Anda di halaman 1dari 12

PROPOSAL PERMOHONAN

BANTUAN BUKU
PERPUSTAKAAN

SDIT MIFTAHUL ULUM


JL. YAYASAN NO. 100 CINERE
GANDUL DEPOK
Nomor : 01/PBP/MIFTAHUL -MPL/I/2022
Lampiran : 1 (satu) Berkas
Perihal : Permohonan Bantuan Buku

Yang Terhormat
Bhuana Ilmu Populer

Di Tempat

Sehubungan dengan informasi sekolah yang kami dapat bahwa Bhuana Ilmu Populer akan
memberikan bantuan buku bacaan anak dan dewasa kepada perpustakaan dan taman baca
masyarakat. Dengan hormat kami mengajukan permohonan untuk mendapatkan bantuan
yang kami maksud.

Berdasarkan informasi ini kami sampaikan Proposal Permohonan serta data pendukung
lainnya untuk digunakan sebagai bahan pertimbangan.

Demikian proposal ini kami ajukan, dan atas perhatian Bapak, kami sampaikan terima kasih.

Depok, 23 Januari 2022


Kepala Perpustakaan,
SDIT MIFTAHUL ULUM

Irmawati, S.Pd.
BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG DAN PERMASALAHAN


Kebijakan pembangunan pendidikan adalah mengembangkan kualitas Sumber
Daya Manusia (SDM) sedini mungkin secara terarah, terpadu dan menyeluruh melalui
berbagai upaya proaktif dari seluruh komponen bangsa agar generasi muda dapat
berkembang secara optimal disertai dengan dukungan dari lingkungan sendiri sesuai
potensinya.

Untuk memperoleh Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas baik dibidang ilmu
pengetahuan teknologi (IPTEK) maupun iman dan takwa (IMTAK) dibutuhkannya sarana
dan prasarana yang memadai dan representatif serta pembinaan yang berkualitas dan
kontinyu, dengan demikian maka proses pembinaan kegiatan intrakrikuler dan
ekstrakurikuler akan berlangsung dengan baik.

SDIT MIFTAHUL ULUM DEPOK sekarang ini sedang berusaha mengadakan pembinaan intra
dan eksrakurikuler secara terarah dan kontiyu. Dengan adanya program literasi sekolah
yang sudah berjalan kami mengajuakan permohonan bantuan buku untuk melengkapi buku
diPerpustakaan. Dengan harapan bantuan fiansial kami terima dan pihak kami (sekolah)
mampu melaksanaka tugas dan fungsinya secara efektif dan efesien, tanpa adanya suatu
kendala yang dapat menghambat peningkatan mutu pendidikan dan kualitas pendidikan.

B. TUJUAN
Perpustakaan sekolah bertujuan untuk dapat memperlancar upaya peningkatan mutu
pendidikan SDIT MIFTAHUL ULUM DEPOK, Literasi Sekolah mendukung dalam menambah
Pengetahuan, Wawasan, kemampuan dan keterampilan profesional bagi tenaga
kepaendidikan dalam meningkatkan mutu kegiatan proses belajar mengajar dengan
menggunakan segala sumber daya dan potensi yang dimiliki oleh serkolah yang akhirnya
dapat meningkatkan mutu pendidika siswa.

Dengan adanya perpustakaan di SDIT MIFTAHUL ULUM diharapkan dapat berfungsi


sebagai:
1. Wadah penyebaran informasi-informasi dan pembinaan tenaga pendidik.
2. Wahana pembinaan propesional bagi tenaga pendidik.
3. Upaya meningkatan kordinasi, partisifasi masyarakat dan orang tua siswa dalam
meningkatkan peran serta mereka dalam membantu penyelenggaraan pendidkan.
4. Menumbuhkembangkan semangat kerjasama secara kompetitif dikalangan tenaga
kependidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan.

