www.SchwabLearning.org es una gua para padres que les permite ayudar a sus hijos con dificultades de aprendizaje. Lo ayudaremos a entender cmo:
Identificar los problemas de su hijo trabajando con los maestros, los mdicos y otros profesionales.. Manejar los desafos que su hijo enfrenta en la escuela y la casa, colaborando con los maestros para obtener apoyo educacional y de comportamiento, y usando estrategias de crianza efectivas.. Conectarse con otros padres que conocen lo que le est pasando. Encontrar apoyo e inspiracin en sus historias personales y en nuestros tableros de mensajes de padres-a-padres. Encontrar recursos incluyendo las publicaciones de Schwab Learning, ms libros y sitios Web adicionales.SchwabLearning.orgfree and reliable information at your fingertips, 24 hours a day, seven days a week. SchwabLearning.org informacin gratuita y confiable al alcance de la mano, 24 horas por da, siete das a la semana.
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Una coleccin de consejos atractivos y divertidos que los padres pueden usar con sus hijos para motivarlos a leer
Formas
de estimular la lectura
www.SparkTop.org
www.SparkTop.org es un sitio Web nico, creado especialmente para nios entre los 8 y los 12 aos de edad con dificultades de aprendizaje, incluyendo discapacidades de aprendizaje (DA) y trastorno por dficit de atencin con hiperactividad (TDAH). A travs de juegos, actividades y herramientas creativas, los nios en SparkTop.org pueden:
Encontrar informacin sobre cmo funciona su cerebro y obtener consejos para lograr el xito en la escuela y en la vida. Exhibir su creatividad y ser reconocidos por sus habilidades. Conectarse de forma segura con otros nios que conocen lo que les est pas ando. SparkTop.org es gratis, no tiene publicidad, y cumple totalmente con la Ley de proteccin de la privacidad de los nios en lnea (COPPA).
Tiene un amigo o un familiar que puede disfrutar o beneficiarse de este folleto? Descarge copias adicionales gratis de este folleto en www.SchwabLearning.org/25FunWays
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Formas
1. CUADERNO DE SONIDOS
Cree un alfabeto de imgenes con su hijo.
MATERIALES NECESARIOS
Revistas Tijeras Pegamento Papel de plano o cartn grande Perforador de tres agujeros Carpeta
se dise para que la lectura sea una experiencia placentera para todos los nios, tengan o no problemas de aprendizaje.
CMO USAR ESTA GUA
Cada consejo en esta gua est codificado con colores para su comodidad. La codificacin en color representa grupos de edad diferentes, de acuerdo a lo siguiente:
INSTRUCCIONES: escoja un sonido y pida a su hijo que corte imgenes de cosas que comiencen con ese sonido. Pdale que pegue los dibujos en un papel. Rotule la pgina con la letra que representa el sonido. Por ejemplo, la pgina titulada P podra incluir dibujos de un perro, un plato o una pipa. Use una perforadora de tres agujeros para llenar una carpeta. Complete todo el alfabeto!
(k) jardn de infantes a 2do. grado: Lectores principiantes y emergentes 3er. a 5to. grado: Ms all de lo bsico: cmo convertirse en un lector competente (k) jardn de infantes a 5to. grado: Leer es un asunto de familia: Lo bsico a cualquier edad
& 2005 Charles and Helen Schwab Foundation. All Rights Reserved.
Schwab Learning tiene como objetivo ayudar a que nios con dificultades de aprendizaje tengan xito en la escuela y en la vida. Desarrollamos y distribuimos recursos que les brindan a los padres de hijos con dificultades de aprendizaje y a los mismos nios, informacin prctica, apoyo emocional y orientacin digna de confianza. Ofrecemos dos sitios gratuitos en Internet: Schwablearning.org diseado especficamente para padres SparkTop.org expresamente creado para nios de entre 8 y 12 aos con dificultades de aprendizaje El equipo de Alcance y Servicios Comunitarios de Schwab Learning (Outreach & Community Services) brinda apoyo a las necesidades de los nios y las familias a travs de talleres, seminarios, presentaciones, exhibiciones y proyectos especiales. Descargue copias adicionales de este folleto en forma totalmente gratuita en www.SchwabLearning.org/25FunWays
INSTRUCCIONES: Usted y su hijo pueden crear un original juego de mesa, dibujando piedras que forman un camino o un sendero de cuadrados desde el comienzo hasta el final en un tablero. Luego, escriba acciones divertidas en algunos de los espacios, como pon una cara graciosa, salta en una pierna, ladra como un perro o mueve la nariz. Luego, en los otros espacios dibuje nmeros, letras, palabras y smbolos (por ejemplo, estrellas, tringulos, corazones, etc.). Junto a su hijo, escriba las reglas del juego, como por ejemplo D una vuelta antes de tirar el dado o Si cae en un cuadrado con una estrella, retroceda dos lugares.
