PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JI. MT. Haryono No. 56 Sindang Telp. (0234) 274190 https://disdik.indramayukab.go.id e-mail : disdik@indramayukab.go.id INDRAMAYU Indramayu, 2 Februari 2023 Nomor —_: 422.1/ Ui P.SMP Lampiran : Satu berkas Kepada Hal : Petunjuk Teknis Yth. Kepala SMP Negeri /Swasta Pelaksanaan Penilaian di Akhir Tahun (PAT)/ Indramayu Sumatif Akhir Semester Genap ‘Tahun Ajaran 2022/2023 Bersama ini, kami sampaikan surat pengantar Petunjuk Teknis Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT)/ Sumatif Akhir Semester Genap Tahun Ajaran 2022/2023 bagi SMP Negeri / Swasta di Lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Indramayu. Agar dilaksanakan dengan sebaik-baiknya. Plt. KEPAIA QIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DRAYATI, M. Si. wibpa Utama Muda 690427 1988032001 * Tembusan : Bupati Indramayu sebagai laporan.PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) /SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN INDRAMAYU TAHUN AJARAN 2022/2023 1, Latar Belakang Untuk memantau kemajuan hasil belajar, melakukan perbaikan pembelajaran, dan menentukan keberhasilan belajar peserta didik, dibutuhkan penilaian, Oleh karena itu, penilaian merupakan rangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan data tentang proses dan hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan, sehingga menjadi informasi yang bermakna dalam pengambilan keputusan, Penilaian pendidikan sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik jenjang SMP mencakup: penilaian otentik, penilaian diri, penilaian berbasis portofolio, penilaian harian, penilaian tengah semester, penilaian akhir semester, Penilaian Akhir Tahun, Asesmen Nasional, dan Ujian Sekolah. Dalam rangka pelaksanaan penilaian pada akhir semester genap Tahun Ajaran 2022/2023 pada jenjang SMP di lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Indramayu perlu disusun petunjuk teknis pelaksanaannya, Penyusunan petunjuk teknis bertujuan untuk mewujudkan tertibnya pelaksanaan ‘penilaian oleh satuan pendidikan di Kabupaten Indramayu, Satuan pendidikan yang menerapkan Kurikulum 2013 penilaian disebut dengan Penilaian Akhir Tahun (PAT). Sedangkan bagi Satuan pendidikan pelaksana Kurikulum Merdeka penilaian disebut Sumatif Akhir Semester Genap. 2. Landasan Operasional a. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; b. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2022 Tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional Pendidikan; ¢. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 61 Tahun 2014 tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah; 4d. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 79 Tahun 2014 Tentang Muatan Lokal Kurikulum 2013; ¢. Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Nomor 5 Tahun 2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah; ‘Ptunjuk Too Penton Aki TahunSumeuf Aur Semerter Ganop Tahun Alaron 10277013- Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan dan Riset Teknologi Nomor 7 Tahun 2022 tentang Standar Isi Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah; ,. Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Nomor 16 Tahun 2022 tentang Standar Proses Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah; Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan dan Riset Teknologi Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar dan pendidikan Menengah; Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 35 Tahun 2018 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 58 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama/Madrasah ‘Tsanawiyah; Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No.37 Tahun 2018 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 Tentang Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar Pelajaran Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah; . Keputusan Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Nomor 56 Tahun 2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Merdeka Dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran; Keputusan Kepala Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Nomor 033/H/KR/2022 tentang Perubahan Atas Keputusan Kepala Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Nomor 008/H/KR/2022 tentang Capaian Pembelajaran Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Pada Kurikulum Merdeka. Keputusan Kepala Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Nomor 009/H/KR/2022 tentang Dimensi, Elemen, dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila Pada Kurikulum Merdeka; ._Keputusan Kepala Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Nomor 025/H/KR/2022 tentang Satuan Pendidikan Pelaksana Implementasi Kurikulum Merdeka Melalui Jalur Mandiri Pada Tahun Ajaran 