PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 2 SINGOSARI

Jl. Perusahaan No. 20 Tunjungtirto, Singosari, Kode Pos: 65153. Telp: (0341) 4345127, Fax: (0341) 479251
Website: http://www.smkn2-singosari.sch.id | Email: smkn2.singosari@yahoo.co.id
MALANG

PROGRAM TAHUNAN
Tahun Pelajaran 2022/2023
Program Keahlian : Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian : Teknik Audio Video
Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Keahlian Elektronika
Kelas : X
Capaian
Semt Elemen Materi Pokok Waktu
Pembelajaran
I Proses bisnis Pada akhir fase E a. Proses bisnis secara 32 JP
secara peserta didik menyeluruh manajemen
menyeluruh mampu memahami produksi bidang teknik
bidang proses bisnis bidang elektronika.
manufaktur dan manufaktur dan b. Alur proses manufaktur
rekayasa rekayasa elektronika secara menyeluruh terkait
elektronika secara menyeluruh manajemen produksi
pada berbagai bidang teknik elektronika.
industri, antara lain c. Proyek sederhana dengan
perancangan membuat perancangan
produk, mata rantai produk
pasok (Supply d. Survey pasar untuk
Chain), logistik, mengetahui mata rantai
proses produksi pasok (Supply Chain)
pada industri e. Informasi logistic dari
manufaktur dan berbagai sumber terkait
rekayasa elektronik, proses produksi pada
perawatan peralatan industri manufaktur dan
produksi, dan rekayasa
pengelolaan sumber f. Proses produksi pada
daya manusia industri manufaktur dan
dengan rekayasa
memperhatikan g. Perawatan produksi di
potensi dan kearifan bidang teknik elektronika.
lokal. h. Kearifan lokal yang dapat
menjadi pendukung
bidang teknik elektronika

Perkembangan Pada akhir fase E a. Perkembangan proses 24 JP

teknologi di peserta didik produksi secara
dunia kerja dan mampu memahami konvensional sampai
isu-isu global perkembangan modern
terkait dunia proses produksi b. Proses produksi secara
industri pada industri konvensional
manufaktur dan manufaktur dan c. Proses produksi secara
rekayasa rekayasa modern
elektronika elektronika, mulai d. Industri 4.0
dari teknologi e. Internet of Things dan
konvensional penerapannya di bidang

1|Page
 Capaian
Semt Elemen Materi Pokok Waktu
Pembelajaran
sampai dengan teknik elektronika.
teknologi modern, f. Teknologi digital dalam
Industri 4.0, teknik dunia industri
digitalisasi di g. Isu pemanasan global dan
industri, Product tantangannya
Life Cycle, isu h. Cara menghadapi
pemanasan global, tantangan isu pemanasan
Waste Control, global
perubahan iklim dan i. Life cycle produk industri
aspek-aspek sampai dengan reuse,
ketenagakerjaan. recycling produk.

Profesi dan Pada akhir fase E a. Profile dan 28 JP

kewirausahaan peserta didik kewirausahaan (job
(job profile dan mampu memahami profile dan
technopreneur), profesi dan technopreneurship)
serta peluang kewirausahaan (job b. Peluang usaha di bidang
usaha di bidang profile dan manufaktur khususnya
manufaktur dan technopreneur), teknik elektronika.
rekayasa serta peluang usaha c. Rekayasa elektronika
elektronika di bidang serta dunia kerja di
manufaktur dan bidang industri
rekayasa manufaktur
elektronika serta d. Sikap wirausaha dalam
dunia kerja di membangun vision dan
bidang industri passion pada
manufaktur dan pembelajaran berbasis
rekayasa proyek nyata sebagai
elektronika, dalam simulasi proyek
membangun visi kewirausahaan.
dan passion, serta
melakukan
pembelajaran
berbasis projek
nyata sebagai
simulasi projek
kewirausahaan.

Teknik dasar Pada akhir fase E a. Menjelaskan teknik 32 JP

proses peserta didik soldering dan
produksi mampu memahami desoldering.
industri teknik dasar proses b. Mengenalkan rangkaian
manufaktur produksi melalui komponen elektronika
dan rekayasa pengenalan dan (soldering-desoldering).
elektronika praktik singkat c. Mengenalkan teknik
yang terkait dengan pengukuran elektronika.
seluruh proses d. Mengenalkan komponen
produksi dan elektronika analog dan
teknologi yang digital.
diaplikasikan dalam e. Mengenalkan elemen
industri mesin-mesin listrik.
elektronika,
meliputi praktik

2|Page
 Capaian
Semt Elemen Materi Pokok Waktu
Pembelajaran
merangkai
komponen
elektronika
(soldering-
desoldering),
praktik pengukuran
elektronika dan
instrumentasi,
karakteristik
komponen
elektronika analog
dan digital, serta
pengenalan elemen
mesin-mesin listrik.

