Nama : M.

Pramadanni Abdi Darmawan

NIM : 857782405

Tugas.2
Dalam UU No 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, menjelaskan guru adalah
pendidik professional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, menilai, melatih, dan mengevaluasi pada pendidikan usia dini jalur
pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
Pelajari dan bacalah Undang-undang ini dengan seksama. Jelaskan peran Anda di
salah satu sekolah. Pilih salah satu sekolah ( pendidikan usia dini, atau jalur
pendidikan formal, atau pendidikan dasar, atau pendidikan menengah ).
Uraikan semua komponen tugas utama guru sebagai pendidik profesional (ada
tujuh komponen yaitu : mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,
menilai, melatih, dan mengevaluasi )
Sebaiknya yang diuruaikan dan dijelaskan adalah pengalaman Anda dimana
anda bertugas selama ini. Berikan juga dengan contoh-contoh konkritnya.
Tujuh komponen tugas utama tersebut adalah sbb :

1. Tugas utama guru professional dalam mendidik

2. Tugas utama guru professional dalam mengajar
3. Tugas utama guru professional dalam membimbing
4. Tugas utama guru professional dalam mengarahkan
5. Tugas utama guru professional dalam menilai
6. Tugas utama guru professional dalam melatih
7. Tugas utama guru professional dalam mengevaluasi

Jawab:

1. Tugas utama guru professional dalam mendidik,

Mendidik yang saya terapkan pada peserta didik saya adalah selalu menanamkan pada
mereka bahwa saya tidak hanya menjadi guru bagi mereka melainkan sebagai ibu atau
orangtua ke dua dari seluruh peserta didik saya. Dengan demikian mereka lebih dekat
terhadap saya. Dalam mendidik pun saya tidak selalu tentang pelajaran tetapi semua aspek
kehidupan dari bagaimana kita beriman kepada Tuhan ,menanamkan nilai
karakter,bagaimana bersosial. Dalam mendidik saya selalu menanamkan pada siswa agar
mereka menjadi orang benar terlebih dahulu daripada orang cerdas. Benar disini artinya
benar dalam bertindak,beragama,bermoral,berperilaku,bergaul,benar dalam perbuatan.
Setelah siswa ditanamkan kebenaran barulah saya akan mendidik mereka untuk menjadi
manusia yang cerdas dan berguna bagi orang lain.
2. Tugas utama guru dalam mengajar.
Dalam proses belajar mengajar saya berusaha menjadi model di depan kelas dan menjadi
fasilitator untuk mengorganisasi lingkungan kelas agar peserta didik saya paham dengan
materi dan ilmu pengetahuan yang saya berikan pada mereka selain memberikan materi
saya juga memberikan contoh-contoh nyata bagaimana cara menghadapi persolan hidup
ketika mereka mengalami kesulitan nanti. Selain itu saya lebih menekankan mengajar agar
peserta didik saya selalu benar dalam bertindak. Mengajar ketika siswa saya melalukan
kesalahan maka saya harus menghukumnya secara adil kemudian jika siswa mendapatkan
nilai bagusatau berbuat kebaikan terhadap sesama saya sebagai guru harus memberikan
pujian ataupun hadiah bagi mereka.
3. Tugas utama guru dalam membimbing.
Dalam membimbing saya lebih menggutamakan pemberian motivasi untuk peserta didik
saya bahwa ketika kita berada disekolah kita semua wajib menaati norma dan tata tertib
sekolah. Membimbing peserta didik bahwa kita semua mempunyai kelebihan dan
kekurangan masing-masing yang nantinya kelebihan itu bisa diasah memalui proses.
Dengan memberikan contoh: Jika siawa A tidak bisa mengerjakan matematika bukan
berarti siswa itu bodoh tapi saya sebagai pembimbing lebih untuk memotivasi agar siswa
A lebih mengunggulkan mata pelajaran lain atau bidang lain seperti olahraga ataupun seni
yang dapat ia tonjolkan yang nantinya untuk menutupi kekurangannya bdibidang
matematika.
4. Tugas utama guru dalam mengarahkan.
Mengarahkan berarti memberikan arahan,motivasi dan dukungan agar peserta didik saya
dapat mencapai tujuan hidupnya. Mengarahkan bukan berarti memaksa agar peserta didik
saya menjadi apa yang saya mau, tetapi lebih memberikan support apa yang menonjol dari
dalam diri siswa atau bisa juga menggali bakat apa yang sebenarnya dalam anak tersebut
yang nantinya bakat itu harus dilatih dan diarahkan dalam suatu wadah yang benar,yang
nantinya bakat tersebut akan menjadi salah satu kelebihan siswa.
5. Tugas utama guru dalam menilai.
Menilai yang berarti kegiatan menganalisis dan menafsirkan tentang proses hasil belajar
mengajar secara berkesinambungan. Dalam proses penilaian yang paling saya utamakan
adalah kejujuran siswa,kemudian bagaimana siswa tersebut dalam berkomunikasi dengan
saya dan teman-temannya,kemudian barulah aspek pengetahuan dan ketrampilan yang
nantinya nilai tersebut akan menjadi tolak ukur bagi siswa agar memperbaiki belajarnya
 kedepan. Jika nilai siswa kurang dari rata-rata akan saya tambahkan remidial atau tugas
tambahan lain untuk menambah nilai.
6. Tugas utama guru dalam melatih.
Dalam proses belajar mengajar melatih yang saya terapkan adalah melatih agar siswa
selalu berkata jujur,melatih kemandirian,melatih menghargai teman lain,melatih untuk
disiplin di dalam maupun di luar kelas,melatih untuk menjadi pribadi yang tidak
minderan,melatih untuk menyayangi diri sendiri,melatih untuk selalu menjaga
lingkungan,melatih agar mereka bermoral baik nantinya tidak berperilaku buruk,melatih
menghormati orangtua dan siapa saja.
7. Tugas utama guru dalam mengevaluasi.
Mengevaluasi artinya menentukan atau membuat keputusan sampai sejauh mana tujuan
program telah tercapai yang nantinya akan saya jadikan patokan,taraf
kemajuan,perkembangan siswa,pencapaian siswa dan pengukuran penilaian.Yang
nantinya akan saya sampaikan kepada siswa bahwa hasil proses belajar selama ini apakah
harus ditingkatkan atau dipertahankan kedepannya.