PEJABAT PENILAI
1 Nama
2 NIP
3 Pangkat/Gol.Ruang
4 Jabatan
5 Unit Kerja
3 Pangkat/Gol.Ruang
4 Jabatan
5 Unit Kerja
3 Pangkat/Gol.Ruang
4 Jabatan
5 Unit Organisasi Kerja
ARMAN S.Pd
19760702 2002 12 1 004
NIP. 19760702 2002 12 1 004
Pembina Tk. I, IV/b
Kepala Sekolah
SMA Negeri 1 Tikke Raya
NG DINILAI
HANALIA S.Pd
19781109 200501 2 008
NIP. 19781109 200501 2 008
Pembina , IV/a
Guru Ahli Madya
SMA Negeri 1 Tikke Raya
2022
MATRIK PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL
Jabatan Nama
Tersedianya dokumen/laporan
yang mendukung tugas guru Terlaksananya direktif pimpinan sesuai
target waktu yang ditetapkan (Penugasan
dari Kacabdin Dikbud Wilayah 2 )
Periode Penilaian :
Pemerintah Provinsi Sulawesi Barat 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama HANALIA S.Pd Nama ARMAN S.Pd
NIP 19781109 200501 2 008 NIP 19760702 2002 12 1 004
Pangkat/Gol
Pembina , IV/a Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk. I, IV/b
Ruang
Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya
HASIL KERJA
1 2 3 4
A.UTAMA
1 Tersedianya dokumen/laporan Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Tugas Kuantitas
pelaksanaan tugas sesuai yang sesuai yang ditetapkan
ditetapkan
Kualitas
Waktu
B. TAMBAHAN
2 Tersedianya Dokumen/ Laporan Tersedianya Laporan Pelaksanaan Tugas Kuantitas
Pengembangan Diri Pengembangan diri Kualitas
Waktu
Kualitas
Waktu
Kualitas
Waktu
- Membantu orang lain belajar - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target yang diberikan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan yang dim
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspetasi khusus Pimpinan :
Selalu membantu para siswa jika mengalami kesulitan dalam memeham
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Ekspetasi khusus Pimpinan :
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia Selalu taat terhadap pancasila dalam menjalankan tugas
pada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi,
dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaftif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi dalam memberikan pela
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspetasi khusus Pimpinan :
berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan
bersama
pala Sekolah
ankan tugas
menjalankan tugas
eknologi dalam memberikan pelajaran kepada para siswa
esuai keahliannya
3 Januari 2022
t Penilai Kinerja
RMAN S.Pd
0702 2002 12 1 004
LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI
GURU PENDIDIKAN AHLI MADYA
KONSEKUENSI
1 Pelayanan kinerja yang baik akan diberikan penghargaan dari pihak sekolah dalam bentuk pengembangan kompetensi
2 Apabila target tidak tercapai akan disesuaikan kembali
uk pengembangan kompetensi
ARMAN S.Pd
NIP. 19760702 2002 12 1 004
SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
GURU PENDIDIKAN AHLI PERTAMA
Periode Penilaian :
Pemerintah Provinsi Sulawesi Barat 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama HANALIA S.Pd Nama ARMAN S.Pd
NIP 19781109 200501 2 008 NIP 19760702 2002 12 1 004
Pangkat/Gol
Pembina , IV/a Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk. I, IV/b
Ruang
Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
YANG DIINTERVENSI
1 2 3 4 5
A.UTAMA
1 Tersedianya dokumen/laporan Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan
pelaksanaan tugas sesuai yang Tugas sesuai yang ditetapkan
Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
ditetapkan
Terlaksananya direktif atasan sesuai ketentuan Kuantitas Persentase direktif atasan yang telah
diselesaikan
B. TAMBAHAN
2 Tersedianya Dokumen/ Laporan Tersedianya Laporan Pelaksanaan Tugas Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
Pengembangan Diri Pengembangan diri
Pengembangan Diri Pengembangan diri
Terlaksananya direktif atasan sesuai ketentuan Kuantitas Persentase direktif atasan yang telah
diselesaikan
3 Terlaksananya kegiatan publikasi Tersedianya Laporan Pelaksanaan Publikasi Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
ilmiah Ilmiah
Terlaksananya direktif atasan sesuai ketentuan Kuantitas Persentase direktif atasan yang telah
diselesaikan
4 Terlaksananya kegiatan yang Tersedianya Laporan Pelaksanaan kegiatan yang Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan tugas
mendukung tugas guru mendukung tugas Guru
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
80-100%
Laporan Wali Kelas 1 1 2
Laporan Pengawas/panitia
Penilaian dan Evaluasi terhadap
12 bulan 1 1 2
Proses Pembelajaran berupa
kegiatan PAT/PAS
80-90%
4 Laporan
Laporan Pengembangan Diri 1 1 2
80-100%
80-90%
Laporan direktif kepada atasan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
1 1
80-90%
Laporan direktif kepada atasan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya
HASIL KERJA
1 2 3 4
A.UTAMA
1 Tersedianya dokumen/laporan Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Kuantitas
pelaksanaan tugas sesuai yang Tugas sesuai yang ditetapkan
ditetapkan
Kualitas
Waktu
B. TAMBAHAN
2 Tersedianya Dokumen/ Laporan Tersedianya Laporan Pelaksanaan Tugas Kuantitas
Pengembangan Diri Pengembangan diri
Kualitas
Waktu
Kualitas
Waktu
Terlaksananya direktif atasan sesuai ketentuan Kuantitas
Kualitas
Waktu
PERILAKU KERJA
1. Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Ramah cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memberikan pengajaran dengan mengedepankan diskusi bersama den
- Melakukan perbaikan tiada henti siswa
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, Ekspetasi khusus Pimpinan :
