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PLANEJAMENTO ESTRATGICO
INSTITUTO DE ARTES

1 REVISO MARO / 2006

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APRESENTAO

Apesar de a estrutura administrativa do Instituto de Artes ter sido aprovada em 1985 por uma Comisso Especializada e este ter sido oficialmente implantado em 1986, sua histria comea bem antes, no ano de 1970, como Escola de Msica. Cursos de extenso e concertos foram as primeiras realizaes da Escola que culminou, em 1979, com a criao do Curso de Graduao em Msica, com as modalidades Composio e Regncia. Concomitantemente, exposies de artes visuais antecipavam a criao do Departamento de Artes Plsticas, em 1983, e o Cinecamp reuniu os primeiros docentes que formariam o Departamento de Multimeios, dois anos depois. As atividades de ensino e pesquisa em dana vieram luz em 1982 e o Departamento de Artes Cnicas iniciou seus trabalhos em 1986. Desta forma, foi se consolidando progressivamente o ensino de graduao no Instituto de Artes com a instalao de cursos de Msica, Artes Plsticas, Dana e Artes Cnicas, num primeiro momento, e, por fim, o Curso de Midialogia, proposto pelo Departamento de Multimeios e implantado em 2004. Nesses cursos esto matriculados 789 alunos. As atividades de Ps-graduao iniciaram-se no Instituto em 1986, com o Curso de Mestrado em Multimeios. Atualmente, em seus cursos de mestrado e doutorado em Artes, Msica e Multimeios esto matriculados 386 estudantes. Hoje o Instituto de Artes conta com seis Departamentos (Artes Plsticas, Artes Cnicas, Artes Corporais, Msica, Multimeios, Mdia e Comunicao e Cinema) e para atender s necessidades de formao dos seus mil, cento e setenta e cinco alunos conta com um corpo docente de 111 professores e um grupo de funcionrios composto por 94 pessoas. Deste modo, com tais dados em mos e vivenciando cotidianamente o trabalho de docncia, de pesquisa e de extenso que o Instituto desenvolve, os membros da Congregao se reuniram e apresentam os resultados da Reviso do Planejamento Estratgico, obtidos a partir de 05 encontros ocorridos entre o final de 2005 e o incio de 2006.

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Na ocasio, docentes, funcionrios e estudantes discutiram os pontos contemplados no Planejamento Estratgico do Instituto de Artes, mais especificamente as Questes e Objetivos Estratgicos, com o intuito de aprimor-los para que tivssemos um texto final que fosse fruto do pensamento consensual desta comunidade acadmica, o qual obteve aprovao da Congregao do Instituto de Artes em sua 140 Sesso Ordinria realizada em 06 de abril de 2006, devendo ser submetido Coordenadoria Geral da Universidade. A partir de agora, iniciaremos os Planos de Aes, com atividades devidas e condies necessrias para obtermos recursos que possibilitem a realizao de projetos, notadamente os de ampliao de infra-estrutura, em direo consolidao das metas traadas para o Instituto de Artes. Trata-se de uma tarefa que implica, sem dvida, em rduo trabalho, mas que contar, por certo, com a colaborao de toda a comunidade, na medida em que o Planejamento Estratgico representa o fiel retrato das aspiraes e desejos de todos os componentes do Instituto de Artes, docentes, funcionrios e estudantes.

Prof. Dr. Jos Roberto Zan Diretor do Instituto de Artes UNICAMP 06 de abril de 2006

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NDICE

Misso........................................................... 05 Princpios e Valores ...................................... 05 Anlise do Ambiente Externo ........................ 06 Anlise do Ambiente Interno ......................... 07 Viso ............................................................. 08 Questes Estratgicas .................................. 09 Objetivos Estratgicos................................... 09 Concluso ..................................................... 11

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MISSO - 2003

Produzir e disseminar conhecimentos e atividades artstico-cientfico-culturais para a comunidade universitria e a sociedade como um todo numa perspectiva aberta s demais reas do saber. Contribuir para a formao de profissionais aptos a atuar de maneira crtica e transformadora no mbito social.

