Madrasah Ibtidaiyah Cigorowong: Yayasan Dayaguna Kecamatan Cikalong

NSM: 111232060009
………………….
YAYASAN DAYAGUNA KECAMATAN CIKALONG
MADRASAH IBTIDAIYAH CIGOROWONG
Alamat : Kp. Pareang Desa Tonjongsari Kec. Cikalong Kab. Tasikmalaya 46195
E-mail : micigorowong@gmail.com
KISI KISI SOAL PENILAIAN HARIAN
Kelas/Semester : 5 /1
Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia
Sub Tema : 1. Organ Gerak Hewan
NO MUATAN KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL BOBOT NO SOAL

PELAJARAN
1 PPKN 3,1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 1
dalam kehidupan sehari-hari. mengidentifikasi cerminan sila
keempat dilingkungan sekolah.
Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 2
memahami pengamalan sila ke
tiga dilingkungan sekolah.
menyebutkan contoh persatuan
dan kesatuan di sekolah dalam
pengamalan sila ketiga.
menyebutkan contoh persatuan
dan kesatuan di sekolah dalam
pengamalan sila ketiga.
2 Bahasa Indonesia 3,1 Menentukan pokok pikiran dalam teks Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
lisan dan tulis. mengidentifikasi ide pokok dalam
bacaan.
memahami isi bacaan dan
menentukan kalimat pengembang
dalam bacaan.
menentukan ide pokok
masing-masing paragrap dalam
bacaan.
menjelaskan pengertian ide
pokok.
3 IPS 3,1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 9
Indonesia sebagai negara mengdentifikasi pemanfaatan
kepulauan/maritim dan agraris serta sumberdaya alam laut bagi
pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi masyarakat Indoonesia.
ekonomi, sosial, budaya, komunikasi Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 10
serta transportasi. mengetahui jenis pekerjaan
masyarakat yang di wilayah
pesisir.
menyebutkan jenis pekerjaan
masyarakat sesuai wilayah tempat
tinggal.
masyarakat sesuai wilayah tempat
tinggal.
4 SBdP 3,1 Memahami gambar cerita. Memahami unsur gambar Isian 5 13
Memahami Media alat gambar Isian 5 14
Memahami tukuan gambar Isian 5 15
ilustrasi
Mengambar gambar ilustrasi Isian 5 16
5 IPA 3,1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 17
pada hewan dan manusia serta cara mengetahui penyakit otot
memelihara kesehatan alat gerak manusia.
manusia. Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 18
mengetahui cara pencegahan
terjadinya kelainan pada organ
gerak.
mengidentifikasi penyebab
kelainan organ gerak sesuai
gambar.
menyebutkan penyebab kelainan
pada organ gerak.
NSM: 111232060009
………………….
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2021/20 22
Tema : Tema 1 (Subtema 1 ) Nama : .................................
Waktu : 90 Menit Kelas : V (Lima)
Kerjakan soal-soal berikut ini !
1. Tuliskan sikap-sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila sila
pertama!
2. Tulislah nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila sila ketiga!
3. Tulislah nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila sila kelima!
4. Sebutkan prinsip dalam gotong royong! Apakah gotong royong termasuk pengamalan dari sila Pancasila?
5. Tuliskan ide pokok dari paragraf dibawah ini!
7. Kembangkan ide-ide pokok berikut menjadi sebuah paragraf!

