6. Tahun Terbit
2015
7. Sinopsis
Buku ini membicarakan tentang ujian yang kita hadapi silih berganti. Keadaan penting supaya kita
sentiasa berlapang dada dan berfikiran positif.
Di samping itu, buku ini juga menerangkan car akita untuk mendapat rahmat dan kasih saying
Allah.
Buku ini mengajar kita supaya sentiasa reda dalam setiap ujian yang dihadapi. Setiap ujian yang
dihadapi, datang silih berganti merupakan ujian Allah untuk kita. Ujian itu untuk mendidik kita.
Allah mendidik kita dengan rahmat dan kasih sayangNya. Di setiap kesusahan pasti akan ada
kesenangan di kemudian hari.
Kita juga pasti mahu Allah memandang kita dengan rahmat dan kasih sayangnya. Jadi kita
perlulah memandang orang lain dengan pandangan kasih sayang tanpa melihat pangkat atau
darjat.
9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P
Buku ini banyak menyalurkan idea bagaimana cara yang sesuai untuk mengubah tabiat manusia
dari negative kepada positif. Selain itu, buku ini juga memberikan kit acara untuk sentiasa
disayangi oleh orang sekeliling.
........................................................ ........................................................
(NOOR FARINA BINTI HJ MOHD NOOR) ( )
Lampiran C
6. Tahun Terbit
2008
7. Sinopsis
Buku ini bertujuan membantu para pelajar memperkukuh dan memperkasakan diri sendiri. Setiap
pelajar harus sedar tentang pentingnya belajar mendisiplinkan diri agar segala manfaat itu dapat
diterokai, dikembangkan dan diamalkan dengan teratur.
Disiplin diri yang baik dan sempurna telah diberikan penekanan oleh pihak kerajaan, ibu bapa dan guru-
guru. Setiap pelajar perlu berusaha menilai setiap contoh yang diberikan. Disarankan setiap pelajar yang
mentelaah buku itu dapat berkongsi pengetahuan dengan rakan sedarjah dan rakan sebaya.
Setiap pelajar perlu belajar untuk menghasilkan pergerakan terbaik selaras dengan penekanan
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN dan pembentukan modal insan.
Guru boleh menasihatkan pelajar agar tidak mudah putus asa dan kecewa apabila masih ditegur oleh ibu bapa,
guru-guru dan rakan-rakan lain.
........................................................ ........................................................
(NOOR FARINA BINTI HJ MOHD NOOR) ( )
Lampiran C
Buku ini mengemukakan penulisan tentang konsep pengurusan bilik darjah, peranan guru dalam
pengurusan bilik darjah dan cara membina hubungan yang positif di dalam bilik darjah untuk
kegunaan bakal pendidik yang baru melangkahkan kaki dalam dunia pendidikan serta profesion
keguruan.
Buku ini turut membincangkan lima model pengurusan disiplin yang dapat digunakan untuk
mengurus tingkah laku murid, iaitu Model Disiplin Asertif Canter, Model Pengurusan Bilik Darjah
Thomas Gordon, Model Akibat Logikal Dreikurs, Model Pengurusan Kelompok Kounin dan Model
Beyond Discipline Alfie Kohn.
Buku ini turut menjelaskan pengurusan bilik darjah inklusif yang melibatkan murid berkeperluan
khas dengan teliti, pengurusan tingkah laku bermasalah di dalam bilik darjah, dan intervensi yang
sesuai untuk menangani tingkah laku bermasalah murid.
Buku ini amat sesuai kepada guru-guru yang ingin menguasai aspek pengurusan, penyelesaian
masalah disiplin dan teknik meningkatkan disiplin di dalam bilik darjah.
........................................................ ........................................................
(NOOR FARINA BINTI HJ MOHD NOOR) ( )
Lampiran C
6. Tahun Terbit
2017
7. Sinopsis
Buku ini membawa pembaca untuk memahami stress dan mengawal stress dengan berkesan
menggunakan beberapa teknik yang diajarkan. Tahap stress seseorang perlu dikawal supaya tidak
berlebihan dan menjadi sesuatu yang mengancam kesihatan.
Manusia yang sihat ialah individu yang boleh merangsang keadaan stress dan mengawalnya
dengan baik. Yang berikut merupakan elemen-elemen penting yang dibincangkan secara ilmiah
dan komprehensif bagi membantu anda memahami stress secara lebih mendalam :
Pengenalan kepada stress
Stress daripada perspektif teori kaunseling dan psikoterapi
Model-model stress
Punca-punca stress
Stress dan perkembangan manusia
Teknik dan perkembangan manusia
Teknik pengurusan stress
Kerjaya sebagai guru antara kerjaya yang mencabar daripada aspek psikologi. Pengetahuan yang
mendalam tentang ilmu psikologi seperti pengurusan stress amat penting bagi mengelakkan
berlakunya “burn out” dalam kalangan guru yang akhirnya akan menjejaskan kerjaya sebagai
guru.
........................................................ ........................................................
(NOOR FARINA BINTI HJ MOHD NOOR) ( )