INSTRUCCIONES: Corte el papel de color en varias formas y tamaos. Decore los sealadores con los ttulos de los libros favoritos, citas de libros, nombre de los personajes y diferentes materiales de decoracin mencionados anteriormente. Para proteger los sealadores, lamnelos o cbralos con papel adhesivo transparente. (Tenga cuidado de que los elementos decorativos no impidan cerrar bien el libro y daen el lomo). Adems los sealadores terminados tambin pueden usarse como fantsticos regalos para familiares o amigos!
INSTRUCCIONES: Escriba notas para su hijo con palabras de aliento, como por ejemplo Que tengas buen da, Te quiero mucho y Eres un hijo fantstico. O identifique algo de lo cual su hijo pueda estar orgulloso, tal como Hoy ayudaste mucho o Gracias por limpiar tan bien tu habitacin. Sorprndalo frecuentemente con cartas. Enveselas por correo, escndalas debajo de la almohada, pngalas en la bolsa del almuerzo, pguelas en la gaveta de las medias, o adhiralas al espejo del bao.
4. PALABRAS RETORCIDAS
Jams haba sido tan complicado juntar palabras!
MATERIALES NECESARIOS
Un juego Twister o bolsas blancas para residuos, unidas con cinta adhesiva, y pegadas al piso Marcadores fciles de borrar
6. BSQUEDA DE OBJETOS
Convierta un popular juego de fiestas en una verdadera aventura de lectura.
MATERIALES NECESARIOS
Objetos de la casa Papel Lpiz Recompensa/premios
INSTRUCCIONES: En un papel, escriba una lista de palabras, de tres o cuatro letras, utilizando varias combinaciones de vocales, consonantes y diptongos (por ejemplo, pr y ue). Usando una hoja de Twister, o preparando su propia versin, escriba una letra o diptongo en cada uno de los 24 crculos. Pronuncie una palabra para que su hija la deletree y haga que coloque una mano o un pie sobre cada crculo que contenga una de las letras que forman la palabra. Por supuesto, es posible hacer an ms divertido el juego: la vuelta se complica de verdad cuando dos o ms nios tienen que compartir los crculos!
INSTRUCCIONES: Haga una lista de cosas para que su hija busque en la casa. Incluya objetos sencillos de la casa, como: Una lata de vegetales que comience con la letra B Algo en el garage que tenga una T en su nombre Establezca un lmite de tiempo y vea cuantos elementos de la lista puede encontrar su hija. No se olvide de darle un premio sin importar cuntos artculos encuentre.
INSTRUCCIONES: Tome 15 tarjetas o corte pequeos cuadrados de papel, y escriba en cada uno un sustantivo, un adjetivo, un adverbio, un verbo o una conjuncin (por ejemplo: ella, feliz, y, cuidadosamente, fui, etc.). Si tiene papel de distintos colores, use un color especfico para cada tipo de palabra (por ejemplo, amarillo para los sustantivos, prpura para los verbos, etc.). Dle a su hijo algunas tarjetas en blanco y pdale que construya oraciones con las palabras suministradas. Puede usar las tarjetas en blanco para agregar palabras. A medida que su hijo crezca, las palabras deben ser ms complejas. Para nios pequeos, corte fotografas y pguelas en cada tarjeta. Sea creativo. Siempre hay una nueva historia para contar.
Opcional: Si tiene bloques de madera viejos que pueda usar o madera cortada en cuadrados (sin bordes filosos o astillas), utilcelos para crear bloques tridimensionales con vocabulario.
9. JUGANDO EN EL MERCADO
Convierta las compras en el mercado en un juego para encontrar los pares.
MATERIALES NECESARIOS
Papel Lpiz Cupones
INSTRUCCIONES: Encuentre un familiar o un amigo que le enve regularmente a su hija, cartas o mensajes por correo electrnico. Pdale al autor de las cartas que incluya muchas preguntas para que su hija las conteste: Qu fue lo mejor que te pas esta semana? Cmo est la mascota de la familia? Leste un buen libro ltimamente? Sobre qu trataba? Pdale a su hija que le lea las cartas en voz alta y anmela a contestarlas antes de que pase una semana. A sus nios ms pequeos lales las cartas en voz alta y pdales que les dicten una respuesta. Asegrese de que el amigo por correspondencia mantenga el compromiso de enviar cartas durante tanto tiempo como su hija pueda responderlas!
