Sepanjang proses perubahan, ide atau gagasan yang muncul yaitu “Bagaimana
saya bisa meningkatkan kemampuan sebagai pendidik sesuai dengan pemikiran
KHD?”. Berbagai tantangan yang belum dapat saya prediksi, bekal apa yang harus
saya persiapkan agar bisa beradaptasi dengan perkembangan zaman. Tentunya
ini dimulai dari diri sendiri, selalu mengembangkan sikap disiplin, bertanggung
jawab, jujur, kreatif serta inovatif. Agar dapat mengimplementasikan kurikulum
merdeka dengan efektif.
Pembelajaran dan pengalaman dalam bentuk catatan praktik baik
Pembelajaran dan pengalaman dalam bentuk catatan praktik baik yang saya
peroleh pada saat PPL 1 di SMA N 4 PALU yang dilaksanakan kurang lebih dalam
waktu seminggu. Adapun pengalaman yang saya peroleh dikelas yaitu saya dapat
langsung mengamati karakteristik peserta didik yang beragam, mengamati secara
langsung interaksi yang terjadi antara peserta didik dan guru, serta peran peserta
didik dalam mengikuti proses pembelajaran dengan berbagai macam respon yang
ditunjukan oleh masing-masing peserta didik membuat saya bersemangat untuk
mengupayakan proses pembelajaran yang lebih efektif. Proses pembelajaran yang
dilakukan oleh guru dikelas juga sangat baik dengan menggunakan hasil assesmen
diagnostic sebagai acuan dalam melihat karakteristik peserta didik, sehingga
pembelajaran dilakukan berdasarkan kebutuha belajar dari peserta didiknya.
Tentu hal ini dapat menjadi referensi untuk saya Ketika nanti menjadi guru
profesional
‘Foto bercerita’ dari seluruh rangkaian pelaksanaan (perencanaan,