KISI-KISI PENIALAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Satuan Pendidikan : SMPIT Bait Et Tauhied

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : IX/Genap
Tahun Pelajaran : 2021-2022
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Esai
Jumlah Soal : 30 Butir

A. PILIHAN GANDA (25 Soal)

K NOMOR JENJANG
MATERI POKOK IPK BUTIR SOAL JAWABAN
D SOAL KOGNITIF
3.6 Kemagnetan 3.6.1 Memahami sifat-sifat magnet Pernyataan yang benar tentang sifat-sifat kutub magnet adalah .... b 1 C1
a. Kutub tidak senama akan tolak menolak
b. Kutub senama magnet akan tolak menolak
c. Kutub selatan magnet dapat menarik semua logam
d. Kutub senama magnet akan tarik menarik
Gambar berikut menunjukkan tiga buah magnet batang. Jika C kutub d 2 C4
utara, B dengan C tolak-menolak, serta D dengan E tarik-menarik,
jenis kutub magnet A dan F adalah ....
A B C D E F

a. A kutub utara, F kutub utara

b. A kutub selatan, F kutub utara
c. A kutub utara, F kutub selatan
d. A kutub selatan, F kutub selatan
3.6.2 Menjelaskan cara membuat magnet Berikut ini adalah cara-cara yang dapat dilakukan untuk membuat d 3 C1
magnet, kecuali ....
a. Dialiri arus listrik
b. Digosokkan magnet utama
c. Didekatkan magnet utama
 d. Dialiri arus bolak balik
Sebuah magnet dipukul dengan palu, hal yang akan terjadi pada b 4 C2
magnet tersebut adalah ....
a. magnet menjadi semakin kuat
b. magnet menjadi semakin lemah
c. magnet menjadi semakin banyak
d. tidak terjadi perubahan apa-apa pada magnet
3.6.3 Menjelaskan kutub-kutub kemagnetan Jarum kompas bekerja karena ada pengaruh dari .... a 5 C1
bumi a. Medan magnet bumi
b. Tegangan listrik sekitarnya
c. Magnet lain didekatnya
d. Magnet kompas itu sendiri
Arah utara pada jarum kompas selalu mengarah ke .... b 6 C1
a. Kutub utara bumi
b. Kutub selatan bumi
c. Kutub selatan magnet
d. Semuanya tidak ada yang benar
3.6.4 Menjelaskan konsep induksi c 7 C3
elektromagnetik

Pada sebuah bidang datar, diantara dua buah kutub magnet U dan S
ditempatkan sebuah kawat berarus I. Kawat tersebut akan
mendapatkan gaya lorentz yang arahnya ....
a. Ke utara
b. Ke bawah
c. Masuk ke bidang kertas
d. Keluar dari bidang kertas
Perhatikan gambar berikut! a 8 C3
 Arah gerak jarum galvanometer pada percobaan di atas dipengaruhi
oleh ....
a. Gerak magnet
b. Kutub magnet yang dimasukkan
c. Jumlah lilitan
d. Besar medan magnet
3.6.5 Menjelaskan konsep transformator Perhatikan tabel data berikut! b 9 C4
Transformator I Transformator II
Primer Sekunder Primer Sekunder
Lilitan (N) 600 1200 1000 500
Tegangan (V) 110 220 220 110
Kuat arus (A) 20 10 5 10
Berdasarkan data diatas disimpulkan bahwa jenis transformator ....
a. I = step down, karena I P > I S
b. II = step down, karena N P > N S
c. I = II = step up, karena arus sekundernya sama
d. I = II = step down, karena dayanya sama
a 10 C3

Gambar dibawah merupakan skema sistem transmisi daya listrik.

