AL-QUR’AN HADIS
1.2 Menerima keutamaan membaca 2.2 Menjalankan sikap 3.2 Memahami hokum bacaan ghunnah 4.2 Mempraktikkan hokum bacaan
Al-Qur'an dengan baik dan benar sungguh-sungguh dalam menuntut ghunnah
sesuai dengan kaidah kaidah Ilmu ilmu
Tajwid
1.3 Menerima Q.S. al-Fiil (105), al- 2.3 Menjalankan sikap peduli kepada 3.3 Memahami Q.S. al-Fiil (105), al- 4.3 Melafalkan Q.S. al-Fiil (105), al-
Humazah (104), al-Ashr (103) dan sesama dalam kehidupan Humazah (104), al-Ashr (103) dan Humazah (104), al-Ashr (103) dan
at-Takatsur (102) sebagai firman keseharian at-Takatsur (102) at-Takatsur (102)
Allah SWT.
Kamimadrasah.id
1.4 Menerima keutamaan orang yang 2.4 Menunjukkan sikap santun 3.4 Memahami hadis tentang 4.4 Mendemonstrasikan hafalan hadis
mempelajari dan mengajarkan Al- terhadap orang tua, keluarga, keutamaan belajar Al-Qur'an tentang keutamaan belajar Al-
Qur'an teman, dan guru riwayat Bukhari dari Usman bin Qur'an riwayat Bukhari dari Usman
Affan: bin Affan:
Adiyat (100), al-Zalzalah (99) (100), al-Zalzalah (99) dan (100), al-Zalzalah (99) dan
al-Bayyinah (98) al-Bayyinah (98)
dan al-Bayyinah (98) sebagai
firman Allah SWT.
Kamimadrasah.id
1.6 Menerima keutamaan 2.6 Menjalankan sikap cermat 3.6 Memahami hokum bacaan Al 4.6 Mempraktikkan hokum bacaan
membaca Al-Qur'an dengan dalam menjalankan tugas Qamariyah dan Al Syamsiyah Al Qamariyah dan Al
cara yang baik dan benar sehari-hari Syamsiyah
sesuai kaidahkaidah Ilmu
Tajwid
1.7 Menerima bahwa keridaan 2.7 Menjalankan sikap hormat dan 3.7 Memahami hadis tentang 4.7 Mendemonstrasikan hafalan
Allah SWT. tergantung pada santun kepada orang tua hormat kepada orang tua hadis tentang hormat kepada
keridaan kedua orang tua riwayat Tirmidzi dari Abdullah orang tua riwayat Tirmidzi dari
bin Umar: Abdullah bin Umar:
Kamimadrasah.id