2011
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Buen ServiCio y CAlidAd de AtenCin - CentroS de SAlud PrimAriA
ndice
I Comunicacin Efectiva
A. Gua General de Comunicacin B. Complementos de la Comunicacin Efectiva B.1 Elementos Facilitadores B.2 Elementos que Dificultan C. Comunicacin en Situaciones Complejas
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II Atencin Oportuna
A. Salud responde B. Agendamiento C. Confirmacin de Citas
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Presentacin
Los invito a mejorar la atencin en los consultorios, a lograr mayor cordialidad, acceso e informacin, donde las personas usuarias se sientan satisfechas y agradecidas. Este es un desafo de todos y una preocupacin permanente de los alcaldes, conscientes de la importancia de mejorar la calidad de la atencin en los centros de salud primaria bajo su dependencia. Hacindose eco de esta necesidad, el Ministerio de Salud, por medio de la Subsecretara de Redes Asistenciales, dise un plan destinado a mejorar la prctica del Buen Servicio y Calidad de Atencin a los usuarios que se atienden en los centros de salud. Propiciar una atencin de calidad es una tarea constante para todo el servicio pblico de salud que supera largamente los alcances de la Atencin Primaria de Salud (APS). Para avanzar, no olvidemos que debemos considerar mltiples factores, desde la capacitacin de nuestro recurso humano, la infraestructura y la coordinacin con las redes y macro redes de salud. Esta es la invitacin a un gran desafo, cada uno de ustedes es importante para lograrlo. Nuestros ciudadanos agradecern que hagamos cada da mejor la salud pblica. Por un Chile mejor, los invito.
Jaime Maalich
I Comunicacin Efectiva1
La calidad de la comunicacin entre el equipo de salud y el usuario est en relacin directa con los resultados positivos que se pueden obtener de ese encuentro, tanto sanitarios como de otro tipo. Una persona que entiende correctamente el mensaje y se siente acogido tiene ms probabilidades de cumplir el tratamiento y al mismo tiempo mejorar su percepcin de la atencin.
1- Extracto del Manual para la informacin y atencin al usuario en el Servicios de Salud de Castilla-La Mancha
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Saludar, identificarse y presentarse. el usuario debe saber con quin est hablando en cada momento. Siempre que sea posible, mantener la conversacin sentados. dejar hablar al interlocutor, preguntarle, pedirle opinin. darle tiempo para comprender las indicaciones de acuerdo a la edad, nivel de preparacin u otro. repetrselas todas las veces que sea necesario. Escuchar activamente. es decir, demostrar que se est escuchando y entendiendo al usuario.
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Hablar en lenguaje adaptado a las caractersticas del oyente. evitar la terminologa y el lenguaje tcnico. utilizar mensajes cortos y simples. recordar que el exceso de informacin dificulta la comunicacin. Se concreto, sin rodeos. no mezclar temas. Poner ejemplos cercanos a la persona con la que se habla. Hablar en positivo. repetir las ideas ms importantes. Asegurarse que el usuario entendi todo lo esencial.
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mostrar inters y preocupacin por los problemas y necesidades del usuario, tanto las verbalizadas como las que no se expresan verbalmente. Asumir la comunicacin como una actitud y como una capacidad que se puede aprender. Promover la participacin del/ de la usuario(a) en la toma de decisiones. enfatizar el carcter de dilogo y acuerdo. utilizar apoyos visuales siempre que sea posible. Cualquier informacin, si adems de orla se ve, aumenta el potencial de comprensin y recuerdo. despedirse dejando claro en qu se queda, qu tiene que hacer el usuario la prxima vez, dnde tiene qu dirigirse, con qu persona debe o puede ponerse en contacto, etc.
2. trAtAr dE uStEd: Evitar el tuteo o apelativos como viejita, abuelito, hijita, etc. 3. HABlAr En PoSitivo: Tiene ms capacidad de conviccin y de motivacin que hablar en
negativo. Es necesario que llegue ms temprano en vez de Es necesario que no llegue tan tarde .
4. PEdir lAS CoSAS Por fAvor: siempre genera un efecto positivo en el usuario. 5. EXPliCAr El Por Qu dE lAS CoSAS: De esta forma es ms fcil convencer a las personas
de que hagan o no hagan algo.