cermat,disiplin, dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara selalu menjaga integritas dalam menjalankan tugas
bertanggung jawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab Ekspetasi khusus Pimpinan :
tantangan yang selalu berubah - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target yang diberikan
- Membantu orang lain belajar - Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan yang di
kepada orang lain
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Suka menolong orang lain Selalu membantu para siswa jika mengalami kesulitan dalam memeham
pelajaran
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspetasi khusus Pimpinan :
berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan
bersama
RATING PERILAKU KERJA
DIATAS EKSPETASI / SESUAI EKSPETASI / DIBAWAH EKSPETASI **
PREDIKAT KINERJA
SANGAT BAIK / BAIK / BUTUH PERBAIKAN / KURANG (MISCONDUCT) / SANGAT KURANG
** rating hasil kerja dan rating perilaku kerja ditetapkan dengan mempertimbangkan pola distribusi predikat Kinerja Pegawai berdasar
organisasi serta level kontribusi Pegawai terhadap Kinerja Organisasi dibandingkan dengan Pegawai lainnya.
*** diisi dengan umpan balik sesuai dengan permasalahan atau apresiasi kepada Pegawai atas realisasi hasil kerja. Umpan balik dapa
simbol, atau keterangan lainnya dan disertai dengan bukti dukung yang relevan.
**** Meskipun realisasi dibawah target, namun terdapat umpan balik berkelanjutan dari Pimpinan yang menyatakan bahwa hal terseb
pertimbangan yang rasional
AN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
ENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
GURU PENDIDIKAN AHLI MADYA
PERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/ - AKHIR
T PENILAI KINERJA
S.Pd
2 2002 12 1 004
Tk. I, IV/b
ekolah
5 6 7
selalu mengedepankan pengajaran dengan metode diskusi baik kepada para siswa, terlihat
mengedepankan diskusi bersama dengan para dengan keaktifan para siswa bertanya dan berdiskusi saat proses pembelajaran
enjalankan tugas ketika memberikan pengajaran, selalu menunjukan sifat disipllin yang tinggi dengan
dimulainya pelajaran tepat waktu dan tidak ada jam pelajaran yang kosong
ketika memberikan pengajaran, selalu menunjukan sifat disipllin yang tinggi dengan
dimulainya pelajaran tepat waktu dan tidak ada jam pelajaran yang kosong
sesuai dengan target yang diberikan selalu dapat menyelesaikan tugas yang diberikan
ngetahuan atau keterampilan yang dimiliki bersedia membantu apabila dibutuhkan, terlihat ketika yang bersangkutan diminta untuk
menjelaskan substansi yang belum dimengerti maka dengan sabar menjelaskan
selalu memberikan pemahaman kepada siswa yang belum memahami materi, sampai siswa
mengalami kesulitan dalam memehami materi tersebut bisa
selalu hadir dalam setiap upacara dan peringatan hari besar kenegaraan
lam menjalankan tugas
n yang menyatakan bahwa hal tersebut dikategorikan sesuai ekspektasi disertai dengan beberapa
ARMAN S.Pd
NIP. 19760702 2002 12 1 004
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BERDSARKAN BUKTI DUKUNG
Dokumen/laporan pelaksanaan
tugas secara keseluruhan sudah
bagus, dan kedepannya harus
dipertahankan
Dokumen/laporan pelaksanaan
tugas secara keseluruhan sudah
bagus, dan kedepannya harus
dipertahankan
Dokumen/laporan pelaksanaan
tugas secara keseluruhan sudah
bagus, dan kedepannya harus
dipertahankan
Pelaporan dilakukan tepat waktu
Dokumen/laporan pelaksanaan
tugas secara keseluruhan sudah
bagus, dan kedepannya harus
dipertahankan
Pelaporan dilakukan tepat waktu
an
Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya Unit Kerja SMA Negeri 1 Tikke Raya
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA ASPEK
PIMPINAN YANG DINTERVENSI
1 2 3 4
A.UTAMA
1 Tersedianya dokumen/laporan Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Kuantitas
pelaksanaan tugas sesuai yang Tugas sesuai yang ditetapkan
ditetapkan
Kualitas
Waktu
Kualitas
Waktu
Terlaksananya direktif atasan sesuai Kuantitas
ketentuan
Kualitas
Waktu
Kualitas
Waktu
PERILAKU KERJA
1. Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Ramah cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memberikan pengajaran dengan mengedepankan diskusi bers
- Melakukan perbaikan tiada henti para siswa
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, Ekspetasi khusus Pimpinan :
cermat,disiplin, dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara selalu menjaga integritas dalam menjalankan tugas
bertanggung jawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab Ekspetasi khusus Pimpinan :
tantangan yang selalu berubah - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target yang dib
- Membantu orang lain belajar - Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan
kepada orang lain
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Suka menolong orang lain Selalu membantu para siswa jika mengalami kesulitan dalam m
materi pelajaran
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspetasi khusus Pimpinan :
berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan
bersama
RATING PERILAKU KERJA
DIATAS EKSPETASI / SESUAI EKSPETASI / DIBAWAH EKSPETASI **
PREDIKAT KINERJA
SANGAT BAIK / BAIK / BUTUH PERBAIKAN / KURANG (MISCONDUCT) / SANGAT KURANG
** rating hasil kerja dan rating perilaku kerja ditetapkan dengan mempertimbangkan pola distribusi predikat Kinerja Pegawai
organisasi serta level kontribusi Pegawai terhadap Kinerja Organisasi dibandingkan dengan Pegawai lainnya.
