Anda di halaman 1dari 25

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN

5 Magelang : Pend. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengapresiasi Karya Musik

Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Indikator : - Mengidentifikasi karya musik tradisonal daerah Jawa Tengah - Mendeskripsikan makna musik tradisional dalam konteks kehidupan budaya kehidupan Pertemuan ke-1 & 2 A. Tujuan pembelajaran • Siswa mendeskripsikan makna musik serta fungsi musik tradisional daerah jawa Tengah B. Materi pembelajaran • Jenis-jenis dan fungsi kesenian jawa Temgah C. Metode Pembelajaran • Ceramah • Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti • Guru menuliskan dan menjelaskan tentang jenis-jenis kesenian daerah jawa barat • Siswa menyimak dan mencatat yang dituliskan kesenian daerah yang mereka ketahui • Guru meminta siswa menyanyikan satu lagu daerah yang mereka ketahui • Guru meminta siswa menyanyikan satu lagu daerah jawa barat didepan kelas secara bergantian c. Kegiatan Akhir • Guru menilai hasil kerja siswa • Guru menilai praktek siswa • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Gitar. Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran

Drs M.Nur Syahid

Agung Probo Guritna S.Pd

NIP. 19560321 197903 1 002

NIP. 19820321 20093 1 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengapresiasi Karya Musik

Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Indikator : Mendeskripsikan jenis-jenis alat musik tradisional Pertemuan ke-3 A. Tujuan pembelajaran • Siswa mengetahui jenis-jenis alat musik tradisional B. Materi pembelajaran • Alat musik daerah C. Metode Pembelajaran • Ceramah • Apresiasi • Analisis D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti • Guru menyebutjkan dan menjelaskan cara membunyikan alat-alat musik dari beberapa daerah • Siswa menyimak dan mencatat • Guru memperdengarkan lagu dari daerah Sumatera, Betawi dan Jawa Tengah • Siswa berapresiasi dan menganalisis alat musik yang digunakan pada kesenian tersebut c. Kegiatan Akhir • Guru menilai hasil analisis siswa • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Gitar. Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran

Kegiatan Inti • Guru meminta siswa mengubah syair lagu bahasa sunda ke dalam bahasa Indonesia • Siswa menyanyikan salah satu lagu sunda di depan kelas secara bergantian c. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b.Pd NIP. Metode Pembelajaran • Ceramah • Demonstrasi • Parkatek D. Kegiatan Akhir • Guru menilai hasil analisis siswa • Guru menilai praktek siswa • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran .Drs M. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengapresiasi Karya Musik Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Indikator : Mendeskripsikan isi lagu tradisional Nusantara ke dalam bahasa Indonesia Pertemuan ke-4& 5 A. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend.Nur Syahid NIP. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Gitar. Tujuan pembelajaran • Siswa mendeskripsikan syair lagu tradisional daerah Jawa Tengah ke dalam bahasa Indonesia • Siswa menyanyikan lagu daerah Jawa Tengah B. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. Materi pembelajaran • Bernyanyi lagu sunda C.

Pd NIP. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Gitar. Kegiatan Inti • Guru menuliskan dan menjelaskan teknik vokal serta mendemonstrasikan cara bernyanyi yang baik • Siswa menyimak dan mencatat yang dituliskan oleh guru • Siswa menirukan cara bernyanyi dengan teknik vokal yang baik • Guru meminta siswa menyanyikan lagu dengan teknik vokal yang baik c. Indikator : Mengidentifikasi vokal daerah Jawa Tengah Pertemuan ke-6 & 7 A. Kegiatan Akhir • Guru menilai praktek siswa • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengapresiasi karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional Nusantara.Drs M. Tujuan pembelajaran • Siswa mampu bernyanyi dengan teknik vokal yang baik B. keyboard Magelang. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b. Langkah-langkah Pembelajaran a. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Metode Pembelajaran • Demonstrasi • Praktek D. Materi pembelajaran • Teknik Vokal C. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang .Nur Syahid NIP.

