerjasama antara sekolah dengan DU/DI.
Pedoman ini diharapkan dapat membantu sekolah dan DU/DI dalam menyusun
program pendidikan dan pelatihan, memberikan layanan bimbingan melalui bekerja langsung,
menyusun jurnal, merancang dan melaksanakan pengujian serta sertifikasi.
Agar semua pihak yang terkait dalam pelaksanaan pendidikan PRAKERIN mempunyai
persepsi yang sama dan dapat mengembangkan tindakan sesuai dengan keadaan dan
kebutuhan lingkungan dalam rangka mewujudkan tujuan PRAKERIN dari SMK Bhakti Karya
Simo maka disusunlah Jurnal Kegiatan Siswa.
Kami berharap agar Jurnal kegiatan Siswa tersebut dapat dijadikan acuan bagi
pelaksanaan, pengelolaan dan pembinaan PRAKERIN oleh pihak sekolah dan DU/DI dan
lembaga terkait lainnya.
Akhirnya kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang terlibat langsung
maupun tidak langsung dalam pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).

Kelompok Kerja Prakerin

 PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) sebagai perwujudan kebijaksanaan
“LINK AND MATCH” yang prosesnya dilaksanakan pada dua tempat yaitu di sekolah dan
Dunia Usaha/Dunia Industri serta instansi yang terkait. Upaya ini dilaksanakan dalam
rangka peningkjatan mutu tamatan SMK Bhakti Karya Simo dalam mencapai tujuan
relevansi pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.
Harapan utama dari kegiatan penyelenggaraan praktek di DU/DI ini disamping
keahlian profesional siswa meningkat sesuai dengan tuntutan kebutuhan DU/DI juga siswa
diharapkan memiliki etos kerja yang meliputi : kemapuan kerja, motivasi kerja, inisiatif,
kreatifitas, hasil pekerjaan yang kerkualitas, disiplin waktu dan kerajinan dalam bekerja.
Untuk mendeteksi perkembgan para siswa peserta PRAKERIN di DU/DI, diperlukan
suatu perangkat yang dapat mmberikan informasi tentang kualifikasi dan jenis kegiatan
praktek siswa, perangkat tersebut adalah Jurnal Kegiatan Siswa. Jurnal ini berfungsi
sebagaii suatu bentuk laporan kegiatan siswa selama bekerja di dunia usaha/industry.

B. TUJUAN
Jurnal kegiatan ini digunakan untuk mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti
PRAKERIN di dunia uahaindustri, antara lain meliputi :
1. Kegiatan harian.
2. Kemampuan kerja siswa pada lini produk (produk line).
3. Penilaian dari pihak DU/DI atau instansi terhadap siswa.
4. Catatan penting selama siswa melaksanakan PRAKERIN.
5. Menjadi suatu bukti atas kegiatan praktek kehaliab yang dilakukan siswa di dunia
usaha/industri dan sebagai lampiran laporan (penjelasan rinci) dari sertifikasi yang
dimiliki siswa.

C. PETUNJUK PENGGUNAAN JURNAL

Jurnal kegiatan siswa dibuat/diisi pada setiap tempat usaha/dunia insdustri/instansi
pelaksana Prakerin. Sebelum neggunakan jurnal ini diharapkan para siswa/guru
pembimbing dan pembimbing dari dunia usaha/industri memperhatikan hal-hal dibawah
ini :
1. Siswa
a. Membaca secara keseluruhan jurnal ini hingga memahami maksud dan tujuan serta
mengetahui cara-cara penggunaannya.
b. Mengisi data/informasi sesuai dengan yang diminta pada setiap bagian jurnal ini.
c. Melakukan praktek di dunia usaha/industri yang sesuai dengan keterampilan yang
tertulis dalam materi Prakerin.
d. Pembimbing membaca setiap jurnal in dan mengisi hal-hal yang diperlukan serta
memberikan parafnya.

2. Guru Pembimbing
a. Membaca dan menghayati jurnal ini dengan seksama
b. Membimbing siswa dengan langkah-langkah yang terdapat pada jurnal ini.
c. Menajlin hubungan yang baik dengan pembimbing dunia usaha/industry dalam
rangka pengisian jurnal ini.
d. Memonitor kemajuan siswa ditempat kerja pada dunia usaha/industry, dengan
acara memeriksa jurnal ini dan mendiskusikan dengan membimbing dari dunia
usaha/industri.