C. SASARAN DAN HASIL YANG DIHARAPKAN


Setelah ada sarana perpustakaan hasil yang diharapkan akan diperoleh SDIT kami, adalah :
1. Terciptanya SDIT yang menunjang lancarnya suatu proses belajar mengajar.
2. Terpupuknya jiwa persatuan dan kesetaraan serta menumbuhkembangkan rasa percaya
diri dalam menghadapi tugas dan kewajiban sebagai guru dan kepala sekolah.
3. Melaksanakan kegiatan pertemuan para guru dan kepala sekolah dan orangtua siswa
(komite sekolah)
4. Menumbuhkan rasa kebersamaan dan kekeluargaan dipihak sekolah dan lingkungan
masyarakat atau para orang tua siswa.
5. Memacu guru dan kepala sekolah untuk selalu belajar meningkatkan mutu dan tugas,
serta tanggung jawab masing – masing.
6. Mampu mencetak generasi yang cerdas dan berkualitas,serta kesadaran untuk beliterasi.
BAB II
VISI DAN MISI SDIT MIFTAHUL ULUM CINERE DEPOK

A. VISI
VISI SDIT MIFTAHUL ULUM CINERE DEPOK:
“Sebagai sekolah Islam yang menghasilkan generasi cerdas, beriman ,berakhlaq, dan
rajin ibadah serta mampu berkomunikasi dengan bahasa inggris”

B. MISI
MISI SDIT MIFTAHUL ULUM DEPOK:
“Menyelenggarakan Pendidikan Islami yang merujuk pada Al-Qur’an dan As – Sunnah
serta berorientasi kepada pengembangan aspek ruhiyah, fikriyah dan jasmaniyah,
hingga terbentuk pribadi anak didik yang memiliki aqidah salimah,ibadah sholihah,
ahklak karimah , badan sehat dan kuat, akal yang cerdas dan tangkas serta beramal
sholihah.

C. STRATEGI
1. Meningkatkan fungsi dan peran kepala sekolah sebagai administrator, manajer dan
supervisor
2. Meningkatkan hubungan kerjasama dan berkoordinasi dengan sekolah-sekolah
setingkat
3. Memantapkan koordinasi internal dan hubungan kerjasama yang harmonis dengan
seluruh warga sekolah
4. Meningkatkan hubungan kerjasama dengan keluarga pegawai SDIT MIFTAHUL ULUM
5. Meningkatkan hubungan kerjasama dengan lembaga organisasi
6. Menatapkan dan meningkatkan pelaksanaan 5K
7. Membiasakan kebiasaan “7 Habits MU “
1. Senyum
2. salam
3. Sapa
4. Sopan
5. Santun
6. Salim
7. Sahaja
BAB III
RENCANA PROGRAM DAN RENCANA ANGGARAN/PELAKSANAAN
A. RENCANA PROGRAM
Bertitik tolak pada tujuan pendidikan Nasional serta dengan memperhatikan kendala
yang dihadapi untuk mencapai tujuan, kami berupaya untuk mengotimalkan program
LITERASI SEKOLAH dan Perpustakaan SDIT MIFTAHUL ULUM CINERE DEPOK sehingga
dapat mendukung terlaksananya kegiatan proses belajar mengajar bagi guru dan
peserta didik.
Adapun rencana program yang akan dilaksanakan antara lain:
1. Menambah buku di Perpustakaan SDIT MIFTAHUL ULUM
2. Pengadaan Buku Referensi dan alat e-learning Perpustakaan

B. RENCANA PELAKSANAAN
Untuk mencapai hasil yang optimal dan berkualitas diharapkan pelaksanaan Literasi
sekolah Perpustakaan mengarah pada kualitas pendidikan dan hasil pekerjaan. Oleh
karena itu, sebagai langkah awal dibentuk Panitia Literasi Perpustakaan yang
melibatkan semua unsur-unsurnya terkait, yang terdiri dari unsur Wali/Orang Tua
Murid, Ketua Lembaga, pimpinan sekolah, Pengawas dan masyarakat, sehingga
program ini dapat berjalan lancar, efektif dan efisien serta transparan (terbuka).
PROFIL PERPUSTAKAAN

Nama perpustakaan : Perpustakaan SDIT Miftahul Ulum


Alamat : Jl. Yayasan No. 100 Cinere Gandul Depok
Kecamatan : Cinere
Kota : Depok
Kode POS : 16512
Penanggung jawab : Irmawati, S.Pd
No. Hp : 081314085806
PROFIL SEKOLAH