Kaset Magelang. Metode Pembelajaran • Apresiasi • Praktek D.Pd NIP. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti • Guru menuliskan dan menjelaskan makna rampak sekar • Siswa menyimak dan mencatat yang dituliskan oleh guru • Siswa memperdengarkan rampak sekar lagu “Tanah Sunda” • Guru meminta siswa membuat kelompok yang terdiri dari laki-laki dan perempuan kemudian menghafalkan lagu “Tanah Sunda” • Siswa menyanyikan lagu “Tanah Sunda” di depan kelas sesuai dengan kelomponya secara bergantian c.Nur Syahid NIP. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Mengetahui . Indikator : Mengidentifikasi vokal daerah Jawa tengah Pertemuan ke-8 & 9 A. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengapresiasi karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional Nusantara.Drs M. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. Tujuan pembelajaran • Siswa memahami makna rampak sekar (Paduan suara lagu sunda) B. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan Akhir • Guru menilai praktek siswa E. Materi pembelajaran • Rampak Sekar C. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Tape.

Kegiatan Inti • Guru menuliskan dan menjelaskan perbedaan tangga nada Diatonis dan tangga nada Pentatonis • Siswa menyimak dan mencatat yang dituliskan oleh guru • Guru memainkan nada diatonis dan nada pentatonic secara bergantian • Siswa mnirukan nada yang dimainkan oleh guru c. Kegiatan Akhir • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang . 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Indikator : Mengidentifikasi perbedaan Tangga Nada Diatonis dan Pentatonis Pertemuan ke-10 A. Metode Pembelajaran • Demonstrasi D. Materi pembelajaran • Tangga nada Diatonis dan Pentatonis C.Nur Syahid NIP. Tujuan pembelajaran • Siswa mengidentifikasi perbedaan tangga nada Diatonis dan Pentatonis B.Pd NIP. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S.Kepala SMA Negeri 5 Magelang Drs M. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengapresiasi karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional Nusantara. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Keyboard Magelang.

Metode Pembelajaran • Demonstrasi • Praktek D. prosedur. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Langkah-langkah Pembelajaran a. media dan materi musik/lagu tradisional Nusantara Indikator : Mengidentifikasi Transposisi nada Pertemuan ke-11 & 12 A.Drs M. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam teknik. Kegiatan Akhir • Guru menilai praktek siswa • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Tujuan pembelajaran • Siswa mampu memahami transposisi nada • Siswa mampu memainkan akord dari tangga nada Pentatonis B.Nur Syahid NIP. keyboard . Materi pembelajaran • Transposisi nada C.Pd NIP. Kegiatan Inti • Guru menuliskan dan menjelaskan transposisi nada pentatonic ke dalam nada diatonis • Siswa menyimak dan mencatat yang dituliskan oleh guru • Mendemonstrasikan mencari akord dari lagu yang bartangga nada pentatonis • Guru meminta siswa mentransposisikan nada lagu “Bandung” dari nada pentatonic ke nada diatonis. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Gitar. kemudian mencari akordnya pada gitar dan keyboard c. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b.

Kegiatan Inti • Guru memperdengarkan rampak sekar sebagai gambaran siswa untuk mengaransemen vokal • Siswa menyimak dan membuat aransemen vokal secara berkelompok • Guru mengarahkan kegiatan siswa c.Pd NIP. Tujuan pembelajaran • Siswa membuat aransemen vokal untuk rampak sekar B. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Drs M. media dan materi musik/lagu tradisional Nusantara Indikator : Mendeskripsikan teknik mengaransir karya musik Pertemuan ke-13 & 14 A. prosedur. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b.Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik. Metode Pembelajaran • Apresiasi • Praktek D. Kaset . Materi pembelajaran • Aransemen Vokal C. buku lagu-lagu sunda Alat Peraga : Tape. Langkah-langkah Pembelajaran a.Nur Syahid NIP. Kegiatan Akhir • Guru menilai proses kerja siswa • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam teknik. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend.

