PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA

SMA NEGERI 2 TAPAKTUAN

PEMERINTAH KABUPATEN ACEH SETAN

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 2 TAPAKTUAN
2022-2023
 LEMBAR PENGESAHAN

Telah disahkan dan sisetujui

PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA

Pada tanggal 15 JULI2022 di SMAN 2 Tapaktuan

Mengetahui,

Kepala sekolah SMAN 2 Tapaktuan

AIDILLAH,S.Pd

Nip. 19721025 200008 1 001

 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat ALLAH SWT karena berkat rahmat dan izin Allah
jualah penyusunan dapat menyelesaikan sebuah program kerja tahunan yang dapat digunakan sebagi
acuan dalam melaksanakan kegiatan KBM di Laboratorium IPA SMAN 2 Tapaktuan. Adapun
rancangan kerja laboratorium tahun ini akan lebih diarahkan pada peniinngkatan tata kelola dan
penambahan terhadap alat/bahan di laboratorium guna memberikan pelayanan terhadap siswa penguna
Lab lainnya. Hal ini akan memberikan sebuah motivasi siswa untuk belajar dalam pembuktian teori
melalui percobaan/ demonstrasi untuk menjadi kenyataan.

Selanjutnya untuk lebih berkembang peran laboratorium tak terlepas dari kerjasama berbagai
pihak seperti peran kepala sekolah, wakil sarana/prasarana dan guru-guru bidang studi yang terkait
serta seluruh komunitas sekolah.

Demikianlah yang dapat penyusun paparkan dan oleh karena itu dalam kesempatan ini peyusun
menyampaikan rasa terimakasih kepada semua pihak yang telah ikut andil dalam penyusunan program
ini terutama kepada; 1) Kepala sekolah SMAN 2 Tapaktuan, 2) wakil urusan kurikulum SMA 2
Tapaktuan, 3) Wakil urusan sarana dan prosarana SMAN 2 Tapaktuan, 4) Bapak dan ibuk staf pengajar
pada jurusan IPA SMAN 2 Tapaktuan dan teman-teman sejawat yang telah memberikan dorongannya.

Penyusun menyadari sepenuhnya di dalam penyusunan program kerja ini masih banyak
kekurangan dan kelemahan yang disebabkan oleh keterbatasan pengetahuan dan pengalaman yang
penyusun miliki. Oleh sebab itu kritik dan saran sangatlah penyusun harapkan, demi kesempurnaan
penyusunan *rogram kerja laboratorium ini. Akhirnya harapan penyusun, semoga program kerja ini
bermanfaat bagi pendidikan sains khususnya bagi rekan-rekan guru jurusan IPA.

Tapaktuan, 15 juli 2022

Penyusun

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
SMA negeri 2 Tapaktuan adalan sebuah institusi pendidikan dalam pencapaian
tujuannya sangat didukung oleh berbagai komponen. Salah satunya adalah Laboratorium IPA.
Lebih dari itu laboratorium IPA adalah hal yang sangat mendasar dalam terlaksananya suatu
proses pendidikan untuk mencapai hasil pembelajaran yang lebih baik. Laboratorium adalah
tempat pembelajaran sains IPA dengan cara mencari pengetahuan tentang alam secara sistematis
melalui proses penemuan yang menekankan pemberian pengalaman langsung dalam pengunaan
dan pengembangan keterampilan proses dan sikap ilmiah siswa, yang bermuara pada
pembelajaran work based experimen (belajar sambil berkerja). Keberadaan Laboratorium IPA
juga perlu didukung oleh berbagai program yang lebih baikagar dapat mencapai tujuan yang
direncanakan dan mengacu pada vis dan misi SMAN 2 Tapaktuan dan Kabupaten Aceh Selatan.
Penyusunan program yang baik dan terencana akan menciptakan suatu pengembangan dan
pemeliharaan laboratorium IPA ke depan. Hal ini akan mendukung tingkat keberhasilan
program yang ingin dicapai sekaligus memberikan tingkat ketercapaian Visi dan Misi SMAN 2
Tapaktuan.

B. Dasar Pemikiran
a. Pasal 12 ayat (1) dan pasal 30 UU No 20 tahun 23 tentang sistem pendidikan nasional.
b. Visi dan misi serta program kerja pemerintah daerah kabupaten Aceh selatan.
c. Visi dan misi serta program kerja SMAN 2 tapaktuan
d. Program laboratorium SMAN 2 Tapaktuan.
C. Tujuan
a. Tujuan dari program kerja pengelolaan Laboratorium ini adalah sebagai guru yang telah
disertifikasi untuk mengarah kepada guru yang profesional.
b. Sebagai bahan acuan bagi pengelola laboratorium IPA untuk menjalankan tugasnya.
 BAB II
RENCANA KEGIATAN LABORATORIUM IPA

