MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 71 Gua Didctica: Fontica y Fonologa Nociones del Rasgo 1. Antecedentes Uno de los problemas tericos ms importantes en fonologa clsica ha sido determinar las unidades mnimas para la descripcin fonolgica. Si se considera al fonema como una unidad indivisible, cada fonema debe ser tratado como absolutamente diferente de los otros. En consecuencia, la descripcin fonolgica consistir en una lista de smbolos representando los fonemas de una lengua, una lista de las alternancias morfofonolgicas de cada uno de ellos y una lista de alfonos con sus correspondientes contextos de realizacin. Sin embargo, la desventaja de este tipo de descripciones es el gran nmero de aserciones innecesarias en que debe incurrir y su bajo grado de generalizacin. Para resolver este problema se han propuesto dos alternativas: agrupar los fonemas en clases o dividirlos en rasgos. En la actualidad, la opcin preponderante es considerar al rasgo como la autntica unidad bsica, debido a que existe una relacin simtrica entre rasgos y clases, de modo que cada rasgo define dos clases, la que lo posee y la que no lo posee, aun cuando, se reconoce la importancia del fonema como unidad analtica y estructural. Desde los comienzos de los estudios en fontica, los fonetistas han clasificado los segmentos conforme a sus propiedades articulatorias. De este modo, las consonantes han sido caracterizadas principalmente por el lugar en el que se ubica el rgano activo al momento de producir el sonido (punto de articulacin), la manera como fluye el aire (modo de articulacin) y el estatus de la glotis (funcin de las cuerdas vocales), adems de algunos otros factores como la posicin del velo, la aspiracin, etc. Las vocales, por su parte, han sido caracterizadas de acuerdo con el punto en que la lengua se eleva (anterior, central o posterior), cunto sta se eleva (alta, media, baja) y si hay o no redondeamiento labial. Esta es la manera ms tradicional, pero tambin es posible caracterizar los segmentos de acuerdo con sus propiedades acsticas. Un rasgo fontico puede ser definido, tambin, basndose en las caractersticas de la seal acstica que resulta de la articulacin de un sonido. En otras palabras, dos segmentos pueden ser o no similares de acuerdo con la manera como son producidos o la manera como suenan. 2. El proceso de produccin y percepcin de los sonidos del habla: dimensiones y campos de anlisis y descripcin La fonologa ha utilizado los rasgos fonticos para describir los contrastes fonolgicos en las lenguas, de modo que un rasgo fontico puede ser llamado tambin rasgo distintivo. Un segmento debe ser caracterizado dando cuenta de todas sus propiedades articulatorias y acsticas (rasgo fontico), mientras que un fonema debe ser caracterizado por un nmero mnimo de rasgos fonticos necesarios para distinguirlo de los otros fonemas de una lengua (rasgo distintivo). Sin embargo, el proceso de produccin y percepcin de los sonidos lingsticos involucra al menos tres dimensiones: una fisiolgica, una fsica y una perceptual. Cuando un sonido UTPL La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 72 Gua Didctica: Fontica y Fonologa es caracterizado en trminos articulatorios, se est haciendo referencia a la dimensin fisiolgica. Cuando un sonido es caracterizado en trminos acsticos, se est haciendo referencia a la dimensin fsica. Cuando un sonido es caracterizado mediante la sensacin que ste produce en los oyentes, se est haciendo referencia a la dimensin perceptual. En consecuencia, los estudios fonticos involucran tres campos de anlisis y descripcin. Si el estudio se centra en el complejo mecanismo que se activa al momento de producir un sonido, se est trabajando al nivel de la fontica articulatoria. Si el anlisis considera las propiedades fsicas que definen un sonido lingstico, entonces se est trabajando al nivel de la fontica acstica. Si el estudio considera la sensacin que un sonido lingstico produce en los oyentes, se est trabajando al nivel de la fontica perceptual. Fig . 