PRINCPIOS E VALORES
Respeito liberdade intelectual e dignidade da pessoa e aos seus direitos fundamentais Valorizao do ser humano Respeito diversidade Conduta tica em todos os setores Gratuidade do ensino pblico Insero e responsabilidade social Autonomia Atuar com agilidade, clareza, visibilidade, competncia, flexibilidade e adaptao diante das especificidades e mudanas Cultivar os valores humansticos, as capacidades crticas, reflexivas e de liderana Manter o comprometimento institucional, a credibilidade, o compromisso com a sociedade e sua qualidade de vida Estimular a preservao ambiental e a interdisciplinaridade Exercitar a criatividade e a capacidade de inovao Otimizar o uso dos recursos

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ANLISE DO AMBIENTE EXTERNO

A partir da anlise do ambiente externo ao Instituto de Artes foram identificadas tendncias em seus diversos setores. Os impactos ou aspectos favorveis, ou desfavorveis, destas tendncias sobre a atuao do IA esto listadas na tabela seguinte. Esta anlise d subsdios para a identificao das principais questes estratgicas que devem ser administradas para que os objetivos sejam alcanados. A tabela abaixo contm o resultado da anlise das tendncias mais votadas pelos participantes da oficina do planejamento. As demais tendncias apontadas esto contidas no anexo.
Tendncias externas Aspectos favorveis Aspectos desfavorveis Comprometimento dos recursos de fomento. Comprometimento da qualidade do ensino. Ameaa gratuidade do ensino pblico. Estrutura fsica precria. Valorizao dos cursos e expanso de vagas. Contribuio para minorar as diferenas. Aumento da demanda pela incluso social. Alunos menos preparado. Arte como atividade assistencialista.

Crise econmica e social que pode comprometer o financiamento para a Universidade.

Buscar alternativas criativas para suprir a insuficincia dos financiamentos. Estabelecer parcerias com diferentes segmentos da Universidade.

Desenvolvimento da tecnologia transformando a comunicao e os meios de expresso.

Necessidade do ensino de artes na Necessidade de maiores escola fundamental e ensino recursos financeiros para dar mdio. suporte demanda (moradia, bolsas, alimentao e Possibilidade de expanso das transporte). atividades de extenso e assuntos comunitrios. Formao de docentes e de tcnicos de apoio para incorporar estas tecnologias nas respectivas prticas. Exigncia de recursos financeiros e de pessoal para a Mudana de atitudes, abordagens atualizao tecnolgica. e prticas na pesquisa, ensino e extenso. Exigncia de renovao e expanso de espao fsico e da Criao de parcerias com infra-estrutura. empresas de desenvolvimento de tecnologias para facilitar a constante atualizao tecnolgica.
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Tendncias externas Aspectos favorveis Profissionais com formao e atuao mais abrangentes Resistncia mudana. Tendncia interdisciplinaridade. Ampliao das reas de atuao dos profissionais das artes e da comunicao. Criao de projetos de pesquisa integrados, com profissionais de diferentes reas do saber. Surgimento de espaos culturais alternativos Esforo para a criao de espaos culturais prprios da Universidade Descaracterizao dos espaos culturais. Propor e dar destaque sua produo e ampliao de seus espaos culturais. Incentivo a sistemas de parcerias. Carncia de profissionais capacitados para gerenciar os esses espaos culturais Ausncia de poltica pblica continuada de fomento cultura Risco de abordagens superficiais. Aspectos desfavorveis

ANLISE DO AMBIENTE INTERNO

Produo artstica; Existncia de seis departamentos: artes cnicas, artes corporais, artes plsticas, cinema, multimeios e msica, reunindo docentes funcionrios e estudantes de diversas reas do conhecimento Docentes, funcionrios e alunos com formao diversificada e proveniente de diferentes regies do pas; Tecnologia aplicada s artes; Crescimento qualitativo e quantitativo da pesquisa; Capacitao e qualificao funcional Projetos de pesquisa interdisciplinares Integrao dos cursos Institucionalizao da pesquisa Atividades de extenso Divulgao de produo Contratao de docentes e funcionrios Recursos tcnicos Condies de trabalho e de estudo Participao institucional Atualizao e melhoria dos equipamentos Insero na sociedade Integrao de grades curriculares

Pontos Fortes

Pontos a Melhorar

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Pontos Fracos Uso inadequado dos equipamentos e instalaes Procedimentos burocrticos no informatizados Isolamento entre departamentos Instalaes e infra-estrutura Registro e divulgao da produo acadmica Carncia de funcionrios especializados

VISO 2006 - 2010

O Instituto de Artes como uma unidade de referncia nacional e internacional nos campos das artes e da comunicao por sua atuao na pesquisa, no ensino, na produo artstica e na extenso.