A. Penataan Ruang Laboratorium

Denah ruang laboratorium

WESTAFEL
RUANG PERSIAPAN

PAPAN TULIS

GURU
MEJA

RAK
RAK
 B. Penataan Alat dan Bahan
Penataan alat dan bahan praktik IPA sangat bergantung kepada fasilitas yang ada di
laboratorium dan kepentingan pemakaian laboratorium. Fasilitas yang dimaksud dalam
hal ini adalah ruangan penyimpanan khusus (gudang), ruang persiapan, dan tempat-
tempat penyimpanan seperti lemari, kabinet dan rak-rak.
Untuk menata alat dan bahan praktik IPA ada beberapa hal yang perlu dikerjakan
terlebih dahulu yaitu sebagai berikut:
1. Membersihkan ruang laboratorium berserta tempat-tempat penyimpanan alat dan
bahan yang tersedia, misalnya lemari, laci dan rak.
2. Mendata dan memeriksa alat dan bahan.
3. Mengelompokan alat dan bahan sesuai dengan kelompok matapelajaran.

C. Pengadministrasian Alat dan Bahan

Untuk memudahkan pengecekan, pengunaan, pemeliharaan, pengandaan, dan
terutama tannggung jawab, semua fasilitas dan alat di laboratorium harus di
administrasikan. Pengertian pengadministrasian disisi adalah pencatatan nama
alat/bahan, jumlahnya, ukurannya, mereknya, nomor kodenya dan tempat
penyimpanannya.
Untuk keperluan pencatatan alat dan bahan laboratorium ini diperlukan format atau
buku perangkat administrasi yang meliputi:
1. Buku inventaris
2. Kartu stok
3. Kartu permintaan/peminjaman alat/bahan
4. Buku catatan harian
5. Kartu alat atau bahan yang rusak
6. Kartu reparasi
7. Format label

Buku lainnya yang dapt melengkapi perangkat administrasi di atas antara lain:

1. Daftar alat dan bahan yang sesuai dengan LKS

2. Program semester kegiatan laboratorium
3. Jadwal kegiatan laboratorium
D. PENGADAAN ALAT DAN BAHAN
Untuk melengkapi atau mengganti alat dan bahan yang rusak, hilang, atau
habis dipakai diperlukan pengadaan. Sebelum pengusulan alat dan bahan dipikirkan
hal-hal berikut:
a. Percobaan apa yang akan dilakukan
b. Alat dan bahan apa yang akan dibeli (dengan spesifikasi jelas)
c. Apakah dana tersedia
d. Pelaksanaan pembelian

Prosedur pengandaan alat dan bahan biasanya dimulai dengan penyusunan

daftar alat dan bahan yang akan dibeli. Daftar pengusulan diperoleh dari usulan
masing-masing guru IPA yang dikoordinasikan oleh penangguang jawab
laboratorium. Daftar alat dan bahan yang akan dibeli dibuat berdasarkan pogram
semester / program kegiatan laborratorium atau berdasarkan analisis LKS. Daftar alat
dan bahan yang dibeli harus dilengkapi dengan spesifikasi alat dan bahan, kemudian
alat dan bahan disusun berdasarkan prioritas, artinya tentukan alat dan bahan yang
terlebih dahulu akan digunakan. Daftar alat yang akan dibeli dipisahkan dari daftar
bahan. Setelah selesai penyusunan daftar alat/bahan, daftar ini diserahkan oleh
penanggung jawab laboratorium kepada kepala sekolah

E. Tata Tertib Laboratorium IPA

1. Siswa tidak dibenarkan masuk kedalam Lab tanpa izin Guru Pembimbing.

2. Siswa masuk Laboratorium tidak dibenarkan memakai sepatu.

3. Siswa masuk Laboratorium tidak dibenarkan membawa makanan.

4. Siswa diwajibkan menempati tempat yang sudah ditentukan sesuai kelompok

kerja.

5. Alat dan bahan yang digunakan sesuai dengan petunjuk Praktikum .

6. Jika ada alat-alat yang rusak siswa segera melaporkan kepada guru pembimbing.

7. Jika terjadi kecelakaan dalam Praktikum segera melaporkan kepada guru

pembimbing.

