Aspek Nomor butir soal

No yang
dinilai 1 2 3 4 5 6 7 8
1 Konstruk
Petunjuk
penggun
aan jelas
5 5 5 5 5 5 5 5
dan
mudah
dipahami

Petunjuk
penggun
aan dapat
memberi
kan 5 5 5 5 5 5 5 5
gambara
n awal
terkait isi
produk

2 Tampilan dan tata letak

Tampilan
dan tata 5 5 5 5 5 5 5 5
letak rapi
Adanya
keserasia
n ukuran 5 5 5 5 5 5 5 5
dan jenis
huruf
3 Penggunaan bahasa
Menggun
akan
Bahasa
Indonesi 5 5 5 5 5 5 5 5
a yang
baik dan
benar
 Bahasa
yang
digunaka
n dalam
merumus
kan butir
5 5 5 5 5 5 4 5
soal
tidak
menimbu
lkan
penafsira
n ganda

4 Isi

Soal
yang
dibuat
mencaku
p
konsep-
konsep
pokok 5 5 5 5 5 5 5 5
ikatan
kimia
sesuai
dengan
kurikulu
m yang
berlaku

Tingkat
kesukara
n dan
kerumita
n soal
sesuai
5 5 5 5 5 5 5 5
dengan
tingkat
perkemb
angan
kognitif
siswa
 Kesesuai
an butir
soal
dengan
indikator
miskonse
psi pada
instrume
n soal 5 5 5 5 5 5 5 5
pilihan
ganda
dengan
alasan
terbuka
yang
akan
diukur

Rasionali
tas antara
pilihan
jawaban 5 5 5 5 5 5 4 5
dan
pilihan
alasan

Total 50 50 50 50 50 50 48 50
presentasi 100 100 100 100 100 100 96 100

keteranganSangat lay Sangat lay Sangat lay Sangat lay Sangat lay Sangat lay Sangat lay Sangat lay

Aspek Nomor butir soal

No yang
dinilai 11 12 13 14 15 16 17 18
1 Konstruk
Petunjuk
penggun
aan jelas
5 5 5 5 5 5 5 5
dan
mudah
dipahami
 Petunjuk
penggun
aan dapat
memberi
kan 5 5 5 5 5 5 5 5
gambara
n awal
terkait isi
produk

2 Tampilan dan tata letak

Tampilan
dan tata 5 5 5 5 5 5 5 5
letak rapi
Adanya
keserasia
n ukuran 5 5 5 5 5 5 5 5
dan jenis
huruf
3 Penggunaan bahasa
Menggun
akan
Bahasa
Indonesi 5 5 5 5 5 4 5 5
a yang
baik dan
benar

Bahasa
yang
digunaka
n dalam
merumus
kan butir
5 5 5 5 5 5 5 5
soal
tidak
menimbu
lkan
penafsira
n ganda

4 Isi
Soal
yang
dibuat
mencaku
p
konsep-
konsep
pokok 5 5 5 5 5 5 5 5
ikatan
kimia
sesuai
dengan
kurikulu
m yang
berlaku

Tingkat
kesukara
n dan
kerumita
n soal
sesuai
5 5 5 5 5 5 5 5
dengan
tingkat
perkemb
angan
kognitif
siswa

Kesesuai
an butir
soal
dengan
indikator
miskonse
psi pada
instrume
n soal 5 5 4 5 5 5 5 4
pilihan
ganda
dengan
alasan
terbuka
yang
akan
diukur
 Rasionali
tas antara
pilihan
jawaban 5 5 4 5 5 5 5 5
dan
pilihan
alasan

Total 50 50 48 50 50 49 50 49
presentasi 100 100 96 100 100 98 100 98

keteranganSangat lay Sangat lay Sangat lay Sangat lay Sangat lay Sangat lay Sangat lay Sangat lay

Aspek Nomor butir soal

No yang
dinilai 21 22 23 24 25 26
1 Konstruk
Petunjuk
penggun
aan jelas
5 5 5 5 5 5
dan
mudah
dipahami

Petunjuk
penggun
aan dapat
memberi
kan 5 5 5 5 5 5
gambara
n awal
terkait isi
produk

