Educao de Jovens e Adultos Comisso Permanente de Avaliao CPA EXAMES SUPLETIVOS DE ENSINO MDIO Caro(a) candidato(a)

QUMICA

A sociedade atual exige uma posio cada vez mais crtica quanto utilizao dos conhecimentos cientficos, tecnolgicos e de seus efeitos tanto no ser humano como no meio ambiente. Para que serve a Qumica? s vezes voc no percebe, mas ela est presente na nossa vida e parte importante dela. Quando escolhemos os produtos mais apropriados para a nossa alimentao, quando os cozinhamos e lavamos os utenslios ou quando ingerimos um medicamento, estamos lanando mo dos princpios, conceitos e reaes da Qumica. Portanto compreender e utilizar esses conceitos, princpios e leis da Qumica se torna importante para interpretar os fenmenos e resolver novos problemas no dia a dia. Este Programa o(a) ajudar nos estudos preparatrios aos seus Exames. Os exemplos so algumas pistas para orient-lo(a) nos seus estudos. A bibliografia referncia mnima que deve ser ampliada com outros portadores de texto, a exemplo de revistas, jornais... Com dedicao e esforo voc conseguir, com certeza, o melhor resultado nos Exames. Boa Sorte!

OBJETIVOS 1.1. Entender que as mudanas de estado fsico da matria podem ocorrer com variao de temperatura e que representam fenmenos fsicos. 1.2. Reconhecer a diferena entre um fenmeno fsico (o que no altera a estrutura da matria) de um fenmeno qumico ou reao qumica (aquele que transforma a matria.) 1.3. Diferenciar as substncias simples (formadas por tomos de um s elemento qumico) das substncias compostas (apresentam dois ou mais elementos qumicos). 1.4. Distinguir as misturas homogneas um s aspecto visvel (fase) das misturas heterogneas apresentam duas ou mais fases.

CONTEDOS 1. MATRIA E ENERGIA 1.1 Mudanas de estados fsicos. Ex. Fuso: derretimento do gelo 1.2 Fenmenos: - fsicos. Ex. rasgar um papel qumicos. Ex. queimar um papel 1.3 Substncias: - simples. Ex. O2 - compostas. Ex. H2O 1.4 Misturas: - homogneas. Ex. gua + lcool - heterogneas. Ex. gua +areia

1.5. Identificar os processos de separao dos componentes 1.5 Processos de separao dos componentes de de uma mistura. uma mistura. Misturas homogneas: destilao Ex.. separar o sal da gua do mar Misturas heterogneas filtrao. Ex. coar caf decantao. Ex. gua + leo ventilao. Ex. casca do amendoim torrado separao magntica. Ex. limalha de ferro + enxofre - sublimao. Ex. naftalina que desaparece

OBJETIVOS 2.1. Identificar as principais partculas do tomo.

CONTEDOS 2. ESTUDO DO TOMO 2.1 Partculas atmicas: prtons, eltrons e nutrons Ex. o prton tem carga eltrica positiva e est localizado no ncleo do tomo

2.2. Reconhecer que o nmero atmico (Z) o nmero de 2.2 Nmero atmico, nmero de massa e elemento prtons de um tomo e que o nmero de massa (A) a qumico soma das partculas que tm massa (prtons e Ex: um tomo que tem Z = 17 e 18 nutrons possui nutrons) A= p+N 17 prtons e nmero de massa 35 Ex: 19 F: 9 prtons, N=10 nutrons (19 9) Calcular o nmero de prtons, eltrons e de 9 nutrons para um determinado elemento qumico ou de e 9 eltrons (quando um tomo est em seu estado um on a partir de seus nmeros atmico e de massa fundamental, tomo neutro, o nmero de prtons e/ou carga eltrica. igual ao nmero de eltrons) 2.3. Identificar os istopos como sendo tomos que apresentam o mesmo nmero atmico e que eles so importantes para o bem-estar do povo. 2.3 Istopos 127 Ex. I e
53 131 53

I O iodo radioativo

usado para localizar tumores na tireide.