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INSTRUCCIONES: Su hijo puede hacer su propio catlogo con tarjetas de 3 x 5 y una caja. Para cada libro que lea, haga que escriba el ttulo, el autor, un breve resumen del argumento y la evaluacin en una tarjeta; por ejemplo este libro fue interesante porque ..., Me divert leyendo sobre estos personajes porque ..., Este libro fue muy difcil, Me hubiese gustado que este libro fuera ms largo, etc. Para guardar estas tarjetas, su hijo puede decorar una caja incorporando temas de sus libros favoritos o cosas sobre las cuales le gusta leer.
INSTRUCCIONES: Planee una comida con su hija y escriba un men con varios items, tales como ensalada, vegetales, plato principal y postre. Pdale a su hija que busque una receta para cada item en el recetario y que haga una lista de los ingredientes necesarios que tendr que comprar en el mercado. (En general en los envases de los alimentos, como los envases de cereales y pasas de uva) pueden encontrarse recetas sabrosas y fciles para que preparen las nias. En casa, haga que ella lea cuidadosamente la receta, que ayude a medir los ingredientes y luego cocinen juntos. Para un toque final divertido, pdale que prepare tarjetas de ubicacin en la mesa para las personas que participarn de la comida. Lea el Consejo # 9 (Jugando en el mercado) para obtener ideas relacionadas.
INSTRUCCIONES: Esconda el tesoro o el premio en algn lugar de la casa o en las cercanas. Escriba las instrucciones para llegar a un lugar dentro de la casa en trozos de papel individuales y escndalos. Cada pista debe dirigir a su hijo a otro escondite hasta que finalmente encuentre el tesoro. Por ejemplo, dirija a su hijo a la puerta del refrigerador, donde est pegada la siguiente pista, mira detrs de la silla azul en el living. La pista en la silla azul puede decir Buen comienzo, mira debajo de tu cama. A medida que el vocabulario aumenta, coloque pistas ms difciles.
INSTRUCCIONES: En un grupo, haga que una persona escoja una palabra del diccionario sin decirle a nadie la definicin. Comience por la letra A. Otra persona del grupo puede adivinar diciendo en voz alta, escribiendo o ilustrando lo que ellos piensan que significa la misteriosa palabra y luego compartir la respuesta para ver quin estuvo ms cerca de la definicin real de la palabra. Todos buscan palabras por turnos, movindose por cada letra del alfabeto.
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INSTRUCCIONES: Haga que su hijo lea los versos de su cancin favorita (la mayora de los casetes y discos compactos tienen la letra escrita dentro del estuche). Lea los versos nuevamente a medida que escucha y canta junto con la msica. Si alguien en su familia toca un instrumento, compre libros en los que figura la letra y pdale a su hijo que los acompae en una interpretacin improvisada! Algunos nios se benefician al escuchar msica cuando leen, comnmente algo con poca letra, para no distraerlos. Msica como el jazz, la clsica e incluso la folk, pueden suministrar un sonido de fondo rtmico y coherente, que puede mejorar la capacidad de concentracin de algunos nios.
INSTRUCCIONES: Cree un cdigo asignando a cada letra del alfabeto un cdigo de letra diferente. Escriba un mensaje en cdigo para su hija y haga que lo descifre. Una vez que se familiarice con el concepto, pdale que le responda en cdigo. Letras del alfabeto: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Cdigo de letra: NHJLVPCOTIWEXDRBFYGZAQKUSM Mensaje Codificado: FAV LTQVYZTLR! Mensaje decodificado: QU DIVERTIDO!
INSTRUCCIONES: Verifique si su televisor tiene un botn para que se vea el subtitulado. De no ser as, intente pulsando el botn para enmudecer (mute). Algunos televisores pasan a modo subtitulado cuando se activa la funcin mute. Escoja uno de los programas favoritos de su hijo, asegrese de que el dilogo no sea muy rpido, y alintelo a leer el dialogo en lugar de escucharlo.
INSTRUCCIONES: Elija un especial de noticias de la noche en su hogar y revise el peridico con su hijo. Si su peridico tiene un suplemento para nios, centre su esfuerzo en el suplemento. De lo contrario concntrese en secciones de inters para su hijo (por ejemplo, deportes, entretenimiento, incluso la seccin de historietas para su hijo pequeo). Pdale a su hijo que lea el artculo y luego que se lo reporte a usted como si fuera un periodista de medianoche. Puede involucrar a algn familiar como entrevistado e incluso emplear utilera. Puede fabricar un micrfono envolviendo con papel un tubo de cartn de un rollo de toallas de papel y luego sujetando una pelota de papel de aluminio en la punta.
