DIANA CRISTINA GRACIA HERNANDEZ Presentado a la Tutora: MARIELA DEL PILAR GOMEZ CASTRO
FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA CONTADURIA PBLICA INDUCCION METODOLOGICA II SEMESTRE IBAGUE 2011
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Se define como
Es el proceso a travs del cual una nueva informacin se relaciona con un suceso relevante de la estructura del conocimiento del individuo.
el alumno debe tener una actitud y disposicin para extraer el significado del aprendizaje.
interaccin de conocimientos viejos con los actuales, destacando la importancia de cada uno de ellos.
FASE INICIAL
FASE INTERMEDIA
FASE FINAL
incluye
contiene
significa
- memoriza hechos de Informacin que estn aislados conceptual/ - aprendizaje verbal - uso del conocimiento previo - ocurre en forma simple del aprendizaje - estrategias mnemnicas
- formacin de estructuras - comprensin de los contenidos - oportunidad de retroalimentacin - conocimiento abstracto - uso de estrategias - organizacin
- integracin de estructuras y esquemas - mayor control - menor consciente - acumulacin de hechos - manejo de estrategias
el secreto es
que sean realista, susceptible de ser alcanzadas por ellos por tener un grado de dificultad que se ajuste a su nivel de habilidad.
ayudar a que los alumnos se impongan metas realistas y evaluar sus progresos
tratara de presentarlos contenidos, recurriendo a los materiales didcticos ms efectivos el cual nos lleva a
el elemento del proceso motivacional que da contenido a la motivacin es la meta, la cual puede considerarse como la representacin mental del objetivo que el sujeto se propone alcanzar.
APRENDIZAJE AUTONOMO
la posibilidad
es
de
la facultad
aprender a aprender
para
la persona
siendo mas
dirigir
controlar
regular
evaluar
consciente
su
de su
forma de aprender
proceso de cognicin
de manera
es decir
consciente
intencionada
metacognicion
haciendo uso de
que es un
estrategias de aprendizaje
proceso
que refiere
al conocimiento o conciencia
de
sobre
sobre
como aprende
su forma de aprender
cooperacin
autoevaluacin
responsabilidad
comunicacin
trabajo en equipo
habilidades en grupo
se aprende a
desarrollar habilidades
responsabilidades profesor
pedir un resumen
motivar
proporcionar
verificar
ofrecer
recordar
cubrir
responsabilidades estudiante
controlar tiempo
supervisar
abogado diablo
secretario
observador
admn material
motivar