Kegiatan Akhir • Guru menilai proses kerja siswa • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. kumpulan lagu-lagu sunda Alat Peraga : . 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Drs M. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. Kegiatan Inti • Guru mendemonstrasikan ritmik untuk mengiringi lagu sebagai gambaran siswa dalam mengaransemen musik • Siswa menyimak dan membuat aransemen musik dengan menggunakan alat musik ritmis dan melodis • Guru mengarahkan kegiatan siswa c. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik. Metode Pembelajaran • Demonstrasi • Praktek D. Tujuan pembelajaran • Siswa mampu membuat aransemen musik untuk musik pengiring rampak sekar B. prosedur. media dan materi musik/lagu tradisional Nusantara Indikator : Mendeskripsikan teknik mengaransir karya musik Pertemuan ke-15 & 16 A. Materi pembelajaran • Aransmen musik C. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Langkah-langkah Pembelajaran a. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam teknik.Pd NIP.Nur Syahid NIP.Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang.

Nur Syahid NIP.Alat musik ritmis dan melodis sesuai kebutuhab aransemen musik siswa Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang. Tujuan pembelajaran • Siswa mampu menyusun kepanitiaan dan mengidentifikasi kebutuhan pergelaran B. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Mengetahui . kumpulan lagu-lagu sunda Alat Peraga : Alat musik ritmis dan melodis sesuai kebutuhab aransemen musik siswa Magelang. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik : Menampilkan karya musik yang telah diaransir di kelas : Mengidentifikasi kebutuhan dalam pergelaran Pertemuan ke-17 A. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik. Kegiatan Inti • Siswa menyusun kepanitiaan • Siswa menuliskan kebutuhan untuk pergelaran • Guru mengarahkan kegiatan siswa c. Metode Pembelajaran • Ceramah D. Materi pembelajaran • Persiapan pergelaran C. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Drs M. Kegiatan Akhir • Guru mengumpulkan data kepanitiaan dan susunan acara E.Pd NIP. Langkah-langkah Pembelajaran a. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMAN 5 Magelang : Pend.

Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik : Menampilkan karya musik yang telah diaransir di depan kelas : Mendeskripsikan teknik mengaransir karya musik Pertemuan ke-18 A. Metode Pembelajaran • Praktek D. Kegiatan Akhir • Guru menilai hasil karya siswa E. Kegiatan Inti • Mempersiapkan pergelaran kelas • Siswa mempertunjukkan hasil karyanya di depan kelas secara bergiliran sesuai dengan susunannya c. Materi pembelajaran • Pergelaran musik C.Nur Syahid NIP. Tujuan pembelajaran • Siswa menampilkan/mempertunjukkan hasil karyanya di depan kelas B.Kepala SMA Negeri 5 Magelang Drs M. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMAN 5 Magelang : Pend. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Alat Peraga : • Alat musik ritmis dan melodis sesuai kebutuhab aransemen musik siswa • Peralatan kebutuhan pergelaran .Pd NIP. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S.

Metode Pembelajaran • Ceramah D.Pd NIP. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b. Materi pembelajaran • Musik non tradisi C. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan Akhir • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S.Nur Syahid NIP. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Drs M. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend.Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang.Mengidentifikasi karya musik non tradisional Nusantara Pertemuan ke-1 A. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengapresiasi karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi makna dan peranan musik non tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Indikator : . Kegiatan Inti • Guru menulis dan mencatat makna serta jenis musik non tradisi • Siswa menyimak dan mencatat yang dituliskan oleh guru • Diskusi dan Tanya jawab c.Mendeskripsikan makna musik non tradisional dalam konteks kehidupan budaya masyarakat . Tujuan pembelajaran • Siswa mengetahui makna dan jenis musik non tradisional B. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : White Board .

Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b.Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengapresiasi karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi makna dan peranan musik non tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Indikator : .Pd NIP. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan Inti • Guru memperdengarkan beberapa jenis musik non tradisi • Siswa menganalisis jenis dan karakter musiknya • Siswa membuat kesimpulan dari hasil analisisnya c. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik . 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Drs M.Nur Syahid NIP. Tujuan pembelajaran • Siswa mampu mengelompokkan jenis-jenis musik non tradisi B.Mengidentifikasi karya musik non tradisi . Metode Pembelajaran • Ceramah • Apresiasi • Analisis D.Menganalisis karya musik non tradisi Pertemuan ke-2 & 3 A. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Kegiatan Akhir • Guru menilai hasil analisis siswa • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Materi pembelajaran • Analisis musik C.

Kegiatan Akhir • Guru menilai praktek siswa • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E.Nur Syahid NIP. buku lagu wajib Nasional Alat Peraga : . 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti • Siswa menyanyikan salah satu lagu wajib Nasional yang dihafal secara bergantian di depan kelas c. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Drs M. kaset Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang.Pd NIP. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Langkah-langkah Pembelajaran a. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengapresiasi karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi makna dan peranan musik non tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Indikator : . Materi pembelajaran • Lagu Wajib Nasional C. Tujuan pembelajaran • Siswa mengenal dan menyanyikan lagu wajib nasional B.Alat Peraga : Tape.Mangidentifikasi karya musik non tradisional Pertemuan ke-4 A. Metode Pembelajaran • Demonstrasi • Praktek D.Mendeskripsikan makna musik non tradisional dalam konteks kehidupan budaya masyarakat .

teknik. Tujuan pembelajaran • Siswa mampu membaca ritmik dengan birama ¾ dan 4/4 B. Langkah-langkah Pembelajaran a. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir dan merancang karya musik dengan menggali beragam proses.Keyboard Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang. Kegiatan Inti • Guru menulis dan menjelaskan pengertian birama ¾ dan 4/4 • Siswa menyimak dan mencatat yang dituliskan oleh guru • Guru mendemonstrasikan membaca ritmik dengan birama 4/4 • Siswa menirukan guru c. Sumber dan Alat Peraga .Mengidentifikasi makna birama ¾ dan 4/4 Pertemuan ke-5 A. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Drs M. prosedur.Nur Syahid NIP. media dan materi musik non tradisional Indikator : . Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Akhir • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa • Guru memberikan tugas E. Materi pembelajaran • Irama dan Birama C. Metode Pembelajaran • Ceramah • Demonstrasi • Praktek D. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend.Pd NIP.

Mengidentifikasi nada-nada pada tangga nada Diatonis .Menyebutkan nada dari angka yang ditanyakan Pertemuan ke-6 & 7 A.Nur Syahid NIP.Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : White Board Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa • Memeriksa tugas pada pertemuan sebelumnya b. Kegiatan Inti • Guru menuliskan dan menjelaskan nilai not dan tanda-tanda pada notasi angka • Siswa menyimak dan mencatat yangdituliskan guru • Guru mendemonstrasikan membaca notasi angka dengan benar • Siswa menirukan c. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. teknik. Materi pembelajaran • Not Angka C. Kegiatan Akhir . 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir dan merancang karya musik dengan menggali beragam proses. Metode Pembelajaran • Ceramah • Demonstrasi • Praktek D. prosedur. Langkah-langkah Pembelajaran a. Tujuan pembelajaran • Siswa mengenal notasi pada tangga nada Diatonis • Mengenal bentuk dan tinggi rendhanya nada B. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Drs M.Pd NIP. media dan materi musik non tradisional Indikator : .