2022/2023 Tahap I; . Keputusan Kepala Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Nomor O27/H/KR/2022 tentang Satuan Pendidikan Pelaksana Implementasi Kurikulum Merdeka Melalui Jalur Mandiri Pada Tahun Ajaran 2022/2023 Tahap II; .. Surat edaran Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Idramayu Nomor: 422.5/2567-Dikbud, tanggal 27 Juni 2022 Perihal: Pedoman Peyusunan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran 2022/2023;3. Kegiatan Semester Genap Tahun Ajaran 2022/2023 Kegiatan Semester Genap sesuai Kalender Pendidikan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Indramayu Tahun Ajaran 2022/2023, sebagai berikut: No Regiatan Tanggal Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun . 1 | @eatysumatif Akhir Semester Genap eee Susulan Penilaian Akhir Tahun’ Sumatif - 2. Akhir Semester Genap. 12 s.d. 27 Juni 2023 3. Titi Mangsa /Pembagian Laporan Pendidikan | 23 Juni 2023 Libur Semester Genap Tahun Ajaran 4 | 9022/2023 26 Juni 2023 - 15 Juli 2023 ‘Masuk Sekolah Semester Ganjil Tahun >| ajaran 2023/2024 17 Juli 2023 4. Ketentuan Penilaian Akhir Tahun / Sumatif Akhir Semester Genap. Tahun Ajaran 2022/2023 Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun / Sumatif Akhir Semester di lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Indramayu Tahun Ajaran 2022/2023, agar memperhatikan hal-hal sebagai berikut a. Satuan pendidikan pelaksana Kurikulum Merdeka (IKM) Mandiri Bagi satuan pendidikan pelaksana Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) Mandiri Berubah, pelaksanaan asesmen pada akhir semester genap ini dilakukan melalui kegiatan Sumatif Akhir Semester Genap. Asesmen ini bersifat pilihan. Jika pendidik merasa masih memerlukan konfirmasi atau informasi tambahan untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik, maka dapat melakukan asesmen pada akhir semester. Sebaliknya, jika pendidik merasa bahwa data hasil asesmen yang diperoleh selama 1 semester telah mencukupi, maka tidak perlu melakukan asesmen pada akhir semester. Hal yang perlu ditekankan, untuk asesmen sumatif, pendidik dapat menggunakan teknik dan instrumen yang beragam, tidak hanya berupa tes, namun dapat menggunakan observasi dan performa (praktik, menghasilkan produk, melakukan projek, dan membuat portofolio). Kisi-kisi dan naskah soal disusun oleh masing-masing guru mata pelajaran mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan dan Capaian Pembelajaran, b. Satuan pendidikan pelaksana Kurikulum 2013 dan IKM Mandiri Belajar. Bagi satuan pendidikan pelaksana Kurikulum 2013 dan IKM Mandiri Belajar, pelaksanaan asesmen pada akhir semester genap ini dilakukan melalui kegiatan Penilaian Akhir Tahun (PAT). Kisi-kisi dan naskah soal PAS disusun oleh MGMP Kabupaten mengacu pada Kurikulum 2013 dengan memperhatikan Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, dan indikator soal di masing-masing mata pelajaran yang diujikan, ‘etenjik Telos Penton AXA TahunSumeuf Athi Semertar Ganap Tehum Norn5. Ketentuan Pelaksanaan Ketentuan pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun / Sumatif Akhir Semester Genap di lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Indramayu ‘Tahun Ajaran 2022/2023, agar mempertimbangkan hal-hal sebagai berikut: a, Materi/ Sumber Bahan : 1) Materi/sumber bahan disesuaikan dengan kurikulum yang diterapkan, 2) Komposisi materi soal Kurikulum 2013 dan IKM Mandiri Belajar SMP : a) Materi Kelas VII: Semester Genap 100% b) Materi Kelas VIII_: Semester Genap 100% 3) Komposisi materi soal Kurikulum Merdeka SMP: Materi soal PAT untuk Kurikulum Merdeka yaitu materi yang sudah diajarkan di kelas VII (fase D). b. Bentuk Soal 1) Pilihan Ganda (Multiple Choice). Butir soal pilihan ganda terdiri atas pokok soal (stem) dan pilihan jawaban (option) untuk tingkat SMP digunakan 4 (empat) pilihan jawaban yang meliputi soal dengan gambar, grafik, diagram atau peta dan lain-lain. Dari keempat pilihan jawaban tersebut, salah satu adalah kunci (key) yaitu jawaban yang benar atau paling tepat, dan lainnya disebut pengecoh (distractor). Kaidah penulisan soal bentuk pilihan ganda sebagai berikut: a) Subtansi / Materi ~Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes bentuk Pilihan Ganda (PG); ~Materi yang diukur sesuai dengan kompetensi (urgensi, keberlanjutan, relevansi, dan keterpakaian); -Pilihan jawaban homogen dan logis; -Hanya ada satu kunci jawaban yang tepat, b) Kontruksi ~Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas; ~Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pemyataan yang diperlukan saja; ~Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban; ~Pokok soal tidak menggunakan pernyataan negatif ganda; ~Gambar/grafik/tabel/diagram dan sebagainya jelas dan berfungsi; -Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama; -Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua jawaban benar” atau “semua jawaban salah”; ~Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu disusun berdasarkan besar kecilnya angka atau kronologis kejadian; ~Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya. ‘RT Par at Tana a tap Token Naren) Bahasa = Menggunakan bahasa sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Menggunakan bahasa yang komunikatif, = Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang sama, kecuali merupakan satu kesatuan pengertian; = Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu. 2) Uraian. Tes tulis bentuk uraian atau esai dengan aspek pemahaman, penerapan, analisis, sintesis, dan evaluasi, menuntut peserta didik untuk mengorganisasikan dan menuliskan jawaban dengan kalimatnya sendiri. Kaidah penulisan soal bentuk uraian sebagai berikut: a) Subtansi / materi Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes bentuk uraian); Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sesuai; Materi yang diukur sesuai dengan kompetensi (UKRK); Isi_ materi yang ditanyakan sesuai dengan jenjang, jenis satuan pendidikan, dan tingkat kelas b) Konstruksi ~ Ada petunjuk yang jelas mengenai cara mengerjakan soal; ~ Rumusan kalimat soal/pertanyaan menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban terurai; ~ Gambar/grafik/tabeV/diagram dan sejenisnya harus jelas dan berfungsi; ~ Ada pedoman penskoran c) Bahasa ~ Rumusan kalimat soal/pertanyaan komunikatif ~ Butir soal menggunakan bahasa Indonesia yang baku; + Tidak mengandung kata-kata/kalimat yang menimbulkan penafsiran ganda atau salah pengertian; ~ Tidak mengandung kata yang menyinggung perasaan; - Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu. d) Aspek yang diukur : - Pemahaman (C-2) + 50% ~ Penerapan (C-3) + 20% - Analisa (C-4) , Sintesis (C-5) dan Evaluasi (C6); 30% ©. Apabila ada hal-hal yang tidak dipahami, sekolah bisa menanyakan kepada pengawas Sekolah, dan kepada para pengawas mohon memonitor pelaksanaan PAT pada sekolah binaan masing-masing sesuai ketentuan yang berlaku; 4 Hasil PAT disampaikan ke Kasi Kurikulum, Penilaian dan Kelembagaan Bidang PSMP paling lambat 23 Juni 2023, bisa melalui pengawas sekolah masing-masing, Fos Pras Sa Thechone ae eee Gene Then oe s5. Mata Pelajaran, Jadwal Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun / Sumatif Akhir Semester Genap SMP Tahun Ajaran 2022/2023 anes Bentuk Soal No. Mata Pelajaran (Ment) | FO | OR aa Kelompok A. 1._| Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti oo | 40 [5s [45 2._| PPKn/PP 90° | 40 [5s [45 3.__| Bahasa Indonesia 0" | 40 [ 5 | 45 4__| Matematika no" | 30 | 5 | 35 5._|Timu Pengetahuan Alam po | 35 | 5 | 40 6._| Thnu Pengetahuan Sosial no | 40 [ 5 | 45 7._ [Bahasa Inggris| ro | 40 | 5 | 45 Kelompok B 1_| Seni Budaya 90° | 40 | 5 | 45 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan 90° | 40 | 5 | 45 Kesehatan 3._| Prakarya wo [wo ls | 4. | Bahasa Daerah (Bahasa Indramayu/'Sunda) | 90° | 40 | 5 | 45 6, Jadwal Penilaian Akhir Tahun / Sumatif Akhir Semester Genap SMP Tahun Ajaran 2022/2023 1 08.00- 10.00 Bhs. Indonesia 05 Juni 2023, 2 10.30— 12.00 _| PAI dan Budi Pekerti 2. | Selasa, 1 08.00- 10.00 | TPA 06 Juni 2023 2 10.30-12.00 | PPKn/PP 3. [Rabu, 1 08.00 - 10.00 | Matematika 07 Juni 2023 2 10.30-12.00 | Bhs.IndramaywB. Sunda 4. | Kamis, 1 08.00- 10.00 | Bhs. Inggris 08 Juni 2023 2 10.30- 12.00 _| Penjas Orkes 5. | Jumat, 09 Juni 2023 1 08.00- 10.00 | IPS 6. | Sabtu, 1 08.00 -09.3.0 | Seni Budaya 10 Juni 2023 2 10.00 11.30 _| Prakarya/ TIK "pa Tons Pron Tan taneep Ar eee Seer a 1 relCatatan : 1. Berdasarkan SK Sekjen Nomor : 055/P/2019 tanggal 5 Agustus 2022, Perihal : Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas Pelaksana Mata Pelajaran Informatika pelaksana Kurikulum 2013: 1. SMPN 1 Sindang 2, SMPN 1 Terisi 3. SMP PUI Haurgeulis, 7. Penilaian pada Capaian Kompetensi PAT SMP (Kurikulum 2013) ‘ecenjik Teka Peroton Ali TahulSumed Air Semerter Genap Tahun Aan 10222003 NIP. 19690427 198803 2.001 Penilaian Penilaian. Ne) pono Pengin | Ketrm Pengiha | Ketrm | Sikap Kelompok A_ 1 Pendidikan Agama & Budi v v ~~ | Kuantitatif | Kuantitatif | Kualitatif Pekerti_ 2._| PPKn/PP_ v Kuantitatif | Kuantitatif | Kualitatif 3. Bhs. Indonesia_ v Kuantitatif_| Kualitatif 4. | Matematika. v v7 Kuantitatif | Kualitatif $__| IPA Kuantitatif | Kuantitatif_| Kualitatif_ 6._| IPS v ¥ Y | Kuantitatif | Kuantitatif_| Kualitatif 7__[ Bhs. Inggris Z 7 _[ Ruantitatif | Kuantitatif_| Kualitaif Kelompok B 1 ‘Seni Budaya ¥ | Kuantitatif_| Kuantitatif_| Kualitatif_ 2. | Pendidikan Jasmani, ~ | Kuantitatif | Kuantitatif | Kualitatif Olahraga dan Kesehatan. 3._| Prakarya v “| Kuantitatif | Kuantitatif | Kualitatif mayu, > Februari 2023 pate ela gas Pendidikan dan Kebudayaan