1. El proceso de produccin y percepcin de los sonidos del habla: dimensiones y campos de anlisis y descripcin Si se define un sonido lingstico: Se est haciendo referencia a la dimensin: Si el estudio se centra en: Se est trabajando al nivel de la: En trminos articulatorios Fisiolgica El complejo mecanismo fisiolgico que se activa al momento de producir un sonido Fontica articulatoria En trminos acsticos Fsica Las propiedades fsicas que definen un sonido lingstico Fontica acstica Por medio de la sensacin que produce en el oyente Perceptual La sensacin que un sonido lingstico produce en el oyente Fontica perceptual Uno de los problemas fundamentales y an en discusin es cul es o debe ser la naturaleza del rasgo distintivo. Si lo que se pretende es que los rasgos distintivos tengan correspondencia con la realidad fontica, entonces surge un problema al caracterizar los fonemas, debido que no existe slo una realidad fontica, sino que por lo menos tres. Aun cuando se debe consignar que algunos fonlogos valoran al rasgo considerando slo su capacidad para establecer oposiciones, independientemente de las realidades fonticas a que ste aluda. No existe acuerdo acerca de si los rasgos deben ser definidos en trminos articulatorios, acsticos o perceptuales. Todo depende de la orientacin y del nfasis que se le quiera dar a cada uno de estos aspectos. Si se hace una clasificacin de los distintos puntos de vista con que se ha abordado el problema se puede decir que existen cuatro perspectivas, las cuales, muchas veces, se traslapan: a) Una perspectiva puramente terica, en la que no interesan, sino de manera meramente operativa, los correlatos articulatorios, acsticos y perceptuales de los rasgos; lo que realmente importa es la coherencia de la descripcin y la clasificacin, es decir, la sustentacin del sistema. b) Una perspectiva articulatoria, la ms difundida y la que histricamente ha dado origen a la fontica como disciplina, en la cual se intenta clasificar los rasgos desde un punto de vista puramente articulatorio. c) Una perspectiva acstica en la que se intenta encontrar el correlato acstico de los rasgos definidos articulatoriamente, para clasificarlos de esta manera. d) Una perspectiva UTPL La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 73 Gua Didctica: Fontica y Fonologa perceptual en la que se intenta encontrar o etiquetar de alguna manera los correlatos perceptuales de los rasgos definidos a la manera de las tres perspectivas anteriormente mencionadas. Fig. 2. Puntos de vista con que se ha abordado el problema Terico. Lo que importa es la coherencia de la descripcin y la clasificacin, la sustentacin del sistema Articulatorio. Los rasgos se clasifican en trminos articulatorios Acstico. Se intenta encontrar el correlato acstico de los rasgos definidosarticulatoriamente, para clasificarlos de esta manera. Perceptual. Se describe la sensacin que los sonidos del habla producen en el oyente. Luego se le asigna un nombre al correlato perceptual del rasgo definido terica, articulatoria o acsticamente. Sin embargo, abordar el problema desde una de estas perspectivas, solamente, resulta difcil debido a que lo que podamos observar desde cada una de ellas corresponde a distintos correlatos de un mismo fenmeno. De hecho los autores muchas veces mezclan o confunden las dimensiones articulatoria, acstica y perceptual, aun cuando su intencin sea observar el fenmeno desde una sola de ellas. Pero esto no resulta extrao si se considera que entre estmulo y respuesta subjetiva hay una relacin tan ntima que se suele confundir el estmulo con su sensacin correspondiente. En rigor, si queremos profundizar en una de las dimensiones del fenmeno, se debera distinguir lo fsico de lo psquico o lo objetivo de lo subjetivo, pero no siempre es fcil hacerlo. 