2 Tampilan dan tata letak

Tampilan
dan tata 5 5 5 5 5 5
letak rapi
 Adanya
keserasia
n ukuran 5 5 5 5 5 5
dan jenis
huruf

3 Penggunaan bahasa

Menggun
akan
Bahasa
Indonesi 5 5 5 4 4 5
a yang
baik dan
benar

Bahasa
yang
digunaka
n dalam
merumus
kan butir
5 3 5 2 5 5
soal
tidak
menimbu
lkan
penafsira
n ganda

4 Isi
Soal
yang
dibuat
mencaku
p
konsep-
konsep
pokok 5 5 5 5 5 5
ikatan
kimia
sesuai
dengan
kurikulu
m yang
berlaku

Tingkat
kesukara
n dan
kerumita
n soal
sesuai
5 5 4 4 5 5
dengan
tingkat
perkemb
angan
kognitif
siswa

Kesesuai
an butir
soal
dengan
indikator
miskonse
psi pada
instrume
n soal 3 5 5 5 5 5
pilihan
ganda
dengan
alasan
terbuka
yang
akan
diukur
Rasionali
tas antara
pilihan
jawaban 5 5 5 4 5 5
dan
pilihan
alasan

48 48 49 44 49 50

Total
presentasi 96 96 98 88 98 100
keteranganSangat lay Sangat lay Sangat lay Sangat lay Sangat lay Sangat layak
 Aspek Nomor butir soal
No yang
9 10 dinilai 1 2 3 4
1 Konstruk
Petunjuk
penggun
aan jelas
5 5 5 5 5 5
dan
mudah
dipahami

Petunjuk
penggun
aan dapat
memberi
5 5 kan 5 5 5 5
gambara
n awal
terkait isi
produk

2 Tampilan dan tata letak

Tampilan
5 5 dan tata 5 5 5 5
letak rapi
Adanya
keserasia
5 5 n ukuran 5 5 5 5
dan jenis
huruf
3 Penggunaan bahasa
Menggun
akan
Bahasa
5 5 Indonesi 5 5 5 5
a yang
baik dan
benar
 Bahasa
yang
digunaka
n dalam
merumus
kan butir
5 5 5 5 5 5
soal
tidak
menimbu
lkan
penafsira
n ganda

4 Isi

Soal
yang
dibuat
mencaku
p
konsep-
konsep
5 5 pokok 5 5 5 5
ikatan
kimia
sesuai
dengan
kurikulu
m yang
berlaku

Tingkat
kesukara
n dan
kerumita
n soal
sesuai
5 5 5 5 5 5
dengan
tingkat
perkemb
angan
kognitif
siswa
 Kesesuai
an butir
soal
dengan
indikator
miskonse
psi pada
instrume
5 5 n soal 5 5 5 5
pilihan
ganda
dengan
alasan
terbuka
yang
akan
diukur

Rasionali
tas antara
pilihan
5 5 jawaban 5 5 5 5
dan
pilihan
alasan

50 50 total 50 50 50 50
100 100 presentasi 100 100 100 100
keterang
Sangat lay Sangat layak an sangat layasangat layasangat layasangat laya

Aspek Nomor butir soal

No yang
19 20 dinilai 11 12 13 14
1 Konstruk
Petunjuk
penggun
aan jelas
5 5 5 5 5 5
dan
mudah
dipahami
 Petunjuk
penggun
aan dapat
memberi
5 5 kan 5 5 5 5
gambara
n awal
terkait isi
produk

2 Tampilan dan tata letak

Tampilan
5 5 dan tata 5 5 5 5
letak rapi
Adanya
keserasia
5 5 n ukuran 5 5 5 5
dan jenis
huruf
3 Penggunaan bahasa
Menggun
akan
Bahasa
5 5 Indonesi 5 5 5 5
a yang
baik dan
benar

Bahasa
yang
digunaka
n dalam
merumus
kan butir
5 5 5 5 5 5
soal
tidak
menimbu
lkan
penafsira
n ganda