6. EmPAtiZAr, PonErSE En El luGAr dEl otro: Y decirlo, no slo pensarlo. De esta forma hacemos ver a la otra persona que entendemos su problema y que, por tanto, la solucin que le ofrecemos tiene en cuenta sus circunstancias. Es una forma de personalizar la atencin y que el usuario perciba un servicio individualizado. Ej: Entiendo que le resulte difcil seguir esta dieta. Comprendo que est usted molesto por lo que ha pasado. 7. PrEGuntAr: Podra ingresar por este sector para el chequeo mdico?
Conoce la ubicacin del box de atencin? Me puede dar sus datos, por favor?
8. moStrArSE PArCiAlmEntE dE ACuErdo Con loS ArGumEntoS dE lA otrA PErSonA: Esta es una tcnica muy til cuando la persona con la que hablamos est enojada o no
quiere entender. Al darle la razn en parte, (y slo en aquello en que podamos hacerlo), la persona baja sus defensas, porque no se lo esperaba, y es el momento de intentar convencerla y razonar con ella. Es cierto que hay muchas personas y que tendr que esperar un rato. No obstante, le agradecera que comprenda que hacemos todo lo posible por evitar que la espera sea muy larga.
Debera usted caminar todos los das un rato, en vez de Tiene usted que caminar todos los das un rato.
10. SEr SiEmPrE AmABlE. En el tono y en los gestos con que se dicen las cosas.
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2. AmEnAZAS:
3. EXiGEnCiAS:
Maana, sin falta, usted me trae los datos que le estoy diciendo.
4. GEnErAliZACionES:
Nunca cumple nada de lo que acordamos. Siempre usted pone los mismos problemas.
5. mEnoSPrECio:
Su problema no tiene importancia. Si supiera usted los problemas que tienen otros!
ste es de los que siempre est quejndose. Ya vers como termina diciendo que no. Tiene toda la pinta.
8. mAnifEStAr APuro
Yo no tengo tiempo para perder. No lo puedo atender slo a Ud., hay otras persona esperando.
lo ms importante, adems de reconocer que este tipo de expresiones dificultan la comunicacin, es conocer las que facilitan. Esto es lo interesante: se puede decir todo lo que pensamos, sin dificultar la comunicacin. Es ms, se pueden utilizar palabras y formas de expresin que, al orlas, generan en el receptor una actitud positiva hacia quien las dice.
Pedir disculpas. Aclarar la situacin que se ofrece como alternativa. Informar de los motivos por los que se produce esta situacin (si procede). Asumir la crtica. Escuchar y comprender los sentimientos del usuario.
Ante acontecimientos de este tipo, siempre se debe ofrecer una alternativa que convenga al usuario y que satisfaga las necesidades e intereses del mismo. 2. Esta alternativa debe ser: Una propuesta real (no puede desprogramarse una cita si no se ofrece otra real). La solucin debe ser lo ms parecida o cercana a la situacin que se anula y si es posible anterior a la planeada. l En caso de que el usuario plantee inconvenientes a la alternativa propuesta, se debe negociar con l y priorizar sus necesidades.
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Sentimos comunicarle que por... (exponer los motivos) ...nos vemos obligados a desprogramar la hora que ya tena concertada. Lamentamos que se haya producido esta situacin. Hemos estudiado su caso y le ofrecemos la/s siguiente/s posibilidad/es.... de modo de no dilatar en el tiempo su consulta... . Le agradecemos su colaboracin y esperamos que esta situacin no se vuelva a producir. Si esta alternativa no es de su agrado, infrmenos de su propuesta. Muchas gracias .
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4. Procure evitar expresiones de este tipo: Yo no tengo la culpa de nada . El que tiene la culpa es... . l Esto no lo he organizado yo... .
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un usuario bien informado podr comprender mejor la situacin y hacerse cargo de la problemtica interna de una organizacin. no debemos olvidar agradecer su comprensin y colaboracin, e intentar que no se vuelvan a repetir circunstancias parecidas.
Qu hacer?
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Transmitiremos confianza y seguridad, hacindole saber al usuario que est en buenas manos, que deseamos ayudarle y sabemos cmo hacerlo. Recibiremos amablemente, y mantendremos la tranquilidad. Escucharemos activamente para descubrir cul es el verdadero motivo del reclamo, evitando adoptar una postura a la defensiva y ponindonos en el lugar del usuario. Realizaremos preguntas abiertas y cerradas para recopilar informacin, delimitando el problema. Confirmaremos y verificaremos con el usuario que hemos comprendido el motivo de su reclamo. Para ello resumiremos, situando la gravedad del asunto en su justa medida. Lo ms importante es buscar la forma de resolver el problema, si est en nuestra mano, o derivarlo a la persona competente.
