Dosen Pengampu :
AHMAD BARKATULLAH, S.Pd.I., M.Pd
DISUSUN OLEH :
KELOMPOK 1
Penyusun
Kelompok 1
DAFTAR ISI
A. Latar Belakang
Seperti yang sudah kita ketahui bahwa manusia hidup di dunia ini tidak ada yang terlepas
dari sejarah, baik itu sejarah tentang sesuatu hal positif, maupun hal yang negatif. Tetapi semua
yang telah terlewatkan itu termasuk sejarah. Sejarah bagi sebagian orang hanyalah peristiwa
masa lalu yang tidak ada kaitannya dengan peristiwa masa kini. Di sekolah atau perguruan tinggi,
sejarah sering kali dianggap mata pelajaran atau mata kuliah tambahan bukan primer. Ia sebatas
hafalan (memorie-vak) tentang peristiwa yang pernah terjadi dan tentunya tidak akan terulang
kembali.
Adapun pengertian sejarah adalah merupakan bagian penting dari perjalanan sebuah umat,
bangsa, negara, maupun individu. Keberadaan sejarah merupakan bagian dari proses kehidupan
itu sendiri. Sejarah bukan hanya dipahami sebagai suatu rekaman peristiwa masa lampau, akan
tetapi juga penalaran kritis untuk menemukan kebenaran suatu peristiwa pada masa lampau.
Dengan demikian unsur penting dalam sejarah adalah adanya peristiwa, batas waktu atau masa
lampau, adanya pelaku, dan daya kritis dari peneliti sejarah.
Dengan adanya perkembangan zaman modern yang mempengaruhi kebudayaan yang ada di
Indonesia yang pada akhirnya secara perlahan budaya tersebut akan mulai di lupakan oleh
masyarakat, karena lebih memilih sistem modern. Dari kajian tersebut, maka perlu mempelajari
sejarah-sejarah masa lampau yang ada di Indonesia. Untuk mengkaji kembali sejarah tersebut,
maka perlu di susun makalah yang membahas tentang pengertian, ruang lingkup dan urgensi
memperingati sejarah Islam Indonesia yang diharapkan mampu memberikan informasi secara
singkat sejarah Islam yang ada di Indonesia.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas maka dapat dirumuskan masalah yang akan dibahas pada
makalah ini sebagai berikut :
1. Menjelaskan tentang apa pengertian Sejarah Islam.
2. Menjelaskan tentang apa saja ruang lingkup Sejarah Islam.
3. Menjelaskan urgensi memperingati Sejarah Islam Indonesia.
C. Tujuan
Adapun tujuan pembuatan makalah adalah sebagai berikut :
1. Mengetahui pengertian Sejarah Islam.
2. Mengetahui ruang lingkup sejarah Islam.
3. Mengetahui urgensi memperingati sejarah Islam Indonesia.
BAB II
PEMBAHASAN
1
2
2. Menurut Drs. Barlian Somad, pendidikan Islam yaitu pola yang bertujuan membentuk
individumenjadi makhluk yang bercorak diri, berderajat tinggi menurut ukuran Allah dan isi
pendidikannya adalah mewujudkantujuan itu, yaitu ajaran Allah secara terpuji .Pendidikan itu
disebut pendidikan Islam mempunyai ciri:
a) Tujuannya membentuk individu menjadi bercorak diri tertinggimenurut ukuran Alqur’an
b) Isi pendidikanny adalah ajaran Allah SWT yang tercantum dengan lengkap di dalam Al
qur’anyang pelaksanaannyadi dalam praktek hidup sehari-hari sebagaimana yang
dicontohkan Rasulullah SAW.
4. Menurut Syeh M. An-Naquib At-Attas Pendidikan islam merupakan usaha yang dilakukan
pendidik terhadap anak didik untuk pengenalan dan pengakuan tempat-tempat yang benar dari
segala sesuatu didalan tatanan penciptaan sehingga membimbing kearah pengenalan dan
pengakuan akan tempat Tuhan yang tepat didalam tatanan wujud dan keberadaan.
Jadi pendidikan Islam adalah pendidikan yang dapat memberikan kemampuan
seseoranguntuk menjadi lebih baik dalam menjalani kehidupannya sesuai dengan cita-cita
Islam, karena nilai-nilai Islam telah menjiwai dan mewarnai kepribadian seseorang.
Setelah kita mengetahui arti dari sejarah dan pendidikan Islam, maka sejarah pendidikan
Islam dapat diartikan sebagai rekontruksi masa lalu pendidikan Islam, baik institusi maupun
3
kegiatannya. Sedangkan Zuhairini mendefinisikan sejarah pendidikan Islam ( Tarikhut Tarbiyah
Islamiyah) itu sebagai
1. Keterangan mengenai pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam dari waktu ke
waktu, sejak zaman lahirnya Islam sampai dengan masa sekarang.
2. Cabang ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan pertumbuhan dan perkembangan
pendidikan Islam, baik dari segi ide dankonsepsi maupun segi institusi dan
operasionalisasisejak zaman Rasulullah SAW sampai sekarang.
Menurut Hasbullah sejarah pendidikan Islam diartikan sebagai:
1. Catatan peristiwa tentang pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam dari sejak
lahirnya hingga sekarang ini.
2. Cabang ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan pertumbuhan dan perkembangan
pendidikan Islam, baik dari segi gagasan atau ide-idenya, konsep, lembaga maupun
operasionalisasinya sejak zaman Nabi SAW hingga sekarang.
BAB III
6
PENUTUP
Kesimpulan