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INSTRUCCIONES: Comience con un libro u otro material de lectura que su hijo pueda leer fcilmente, idealmente un nivel ms bajo que su nivel de instruccin. La maestra de su hijo o el bibliotecario de la seccin infantil en la biblioteca pblica pueden ayudarlo a escoger un texto que ayude a reforzar su capacidad de lectura en lugar de presentar nuevos retos. Haga que su hijo lea el material en voz alta durante un cierto tiempo todos los das. Al final de cada prrafo, vuelva atrs y revise palabras difciles y haga preguntas sobre lo que se ley.
INSTRUCCIONES: Premie a su hija con libros o con un cuento extra a la hora de dormir. Pdales a los amigos y a los familiares que le regalen libros, solicitndoles que hagan el regalo ms especial, escribiendo una dedicatoria para su hija. Si el libro es el que les gustaba cuando eran pequeos, pdales que le expliquen a su hija por qu signific tanto para ellos. Recuerde llevar un libro con usted cuando salga de casa (al consultorio del doctor, al autobus, al parque) y aliente a su hija para que haga lo mismo. Se sorprender de lo prctico que a veces resulta un libro!
19. CONECTADO!
Las nuevas tecnologas pueden ayudar a que un nio supere ciertas dificultades y hacer que la lectura sea mucho ms divertida.
MATERIALES NECESARIOS
Computadora Programas de software Sitios Web para nios Programas de televisin para nios
INSTRUCCIONES: Ofrzcale a su hijo diferentes y divertidas formas donde la tecnologa brinda informacin y estimula la lectura. Desde herramientas de baja tecnologa, tales como shows televisivos educacionales, hasta herramientas de alta tecnologa, tales como programas de software para computadoras, dirigidos a mejorar la fontica y otras tcnicas de lectura, la tecnologa puede aumentar la independencia y la confianza de los nios para realizar ciertas tareas solos (tales como deberes de lectura).
INSTRUCCIONES: Haga sus propias tarjetas para ayudar a mejorar el vocabulario de lectura de su hijo. Compre tarjetas o corte hojas de papel en cuadrados grandes. Escoja las palabras con las cuales su hijo tiene problemas particulares y escrbalas en el frente de las tarjetas. En la parte de atrs, escriba la definicin de cada palabra. Haga que su hijo lea la palabra en el frente de la tarjeta, pero est listo para darla vuelta si es necesario. (Para nios ms pequeos, haga un dibujo o un cono de la palabra en la parte trasera de la tarjeta en lugar de escribir la definicin.)
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INSTRUCCIONES: Escoja material basndose en los intereses actuales de su hijo. (Pueden cambiar de un da para otro, por lo cual, est preparado para cambiar tambin los temas). Al llegar a un punto de detencin natural haga preguntas acerca de lo que acaban de leer (quin, qu, dnde, cundo y los por qu del cuento) y hable sobre lo que piensa su hijo del texto y los dibujos. Si su hijo tiene una hermana mayor, encrguele a ella la tarea de relatar cuentos a la hora de irse a dormir. De ese modo, los nios ms pequeos vern que la lectura es para todos y los ms grandes sentirn una sensacin de alcanzar un logro al asumir la realizacin de una tarea importante.
INSTRUCCIONES: Ayude a su hijo a escoger un objetivo, como por ejemplo leer cinco libros gruesos durante el verano. Aydelo a cumplir ese objetivo acompandolo a la biblioteca para seleccionar y retirar libros. Dibuje un grfico del objetivo con la forma de termmetro. Haga un seguimiento del progreso de su hijo llenando el mercurio del termmetro a medida que avance hacia el cumplimiento de su objetivo, con puntos marque tibio, caliente y quemado. Escoja un premio adecuado y entrgueselo a su hijo cuando el mercurio alcance la seccin quemado del termmetro.
Est dispuesto a experimentar con diferentes ubicaciones que se adapten mejor a las necesidades de lectura de su hijo.
MATERIALES NECESARIOS
Materiales de lectura Un lugar confortable, bien iluminado
INSTRUCCIONES: Reserve 20 minutos tres veces por semana para que toda la familia se rena y pase tiempo leyendo el correo, libros, revistas, catlogos (lo que disfrute), para demostrar que leer es algo necesario para todos.
INSTRUCCIONES: No todos los nios leen mejor en su habitacin. Algunas veces, el aislamiento de estar slo en un cuarto puede distraerlo mucho (o tentarlo mucho para hacer algo que no sea leer! Hable con su hijo para descubrir si hay otro lugar en la casa donde pueda leer). Puede ser en la mesa de la cocina mientras prepara la cena o en la sala mientras usted lee el diario. Experimente con diferentes lugares y escuche lo que opina su hijo sobre si funcionan o no los distintos lugares.
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