Reconocer el error (aunque no sea culpa nuestra), enfrentndolo con calma y seguridad. Anticiparnos, si es posible, y contactar con el usuario; no esperar a que se d cuenta de que ha habido un error. Adoptaremos una actitud competente; no se trata de rasgar vestiduras, ni de hablar desde una posicin de superioridad. Escuchar, no responder a las provocaciones; es ms prctico mantener la calma e ignorar sistemticamente los posibles ataques. Pediremos disculpas, ofreciendo una buena explicacin. Tomaremos las medidas necesarias para evitar que en lo sucesivo se repita el mismo error, si fuera evitable. Si es posible haremos un esfuerzo para ofrecer al usuario una compensacin justa. Daremos las gracias al usuario por la oportunidad de mejorar el servicio que nos brinda al presentar su reclamo.
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II Atencin oportuna
A. SAlud rESPondE
Salud Responde puede ser una estrategia muy beneficiosa para mejorar la percepcin de nuestros usuarios si sabemos utilizarla de forma correcta. Dentro de las funciones tenemos: Orientacin e Informacin en Salud ante dudas del tipo:
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Mi hijo esta con fiebre, qu puedo hacer?, mi madre es diabtica y esta descompensada, qu hago?
El nmero de consultas que no requieren atencin mdica es considerable. Esta funcin de Salud Responde puede descongestionar gran parte de estas demandas al ser solucionadas inmediatamente a travs del telfono. Debemos lograr que los usuarios llamen al call center antes de acudir al centro de salud. Para esto sugerimos dar a conocer a la poblacin el telfono al cual deben llamar, las situaciones cundo deben llamar y, lo ms importante, transmitir que la atencin ofrecida en Salud Responde es entregada por mdicos, enfermeras, matronas y psiclogos, lo que asegura la calidad del servicio. Orientacin en Campaas de Salud: Debo vacunarme contra la influenza?, Cuantas dosis le corresponden a mi hijo. Si educamos a la poblacin a llamar a Salud Responde logramos que ms gente a la cual est enfocada la campaa asista al consultorio, aumentando nuestra cobertura, o evitamos que la gente asista innecesariamente al consultorio cuando no le corresponde. Existe material grfico que puede ser entregado a quien lo solicita para ayudar con la campaa de difusin de stas y otras funciones que realiza Salud Responde. Esta puede ser solicitada a los Servicios de Salud o directamente a saludresponde@minsal.cl. SAlud rESPondE PuEdE AYudAr A loS EStABlECimiEntoS A SEr un filtro PArA lA AtEnCion oPortunA dE lAS PErSonAS dESdE SuS CASAS. Estrategia: PromovEr llAmAdAS PrEviAS A SAlud rESPondE
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B. AGEndAmiEnto
Las Agendas que se manejan a nivel del SOME pueden ser manuales o electrnicas y deben incluir los siguientes datos:
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Nombre del o de los profesionales que prestan la atencin. Debe registrarse el da y las horas considerando para ello el total de las horas diarias disponibles para la atencin. Las horas de atencin debern estar dadas en forma escalonada dentro del da y diferida en el transcurso de la o las semanas. El tiempo mximo para escalonar la agenda diaria debe ser de una hora, dado que ello implica que los pacientes esperarn al menos ese tiempo para ser atendidos. Registrar el tipo de demanda y la probable actividad a realizar. Esto es vlido tanto para la demanda espontnea, como para la solicitud de hora derivada por el profesional tratante. Esto facilitar y permitir un uso adecuado de las horas disponibles. Nombre y numero de telfono del paciente y nmero de ficha clnica. Rechazos diarios de pacientes que no se agendaron y solicitaron atencin, ya sea por demanda espontnea o por atencin programada. Confirmacin de agendamiento.
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La importancia de la agenda es la capacidad de los profesionales de salud para gestionar de forma adecuada la demanda, disminuir los tiempos de espera de los usuarios, ser ms eficientes en la utilizacin de los recursos, programar la demanda espontnea, mejorar la respuesta a sta en trminos de oportunidad y satisfaccin usuaria.