A. IDENTITAS SEKOLAH

1. Nama Sekolah : SDIT MIFTAHUL ULUM CINERE DEPOK


2. NIS / NPSN : 103070 / 10202669002
3. Status : Swasta
4. Alamat : Jl. Yayasan No. 100 Cinere Gandul Depok
5. Kecamatan : Cinere
6. Kota : Depok
6. Kode POS 16512
8. Kepala Sekolah : Dedy Susanto, S.T. M.P.d
9. Pengawas : H. Abdullah
10. No Telepon : 021 – 7537403
11. Email : sditmiftahululum@ymail.com

B. DATA SEKOLAH

1. Tahun Berdiri 2000


2. Tahun Beroprasi 2002
3. Waktu Belajar : Pagi
4. Status Tanah : WAKAF
5. Luas Tanah : 3.300 M2

C. KEADAAN GURU DAN KARYAWAN

NO JABATAN JUMLAH
1 Kepala Sekolah 1
2 Wakil Kepala Sekolah 3
3 Guru Kelas 63
4 TU/Oprator 3

JUMLAH 73
KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

1. Kegiatan Belajar Mengajar dan Hasil Belajar

PROPORSI PEMBELAJARAN
NO MATA PELAJARAN KETUNTASAN
TEORI PRAKTEK
BELAJAR
(%) (%) (%)
1 Pendidikan Agama 80 20 100
2 Kognitif 60 40 100
3 Afektif 70 30 100
4 Pisikomotor 50 50 100
5 Bahasa 50 50 100

2. Implementasi Kegiatan Hasil Kegiatan


PELAKSANA
NO JENIS PEMBELAJARAN KONEKTIF
SELURUH SEBAGIAN
1 Olahraga √
2 Menyanyi √
3 Tahfidz Al-Quran √
4 Baca Al – Quran √

3. Kerjasama dalam penilaian digugus


NO JENIS PENILAIAN BENTUK KERJA SAMA
1 Tertulis Penyusunan RPP Bersama
2 Lisan Diskusi Tutor Praktek Sebaya
3 Explorer -
4 Sikap -
5 Pengamatan -
4. Kegiatan Pendidikan Anak Seutuhnya

WAKTU PELAKSANAAN
NO JENIS PENILIAN
WAKTU PESERTA

1 Pramuka 1 Minggu Sekali Semua Siswa


Semua Siswa
2 Latihan Tari 1 Minggu Sekali
Semua Siswa
3 Pesantren Kilat 1 Tahun Sekali
Semua Siswa
4 Olahraga 1 Minggu Sekali

C. SARANA DAN PRASARANA

1. Kondisi ruang dan lahan & Perabot ruang Perpustakaan


KEADAAN FUNGSI JUMLH
JENIS
NO TIDAK
PERLENGKAPAN BAIK RUSAK DIGUNAKAN
DIGUNAKAN
1 Kursi 3 - √ - 3
2 Meja 2 - √ - 3
3 Papan Program 1 - √ - 1
Perpustakaan
4 Papan Absen 1 - √ - 1
5 Papan Inventaris 1 - √ - 1
6 Lamari 1 - √ - 1
7 Rak Buku 12 - √ - 12

2. Media Pembelajaran

KEADAAN FUNGSI
NO JENIS MEDIA TIDAK JUMLH
BAIK RUSAK DIGUNAKAN
DIGUNAKAN
1 Kaset CD Pembelajaran 1 - √ - 1
2 Infocus 1 - √ - 1
3 Wairless / speaker 1 - √ - 1
4. Alat Peraga Mata Pelajaran
KEADAAN FUNGSI
NO JENIS MEDIA TIDAK JUMLH
BAIK RUSAK DIGUNAKAN
DIGUNAKAN
1 Kaset CD Pembelajaran 1 - √ - 1
2 Infocus 1 - √ 1
2 Wairless / Speaker 1 - √ - 1

D. PARTISIPASI MASYARAKAT KE SEKOLAH


Memberikan dukungan program-program sekolah, baik program jangka pendek
maupun program jangka panjang.
BAB V
PENUTUP

Demikian proposal ini disusun sebagai sebagai bahan pertimbangan bagi semua pihak yang
berniat untuk berpartisipasi memberi dukungan, baik moril mapun materiil, demi
terwujudnya rencana tersebut.

Dengan segala kerendahan hati kami sampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada semua pihak agar terlaksananya rencana ini.

Depok, 23 Januari 2021


Penaggung Jawab Perpustakaan
SDIT MIFTAHUL ULUM

Irmawati, S.Pd.

Anda mungkin juga menyukai