Rosa Luna
PERÚterm
Resumen:
A excepción de las últimas tres décadas, una de las características más
resaltantes del siglo pasado fue su censurable descuido por todo lo
tocante a la discapacidad. El actual, por el contrario, al preconizar la
tolerancia y el respeto por las diferencias, se presenta como un contexto
particularmente propicio para repensarla y convertirla en un tópico
ineludible en tanto condición inherente a todo ser humano.
Desde un punto de vista terminológico, la heterogeneidad de profesionales
involucrados en este campo presenta ventajas y desventajas. Las fortalezas
están vinculadas a la diversificación y al enriquecimiento conceptual y las
debilidades a la proliferación y coexistencia de una considerable variación
denominativa que entorpece la comunicación intra e interdisciplinaria.
El objetivo central de esta ponencia es contribuir con el proceso
de “dignificación terminológica” en el que se encuentra inmersa la
discapacidad como paso capital para lograr un cambio de actitud y de
imagen en torno a este tópico por parte de profesionales vinculados y de
la sociedad en general.
Résumé:
À l’exception des trois dernières décennies, une des caractéristiques les
plus frappantes du siècle dernier fut sa négligence censurable en matière
de handicap. À l’heure actuelle, au contraire, dû à la préconisation de
la tolérance et du respect des différences, celui-ci se présente comme un
contexte particulièrement propice afin de le repenser et de le reconvertir
en un lieu commun inévitable en matière de condition inhérente à tout
être humain.
D’un point de vue terminologique, l’hétérogénéité de professionnels
impliqués dans ce domaine présente des avantages et désavantages. Les
forces sont liées à la diversification et à l’enrichissement conceptuel, et les
faiblesses à la prolifération et la coexistence d’une variation dénominative
considérable qui met à mal la communication intra et interdisciplinaire.
L’objectif central de cet exposé est la contribution à travers le processus de
“dignité terminologique” dans lequel le handicap se trouve immergé. Il
s’agit d’une étape importante afin d’arriver à un changement d’attitude et
d’image en ce qui concerne ce lieu commun de la part des professionnels
qui y sont liés et de la société en général.
Abstract:
Due to current tolerance and respect for the differences, interest in
exceptionality is prevailing over the total carelessness of past times. However,
proffessionals involved in this field, although adding to diversification and
conceptual enrichment, when following their particular inclinations and
prejudices, make the terrain instable and terminologically confuse. This
article aims at contributing to the process of terminological “dignifying” of
the field, in order to change attitudes surrounding the topic.
Palabras clave:
Discapacidad; semántica; términos técnicos
Mots clés:
Handicap; sémantique; termes techniques
Key words:
Disability; semantics; technical terms
sugiere utilizar los adjetivos ‘mental’ y ‘físico’ para las deficiencias mas no
así para las discapacidades por su imprecisión, ni para las minusvalías por
ser inadecuados.
BIBLIOGRAFÍA
ARNAIZ, Pilar (2003) Educación inclusiva: una escuela para todos, Málaga,
Ediciones Aljibe.
NORMASUNIFORMESSOBRELAIGUALDADDEOPORTUNIDADES
PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. http://
www.un.org/esa/socdev/enable/dissres0.htm