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C. ConfirmACion dE CitAS
La inasistencia a las atenciones de salud sin duda constituye una subutilizacin de los recursos; llegando en algunos casos hasta un 20% de perdidas de horas asistenciales , en este contexto, se propone implementar o reforzar la estrategia de confirmacin de agenda . Llamar al usuario el da anterior o el mismo da en que se tiene una cita, confirmando la asistencia, indicando la hora y el profesional que lo atender. Para realizar esto es necesario pedir al momento de la solicitud de la cita, el nmero de telfono del usuario y otro alternativo en caso que no se logre contactar al primero. En caso que el usuario no pueda asistir se podrn utilizar esas horas de otras formas, por ejemplo, para reemplazar la ausencia de un profesional que estaba con agenda para atender las consultas espontneas o para cualquier otro motivo que determine la direccin de salud, siendo el objetivo no desaprovechar las escasas horas de profesionales.
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A. CArtErA dE SErviCioS
El objetivo de este manual es mejorar la percepcin que tienen los usuarios de los servicios que ofrece cada Centro de Salud Familiar (CESFAM). Esta percepcin es influida por las expectativas que tiene cada persona, siendo stas muy diferentes entre ellas.
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Una de las acciones que ha dado buenos resultados en otros consultorios es la publicacin de los servicios que se ofrecen, ya sea a travs de la pgina web, del diario mural, en las reuniones con los Consejos de Desarrollo Local o de la forma que sea ms efectiva para cada CESFAM. El usuario, adems de informase de todas las prestaciones a las que podra acceder logrando mayor contacto con ellos, podr eliminar de sus expectativas los servicios que no se ofrecen.
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Ser amables y atentos en el trato a los equipos de salud, contribuye a un servicio de calidad y eficiente. Es deber de los usuarios/as consultar y resolver dudas asociadas a la informacin y noticias que nos entregan los equipos de salud. As mismo, si algo no queda claro o especificado, es necesario preguntar la informacin que no logra ser comprendida. estamos preparados para atenderlo de manera clara y expedita. Ser puntual en la atencin y avisar cuando no podamos asistir a las citas acordadas, brindar un mejor servicio a usted y otros/as usuarios/as de cada establecimiento de salud. llegar preparados a la atencin portando documentos y exmenes necesarios para que el equipo de Salud lo atienda de manera adecuada segn su requerimiento. te invitamos a reconocer en los Equipos de Salud seres humanos comprometidos con entregar respuestas oportunas a preguntas y necesidades de informacin y atencin. mantener juntos un clima armnico en los espacios de atencin y trabajo de los equipos de salud. Cuidar espacios fsicos y respetar las normas y procedimientos de los establecimientos de salud. estamos preparados para atender su necesidad y contribuye a nuestro trabajo que conozca los procedimientos administrativos de atencin.
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Adems del impacto en los usuarios, provoca que el propio equipo de salud vea una profesionalizacin de s mismo y se sienta mas confiado de su trabajo, mejorando el clima laboral. Un tercer objetivo de esta estrategia es una mejor identificacin, por parte de los usuarios, de cada uno de los profesionales, administrativos, paramdicos y auxiliares por lo que sus consultas son mejor dirigidas reduciendo la prdida de tiempo tanto de ellos como del equipo de salud. Si es que nunca se ha utilizado uniforme debe ser algo consensuado con el equipo de salud, ya que el objetivo es que todos deben utilizar el uniforme, por lo que debe existir un compromiso previo a su adquisicin. Fijar tambin las conductas a seguir frente al extravo o deterioro por mal uso para que no existan problemas posteriores.
d. EnfoQuE oirS
Si bien una de las principales funciones que tiene la Oficina de Informaciones, Reclamos y Sugerencias (OIRS) es ser el canalizador de los reclamos de los usuarios, no es la nica. La OIRS es la unidad que permite abrir un espacio de participacin eficiente entre los ciudadanos y el establecimiento. Se tiene que aprovechar esta unidad para cambiar de forma positiva la percepcin de los usuarios en relacin a la atencin otorgada. Dentro de las funciones de las OIRS destacamos las que mas influyen en una mejora de la percepcin de la atencin, sugiriendo su aplicacin o reforzamiento.
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monitorear y dar seguimiento a la mantencin de sealtica. monitorear y dar seguimiento a la correcta implementacin de material de difusin que emane de instituciones de salud externas al Consultorio. mantener la sala de espera del Consultorio con material de informacin, entretencin, etc. Entrega de informacin sobre los servicios y prestaciones entregadas por el Consultorio y en general del Sector Salud.
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Que le vaya muy bien, Estamos a sus rdenes, Esperamos poder servirle en una prxima oportunidad.
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