3. El caso de las consonantes oclusivas del espaol En el nivel fonolgico, el espaol presenta una correlacin entre dos series de fonemas: las consonantes oclusivas fonas y las consonantes oclusivas sonoras: /ptk/ y /bdg/. Es decir, hay al menos un rasgo que permite distinguir estas dos series. Tradicionalmente, la sonoridad ha sido considerada el rasgo fontico que opone /p/ de /b/, /t/ de /d/ y /k/ de /g/. Gili Gaya (1958: 69) define articulatoriamente la sonoridad como una vibracin de cuerdas vocales, mientras que Jakobson y Halle (1980: 59) sealan que acsticamente corresponde a una onda regular que se manifiesta en los espectrogramas como una banda de bajas frecuencias. Aun cuando se debe consignar que las etiquetas sonoro y fono aluden a la dimensin perceptual, ya que, en estricto rigor, sonoridad es el nombre que le damos a la sensacin que la vibracin de cuerdas vocales produce en los oyentes. Fig 3. Correlatos del rasgo que opone /p-t-k/ de /b-d-g/ UTPL La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 74 Gua Didctica: Fontica y Fonologa Articulatorio una vibracin de cuerdas vocales Gili Gaya (1958) Acstico una onda regular que se manifiesta en los espectrogramas como una banda de bajas frecuencias Jakobson & Halle (1980) Perceptual Sonoridad Muchos autores aceptan sin discusin la pertinencia de la sonoridad como rasgo distintivo, pero algunos dudan tambin que los correlatos articulatorios y acsticos de la sonoridad tengan un efecto real en la discriminacin entre estas dos series. Alarcos Llorach (1954), por ejemplo, seala que los rasgos sonoro/sordo oponen /ptk/ de /bdg/, pero sostiene adems, que la idea sonoro slo significa proporcionalidad de relaciones de /p/ a /b/, /t/ a /d/ y /k/ a /g/ independientemente de las realidades fonticas que distinguen a estos pares de fonemas. Cressey (1978), respecto del sistema fonolgico del espaol, concluye que la sonoridad distingue algunas series de consonantes. No obstante, para Cressey, la sonoridad es un rasgo meramente operativo; incluso precisa que esta distincin no constituye una solucin al problema. Por medio de diferentes procedimientos, investigaciones instrumentales han probado que, en ausencia de los correlatos acsticos y articulatorios de la sonoridad, un gran nmero de oyentes contina discriminando /p/ de /b/, /t/ de /d/ y /k/ de /g/. Martnez Celdrn (1984) llev a cabo un experimento en el cual fueron eliminados los primeros 1000 Hz. de grabaciones naturales que contenan ambas series de fonemas y estas grabaciones modificadas fueron sometidas al juicio de oyentes. El autor observ que, de todas maneras, los oyentes continuaban discriminando ambas series. Finalmente, Martnez Celdrn concluy que la tensin articulatoria era el rasgo fontico que permita a los oyentes discriminar entre /ptk/ y /bdg/. Soto-Barba (1994) llev a cabo un experimento en el que fueron grabados enunciados en voz cuchicheada los cuales contenan los pares mnimos en cuestin y someti las grabaciones al juicio de oyentes. El autor observ que los oyentes eran capaces de discriminar los pares mnimos, aun cuando, no hay vibracin de cuerdas vocales en la voz cuchicheada. Finalmente, Soto-Barba concluy que la duracin relativa de estas consonantes era el rasgo acstico que permita discriminar entre ambas series. Prez (1998) realiz de un experimento en el que, por medio de procedimientos de anlisis y sntesis LPC en enunciados reales, elimin la banda de bajas frecuencias para la serie /bdg/ y cre una banda de bajas frecuencias para la serie /ptk/, por otra parte, intercambi los valores de duracin absoluta de /ptk/ a /bdg/ y viceversa. Luego, someti a juicio de oyentes los enunciados sintetizados. Finalmente, el autor pudo observar que en ausencia o presencia de la banda de bajas frecuencias no haba confusin en la discriminacin entre ambas series; mientras que haba una tendencia moderada, pero no regular, a confundir un fonema con su opuesto al escuchar los enunciados en que las duraciones absolutas haban sido intercambiadas. Fig. 4. Investigaciones experimentales que han probado que en ausencia