Garca Santoyo Daniela Introduccin al Estudio de la Ciencia Escuela norteamericana de comunicacin.

TEORAS FUNCIONALISTAS Es comn escuchar a las personas afirmar que los medios manipulan a la gente, que las televisoras miden el rating y algunos incluso se sienten utilizados. No son estas personas las primeras que se lo preguntan; socilogos, psiclogos e, incluso, politlogos norteamericanos se lo preguntaron a mediados del siglo XX y buscaron darle una explicacin adecuada a todas sus interrogantes. Con el tiempo, sus trabajos se incluyeron en una corriente especfica del pensamiento, y por consiguiente, en el paradigma adecuado. De tal manera, las escuelas de los Estados Unidos Amrica (EE.UU.) se incluyeron en la tradicin emprico analtica y en el paradigma del funcionalismo que buscaba, dadas las caractersticas de su modelo, entender el sistema existente para hacerlo perdurar mediante, sobre todo, datos duros. Es el objetivo de este trabajo explicar de dnde surgen las teoras de algunos autores pertenecientes a las escuelas norteamericanas y cul es su relacin con las caractersticas del paradigma al que pertenecen. Dado que, como ya se dijo, fue en EE.UU. donde se realizaron las primeras investigaciones al respecto, es ah donde se encuentran muchas de las escuelas y universidades ms importantes para el estudio de la comunicacin. Su relevancia radica, principalmente, en que fue en ellas donde diversos autores cuatro de ellos considerados los padres fundadores de la investigacin en comunicacin (Schramm, 1982: 5). realizaron sus respectivas investigaciones y donde fundaron institutos o fomentaron las bases para todos los estudios posteriores. Dentro de tales escuelas se encuentran, principalmente, la

Universidad de Columbia, la Universidad de Massachusetts, la Universidad Yale y la Universidad de Chicago. Son cuatro autores los considerados padres fundadores. El primer miembro es Kurt Lewin, psiclogo que aunque nacido en Europa, lleg muy joven a Norteamrica; a l se le atribuye el movimiento de Dinmica de Grupo considerada su sombra en EE.UU.- porque estaba particularmente interesado en la comunicacin de grupos, las normas del mismo y los papeles en la conducta de los participantes o miembros (ibd.: 6). Su trabajo fue principalmente realizado en la Universidad de Iowa y del instituto de Tecnologa de Massachusetts (MIT). El segundo es Carl Hovland, estudiante e investigador en Yale, quien se interes por los cambios de actitud en la comunicacin, por eso, la mayor parte de sus libros legado son sobre persuasin, actitud y presentacin (ibdem). Los autores que, por sus teoras, interesa analizar en este trabajo son: Harlod D. Lasswell y Paul Lazarsfeld porque son los investigadores a quienes puede considerarse pioneros. Ellos aportan los elementos bsicos de donde parten todos los estudios funcionalistas posteriores de la comunicacin (Toussaint, 1981: 13). El primero, politlogo educado en la Universidad de Chicago y por aos catedrtico de esa universidad y de Yale (Schramm, 1982). Es considerado uno de los iniciadores del estudio de la propaganda, de los grandes sistemticos de la comunicacin en naciones y sociedades; as como en el estudio de comunicadores polticos influyentes (ibdem). El segundo, Lazarsfeld, fue un socilogo educado en Viena que lleg, al igual que Lewin muy joven a EE.UU. y que estaba interesadoen las audiencias y en los efectos de los medios en ellas. Adems, fund una de las instituciones ms influyentes en la investigacin de este pas- la Oficina de Investigacin Social Aplicada de la Universidad de Columbia (Bureau of Applied Social Research)- y durante ms de veinte aos esa oficina ha seguido realizando estudios de alta calidad y ha formado notables jvenes intelectuales (Schramm, 1982: 5). Por

ltimo, es necesario tomar en cuenta que las investigaciones de ambos autores estn basadas en la MassComunication Research. La teora de Lasswell que se analizar es la de la aguja hipodrmica en la que focaliza sus estudios en el impacto de la propaganda en la masa y la accin gubernamental (Univoz Radio, 2006). Para realizarla, y dadas las es, ciertamente, caractersticas del paradigma funcionalista el empirismo

necesario; sin embargo, como sostiene Schramm (1982), su mtodo fue siempre ms bien analtico, aunque su objetivo era demostrar la influencia en la masa para adhesin a acciones polticas. El positivismo inmerso en la teora de este autor se ve claramente reflejado en su idea de masa y de medios. La primera era concebida como acfala y se refera meramente al cuerpo humano, los segundos son instrumentos que tiene la funcin de inyectar mensajes. De esta manera, quiz, el objeto de estudio de la comunicacin para este autor debe ser cosificado a la manera de Durkheim para poder comprenderlo sin sus complejidades naturales. El trabajo de Lazarsfeld puede ser entendido como Analizador de

programas dado que, brindados los intereses del autor, sus objetivos eran registrar las reacciones de la audiencia frente a emisores radiales (ibdem). Para poder dar una explicacin y resultados suficientes el autor debe realizar estudios cuantitativos de la audiencia (aspecto tomado del mtodo positivista). La obtencin de datos duros, podra segn sus objetivos, demostrar por qu eligen cierto programa, como emplean lo que obtienen de los medios y qu efecto tienen
TRADICIONES DEL PENSAMIENTO estos hacia su vida y la sociedad (Schramm, 1982).

H.F.L. ORGANICISMO

EMPRICO ANALTICA MECANICISMO

SISTEMTICA DE LA ACCIN

3 ESTRUCTURALISMO FUNCIONALISMO

LEWIN MERTON HOVLAND LAZARSFELD

LASSWELL PARK COOLEY SHANNON

ANALIZADOR DE PGROGRAMAS: EFECTOS EN LAS AUDIENCIAS TEORA DE LA AGUJA HIPODRMICA

FUENTES: 1. SCHRAMM, Wilbur (1982). La ciencia de la comunicacin humana. Grijalbo, Buenos Aires, Argentina. 2. TOUSSAINT, Florence (1981). Crtica de la informacin de masas. Trillas, Mxico D.F. 3. UNIVOZ RADIO (2006). Teora de la comunicacin II. [Blog] Mxico, Nuevo Len. Direccin URL: http://www.blogger.com/profile/03659167995469706795[Consulta: 5 de mayo de 2011]. 4. SI SE UTILIZA ESTE DOCUMENTO, SE SOLICITA CITAR AS:

1. GARCA Santoyo, Daniela (2011). Teoras funcionalistas. Mxico, UNAM, FCPyS. Direccin URL: *** [Consulta: **fecha***].