8. Setelah melakukan Praktikum siswa harus mengembalikan Alat/bahan

ketempat semula dalam keadaan bersih.
 9. Laboratorium harus dalam keadaan bersih setelah selesai kegiatan

10. Kerusakan atau kehilangan alat terjadi akibat kelalaian siswa, siswa atau
kelompok kerjanya harus menggantinya.

11. Siswa yang tidak mengindahkan tata tertib dapat diberi sangsi
/dikeluarkan dari Laboratorium.

CATATAN: Jam-jam yang bertabrakan diadakan penyesuaian dengan materi

yang dipraktikumkan atau Demonstrasi.
 BAB III
ORGANISASI LABORATORIUM IPA

Organisasi laboratorium IPA adalah suatu sistem kerja sama dari kelompok
orang, barang, atau unit tertentu tentang laboratorium IPA, untuk mencapai tujuan.
Mengorganisasikan laboratorium IPA berarti menyusun sekelompok orang atau petugas dan
sumberdaya yang lain untuk melaksanakan suatu rencana atau program guna
mencapai tujuan yang telah ditetapkan dengan cara yang paling berdaya guna terhadap
laboratorium IPA.

Orang-orang atau petugas yang terlibat langsung dalam organisasi laboratorium IPA
adalah sebagai berikut:

1. Kepala Sekolah
Tugas Kepala Sekolah
a. Memberi tugas kepada penangung jawab teknis laboratorium IPA, penanggung
jawab mata pelajaran (fisika, kimia, dan biologi), dan laboran
b. Memberikan bimbingan, motivasi, pemantauan, dan evaluasi kepada
petugaspetugas laboratorium IPA
c. Memberikan motivasi kepada guru-guru IPA dalam hal kegiatan laboratorium IPA
d. Menyediakan dana keperluan operasional laboratorium

2. Penanggung Jawab Teknis Laboratorium

Tugas Penanggung jawab teknis laboratorium

a. Bertanggung jawab atas kelengkapan administrasi laboratorium

b. Bertanggung jawab atas kelancaran kegiatan laboratorium IPA

c. Mengusulkan kepada kepala sekolah tentang pengadaan alat/bahan laboratorium

d. Bertanggung jawab tentang kebersihan, penyimpanan, perawatan, dan perbaikan

alat

3. Koordinator laboratorium

Tugas koordinator laboratorium:

a. Mengkoordinasikan guru mata pelajaran (fisika, kimia, biologi)

 b. Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium

c. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium

d. Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat laboratorium

e. Memelihara dan perbaikan alat-alat laboratorium

f. Inventarisasi dan pengadministrasian peminjaman alat-alat laboratorium

g. Menyusun laporan pelaksanaan kegiaan laboratorium

4. Laboran (belum ada)

Tugas laboran adalah:

a. Mengerjakan administrasi laboratorium IPA

b. Mempersiapkan dan menyiapkan alat/bahan yang digunakan dalam praktek

belajar mengajar (PBM)

c. Bertanggung jawab atas keberhasilan alat dan ruang laboratorium beserta

perlengkapannya
 STRUKTUR ORGANISASI LABORATORIUM IPA

KEPALA SEKOLAH
Aidillah s.pd

Waka Ur. Kurikulum Wakasek Ur. Sarana & Prasarana

Rohani,s.pd Anasrizal ,s.pd

Koordinator Laboratorium
Rahimah,s.pd

Guru mata pelajaran Guru mata pelajaran Guru mata pelajaran

Fisika Kimia Biologi

SISWA SISWI SMAN 2

TAPAKTUAN
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan

Pelaksanaan program kerja Laboratorium IPA di SMAN 2 Tapaktuan ini

diharapkan menjadi solusi dalam menyiasati besarnya tanggung jawab yang
diemban oleh mata pelajaran IPA di sekolah. Dengan adanya pelaksanaan program
kerja ini sebagai agenda rutin di SMAN 2 Tapaktuan , diharapkan nilai-nilai sains yang
telah dipelajari oleh siswa tidak hanya sekedar menjadi pengetahuan atau hapalan
tetapi hendaknya menjadi suatu bekal di tengah-tengah kehidupan sehari-hari.

B. Saran

Laboratorium IPA sebagai sarana sumber belajar yang nyata untuk siswa belajar
perlu dipelihara kebersihan dan kenyamanannya. Untuk itu laboratorium IPA tidak
hanya dikelola oleh koordinator laboratorium IPA saja tetapi diperlukan juga
seorang laboran yang siap setiap saat membantu guru IPA menyelenggarakan
praktikum di laboratorium, yang sampai saat ini belum ada.