Penggunaan transformator step up terjadi pada transformator
nomor ....
 a. I
b. II
c. III
d. II dan III
3.6.6 Menyebutkan produk teknologi yang Alat yang mampu menghasilkan suara karena adanya perubahan b 11 C1
memanfaatkan kemagnetan energi listrik menjadi magnet disebut ....
a. Dinamo
b. Bel listrik
c. Mobil listrik
d. Transformator
Perubahan energi pada bel listrik yang benar adalah .... d 12 C2
a. Magnet – listrik – gerak – suara
b. Magnet – gerak – listrik – suara
c. Gerak – magnet – listrik – suara
d. Listrik – magnet – gerak – suara
3.6.7 Menjelaskan pergerakan navigasi Hewan-hewan berikut yang memanfaatkan kemagnetan bumi untuk c 13 C1
hewan yang memanfaatkan medan melakukan navigasi adalah ....
magnet a. Gurita
b. Bekicot
c. Burung
d. Beruang
Perhatikan hubungan berikut! c 14 C3
1) Matahari – sun compass
2) Medan magnet – star compass
3) Bau – odor map
4) Bintang – magnetic map
Hubungan antara sumber navigasi dengan alat burung untuk
melakukan arah migrasi yang tepat adalah ....
a. 1) dan 2)
b. 2) dan 3)
c. 1) dan 3)
d. 2) dan 4)
3.7 Bioteknologi dan 3.7.1. Menjelaskan prinsip dasar Usaha pengembangan teknologi pertanian untuk meningkatkan a 15 C1
Produksi Pangan bioteknologi produksi bahan pangan sebagai sumber karbohidrat, lemak, protein,
mineral, dan vitamin, disebut ....
a. Revolusi hijau
b. Bioteknologi
c. Tanaman transgenik
d. Rekayasa genetika
Dibawah ini usaha peningkatan produksi yang paling tepat adalah .... b 16 C3
a. Intensifikasi pertanian dilakukan dengan cara perluasan lahan
pertanian
b. Ekstensifikasi pertanian dilakukan dengan cara perluasan
lahan pertanian
c. Ekstensifikasi pertanian dilakukan dengan cara peningkatan
produktivitas lahan pertanian yang sudah ada
d. Ekstensifikasi dan intensifikasi pertanian dilakukan dengan
cara yang sama
3.7.2. Menjelaskan perbedaan bioteknologi Bioteknologi yang menggunakan prinsip fermentasi, tidak c 17 C2
konvensional dengan bioteknologi memerlukan keahlian khusus, menggunakan alat dan bahan
modern sederhana, serta biayanya relatif murah merupakan karakteristik dari
bioteknologi ....
a. Modern
b. Kloning
c. Konvensional
d. Rekayasa genetika
Bioteknologi yang menggunakan prinsip rekayasa genetika, a 18 C2
memerlukan keahlian khusus, menggunakan alat dan bahan canggih,
serta biayanya relatif mahal merupakan karakteristik dari
bioteknologi ....
a. Modern
b. Fermentasi
c. Konvensional
d. Rekayasa genetika
 3.7.3. Menjelaskan penerapan bioteknologi Dibawah ini hubungan yang benar antara produk, bahan mentah, dan d 19 C3
dalam mendukung kelangsungan hidup mikroorganismenya terdapat pada ....
manusia a. Keju – dadih susu – Streptococcus lactis
b. Tauco – kacang – Rhizopus oryzae
c. Biji kopi – kopi – Candida utilis
d. Tempe – kedelai – Rhizopus oryzae
Teknik perbanyakan tanaman yang menghasilkan keturunan yang c 20 C2
seragam dan dalam jumlah besar adalah ....
a. Setek
b. Menempel
c. Kultur jaringan
d. DNA rekombinan
3.8 Partikel Materi 3.8.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan Materi tersusun atas partikel-partikel terkecil yang disebut atom. b 21 C1
molekul Pernyataan tersebut dikemukakan oleh ....
a. Aristoteles
b. Dalton
c. Leukippos dam Democritos
d. Thomson
Atom karbon yang bergabung dengan dua atom oksigen membentuk d 22 C2
karbon dioksida. Karbon dioksida termasuk ....
a. Molekul zat
b. Molekul materi
c. Molekul unsur
d. Molekul senyawa
3.8.2 Memaparkan contoh pemanfaatan Kotoran yang menempel pada pakaian tidak dapat dibersihkan a 23 C3
bahan dalam kehidupan sehari-hari dengan air, tetapi dapat dibersihkan dengan sabun. Kotoran yang
melekat pada pakaian tersebut mengandung ....
a. Minyak
b. Lumpur
c. Debu
d. Kapur
Tujuan penggunaan bahan pemutih ketika mencuci pakaian adalah .... a 24 C2
 a. Membersihkan noda membandel
b. Membuat kain menjadi awet dan halus
c. Membuat kain menjadi tidak mudah robek
d. Membuat kain menjadi bebas kuman dan bakteri
3.8.3 Menjelakan pengaruh bahan tertentu di Dampak negatif dari penggunaan bahan kimia dapat dicegah dengan a 25 C2
lingkungan sekitar terhadap kesehatan cara ....
a. Menggunakan sesuai aturan pemakaian
b. Menggunakan bahan kimia susah terurai
c. Membuang limbah bahan kimia sembarangan
d. Menggunakan secara berlebihan dan terus-menerus
** proposi soal 3:5:2 (30% soal mudah, 50% soal sedang, dan 20% soal sulit)