3. TABELA PERIDICA 3.1. Reconhecer que os elementos qumicos esto 3.1. Classificao dos elementos na tabela arrumados na tabela peridica em ordem crescente de - Metais, no-metais e gases nobres seus nmeros atmicos. Classificar os elementos qumicos em metais, no-metais e gases nobres, alm do hidrognio, de acordo com as suas propriedades fsicas. 3.2. Compreender que os elementos representativos pertencem aos grupos A enquanto que os elementos de transio localizam-se nos grupos B da tabela peridica 3.2. Elementos representativos e de transio

3.3. Distribuir os eltrons nos nveis de energia do tomo 3.3. Distribuio eletrnica em nveis de energia (ou de um elemento representativo, destacando os eltrons camadas) da ltima camada 3.4. Relacionar os elementos qumicos das famlias A com o nmero de eltrons da ltima camada (camada de valncia). - Reconhecer que os elementos qumicos de uma mesma famlia possuem propriedades semelhantes - Reconhecer que cada perodo da tabela peridica corresponde ao nmero de camadas eletrnicas de um elemento qumico. - Utilizar a tabela peridica para obter informaes a respeito dos elementos qumicos como: nome, smbolo e famlia. 3.5. Relacionar as propriedades peridicas dos elementos qumicos com suas posies na tabela peridica. 3.4. Famlias ou grupos e perodos Ex. Nome: Sdio, Smbolo Na, Z = 11, A = 23, Famlia: l A porque tem 1 eltron na camada de valncia (K=2 L=8 M=1). O sdio localiza-se no 3 perodo (3 camadas) e tem propriedades fsicas e qumicas semelhantes s do potssio (K) pois eles pertencem mesma famlia. um metal e por isto tendncia a perder um eltron quando estabelece uma ligao inica.

3.5. Propriedades peridicas: raio atmico, energia de ionizao, eletronegatividade 4. LIGAO QUMICA E METLICA 4.1 Ligaes Qumicas/Formao de Compostos

4.1. Reconhecer que todo tipo de material formado por tomos que se ligam em busca de estabilidade.

OBJETIVOS

CONTEDOS

- Reconhecer que uma ligao inica ocorre pela atrao - Ligao inica eltrica de ons positivos (ctions) e ons negativos (nions). Frmula mnima. Ex. Na+ + S 2 Na 2 S - Representar a frmula mnima dos compostos inicos. 4. 2 Ligao Covalente 4.2. Compreender que uma ligao covalente ocorre geralmente entre metais e que estes compartilham Frmulas par(es) de eltrons. Molecular: Ex. H 2 O Estrutural: Ex. H O H - Representar as frmulas molecular e estrutural dos compostos covalentes. - Prever o tipo de ligao e representar a frmula de um composto inico ou covalente a partir da posio dos elementos qumicos na tabela peridica. 4.3. Compreender que a ligao metlica ocorre entre metais Identificar os compostos inicos, metlicos e covalentes em funo das suas propriedades fsicas. 4.3. Ligao Metlica Ex. Os compostos inicos so slidos e conduzem a corrente eltrica quando em soluo aquosa.

5.1. Identificar as diferentes substncias inorgnicas atravs de suas frmulas e nomes.

5. FUNES INORGNICAS: XIDOS, CIDOS, BASES E SAIS 5.1. Substncias inorgnicas, frmulas e nomenclatura Ex. Frmula: NaOH Funo: base Nome: hidrxido de sdio 5.2. Substncias Inorgnicas: usos e aplicaes Ex. cido clordrico HCl encontrado no estmago Hidrxido de magnsio Mg (OH)2 :anticido Cloreto de sdio usado na alimentao Gs carbnico : CO2 extintor de incndio 5.3. Problemas Ambientais - Efeito Estufa - Chuva cida - Buraco na camada de Oznio - Poluio da gua e do ar 6. REAES QUMICAS 6.1. Classificao: Sntese; anlise, simples troca e dupla troca Balanceamento de equaes qumicas 6.2. Lei da Conservao da Massa (Lei de Lavoisier) Ex. Qual a massa de oxignio necessria para queimar 2g de hidrognio para que se obtenha 18g de gua? Hidrognio + oxignio gua 2g x 18g x = 18 2 x = 16g de oxignio

5.2. Reconhecer no dia a dia a existncia e as aplicaes das substncias cidas e bsicas alm de sais e xidos.

5.3. Analisar atravs de textos, grficos, tabelas e charges as causas e as conseqncias dos problemas ambientais.

6.1. Classificar o tipo de reao sendo dada uma equao qumica. - Calcular os coeficientes de uma equao qumica pelo mtodo das tentativas. 6.2. Aplicar a Lei da Conservao da Massa na previso das quantidades de reagentes e produtos envolvidos em uma reao qumica.