3. Pembimbing Dunia Usaha/Industri/Instansi.

a. Bekerja sama dengan pihak sekolah dalam menentukan kegiatan-kegiatan atau
keterampilan-keterampilan yang dapat dipraktekkan oleh siswa pada saat Prakerin.
 b. Emberikandukungan dalam pelaksanaan Prakerin dengan menyediakan fasilitas
yang sesuai dengan kegiatan/ketrampilan yang ada dalam Prakerin.
c. Memberikan bimbingan dalam pelatihan kepada siswa yang sedang melaksanakan
pekerjaan di dunia usaha/industry.
d. Memberikan penilaian atas hasil kerja siswa di dunia usaha/indutri sesuai dengan
format-format yang ada pada jurnal.
D. TATA TERTIB DI DUNIA USAHA/INDUSTRI
Setiap dunia usaha/industry mempunyai tata tertib kerja yang harus dipatuhi setiap pekerja
diperusahaan tersebut. Secara umum tata tertib di dunia usaha/industry yang perlu
diperhatikan para siswa yang akan melaksanakan Prakerin antara ain :
1. Bersikap sopan dan santun serta bekerja secara jujur.
2. Memperhatikan dan melaksanakan aturan-aturan keselamatan kerja yang diperlukan
dalam melaksanakan suatu pekerjaan.
3. Mentaati dan melaksanakan semua tata tertib yang diberlakukan dalam suatu perusaan
dengan baik.
4. Bekerjasama dengan karyawan yang ada di dunia usaha/industri tersebut.

DESKRIPSI KOMPETENSI SISWA

KOMPETENSI KEAHLIAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK

1. Pemrograman Komputer
2. Perancangan Basis Data Komputer
3. Pemrograman Web
4. Desain Grafis
5. Merakit Komputer
6. Membuat Jaringan KOmputer
 SARAN DARI DUNIA USAHA/INDUSTRI/INSTANSI

*) Saran/kritik dari pembimbing, pimpinan dunia usaha/industrI/instansi untuk perbaikan

kegiatan Prakerin pada masa yang akan datang.
 IDENTITAS SISWA

1. Nama Siswa : ……………………………………………………………………………….

2. NIS : ……………………………………………………………………………….
3. Tempat, Tanggal Lahir: ……………………………………………………………………………….
4. Jenis kelamin : ……………………………………………………………………………….
5. Nama Sekolah : ……………………………………………………………………………….
6. Alamat : ……………………………………………………………………………….
7. Telp : ……………………………………………………………………………….
8. Nama Orang Tua/Wali : ……………………………………………………………………………….
9. Alamat Orang Tua/Wali : ……………………………………………………………………………….
10. No Telp Orang Tua/Wali : ……………………………………………………………………………….

…………………., ….. ………………………………….

PHOTO
3X4

………………………………………………….………….
 LEMBAR PENILAIAN

Nama Siswa : ……………………………………………………………………………………………..

Materi Prakerin : ……………………………………………………………………………………………..
Lokasi Prakerin : ……………………………………………………………………………………………..

A. PENILAIAN ASPEK NON TEKNIS

Kualifikasi
NO Aspek Yang Dinilai Baik Sekali Baik (B) Cukup (C) Kurang
(A) (K)
1 Disiplin
2 Kerjasama
3 Inisiatif
4 Tanggung Jawab
5 Kebersihan

B. PENILAIAN ASPEK TEKNIS

No Program Kegiatan Prakerin Angka Kualifikasi

Nilai rata-rata/nilai akhir

……….., ……………………………….., 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah Pimpinan Industri/Instansi

Sulomo Agil Budiyanto, S.Kom …………..……………………….

 PETUNJUK PENILAIAN

Untuk mengevaluasi keberhasilan siswa pada pelaksanaan Praktek Kerja Industri digunakan
criteria dan skala penilaian sebagai berikut :

A. ASPEK NON TEKNIS

NO Aspek non teknis
Kualifikasi
yang diamati
Baik sekali (A) Baik (B) Cukup (C) Kurang (K)
1 Disiplin Selalu Pada Ada kalanya tidak Sering
mentaati umumnya melaksanakan mengabaikan
peraturan dan mentaati peraturan dan peraturan dan
ketentuan jam peraturan dan ketentuan jam ketentuan jam
kerja ketentuan jam kerja yang kerja yang
DU/DI/Instansi kerja yang ditetapkan oleh ditetapkan
ditetapkan DU/DI/Instansi. DU/DI/Instansi
oleh
DU/DI/Instansi.
2 Kerja Sama Selalu bekerja Pada Ada kalanya timbul Sering timbul
sama dengan umumnya konflik dengan konflik dengan
pembimbing mampu pembimbing dan pembimbing
dan teman bekerja sama teman kerja lain dan teman
kerja lain dengan dalam kerja lain
tanpa konflik pembimbing melaksanakan dalam
dalam dan teman tugas pekerjaan melaksanakan
melaksanakan kerja lain tanpa tugas
tugas konflik dalam pekerjaan
pekerjaan. melaksanakan
tugas
pekerjaan
3 Inisiatif Selalu mencari Pada Ada kalanya Jarang mencari
cara kerja yang umumnya mencari cara kerja cara kerja yang
berdaya guna mencari cara yang berdaya guna berdaya guna
tanpa kerja yang tanpa menunggu tanpa
menunggu berdaya guna perintah dari menunggu
perintah dari tanpa atasan. perintah dari
atasan.. menunggu atasan.
perintah dari
atasan.
4 Tanggung jawab Selalu Pada Ada kalanya tidak Sering tidak
menyelesaikan umumnya menyelesaikan menyelesaikan
tugas dengan menyelesaikan tugas dan ada tugas dan
sebaik-baiknya tugas dengan kalanya tidak sering tidak
dan tepat sebaik-baiknya merawat tempat merawat
waktu dengan dan tepat kerja dan alat yang tempat kerja
merawat waktu dengan digunakan. dan alat yang
tempat kerja merawat digunakan.
dan alat yang tempat kerja
digunakan. dan alat yang
digunakan.
5 Kebersihan Selalu Pada Ada kalanya tidak Sering tidak
membersihkan umumnya membersihkan membersihkan
tempat dan membersihkan tempat dan alat tempat dan
alat sebelum tempat dan sebelum dan alat sebelum
dan sesudah alat sebelum sesudah bekerja dan sesudah
bekerja sesuai dan sesudah sesuai dengan bekerja.
dengan aspek bekerja sesuai aspek keselamatan
keselamatan dengan aspek kerja
kerja keselamatan
kerja