Dengan keterbatasan tenaga dan waktu, koordinator laboratorium juga sangat

memerlukan tenga kebersihan yang rutin untuk membersihkan ruang laboratorium,
sehingga ruangan selalu dalam keadaan bersih dan siap pakai. Demikian kiranya saran
yang dapat diberikan kepada pihak sekolah untuk ditindaklanjuti.
 DAFTAR ALAT DAN BAHAN LABORATORIUM IPA
SMA NEGERI 2 TAPAKTUAN
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

No ALAT/BAHAN JUMLAH JUMLAH KETERANGAN

ASAL YANG ADA

1 Preparat Kering, Tulang Keras 1 1 Rusak

2 Preparat Kering, Batang Dikotil, 1 1 Rusak
p.l
3 Preparat Kering, Batang 1 1 Rusak
Monokotil, p.l
4 Preparat Kering, Akar Dikotil, p.l 1 1 Rusak
5 Preparat Kering, Akar Monokotil, 1 1 Rusak
p.l
6 Preparat Kering, Daun Dikotil, p.l 1 1 Rusak
7 Preparat Kering, Daun 1 1 Rusak
Monokotil, p.l
8 Preparat Kering Mamalia, Otot 1 1 Rusak
Lurik
9 Preparat Kering Mamalia, Otot 2 1 Rusak
Polos
10 Preparat Kering Mamalia, Otot 2 1 Rusak
Jantung
11 Preparat Kering, Sel Darah 2 1 Rusak
Merah
12 Preparat Kering, Sel Darah Putih 2 1 Rusak
13 Preparat Kering Paramecium 2 1 Rusak
14 Preparat Kering Hydra 2 1 Rusak
15 Kaca Benda 1 Patah
16 Kaca Penutup (pak isi 50) 1 Habis
17 Perangkat Alat Bedah 1 Hilang
18 Kotak Genetika 3
19 Model, Mata manusia 1 Rusak
20 Model, Telinga manusia 1 Rusak
21 Model, Jantung manusia 1 Rusak
22 Charta, Hukum Mendel 1 Rusak
23 Charta, Hewan Tinggi Generatif 1 Rusak
24 Charta, Sistem Saraf Manusia 1 Rusak
25 Charta, Peredaran Darah 1 Rusak
Manusia
26 Charta, Pencernaan Manusia 1 Rusak
27 Charta, Sistem Ekskresi Manusia 1 Rusak
28 Charta, Pernapasan Manusia 1 Rusak
29 Charta, Macam-Macam 1 Rusak
Penyerbukan
30 Charta, Otot Manusia 1 Rusak
31 Charta, Alat Reproduksi Manusia 1 Rusak
32 Lumpang dan Alu 3 1
 33 Tabung Reaksi 16 mm 2
34 Penjepit Tabung Reaksi 1
35 Rak Tabung Reaksi 16mm 5 2
36 Cawan Petri 5
37 Pipet Tetes 1 Rusak
38 Gelas Kimia,1000 ml 4 2
39 Gelas Kimia, 250 ml 4 2
40 Gelas Kimia, 100 ml 4 2
41 Labu Erlenmeyer 250 ml 6 2
42 Labu Erlenmeyer 500 ml 6 2
43 KIT MEKANIKA (boks warna Biru) 1 Rusak
44 KIT GELOMBANG 1 Rusak
THERMODINAMIKA
45 KIT OPTIKA (boks warna hijau) 1 Rusak
46 KIT LISTRIK & MAGNET (boks 1 Rusak
warna Kuning
47 Catu Daya 2 Rusak
48 Multimeter Analog 1 Rusak
49 Tabung Penyaringan 2 Rusak
50 Micrometer sekrup 4 Rusak
51 Galvanometer 2 Rusak

Mengetahui
Kepala sekolah Koordinator laboratorium

AIDILLAH,S.Pd RAHIMAH,S.Pd
NIP:197210252000081001 001 NIP:197804122008012004

JADWAL PENGUNAAN LABORATORIUM IPA

SMAN 2 TAPAKTUAN
TAHUN 2022/202315
HARI MATA KELAS JAM KE GURU
PELAJARAN PEMBIMBING
Senin Kimia X1 IPA 1-2 Raudhatul jannah
Biologi X11 1PA 1-2 Rohani
Biologi X1 IPA 3-4 Nurhayani
Fisika X11 IPA 5-6 Ulqariatul azwa

Selasa Kimia XI IPA 1-2 Raudhatul jannah

Fisika XII IPA 2 3-4 Ulqariatul azwa
Fisika X IPA 4-5-8 Anasrizal
Rabu Biologi XI IPA 1-2 Nurhayani
Fisika XII IPA 1 5-6 Ulqariatun
Fisika XI IPA 6-7 Anasrizal

Kamis Fisika XI11PA 1 1-2 Ulqariatun

Biologi X111PA 2 3-4 Rohani
Kimia XII IPA 1 5-6 Raudhatul jannah
Kimia XI1 MIA 2 7-8 Raudhatul jannah

Jumat Fisika XI IPA 1-2 Anasrizal

Kimia X11 IPA 2 4-5 Raudhatul jannah

Sabtu Biologi XI1 IPA1 1-2 Rohani

X IPA 3-4-5 Rima yulia
XII IPA 2 6-7 Rohani

Tapaktuan,15 Juli 2022

Koordinator laboratorium IPA

SMAN 2 Tapaktuan

Rahimah,S.Pd
Nip.197804122008012004