B. ESAI (5 Soal)
JENJANG
IPK BUTIR SOAL JAWABAN RUBRIK
KOGNITIF
3.6.4 Menjelaskan konsep induksi 1. Penghantar berarus listrik (I = 10 A) Diketahui: Skor 5 : jika bisa menjawab C4
elektromagnetik diletakkan pada medan magnetik (B = 5 I = 10 A butir a dengan benar
tesla). Keduanya saling tegak lurus B=5T Skor 8 : jika bisa menjawab
(perhatikan gambar). Jika panjang l = 20 m butir a dan b (tanpa gambar)
penghantar yang berada dalam medan F = ...? dengan benar
magnet 20 m. Tentukanlah: Jawab: Skor 10 : jika bisa menjawab
a. Gaya lorentz (F) pada penghantar! F=BIl butir a dan b dilengkapi gambar
b. Arah gaya lorentz pada penghantar! F = 5 x 10 x 20 yang benar
Sertakan gambarnya berdasarkan F = 2000 N
kaidah tangan kanan!
Arah gaya tegak lurus bidang gambar menjauhi
pembaca (masuk bidang kertas)

3.6.5 Menjelaskan konsep 2. Sebuah transformator yang mempunyai Diketahui: Skor 5 : jika bisa menjawab C4
transformator kumparan primer dan sekunder dengan NP = 500 butir a dengan benar
 jumlah lilitan masing-masing 500 dan NS = 5000 Skor 10 : jika bisa menjawab
5000 dihubungkan dengan jaringan VP = 220 V butir a dan b dengan benar
bertegangan arus bolak-balik 220 V. VS = ...?
Tentukanlah: Jawab:
a. Tegangan keluarnya (V S )! NP VP
b. Jenis transformator yang sedang
=
NS V S
diterapkan! 500 220
=
5000 V S
220× 5000
VS =
500
VS = 2200 V

Jenis transformator yang digunakan adalah trafo step

up
3. Sebuah transformator mempunyai daya Diketahui: Skor 5 : jika bisa menjawab C4
masukkan (PP) 200 watt dan daya PP = 200 watt butir a dengan benar
keluaran (PS) 180 watt. Tentukanlah: PS = 180 watt Skor 10 : jika bisa menjawab
a. Efisiensi transformator (ῃ)! VP = 50 V butir a dan b dengan benar
b. Jika diketahui tegangan masukkan ῃ = ...?
(VP) 50 V, maka berapa kuat arus IP = ...?
masukkannya (IP)? Jawab:
PS
ῃ= × 100 %
PP
180
ῃ= ×100 %
200
ῃ = 90%

P P=V P × I P
200 = 50 x IP
IP = 4 A
3.7.2 Menjelaskan perbedaan 4. Sebutkanlah masing-masing 5 Bioteknologi konvensional: Skor 10 : jika terdapat 10 C2
bioteknologi konvensional dengan karakteristik dari bioteknologi 1. Memanfaatkan mikroorganisme secara langsung karakteristik
bioteknologi modern konvensional dan bioteknologi modern! dan utuh
2. Menggunakan cara atau prinsip fermentasi

3.8.1 Menjelaskan konsep atom, ion,
dan molekul
3. Menggunakan alat dan bahan yang sederhana
4. Tidak memerlukan keahlian khusus
5. Skala produksi kecil dan biaya relatif murah
Bioteknologi modern:
1. Memanfaatkan mikroorganisme secara tidak
langsung atau bagian-bagian tertentu saja
2. Menggunakan cara atau prinsip rekayasan
genetika
3. Menggunakan alat dan bahan yang canggih dan
modern
4. Memerlukan keahlian khusus
5. Skala produksi besar dan biaya relatif mahal
5. Jelaskan definisi masing-masing istilah a. Proton adalah partikel elementer (penyusun inti Skor 10 : jika terdapat 5 C2
dibawah ini: atom) dengan nomor massa 1. Atom positif jawaban benar
a. Proton b. Neutron adalah partikel yang tidak memiliki
b. Neutron muatan listrik (netral)
c. Elektron c. Elektron adalah partikel bermuatan negatif
d. Ion d. Ion adalah atom yang dapat melepaskan atau
e. Molekul menangkap elektron
e. Molekul adalah penggabungan dua atom atau
lebih