de los correlatos articulatorio y acstico de la sonoridad un gran nmero de oyentes contin UTPL La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 75 Gua Didctica: Fontica y Fonologa discriminando entre /p-t-k/ y /b-d-g/ Experimento Resultados Martnez Celdrn (1984) Se eliminaron los primeros 1000 Hz de grabaciones de habla natural que contenan ambas series de fonemas. Los oyentes continuaban discriminando ambas series. Soto-Barba (1994) Se grabaron oraciones en voz cuchicheada que contenan estos pares mnimos. Los oyentes fueron capaces de discriminar ambas series, a pesar de no haber vibracin de cuerdas vocales en la voz cuchicheada. Prez (1998) La banda de bajas frecuencias fue eliminada para el caso de la serie /b- d-g/ y una banda de bajas frecuencias fue creada por medio de sntesis para el caso de la serie /p-t-k/ y, por otro lado, las duraciones absoluta de /p-t-k/ y /b-d-g/ fueron intercambiadas. En ausencia o presencia de la banda de bajas frecuencias no hubo confusin en la discriminacin entre ambas series; mientras que haba una tendencia moderada, pero no regular, a confundir un fonema con su opuesto al escuchar los enunciados en que las duraciones absolutas haban sido intercambiadas. Con frecuencia, la tensin articulatoria ha sido sealada como un rasgo que distingue /ptk/ de /bdg/. Gili Gaya (1958), al clasificar las oclusivas del espaol, considera, entre otros factores, la accin de las cuerdas vocales y la tensin muscular. Con este criterio, clasifica a las sordas /ptk/ como ms tensas que las sonoras /bdg/. Agrega ms adelante que las denominaciones fuerte y dbil (relacionadas con la fuerza de articulacin) a pesar de su vaguedad expresan valores relativos que el odo percibe dentro de cada idioma, y que pueden servir tambin para comparar fonemas iguales de lenguas diferentes. Ya se ha mencionado a Martnez Celdrn (1984), quien despus de investigar la percepcin de la sonoridad de algunas consonantes del espaol (entre ellas las oclusivas) mediante la eliminacin de los primeros 1.000 Hz en grabaciones de habla natural, concluye que en la discriminacin entre las tradicionalmente llamadas sordas y sonoras, predomina como rasgo funcional la tensin por sobre la sonoridad. Canellada y Kuhlman (1987) afirman que entre una consonante sorda y una sonora existe una diferencia de tensin, es decir, las sordas son ms tensas que las sonoras. Sin embargo, la tensin es un correlato del tipo perceptual, ya que es la sensacin que provoca en el oyente la articulacin con mayor fuerza o con mayor duracin de un sonido lingstico. La sensacin de tensin o relajacin de un sonido lingstico puede corresponder al correlato perceptual de distintos rasgos fonticos, por lo tanto, no existe un correlato acstico o articulatorio claro para este rasgo perceptual. Adems, desde el punto de vista terico, la oposicin tenso vs. laxo no es privativa, sino gradual. Por lo mismo, tal oposicin resulta absolutamente relativa. Se suma a esto la afirmacin de Quilis (1981) quien sostiene que la divisin tensadbil no tiene razn de ser en espaol. Segn Quilis es norma constitutiva de la fontica general que las consonantes sordas sean ms tensas UTPL La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 7 Gua Didctica: Fontica y Fonologa Lisker y Abramson (1964) han propuesto el tiempo de inicio de la sonoridad (Voice Onset Time V.O.T.) como una manifestacin acstica ms apropiada para clasificar las consonantes /bdg/ y /ptk/ en diferentes lenguas del mundo. Castaeda (1986) define el V.O.T. como el tiempo que transcurre entre la explosin y el momento en que empieza la sonoridad (Castaeda 1986:93). Castaeda estudi el V.O.T. de las oclusivas sordas y sonoras espaolas y concluy en trminos generales que, al tomar como referencia los valores del V.O.T., se ve una clara diferencia entre /ptk/ y /bd g/, pues en los primeros el V.O.T. siempre presenta valores positivos mientras que en los segundos, negativos. Borzone y Gurlekian (1980) realizaron un