YAYASAN PENDIDIKAN WIDYA DHARMA

SMK KETINTANG
Jl. Ketintang No.147-151, Wonokromo, Surabaya
Telp: 031-8284121, 031-8295109. Website: http://www. smkketintang.sch.id/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK Ketintang Surabaya

Mata Pelajaran : Akuntansi Dasar
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Ruang Lingkup Akuntansi
Alokasi Waktu : 5 Jam Pelajaran @45 menit

A. Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi pengertian, tujuan, peran akuntansi serta pihak-pihak yang
membutuhkan informasi akuntansi
4.1 Mengelompokkan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi sesuai dengan
perannya

B. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah membaca materi pada saat diskusi kelompok peserta didik mampu melakukan
identifikasi pengertian, tujuan, peran serta pihak yang membutuhkan informasi akuntansi
dengan benar.
2. Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik mampu untuk mengelompokkan pihak-pihak
yang membutuhkan informasi akuntansi dengan benar.

C. Materi Pelajaran
1. Pengertian Akuntansi
2. Tujuan dan Peranan Akuntansi
3. Pihak-Pihak yang Berkepentingan Terhadap Informasi Akuntansi

D. Model Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientific
2. Model : Problem Based Learning
3. Metode : Diskusi

E. Media, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media/Alat : Alat tulis, Laptop, LCD/Proyektor, Kahoot
2. Bahan : Powerpoint
3. Sumber Belajar : Paket Akuntansi Dasar Karya Toto Sucipto, Internet
 YAYASAN PENDIDIKAN WIDYA DHARMA

SMK KETINTANG
Jl. Ketintang No.147-151, Wonokromo, Surabaya
Telp: 031-8284121, 031-8295109. Website: http://www. smkketintang.sch.id/

F. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan ke-1 (Problem Based Learning)
Tahap Alokasi
Langkah Pembelajaran
Pembelajaran Waktu
Pendahuluan 1. Guru memasuki kelas, memberikan salam dan berdo’a 15
bersama menit
2. Guru memeriksa kehadiran peserta didik
3. Guru menyampaikan KD dan cakupan materi secara garis
besar yang akan dipelajari hari itu
4. Guru menyampaikan TP yang harus dicapai dan memotivasi
siswa
5. Guru mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan
kehidupan sehari-hari
Inti Fase 1 : Orientasi siswa kepada masalah 20
1. Guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok diskusi menit
2. Guru meminta siswa untuk membaca buku paket Akuntansi
Dasar karya Toto Sucipto materi ruang lingkup akuntansi
3. Guru memberikan pertanyaan kepada siswa tentang
pentingnya akuntansi bagi dunia industri dan pihak apa saja
yang membutuhkan informasi akuntansi
4. Peserta didik melakukan tanya jawab tentang pertanyaan yang
diajukan oleh guru
Fase 2 : Mengorganisasi siswa untuk belajar 60
1. Peserta didik berkumpul dengan anggota kelompok menit
2. Peserta didik diminta untuk mencari informasi tentang pihak-
pihak yang membutuhkan informasi akuntansi
Fase 3 : Membimbing penyelidikan individual maupun 30
kelompok menit
1. Guru membimbing peserta didik dalam proses diskusi
2. Peserta didik diminta untuk menulis hasil diskusi untuk
dipresentasikan di depan kelas
Fase 4 : Mengembangkan dan mempresentasikan hasil 60
1. Perwakilan anggota kelompok maju ke depan untuk menit
melakukan presentasi hasil diskusi kelompok tentang pihak
yang membutuhkan informasi akuntansi
2. Setelah presentasi peserta didik yang lain melakukan proses
 YAYASAN PENDIDIKAN WIDYA DHARMA

SMK KETINTANG
Jl. Ketintang No.147-151, Wonokromo, Surabaya
Telp: 031-8284121, 031-8295109. Website: http://www. smkketintang.sch.id/

tanya jawab
Fase 5 : Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan 25
masalah menit
1. Peserta didik bersama dengan guru menyimpulkan hasil
diskusi dan materi yang dipelajari hari itu
2. Guru meminta peserta didik untuk merangkum hasil diskusi
Penutup 1. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dan memberikan 15
motivasi untuk tetap semangat menit
2. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari dipertemuan
selanjutnya
3. Guru mengucapkan salam dan meninggalkan kelas

G. Penilaian Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Keterampilan Sikap
Pos tes online menggunakan Teknik kinerja dengan kegiatan Teknik observasi terhadap sikap
aplikasi Kahoot. peserta didik dengan melakukan peserta didik dalam
analisis pihak yang menganalisis definisi akuntansi
membutuhkan informasi serta peran akuntansi bagi
akuntansi dan peran akuntansi pihak-pihak yang
bagi pihak tersebut lalu membutuhkan informasi
mempresentasikan di depan tersebut dengan menunjukkan
kelas. sikap komunikatif, kerja sama,
disiplin dan bertanggung jawab.

Surabaya, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala SMK Ketintang Guru Mata Pelajaran

Agung Nugroho, S.E., M.M. Elsa Lumita Sari, S.Pd

NUP. 11.06.0483 NUP. 02.22.0679
 YAYASAN PENDIDIKAN WIDYA DHARMA

SMK KETINTANG
Jl. Ketintang No.147-151, Wonokromo, Surabaya
Telp: 031-8284121, 031-8295109. Website: http://www. smkketintang.sch.id/

Lampiran 1 Bahan Ajar :

Lampiran 2 Bahan Diskusi :

 YAYASAN PENDIDIKAN WIDYA DHARMA

SMK KETINTANG
Jl. Ketintang No.147-151, Wonokromo, Surabaya
Telp: 031-8284121, 031-8295109. Website: http://www. smkketintang.sch.id/

Lampiran 3 Pos Tes Kahoot :