OBJETIVOS 7.1. Reconhecer que uma soluo uma mistura homognea e que formada de soluto e de solvente. - Distinguir uma soluo diluda de uma concentrada atravs da quantidade de soluto em relao de solvente. 7.2. Determinar a concentrao de uma soluo expressa em g / L.

CONTEDOS 7. SOLUES 7.1 Soluo e Classificao - Quanto ao estado fsico - Quanto quantidade de soluto

7.2 Concentrao comum: C = massa do soluto Volume da soluo

8. MEDIDAS EM QUMICA 8.1. Calcular a massa molecular MM e a massa molar M 8.1 Massa Molecular unidade: u das substncias Ex. H2O MM = 2x1 + 1x16 MM=18 u Massa Molar unidade: g / mol Ex. H2O M = 18 g / mol 8.2. Efetuar clculos envolvendo a quantidade de matria. 8.2. Quantidade de matria: mol Ex. Determinar o nmero de mol que existe em 36g de gua. n= m n= 36 n= 2 mol MM 18 9. FUNES ORGNICAS 9.1 O tomo de carbono e as cadeias carbnicas. Ex. CH2 = CH O CH3 uma cadeia aberta, normal, insaturada e heterognea

9.1. Identificar os tipos de ligao do tomo de carbono (simples, dupla e tripla) - Reconhecer quando um tomo de carbono primrio, secundrio, tercirio ou quaternrio - Classificar uma cadeia carbnica quanto ao tipo (aberta, fechada e aromtica), saturao (saturada ou insaturada), disposio dos tomos de carbono (normal ou ramificada) e quanto presena ou no de heterotomo (homognea ou heterognea). 9.2 Identificar um hidrocarboneto atravs do seu nome e da sua frmula estrutural. 9.3. Reconhecer que, alm das substncias inorgnicas, existem as substncias orgnicas que so muito importantes para a vida moderna 9.4. Reconhecer que a mistura de substncias que forma o petrleo pode ser separada por destilao fracionada - Identificar produtos derivados do petrleo. - Interpretar textos jornalsticos, publicitrios, charges ou cartoons que abordem a importncia do petrleo. - Reconhecer, atravs da interpretao de textos, que os danos ambientais provocados pelo petrleo afetam todo o planeta

9.2. Hidrocarbonetos 9.3. Compostos orgnicos Ex. Solventes (acetona) e combustvel (lcool) 9.4. Constituio, destilao e derivados do petrleo. Ex. o querosene, o leo desel, o gs de cozinha, o plstico e outros O Petrleo e danos ambientais

OBJETIVOS 10.1. Reconhecer as propriedades dos metais e das ligas.

CONTEDOS 10. METAIS E SUAS LIGAS 10.1. Propriedades dos matais e ligas. Ex: Brilho

10.2. Conhecer a composio qumica das seguintes ligas: 10.2. Tipos de ligas. Ex. lato: liga de Cu e Zn ao, lato e bronze. 10.3. Identificar mtodos de proteo do ao para evitar a formao da ferrugem. 10.3. Mtodos de proteo do ao Ex. Pintar um porto de ferro ou a cromao de uma chave de fenda

10.4. Destacar a importncia econmica da reciclagem 10.4. Reciclagem como fator de desenvolvimento social e preservao ambiental

INDICAES BIBLIOGRFICAS CARVALHO, Antnio: Apostila .Qumica Vol. nico .Curso Completo. Sistema IBEP de Ensino. Ed. Afiliada. So Paulo, 2000. FUNDAO ROBERTO MARINHO. TELECURSSO 2000, Qumica. Volume 1 e 2. FIESP CIESP SESI SENAI IRS. So Paulo: Globo Editora, 1995. PERUZZO, Tito Miragaia , CANTO , Eduardo Leite do. Qumica Vol. nico . Ed. Moderna. So Paulo, 2000.