KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN ‘ASESMEN NASIONAL: AKM, SURVEY KARAKTER DAN LINGKUNGAN BELAJAR BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DAN PERBUKUAN 16 Septabr 2020, Asesmen untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan ee ev o mah” AP Asesmen Informast Kualitas asi belajar pembelajaran siswa ‘Tujuan asesmen nasional adalah untuk meningkatkan mutu pendisikan. Asesmen nasionaldiakukan untuk ‘mengevaluas kinerjasatuan pendidikan dan sekaligus menghasikan informasi untuk perbaikan kualtas belajar-mengajar, yang kemudian dinarapkan berdampak pada karakter dan kompetens! siswa, Asesmen Nasional -_ ‘ARM Literasi Numerasi J > a ] Praia 7 | semitone |, cy} fy | 7 me | carmen a )~‘Apa yang Diukur? Mim blr don nim satan peniéan arte: Profi peljoPancasa seeroar vung ee SSeS necumoemne oseere, | ke =a Deveson ota Sectors Kenampian ape ergprtan ose, itn en Eee Iteloeis gran mann ele Komponen AKM Bentuk Soal es CO neal Konten } Objektif Teks Informasi, oa ieee Pure creel ar Teks astra Data dan Uncertainty a oe Free kot — en eas ares etna eT Sooo ee rer elach an Reel =a SS Fearn Sansa oa raul yang sudat ) ‘Personal. Konteks Non- Objektif (essay) ‘Sosial budaya fo : araera a ALOKASI WAKTU Ome Jenjang + tes numerasi 75 menit, + survey karakter 20 menit + survey lingkungan belajar 20 menit Rud + tes literasi 90 menit + tes numerasi 90 menit, UN Bug + survey karakter 30 menit + survey lingkungan belajar 30 menit