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QUESTES ESTRATGICAS
A - Projeto Cultural

B - Captao de Recursos C - Institucionalizao D - Extenso E - Ps- graduao F - Integrao das reas G - Recursos Humanos H - Infra-estrutura I - Graduao J Pesquisa

OBJETIVOS ESTRATGICOS
O quadro a seguir apresenta uma associao entre os objetivos estratgicos e as questes estratgicas. Esta lista de objetivos foi analisada e dela foram retirados os objetivos similares indicados pelos grupos de trabalho da oficina. Para cada objetivo estratgico foi designado um gerente responsvel pela elaborao do plano de ao correspondente.

Item

Objetivo Estratgico Ampliao / adequao do espao fsico Planos de Ao: [09] Transformao da Galeria em Museu [28] Construo de teatro-laboratrio [30] Construo salas de aulas e atelis devidamente equipados [31] Construo de salas para professores Reforma do Estdio de Multimeios Construo do prdio do DMM Construo do anexo do DAP Criao de espao fsico para Arquivo Histrico do IA

Questes estratgicas

Gerente

01

Prof. Dr. Jos Roberto Zan

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Item 02 Objetivo Estratgico Questes estratgicas D Gerente Prof. Dr. Jos Armando Valente Prof. Dr. Jos Armando Valente Prof. Dr. Jos Armando Valente Prof Dr Helena Jank

Promover uma poltica de extenso comunitria [10] Buscar parcerias para oferecimento de cursos de extenso [11] Criar cursos de formao continuada [34] Estimular o intercmbio dos alunos com outras instituies [01] Dar visibilidade produo do IA [2] Planos de Ao: [03] Disponibilizar a produo do IA sociedade [04] Criar uma Coordenadoria de Publicao das produes artstico/culturais do IA [05] Ter calendrio regular de atividades culturais programadas e divulgadas no incio do ano Criao de Assessoria de Imprensa Promover a integrao do IA Planos de Ao: [16] Integrar as atividades departamentais [17] Integrao da graduao, Ps-graduao e Extenso [20] Estabelecimento de disciplinas (tericas) comuns s reas [19] Criao de Projetos Culturais Ampliar / repor o quadro de servidores (docentes e funcionrios) [22] Alinhar os interesses e o potencial dos servidores com o planejamento estratgico do IA [23] e [24] Planos de Ao: [23] Capacitao dos recursos humanos [24] Servidores integrados, motivados e compromissados com os interesses (misso/viso) do IA [27] Aquisio de mobilirios ergonmicos Otimizar processos de trabalho [25]

03 04

D D

05

06

Prof Daniela Gatti

07

Prof Dr Sara Lopes

08

Slvia Helena Ceccatto

09

Ivaldo Lus Pessoa

10

Ivaldo Lus Pessoa

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Resgatar e preservar a memria do IA [29]

Ivaldo Lus Pessoa

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Item Objetivo Estratgico Criao de Cursos Noturnos e Ampliao de Vagas Planos de Ao: Criar cursos de produtor cultural (noturno), msica e tecnologia, cenografia (noturno) e outros cursos noturnos [33] Questes estratgicas Gerente

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Prof Dr Iara Lis Franco Schiavinatto

CONCLUSO
A partir de encontros com representantes da comunidade do IA, foram discutidos os pontos a serem contemplados no Planejamento Estratgico da Unidade com o intuito de aprimor-lo para que o texto final, fruto do pensamento consensual desta comunidade acadmica, esteja em sintonia com os propsitos da Universidade. A participao de docentes, alunos e funcionrios foi fundamental na construo do Planes. As etapas de avaliao, acompanhamento e controle so necessrias, pois atravs delas identificaremos acertos e necessidades de correes inerentes a processos dinmicos, considerando que o Planes constitudo de variveis complexas, muitas das quais sem controle interno efetivo. Ressaltamos que os compromissos com a necessidade de aprimoramentos constantes da vida institucional da Unidade e com o desenvolvimento artstico-cientficocultural do pas devem orientar as aes dos membros da comunidade do Instituto para se atingir os resultados esperados.

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