Anda di halaman 1dari 1
-jenis relasi oes A pat beberapa jen! isi yang perlu Anda ketahui. Relasi- (Anak) yput adalah agai berikut, Jens ‘pend B cayah) (or ni on ar 5.5 menunjukkan hubungan “anak dari” dari himpunan Joni * 1. OP yimpunan B, dengan A= (anak) dan B = {ayah). Setip Hak pada himpunan A dihubungkan dengan tepat hanya satu stip pada himpunan B, Karena seorang anak tidak: mungkin eipunyalayah lebih dari satu, Relasi yang memasangkan map anggota dari himpunan A (daerah asal) dengan tepat Shy anggota di himpunan B (daerah kawan) disebut rela sau dengan sat. Gambar 5.6 menunjukkan hubungan “ibu dari” dari himpunan ibu} ke himpunan B = {anak}. Bahwa ada ibu (Tuty dan A ‘anisa) dihubungkan dengan lebih satu anak, karena seorang iby memungkinkan mempunyai anak lebih dari satu. Suatu Gambar 5.6 relasi yang memasangkan setiap anggota pada daerah pri asal dengan lebih dari satu anggota pada daerah kawan wag | SD (Kota) (Pulau) disebut dengan relasi satu dengan banyak. Gambar 5.7 menunjukkan relasi “terletak di pulau” dari himpunan A = {kota} ke himpunan B = {pulau} Terlihat bahwa ada beberapa kota terletak pada satu aap pulau, Relasi yang menghubungkan beberapa angzota ae paula daerah asal (A) ke hanya satu anggota pada daerah kawan (B) disebut relasi banyak dengan satu. 4 Gambar 5.8 menunjukkan relasi “murid dari” dari himpunan A = {murid} ke himpunan B = {guru} Bahwa ada lebih dari satu murid (Agung dan Tami) dihubungkan dengan satu guru (Ibu Mariam), dan sebaliknya ada beberapa guru (Pak Agus, Ibu Eny, dan Pak Udin) dihubungkan dengan satu murid (Dufi). Relasi yang menghubungkan Jebih dari satu anggota pada daerah asal (A) dihubungkan dengan satu anggota di daerah kawan (B), dan sebaliknya terdapat beberapa anggota pada daerah kawan (B) mempunyai satu kawan ones pada daerah asal (A) disebut relasi banyak dengan Proce Banyak dengan sat Banyak dengan banyak (iii) ww) S au dengan satu ‘Satu dengan banyak Gi) Gambar 5.9

Anda mungkin juga menyukai