4 Isi
 Soal
yang
dibuat
mencaku
p
konsep-
konsep
5 5 pokok 5 5 5 5
ikatan
kimia
sesuai
dengan
kurikulu
m yang
berlaku

Tingkat
kesukara
n dan
kerumita
n soal
sesuai
5 5 5 5 5 5
dengan
tingkat
perkemb
angan
kognitif
siswa

Kesesuai
an butir
soal
dengan
indikator
miskonse
psi pada
instrume
5 5 n soal 5 5 5 5
pilihan
ganda
dengan
alasan
terbuka
yang
akan
diukur
 Rasionali
tas antara
pilihan
5 5 jawaban 5 5 5 5
dan
pilihan
alasan

50 50 total 50 50 50 50
100 100 presentasi 100 100 100 100
keterang
Sangat lay Sangat layak an sangat layasangat layasangat layasangat laya

Aspek Nomor butir soal

No yang
dinilai 21 22 23

1 Konstruk

Petunjuk
penggun
aan jelas
5 5 5
dan
mudah
dipahami

Petunjuk
penggun
aan dapat
memberi
kan 5 5 5
gambara
n awal
terkait isi
produk

2 Tampilan dan tata letak

 Tampilan
dan tata 5 5 5
letak rapi

Adanya
keserasia
n ukuran 5 5 5
dan jenis
huruf

3 Penggunaan bahas

Menggun
akan
Bahasa
Indonesi 5 5 5
a yang
baik dan
benar

Bahasa
yang
digunaka
n dalam
merumus
kan butir
5 5 5
soal
tidak
menimbu
lkan
penafsira
n ganda
4 Isi

Soal
yang
dibuat
mencaku
p
konsep-
konsep
pokok 5 5 5
ikatan
kimia
sesuai
dengan
kurikulu
m yang
berlaku

Tingkat
kesukara
n dan
kerumita
n soal
sesuai
5 5 5
dengan
tingkat
perkemb
angan
kognitif
siswa
Kesesuai
an butir
soal
dengan
indikator
miskonse
psi pada
instrume
n soal 5 5 5
pilihan
ganda
dengan
alasan
terbuka
yang
akan
diukur

Rasionali
tas antara
pilihan
jawaban 5 5 5
dan
pilihan
alasan

total 50 50 50
presentasi 100 100 100
keterang
an sangat layasangat layasangat laya
oal
5 6 7 8 9 10
Konstruk

5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5

gunaan bahasa

5 5 5 5 5 5
 5 5 5 5 5 5

Isi

5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5
 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5

50 50 50 50 50 50
100 100 100 100 100 100

sangat layasangat layasangat layasangat layasangat layasangat layak

oal

15 16 17 18 19 20
Konstruk

5 5 5 5 5 5
 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5

gunaan bahasa

5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5

Isi
5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5
 5 5 5 5 5 5

50 50 50 50 50 50
100 100 100 100 100 100

sangat layasangat layasangat layasangat layasangat layasangat layak

or butir soal
24 25 26

Konstruk

5 5 5

5 5 5
 5 5 5

5 5 5

Penggunaan bahasa

5 5 5

5 5 5
Isi

5 5 5

4 4 4
 5 5 5

5 5 5

49 49 49
98 98 98

sangat layasangat layasangat layak

No Soal

Butir Soal Validator 1 Validator 2 Rata-Rata Kriteria

1 100 100 100 sangat layak
2 100 100 100 sangat layak
3 100 100 100 sangat layak
4 100 100 100 sangat layak
5 100 100 100 sangat layak
6 100 100 100 sangat layak
7 100 100 100 sangat layak
8 100 100 100 sangat layak
9 100 100 100 sangat layak
10 100 100 100 sangat layak
11 100 100 100 sangat layak
12 100 100 100 sangat layak
13 96 100 98 sangat layak
14 100 100 100 sangat layak
15 100 100 100 sangat layak
16 98 100 99 sangat layak
17 100 100 100 sangat layak
18 98 100 99 sangat layak
19 100 100 100 sangat layak
20 100 100 100 sangat layak
21 96 100 98 sangat layak
22 96 100 98 sangat layak
23 98 100 99 sangat layak
24 88 98 93 sangat layak
25 98 98 98 sangat layak
26 100 98 99 sangat layak