estudio descriptivo de los rasgos acsticos de las consonantes oclusivas del espaol y concluyen que en la distincin de la sonoridad son responsables la duracin del silencio, la intensidad del ruido y el V.O.T. El V.O.T. obviamente clasifica ambas series de consonantes de un modo objetivo y cuantificable. Sin embargo, ni la sonoridad ni el V.O.T. permiten explicar lo que ocurre en el habla cuchicheada en que no hay vibracin de cuerdas vocales. Adems V.O.T. es otra manera de hablar de sonoridad, pues si se afirma que una consonante tiene valores negativos de V.O.T., se est diciendo que es sonora, ya que en estricto rigor esto slo quiere decir que hay vibracin de las cuerdas vocales y que sta ha comenzado antes de que se produzca la oclusin. Por otro lado, si se afirma que una consonante tiene un V.O.T. positivo se est diciendo que es fona, ya que esto slo quiere decir que entre el segmento anterior a la oclusiva y la barra de explosin de sta ha habido un silencio y que la sonoridad ha comenzado despus de la oclusin. El ndice numrico que entrega el V.O.T. es en realidad la duracin de la sonoridad, y en consecuencia de la consonante, para el caso de /bdg/; y la duracin del silencio que media entre la barra de explosin y la vocal, para el caso de /ptk/. El V.O.T. no es un rasgo acstico propiamente tal, sino que es una unidad de medida que conjuga en un solo ndice la interaccin de la duracin de la sonoridad previa a la barra de explosin de /bdg/ con el silencio posterior a la barra de explosin de /ptk/, sin considerar en absoluto el silencio previo sta, es decir, dejando fuera del anlisis por lo menos el 80% de la duracin total de la consonante. 4. Conclusiones Existen razones, por un lado, no slo para cuestionar la validez de la sonoridad (entendida como presencia o ausencia de banda de bajas frecuencias) como el rasgo distintivo entre las consonantes oclusivas del espaol sino que, definitivamente, para descartarla como elemento dentro del anlisis; y por otro lado, para considerar que la duracin del segmento, ya sea relativa o absoluta, es mucho ms relevante de lo que hasta ahora se ha pensado en la discriminacin entre estas dos series. Resultara posible tambin pensar que la interaccin de ambos rasgos fonticos sea el correlato acstico del rasgo distintivo, pero como ya se ha dicho, no existen pruebas experimentales de la ms mnima relevancia de la sonoridad en la discriminacin entre /p-t-k/ y /b-d-g/. Finalmente, se puede ver que, por distintas razones, ni el V.O.T. ni la tensin pueden ser considerados como correlatos, en ninguno de los niveles de anlisis, del rasgo distintivo que opone a las dos series de consonantes oclusivas del espaol. UTPL La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 77 Gua Didctica: Fontica y Fonologa que las sonoras; por lo tanto, nuestras oclusivas sordas sern normalmente tensas, y su correspondiente serie sonora, dbil. Referencias Alarcos Llorach, E. 1954. Fonologa espaola. Madrid, Gredos. Borzone, A. M. & J. A. Gurlekian. 1980. Rasgos acsticos de las oclusivas espaolas en Fonoaudiolgica 26 (3), pp. 326330. Canellada, M. J. & J. Kuhlmann. 1987. Pronunciacin del espaol. Madrid, Castalia. Castaeda, M. L. 1986. El V.O.T. de las oclusivas sordas y sonoras espaolas en Estudios de fontica experimental II. Barcelona, P.P.U., pp 91110. Cressey, W. 1978. A generative view. Washington, Georgetown University Press. Gili Gaya, S. 1958. Elementos de fontica general. Madrid, Gredos. Jakobson, R. & M. Halle. 1956/1980. Fundamentos del lenguaje. Madrid, AyusoPluma Lisker, L. & A.S. Abramson. 1964. A crosslanguage study of voicing in initial stops: acoustical measurement en Word 20, pp. 384-422 Martnez Celdrn, E. 1984. Hasta qu punto es importante la sonoridad en la discriminacin auditiva de las obstruyentes mates del castellano? en Estudios de fontica experimental I. Barcelona, P.P.U., pp 243291. Prez, H. E. 1998. Incidencia de dos rasgos acsticos en la percepcin de la correlacin /ptk/ vs. /bdg/ en R.L.A. 36, pp. 113-126. Quilis, A. 1981. Fontica acstica de la lengua espaola. Madrid, Gredos. UTPL La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 78 Gua Didctica: Fontica y Fonologa ANEXO 2
