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FICHA DE DEFINIÇÃO DE OBJECTIVOS INDIVIDUAIS - AVALIAÇÃO DO PROFESSOR DO 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO – PERÍODO 20___/___

NOME DO PROFESSOR: __________________________________________; CAT.:_______; GRUPO:__________________; DC: __________________________

Objectivos individuais
Ano/Tur
Itens ma
CP CP CP CP CP CP CP CP
Disciplin
as
Melhoria dos resultados Ano 1
escolares dos alunos Ano 2
Redução do abandono Ano 1
escolar Ano 2
Indicador de medida
Objectivos individuais Critério de sucesso
proposto
Pretendo baixar
significativamente o insucesso
dos meus alunos. O ano passado,
leccionei quatro turmas, num
total de 120 alunos. Tive 12
alunos com insucesso na minha
disciplina. Este ano continuo a ter
as 4 turmas. Vou tentar reduzir o
insucesso, nas minhas turmas, a
um máximo de 2 alunos por
turma, ou seja, um total máximo
de 8 alunos com insucesso. O
objectivo é ambicioso mas
exequível. Pretendo atingir este
objectivo através da diversificação
das estratégias, centrando o
processo de ensino em tarefas
significativas para os alunos e que
exigem o trabalho em pequenos
grupos ligeiramente
heterogéneos. Como métodos de
ensino, procurarei privilegiar a
aprendizagem cooperativa, o
Tenciono participar em todas as
reuniões de departamento e em
todos os conselhos de turma,
cumprindo com as minhas
obrigações e não me escusando a
realizar as tarefas que me forem
atribuídas. Terei o cuidado de
organizar e manter actualizado o
dossier da turma e de realizar
reuniões com os pais, com
periodicidade regular, e a horas
Participação nas estruturas de orientação
que lhes sejam convenientes.
educativa e dos órgãos de gestão do
agrupamento ou escola não agrupada Manterei actualizados os
endereços electrónicos dos meus
colegas de departamento, bem
como dos colegas de outros
departamentos que fazem parte
dos meus conselhos de turma,
com o objectivo de fomentar uma
comunicação interpessoal rápida
e eficiente e de potenciar a
transversalidade curricular.
No que diz respeito às relações
com os pais dos meus alunos,
procurarei marcar as reuniões a
horas convenientes para eles e
desenvolverei um processo de
comunicação não formal que
incluirá o e-mail, sms e o
telefone. Nos casos mais difíceis,
estarei disponível para, em
colaboração com o psicólogo
Relação com a comunidade escolar, fazer educação de pais e
ajudar os pais a procurar apoios
sociais na comunidade. Sempre
que for necessário concertar
posições com os responsáveis da
autarquia local, manifestarei a
minha disponibilidade para o
fazer, estabelecendo os contactos
necessários por via do e-mail e do
telemóvel.

Procurarei fazer uma acção de


Formação contínua adequada ao
cumprimento de um plano individual de formação por ano. Para além
desenvolvimento profissional do docente
disso, participarei em colóquios e
congressos sobre temas de
pedagogia e didáctica sempre que
me for possível. Farei assinatura
de 1 revista de pedagogia e
didáctica e organizarei espaços e
fóruns de discussão em torno de
artigos publicados nessas
revistas. Esses fóruns juntarão os
colegas da escola numa base de
voluntariado. Utilizarei a
plataforma Moodle para dinamizar
os fóruns de discussão em torno
de questões pedagógicas e
didácticas. Darei continuidade ao
blog Didáctica da Matemática,
tencionando postar todos os dias
o problema do dia com a
respectiva resolução.

Integrarei o projecto “Vamos


Participação e dinamização de projectos e
ou actividades constantes do plano anual Respeitar a Natureza”, que junta
de actividades e dos projectos
professores de escolas dos 2º e
curriculares de turma
3º ciclos do Ensino Básico do meu
agrupamento de escolas, e farei
parte da equipa que edita o jornal
da escola e o blog da turma.
Continuarei a dar vida ao projecto
de correspondência interescolar
com alunos de escolas de Timor,
Moçambique e Cabo Verde,
através de um blog que foi criado
para o efeito. Integrarei o
projecto “Vamos Respeitar a
Natureza”, que junta professores
de escolas dos 2º e 3º ciclos do
Ensino Básico do meu
agrupamento de escolas, e farei
parte da equipa que edita o jornal
da escola e o blog da turma.
Continuarei a dar vida ao projecto
de correspondência interescolar
com alunos de escolas de Timor,
Moçambique e Cabo Verde,
através de um blog que foi criado
para o efeito. Darei o meu
contributo como editor para
manter actualizada a webpage do
agrupamento de escolas.
Contribuirei, na medida das
minhas capacidades, para ajudar
a criar o evento anual, “Festa da
Escola”.

Dinamizarei o projecto SOS


Matemática, dedicando-lhe três
por semana da minha
componente não lectiva. Com
Participação e dinamização de outros
esse projecto, pretendo criar um
projectos e actividades extracurriculares
espaço de tira-dúvidas, a que os
alunos com dificuldades podem
recorrer sempre que precisem.

Recebido em: ______/ _______/ _________ O CDC: _______________________________ O PCE: ______________________________

DECISÃO DOS AVALIADORES FACE AOS OBJECTIVOS PROPOSTOS:

CDC/Inspector:
PCE/Director:

Opinião do avaliado face aos objectivos contratualizados:

O Avaliado: ______________________________________; Data: _______/______/_________


O Avaliador: _____________________________________; Data: _______/______/_________
O Avaliador: _____________________________________; Data: _______/_