BANTUAN BUKU
PERPUSTAKAAN
Yang Terhormat
Bhuana Ilmu Populer
Di Tempat
Sehubungan dengan informasi sekolah yang kami dapat bahwa Bhuana Ilmu Populer akan
memberikan bantuan buku bacaan anak dan dewasa kepada perpustakaan dan taman baca
masyarakat. Dengan hormat kami mengajukan permohonan untuk mendapatkan bantuan
yang kami maksud.
Berdasarkan informasi ini kami sampaikan Proposal Permohonan serta data pendukung
lainnya untuk digunakan sebagai bahan pertimbangan.
Demikian proposal ini kami ajukan, dan atas perhatian Bapak, kami sampaikan terima kasih.
Irmawati, S.Pd.
BAB I
PENDAHULUAN
Untuk memperoleh Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas baik dibidang ilmu
pengetahuan teknologi (IPTEK) maupun iman dan takwa (IMTAK) dibutuhkannya sarana
dan prasarana yang memadai dan representatif serta pembinaan yang berkualitas dan
kontinyu, dengan demikian maka proses pembinaan kegiatan intrakrikuler dan
ekstrakurikuler akan berlangsung dengan baik.
SDIT MIFTAHUL ULUM DEPOK sekarang ini sedang berusaha mengadakan pembinaan intra
dan eksrakurikuler secara terarah dan kontiyu. Dengan adanya program literasi sekolah
yang sudah berjalan kami mengajuakan permohonan bantuan buku untuk melengkapi buku
diPerpustakaan. Dengan harapan bantuan fiansial kami terima dan pihak kami (sekolah)
mampu melaksanaka tugas dan fungsinya secara efektif dan efesien, tanpa adanya suatu
kendala yang dapat menghambat peningkatan mutu pendidikan dan kualitas pendidikan.
B. TUJUAN
Perpustakaan sekolah bertujuan untuk dapat memperlancar upaya peningkatan mutu
pendidikan SDIT MIFTAHUL ULUM DEPOK, Literasi Sekolah mendukung dalam menambah
Pengetahuan, Wawasan, kemampuan dan keterampilan profesional bagi tenaga
kepaendidikan dalam meningkatkan mutu kegiatan proses belajar mengajar dengan
menggunakan segala sumber daya dan potensi yang dimiliki oleh serkolah yang akhirnya
dapat meningkatkan mutu pendidika siswa.
A. VISI
VISI SDIT MIFTAHUL ULUM CINERE DEPOK:
“Sebagai sekolah Islam yang menghasilkan generasi cerdas, beriman ,berakhlaq, dan
rajin ibadah serta mampu berkomunikasi dengan bahasa inggris”
B. MISI
MISI SDIT MIFTAHUL ULUM DEPOK:
“Menyelenggarakan Pendidikan Islami yang merujuk pada Al-Qur’an dan As – Sunnah
serta berorientasi kepada pengembangan aspek ruhiyah, fikriyah dan jasmaniyah,
hingga terbentuk pribadi anak didik yang memiliki aqidah salimah,ibadah sholihah,
ahklak karimah , badan sehat dan kuat, akal yang cerdas dan tangkas serta beramal
sholihah.
C. STRATEGI
1. Meningkatkan fungsi dan peran kepala sekolah sebagai administrator, manajer dan
supervisor
2. Meningkatkan hubungan kerjasama dan berkoordinasi dengan sekolah-sekolah
setingkat
3. Memantapkan koordinasi internal dan hubungan kerjasama yang harmonis dengan
seluruh warga sekolah
4. Meningkatkan hubungan kerjasama dengan keluarga pegawai SDIT MIFTAHUL ULUM
5. Meningkatkan hubungan kerjasama dengan lembaga organisasi
6. Menatapkan dan meningkatkan pelaksanaan 5K
7. Membiasakan kebiasaan “7 Habits MU “
1. Senyum
2. salam
3. Sapa
4. Sopan
5. Santun
6. Salim
7. Sahaja
BAB III
RENCANA PROGRAM DAN RENCANA ANGGARAN/PELAKSANAAN
A. RENCANA PROGRAM
Bertitik tolak pada tujuan pendidikan Nasional serta dengan memperhatikan kendala
yang dihadapi untuk mencapai tujuan, kami berupaya untuk mengotimalkan program
LITERASI SEKOLAH dan Perpustakaan SDIT MIFTAHUL ULUM CINERE DEPOK sehingga
dapat mendukung terlaksananya kegiatan proses belajar mengajar bagi guru dan
peserta didik.
Adapun rencana program yang akan dilaksanakan antara lain:
1. Menambah buku di Perpustakaan SDIT MIFTAHUL ULUM
2. Pengadaan Buku Referensi dan alat e-learning Perpustakaan
B. RENCANA PELAKSANAAN
Untuk mencapai hasil yang optimal dan berkualitas diharapkan pelaksanaan Literasi
sekolah Perpustakaan mengarah pada kualitas pendidikan dan hasil pekerjaan. Oleh
karena itu, sebagai langkah awal dibentuk Panitia Literasi Perpustakaan yang
melibatkan semua unsur-unsurnya terkait, yang terdiri dari unsur Wali/Orang Tua
Murid, Ketua Lembaga, pimpinan sekolah, Pengawas dan masyarakat, sehingga
program ini dapat berjalan lancar, efektif dan efisien serta transparan (terbuka).
PROFIL PERPUSTAKAAN
A. IDENTITAS SEKOLAH
B. DATA SEKOLAH
NO JABATAN JUMLAH
1 Kepala Sekolah 1
2 Wakil Kepala Sekolah 3
3 Guru Kelas 63
4 TU/Oprator 3
JUMLAH 73
KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
PROPORSI PEMBELAJARAN
NO MATA PELAJARAN KETUNTASAN
TEORI PRAKTEK
BELAJAR
(%) (%) (%)
1 Pendidikan Agama 80 20 100
2 Kognitif 60 40 100
3 Afektif 70 30 100
4 Pisikomotor 50 50 100
5 Bahasa 50 50 100
WAKTU PELAKSANAAN
NO JENIS PENILIAN
WAKTU PESERTA
2. Media Pembelajaran
KEADAAN FUNGSI
NO JENIS MEDIA TIDAK JUMLH
BAIK RUSAK DIGUNAKAN
DIGUNAKAN
1 Kaset CD Pembelajaran 1 - √ - 1
2 Infocus 1 - √ - 1
3 Wairless / speaker 1 - √ - 1
4. Alat Peraga Mata Pelajaran
KEADAAN FUNGSI
NO JENIS MEDIA TIDAK JUMLH
BAIK RUSAK DIGUNAKAN
DIGUNAKAN
1 Kaset CD Pembelajaran 1 - √ - 1
2 Infocus 1 - √ 1
2 Wairless / Speaker 1 - √ - 1
Demikian proposal ini disusun sebagai sebagai bahan pertimbangan bagi semua pihak yang
berniat untuk berpartisipasi memberi dukungan, baik moril mapun materiil, demi
terwujudnya rencana tersebut.
Dengan segala kerendahan hati kami sampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada semua pihak agar terlaksananya rencana ini.
Irmawati, S.Pd.