UTPL La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 7 Gua Didctica: Fontica y Fonologa UTPL La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 80 Gua Didctica: Fontica y Fonologa ANEXO 3 s Clasificacin de las vocales.- Podemos clasificar las vocales atendiendo a los siguientes rasgos: 1. Modo de articulacin: vocales altras, medias y bajas Si la lengua se aproxima ala paladara duro o al paladar blando, se origina una serie conocida con el nombre de vocales cerradas o vocales altas, tales como [i,u]. Sila lengua se separa ms de la bveda de la cavidad bucal se producen las vocales de abertura media o vocales medias, tales como [e,o]. Sila lengua se separa an ms de la bveda palatal, y ocupa un lmite mximo de alejamiento, se origina las vocales abiertas o vocales vocales bajas, como la [a]. 2. Lugar de articulacin: vocales anteriores, posteriores y centrales. Cuando la lengua ocupa una posicin ariculatoria en a regin delantera de la cavidad bucal (en la zona que se halla cubierta por el paladar duro), se originalas vocales anteriores o palatales:/i,e/. Si el postdorso de la lengua se acerca ala regin posterior de la cavidad bucal, esto,es al velo del paladar o paladar blando se produce las vocales posteriores o velares, como /u,o/. Por ltimo, si el dorsode la lengua se encuentra en una ragin cubirta por el mediopaladar, se origina las vocales centrales, de las que nuestros sistema fonolgico no cono0semos nada que una /a/. j=semiconsonanteanterior i=semivocalposterior i=cerrada e=media a=abierta w=semiconsonanteanterior UTPL La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 81 Gua Didctica: Fontica y Fonologa u= semi vocal posterior u= cerrada o= normal media
segmnetos consonaticos: 1. Cosonantes oclusivas: se dividen en dos grupos 1.1 Bilabia sordo/p/: Solo tieneuna relacin fonntica. Ortograficamente se representa por medio del grafema p: / pera /pera ,/ pap/pap/. 1.2 Bilibia sonoro / b/ : Este fonema tiene dos relaciones fonticas: una oclusiva, que se produce despus de consonante nasal y de pausa, y otra fricativa que se aparece en cualquier otra posicin, ejemplo tumbo - tuo; comba - coa.
Ortograficamenete se representa por medio de los fragmentos b y v indistintamente 1.3 Linguodental sordo /t/: Slo tiene una relacin fontica: una oclusiva, Ortograficamente se representa por medio del grafema t /pto/pato,/tla/ tela. 1.4 Linguodental sonora /d/ : Este fonema tiene dos realizaciones fonticas: una oclusiva, que se produce despus de consonante nasal, de consonante lateral (/1/) y de pausa, y otra frcativa que aparece en cualquier otra posicin, ejemplo: rodandar - doar, todo, too. 1.5 Linguo velar sordo/k/: Slo tiene una relacin fontica. Ortograficamente responde siemprea alos grafemas qu antee,i, o bien c ante a,o, u,ejemplo: /ksa / casa /kso/queso ,/klo,/quilo,/loko,/loco. 1.6 Linguovelar sonora /g/: tiene dos realizaciones fonticas una oclusiva: despus de consonante nasal y de pausa y otra fricativa n ls dems pocisiones, ejemplo: mago- maYo; legua- Yewa. 2. Oclusivas nasales: el espaolsolo posee tres fonemas nassales, todos,son sonoros. 2.1 Bilavial /m/. 2.3 Linguoalveolar /n/. 2.3 Linguopalatal /n/ Estos tres fonem,as cuyas representaciones ortogrficas son m,n, solo funcionan cuando se encuentran situados antes del ncleo silabico: cama- cana-caa; tima-tina-tia. 3. consonante fricativas:
3.1 Labiodental sordo/f/: Slo tiene una relacin fontica. ortogrficamnete se representa por f, ejemplo /kaf/ UTPL La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 82 Gua Didctica: Fontica y Fonologa
UTPL La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 83 Gua Didctica: Fontica y Fonologa UTPL La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 84 Gua Didctica: Fontica y Fonologa