*** diisi dengan umpan balik sesuai dengan permasalahan atau apresiasi kepada Pegawai atas realisasi hasil kerja. Umpan ba
simbol, atau keterangan lainnya dan disertai dengan bukti dukung yang relevan.
**** Meskipun realisasi dibawah target, namun terdapat umpan balik berkelanjutan dari Pimpinan yang menyatakan bahwa h
pertimbangan yang rasional
EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
GURU PENDIDIKAN AHLI MADYA
PERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/ - AKHIR
ekolah
5 6 7
selalu mengedepankan pengajaran dengan metode diskusi baik kepada para siswa, terli
gan mengedepankan diskusi bersama dengan dengan keaktifan para siswa bertanya dan berdiskusi saat proses pembelajaran
m menjalankan tugas ketika memberikan pengajaran, selalu menunjukan sifat disipllin yang tinggi dengan
dimulainya pelajaran tepat waktu dan tidak ada jam pelajaran yang kosong
an sesuai dengan target yang diberikan selalu dapat menyelesaikan tugas yang diberikan
pengetahuan atau keterampilan yang dimiliki bersedia membantu apabila dibutuhkan, terlihat ketika yang bersangkutan diminta unt
menjelaskan substansi yang belum dimengerti maka dengan sabar menjelaskan
selalu memberikan pemahaman kepada siswa yang belum memahami materi, sampai si
ka mengalami kesulitan dalam memehami tersebut bisa
selalu hadir dalam setiap upacara dan peringatan hari besar kenegaraan
a dalam menjalankan tugas
Selalu aktif dalam setiap kegiatan di sekolah dan memberikan masukan-masukan yang
positif untuk kemajuan sekolah
ntribusi sesuai keahliannya
tribusi predikat Kinerja Pegawai berdasarkan capaian kinerja
egawai lainnya.
s realisasi hasil kerja. Umpan balik dapat berupa narasi,
pinan yang menyatakan bahwa hal tersebut dikategorikan sesuai ekspektasi disertai dengan beberapa
ARMAN S.Pd
NIP. 19760702 2002 12 1 004
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BERDSARKAN BUKTI DUKUNG
Periode Penilaian :
Pemerintah Provinsi Bali 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
1 PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : HANALIA S.Pd
NIP : 19781109 200501 2 008
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina , IV/a
JABATAN : Guru Ahli Madya
UNIT KERJA : SMA Negeri 1 Tikke Raya
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ARMAN S.Pd
NIP : 19760702 2002 12 1 004
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Tk. I, IV/b
JABATAN : Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SMA Negeri 1 Tikke Raya
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : JAMAL ABDULLAH S.SOS
NIP : 19680804 199203 1 015
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina, IV/a
Kepala Cabang Dinas Pendidikan &
JABATAN Kebudayaan Wilayah 2
:
Dinas Pendidikan & Keebudayaan Provinsi
UNIT KERJA
: Sulawesi Barat
4 EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5 CATATAN/REKOMENDASI
Periode Penilaian :
Pemerintah Provinsi Bali 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
1 PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : HANALIA S.Pd
NIP : 19781109 200501 2 008
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina , IV/a
JABATAN : Guru Ahli Madya
UNIT KERJA : SMA Negeri 1 Tikke Raya
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ARMAN S.Pd
NIP : 19760702 2002 12 1 004
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Tk. I, IV/b
JABATAN : Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SMA Negeri 1 Tikke Raya
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : JAMAL ABDULLAH S.SOS
NIP : 19680804 199203 1 015
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina, IV/a
CATATAN : HANYA DI GUNAKAN JIKA ADA KEBERATAN ATAS NILAI YANG DIBER
kup dan saya protes
NILAI YANG DIBERIKAN