Nur Syahid NIP. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa • Memeriksa tugas pada pertemuan sebelumnya b.Pd NIP. Metode Pembelajaran • Ceramah • Demonstrasi D. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya karya musik dengan menggali beragam proses. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Materi pembelajaran • Alfejio C.• Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa • Guru memberikan tugas membaca notasi angka sebanyak 4 bar dengan birama 4/4 E. Langkah-langkah Pembelajaran a. media dan materi musik non tradisional Indikator : . Tujuan pembelajaran • Siswa mampu membaca notasi angka B. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Drs M. Kegiatan Akhir • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E.Memperaktekan membaca notasi angka Pertemuan ke-6 & 7 A. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. teknik. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : White board Magelang. Kegiatan Inti • Siswa membaca notasi angka yang telah ditugaskan didepan kelas secara bergantian dengan nada yang benar c. Sumber dan Alat Peraga Sumber : . prosedur.

Langkah-langkah Pembelajaran a. Materi pembelajaran • Akord C. media dan materi musik non tradisional Indikator : . 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. teknik. Kegiatan Inti • Guru menuliskan dan menjelaskan tentang akord dan pengembangannya • Siswa menyimak dan mencatat yangdituliskan guru • Tanya jawab . 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Drs M. prosedur. Metode Pembelajaran • Ceramah • Demonstrasi • Praktek D.Nur Syahid NIP. Tujuan pembelajaran • Siswa mengidentifikasi fungsi akord dan pengembangannya B.Buku Seni Musik Alat Peraga : Keyboard Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang.Mendekripsikan teknik mengeransir/merancang karya musik non tradisional . Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa • Memeriksa tugas pada pertemuan sebelumnya b.Pd NIP.menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan Pertemuan ke-9 & 10 A. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya karya musik dengan menggali beragam proses.

25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Drs M.Pd NIP. Metode Pembelajaran • Ceramah • Demonstrasi D. media dan materi musik non tradisional Indikator : .Mendekripsikan teknik mengeransir/merancang karya musik non tradisional . Materi pembelajaran • Karya musik modern C. Kegiatan Akhir • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Kegiatan Inti • Guru menuliskan dan menjelaskan tentang karya musik modern • Siswa menyimak dan mencatat yangdituliskan guru . prosedur. Langkah-langkah Pembelajaran a. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Keyboard Gitar Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang. Tujuan pembelajaran • Siswa mampu mengidentifikasi karya musik modern • Siswwa mampu menuangkan kreativitasnya melalui lirik lagu sendiri B. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. teknik.Nur Syahid NIP. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya karya musik dengan menggali beragam proses.menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan Pertemuan ke-11 & 12 A.• Guru memberikan Latihan c. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b.

Langkah-langkah Pembelajaran a. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Drs M. Materi pembelajaran • Karya musik modern C.Nur Syahid NIP. Tujuan pembelajaran • Siswa mampu mencari akord dan melodi untuk lirik lagu yang telah dibuat • Siswwa mampu menuangkan kreativitasnya melalui lirik lagu sendiri B. prosedur.Mendekripsikan teknik mengeransir/merancang karya musik non tradisional .menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan Pertemuan ke-13 & 14 A. Metode Pembelajaran • Demonstrasi • Praktek D. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : White board Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang.Pd NIP.• Guru meminta siswa membuat lirik/syair lagu sendiri sesuai dengan keinginan siswa • Guru mengarahkan kegiatan siswa c. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa • Mengulang materi sebelumnya . media dan materi musik non tradisional Indikator : . teknik. Kegiatan Akhir • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya karya musik dengan menggali beragam proses.

Nur Syahid NIP. Metode Pembelajaran • Demonstrasi • Praktek D.b. Tujuan pembelajaran • Siswa berkreasi membuat aransemen lagu sendiri B. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa • Mengulang materi sebelumnya . Langkah-langkah Pembelajaran a. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya karya musik dengan menggali beragam proses. Kegiatan Inti • Guru mendemonstrasikan mencari akord lagu sendiri • Siswa memcari akord untuk mengiringi liryk lagu yang telah dibuat siswa • Guru membuat melodi lagu sesuai dengan kreativitas siswa • Guru mengarahkan kegiatan siswa c.menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan Pertemuan ke-15 A. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Keyboard Gitar Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang.Pd NIP. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. prosedur. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. Materi pembelajaran • Aransemen C.Mendekripsikan teknik mengeransir/merancang karya musik non tradisional . Kegiatan Akhir • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. media dan materi musik non tradisional Indikator : . teknik. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Drs M.

