RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
Mata pelajaran Kelas Hari Tarikh Masa Bilangan murid Tajuk
: PENDIDIKAN ISLAM : 4 CERDIK : KHAMIS : 11 OGOS 2011 : 30 MINIT (8.30 9.00 PAGI) : 20/20 : Pendidikan Al-Quran Surah Al-Qariah
Kemahiran Standard Kandungan
; : Menghafaz Surah Al- Qariah
Standard Pembelajaran : Menghafaz Surah Al- Qariah dengan betul dan fasih.
Objektif
: Di akhir pembelajaran ini; 1) Murid dapat menghafaz potongan ayat dalam surah AlQariah dengan makhraj yang betul. 2) Murid dapat menghafaz Surah Al- Qariah dengan betul dan fasih. 3) Murid dapat menghafaz Surah Al- Qariah dengan betul dan bertajwid.
Elemen merentas kurikulum:Ilmu: Pendidikan Moral Nilai: Istiqamah dalam menghafaz Al-Quran Media: 1. Komputer 2. LCD
LANGKAH / MASA Pendahuluan (1 minit)
AKTIVITI 1. seorang murid mengetuai bacaan doa 2. murid-murid lain diminta mengikut bacaan doa Nilai:-
IMPAK / CATATAN
Ikhlas dalam niat untuk belajar Set induksi (3 minit)
1. Murid menjawab soalan oleh guru Soalan:
tentang amalan mereka membaca al-Quran.
2. Murid
1. Adakah murid-murid membaca Al-Quran di rumah?
2. Bilakah murid-murid
menonton tayangan video
tentang nasyid membaca Al-Quran.
menghafaz alquran?
Fasa Persediaan (3 minit)
1. Murid mendengar audio bacaan
Bahan Bantu Mengajar: LCD, laptop, CD Surah-surah Lazim.
surah Surah Al- Qariah dari laptop oleh guru. 2. Murid menyatakan surah apa yang didengar oleh mereka
Fasa imaginasi (2 minit)
1. Murid ditunjukkan Surah Al- Qariah
LCD, komputer
pada skrin putih.
2. Murid-murid
mendengar
bacaan
daripada guru secara lisan.
1. Murid
menghafaz potongan ayat
Bahan bantu mengajar: Kad imbasan
Surah Al-Qariah secara beramaiFasa perkembangan (3 minit) ramai.
2. Murid
menghafaz potongan ayat Al-Qariah secara 1. Guru mesti betulkan bacaan murid yang salah.
Surah
berkumpulan. 3. Murid-murid diberi peluang setiap
seorang untuk membaca kalimahkalimah Surah Al-Qariah.
4. Setiap murid membaca ayat Surah
Al-Qariaah dengan makhraj yang betul.
1. Murid mendengar bacaan Surah Al-
Qariaah Fasa tindakan ( 15 minit) guru.
2. Murid
yang
lengkap guru
daripada membaca
mengikut
Surah Al-Qariah secara beramairamai dengan betul.
3. Murid
mengulang
bacaan
guru
secara kelas, kumpulan dan individu dengan betul.
4. Murid menyambung bacaan guru
secara
kelas, kumpulan
individu
dengan betul. 5. Murid-murid membaca
Surah Al-
Qariah dengan fasih dan bertajwid. 6. Guru perbetulkan kesalahan bacaan Pengayaan murid. 1. Murid membaca surah Al-Qariah dan murid yang lain mengikut pujian / Nilai:1. Menghafaz
daripada bacaan surah. 1. Murid-murid diberi Penutup (2 minit) kerana sudah boleh
penghargaan kepada setiap murid membaca Surah Al- Qariah 2. Guru menerapkan nilai-nilai murni di akhir pembelajaran.