B. SKALA PENILAIAN

Angka Kualifikasi Keterangan

90 – 100 BAIK SEKALI Semua tugas yang diberikan dapat diselesaikan dengan baik,
(A) tepat waktu dan hasilnya sesuai dengan standar yang
ditetapkan perusahaan.
80 – 89 BAIK (B) Semua tugas yang diberikan pada umumnya berjalan lancar
meskipun ada sedikit hambatan atau kesalahan-kesalahan
kecil, hasil sesuai standar perusahaan.
70 – 79 CUKUP (C) Pada umumnya Pekerjaan dapat diselesaikan meskipun
banyak hambatan atau kesalahan dan hasilnya hanya
sampai pada standar minimal yang ditetapkan perusahaan.
< 60 KURANG (K) Tidak dapat mencukupi persyaratan minimal tenaga kerja
perusahaan yang telah ditetapkan.
 IDENTITAS DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI/INSTANSI

1. Nama Perusahaan/Institusi/Lembaga : ………………………………………………………………………….

2. Bidang Usaha/kegiatan : ………………………………………………………………………….
3. Alamat : ………………………………………………………………………….
4. No. Telepon : ………………………………………………………………………….
5. No. Faximile : ………………………………………………………………………….
6. Email : ………………………………………………………………………….
7. Nama Pimpinan : ………………………………………………………………………….
8. Nama pembimbing : ………………………………………………………………………….
9. Sejarah Singkat Perusahaan : (berdirii tahun?, awal pendirian?, perkembanagn
usaha?, dll)
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
Mengetahui
Pembimbing DU/DI/Instansi Pimpinan DU/DI/Instansi

…………………………………….. ……………………………………..

Catatan : diisi oleh siswa dan disyahkan pihak terkait

 DAFTAR HADIR PESERTA PRAKERIN
SMK BHAKTI KARYA SIMO
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama DU/DI/Instansi : ……………………………………………………………………………………..

ALamat : ……………………………………………………………………………………..
Nama Peserta Prakerin : ……………………………………………………………………………………..

TANGGAL DAN PARAF HADIR ABSEN

NO MINGGU KE-
SEN SEL RAB KAM JUM SAB S I A

1 I

2 II

3 III

4 IV

5 V

6 VI

7 VII

8 VIII

Keterangan :
 Sakit :S
 Tidak Hadir Tanpa Keterangan :A
 Ijin :I

Pembimbing DU/DI/Instansi

…………………………………………
 AGENDA HARIAN
KEGIATAN PRAKERIN

Paraf
Uraian singkat pekerjaan yang
Hari/Tanggal Pembimbing Pembimbing siswa
dilakukan
DU/DI/Instansi prakerin
 Paraf
Uraian singkat pekerjaan yang
Hari/Tanggal Pembimbing Pembimbing siswa
dilakukan
DU/DI/Instansi prakerin
 Paraf
Uraian singkat pekerjaan yang
Hari/Tanggal Pembimbing Pembimbing siswa
dilakukan
DU/DI/Instansi prakerin
 Paraf
Uraian singkat pekerjaan yang
Hari/Tanggal Pembimbing Pembimbing siswa
dilakukan
DU/DI/Instansi prakerin
 Paraf
Uraian singkat pekerjaan yang
Hari/Tanggal Pembimbing Pembimbing siswa
dilakukan
DU/DI/Instansi prakerin
 Paraf
Uraian singkat pekerjaan yang
Hari/Tanggal Pembimbing Pembimbing siswa
dilakukan
DU/DI/Instansi prakerin
 Paraf
Uraian singkat pekerjaan yang
Hari/Tanggal Pembimbing Pembimbing siswa
dilakukan
DU/DI/Instansi prakerin
 Paraf
Uraian singkat pekerjaan yang
Hari/Tanggal Pembimbing Pembimbing siswa
dilakukan
DU/DI/Instansi prakerin