Keselamatan dan Pada akhir fase E a. Penerapan K3LH dan 32 JP

Kesehatan Kerja peserta didik budaya kerja industri
Lingkungan mampu b. Praktik-praktik kerja
Hidup (K3LH) menerapkan K3LH yang aman
dan budaya kerja dan budaya kerja c. Bahaya-bahaya di tempat
industri industri, antara lain: kerja
praktik- praktik d. Prosedur-prosedur dalam
kerja yang aman, keadaan darurat
bahaya-bahaya di e. Budaya kerja industri
tempat kerja, (Ringkas, Rapi, Resik,
prosedur-prosedur Rawat
dalam keadaan
darurat, dan
penerapan budaya
kerja industri
(Ringkas, Rapi,
Resik,
Rawat, Rajin).

Penggunaan Pada akhir fase E a. Jenis-jenis perkakas 32 JP

perkakas tangan peserta didik tangan
mampu memahami b. Penggunaan perkakas
jenis-jenis perkakas tangan
tangan, serta c. Pemeliharaan perkakas
penggunaan dan tangan untuk pekerjaan
pemeliharaan elektronika.
perkakas tangan
untuk pekerjaan
elektronika.

II Gambar teknik Pada akhir fase E a. Macam - macam pelatan 40 JP

elektronika peserta didik gambar teknik
mampu elektronika
menggambar teknik b. Gambar teknik listrik
listrik, elektronika, beserta symbol -symbol
dan instrumentasi dan rangkaian
termasuk c. Gambar teknik
pengenalan maca- elektronika beserta

3|Page
 Capaian
Semt Elemen Materi Pokok Waktu
Pembelajaran
macam peralatan symbol - symbol dan
gambar, simbol rangkaian
komponen dan d. Alat dan gambar
rangkaian listrik, peralatan intrumentasi
elektronika, dan
instrumentasi.

Alat ukur listrik, Pada akhir fase E a. Menjelaskan alat ukur 36 JP

elektronika, dan peserta didik b. Menjelaskan macam-
instrumentasi mampu macam alat ukur
memahami jenis- c. Menjelaskan perawatan
jenis alat ukur, alat ukur listrik
penggunaan, d. Menjelaskan perawatan
penginterpretasian alat ukur elektronika
hasil pengukuran, e. Menjelaskan perawatan
dan perawatan alat alat ukur instrumentasi.
ukur listrik,
elektronika, dan
instrumentasi.

Komponen Pada akhir fase E a. Komponen elektronika 36 JP

elektronika aktif peserta didik pasif dan aktif
dan pasif mampu memahami b. Cara membaca nilai
komponen komponen sesuai
elektronika pasif kodenya
dan aktif, c. Hukum elektronika dasar
membaca nilai hokum ohm-kirchoff
komponen sesuai
kodenya, mengenal
hukum elektronika
dasar (hukum Ohm
- Kirchoff, dll).

Mesin-mesin Pada akhir fase E a. Mesin-mesin listrik 36 JP

listrik, peserta didik b. Peralatan elektronika
elektronika, dan mampu memahami c. Peralatan instrumentasi
instrumentasi mesin-mesin listrik, d. Komponen-komponen
peralatan listrik
elektronika, e. Komponen-komponen
peralatan elektronika.
instrumentasi, serta
komponen-
komponen listrik
dan elektronika.

Konsep dasar Pada akhir fase E a. Menjelaskan sistem 32 JP

kelistrikan dan peserta didik bilangan
elektronika mampu memahami b. Menjelaskan sistem
sistem bilangan, digital
Aljabar Boole, c. Menjelaskan rangkaian
teknik dasar listrik, aplikasi elektronika dasar
teknik elektronika d. rangkaian aplikasi
analog dan digital, elektronika optik
4|Page
 Capaian
Semt Elemen Materi Pokok Waktu
Pembelajaran
rangkaian
aplikasi elektronika
dasar dan
elektronika optik.

Mengetahui, Malang, 18 Juli 2022

Kepala SMKN 2 Singosari Guru Mata Pelajaran

SUMIJAH, S.Pd., M.Si. FALKUDIN, ST

NIP. 19700210 199802 2 009 NIP. 197901022022211010

5|Page