Kegiatan Akhir • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E.Pd NIP. Materi pembelajaran • Dinamika C. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. Langkah-langkah Pembelajaran a.Mendekripsikan teknik mengeransir/merancang karya musik non tradisional .b. Kegiatan Inti • Siswa membuat aransemen musik pengiring sebagai finishing untuk lagunya • Guru mengarahkan kegiatan siswa c. prosedur. Tujuan pembelajaran • Siswa mampu membuat lagunya lebih hidup (lebih mengalun) dengan dinamika musik B. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Alat Peraga : Alat musik yang dibutuhkan untuk aransemen musik siswa Magelang.menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan Pertemuan ke-16 A. media dan materi musik non tradisional Indikator : . Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas .Nur Syahid NIP. Metode Pembelajaran • Demonstrasi • Praktek D. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. teknik. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya karya musik dengan menggali beragam proses. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Drs M.

Metode Pembelajaran • Ceramah D. Kegiatan Inti • Siswa membuat dinamika pada lagu yang telah mereka buat • Guru mengarahkan kegiatan siswa c. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik : Menyiapkan pertunjukan musik dikelas : . Materi pembelajaran • Persiapan pergelaran C. 19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMAN 5 Magelang : Pend. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku seni musik Alat Peraga : Alat musik ritmis dan melodis Magelang.mengidentifikasi kebutuhan dalam pagelaran/penampilan musik Pertemuan ke-17 & 18 A. Tujuan pembelajaran • Siswa mampu menyusun kepanitiaan dan mengidentipikasi kebutuhan pergelaran B.Nur Syahid NIP. Kegiatan Inti • Siswa menyusun kepanitiaan .Menyusun penjadwalan penampilan .• Mendata kehadiran siswa • Mengulang materi sebelumnya b.Pd NIP. Kegiatan Akhir • Guru meminta siswa memainkan sebagai latihan untuk pagelaran • Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Langkah-langkah Pembelajaran a. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Drs M. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b.

19820321 20093 1 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Langkah-langkah Pembelajaran a. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Drs M. Kegiatan awal • Pengkondisian Kelas • Mendata kehadiran siswa b.• Siswa menuliskan kebutuhan-kebutuhan untuk pergelaran • Siswa menyusun jadwal latihan dan pergelaran • Guru mengarahkan kegiatan siswa c. Kegiatan Inti • Siswa membuat pergelaran musik dikelas . Kegiatan Akhir • Guru mengumpulkan data kepanitiaan dan susunan acara E. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik Kompetensi Dasar : Menggelar pertunjukan musik dikelas Indikator : menyajikan hasil karya siswa Pertemuan ke-19 A. Tujuan pembelajaran • Siswa menampilkan/mempertunjukan hasil karyanya didepan kelas B. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S.Nur Syahid NIP. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku seni musik Alat Peraga : White board Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang. Metode Pembelajaran • Praktek D. Materi pembelajaran • Pergelaran musik C.Pd NIP.

Sumber dan Alat Peraga Sumber : Alat Peraga : Alat musik ritmis dan melodis sesuai dengan kebutuhan karya siswa Peralatan Kebutuhan pergelaran Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang. Kegiatan Akhir • Guru menilai siswa dan hasil karyanya E. 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Drs M.Pd NIP. 19560321 197903 1 002 Agung Probo guritna S. 19820321 20093 1 004 .Nur Syahid NIP.• Siswa mempertunjukan hasil karyanya didepan kelas secara bergiliran sesuai dengan susunannya c.