8. Tuliskan ide pokok dan kalimat pengembang dari paragraph di bawah ini!
9. Tuliskan kondisi geografis wilayah Indonesia, khususnya kondisi geografis pulau jawa berdasarkan peta.
10. Jelaskan perbedaan denah dan peta!
11. Letak negara Indonesia berdasarkan kondisi geografis yaitu..
12. Sebutkan batas- batas wilayah Indonesia berdasarkan peta!
13. Media alas merupakan media atau tempat untuk menuangkan gambar. Media alas dapat menggunakan kanvas, kain,
kertas atau kaca dan komputer. Sebutkan unsur gambar yang di pengaruhi oleh media alas!
14. Sebutkan dan jelaskan maca- macam media pewarna!
15. Gambar ilustrasi adalah penggambaran dari sebuah teks. Sebutkan tujuan dari gambar ilustrasi!
16. Dalam membuat gambar ilustrasi kita harus menyiapkan gagasan, sketsa, dan pewarnaan agar gambar ilustrasi mendapatkan
hasil yang gambar yang baik. jelaskan yang di maksud sketsa dalam membuat ilustrasi?
17. Jelaskan fungi dari kaki pada kelinci!
18. Sebutkan ciri- ciri hewan avertebrata!
19. Sebutkan contoh hewan avertebrata!
20. Jelaskan perbedaan hewan vertebrata dan hewan avertebrata!
Kunci Jawaban
1. Contoh sikap sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila pertama :
● Saling menghormati dan bekerja sama antar pemeluk agama yang berbeda-beda.
● Saling menghormati kebebasan dalam menjalankan ibadah.
2. Makna dan nilai yang terkandung dalam sila ketiga ini adalah menjaga persatuan dan kesatuan negara Republik Indonesia.
Dengan menerapkan sikap cinta tanah air, rela berkorban demi bangsa dan negara, serta memajukan pergaulan demi
persatuan dan kesatuan bangsa yang ber-Bhineka Tunggal Ika.
3. Kita harus menghindarkan diri dari sifat pemborosan, selalu bergaya hidup mewah, dan perbuatan-perbuatan yang
merugikan kepentingan umum. Bekerja keras dan menghargai hasil kerja keras orang lain sangat dibutuhkan dalam
mewujudkan sikap kebersamaan.
4. Prinsip dari gotong royong adalah kerja bersama, memeras keringat secara bersama, dan perjuangan saling bantu
membantu secara bersama. Gotong royong dilakukan demi mencapai tujuan bersama. Tidak mempedulikan agama, suku,
ataupun golongan.
5. Prinsip-prinsip gotong royong sangat bermanfaat bagi pelaksanaan pembangunan nasional.
6. Siput dan manusia sama-sama diciptakan oleh Allah dengan kekurangan sekaligus dengan kelebihan masing-masing.
7.
8.
9.
10. Denah adalah gambaran tentang tata letak dalam suatu ruangan atau tempat sedangkan Peta adalah gambaran dengan
menggunakan skala tertentu mengenai suatu daerah.
11. Kepulauan Indonesia terletak di antara Benua Asia dan Benua Australia serta di antara Samudra Hindia dan Samudra
Pasifik.
12. Batas wilayah Indonesia yaitu:

1) Sebelah utara: Laut Cina Selatan dan Samudra Pasifik.
2) Sebelah timur: Papua Nugini.
3) Sebelah selatan: Samudra Hindia.
4) Sebelah barat: Samudra Hindia.
13. Media alas berpengaruh pada pemilihan media pewarna yang digunakan dan berpengaruh pada awet dan tidaknya hasil
gambar pada saat disimpan.
14. Macam- macam, media pewarna:
a. Pensil Warna adalah jenis pensil yang banyak mengandung lilin dan banyak pilihan warnanya.
b. Cat air adalah pewarna yang terlebih dahulu dicampur dengan air sebelum dipergunakan. Kemudian cat air ada dua
macam yakni tranparan dan tidak transparan.
15. Tujuan gambar ilustrasi adalah untuk memperjelas, memperindah, dan menerangkan isi atau informasi dari sebuah bacaan.
16. Sketsa adalah rancangan gambar yang dibuat sesuai dengan gagasan. Membuat sketsa harus berhati-hati, perhatikan
bagaimana tata letak dan ukuran objek yang digambar.
17. Fungsi utama kaki pada kelinci adalah untuk bergerak. Kelinci bergerak dengan meloncat menggunakan kaki. Kaki
belakang kelinci lebih kuat dan panjang dibandingkan dengan kaki depannya.
18. Adapun ciri-ciri hewan avertebrata lainnya antara lain biasanya susunan syarafnya berada di perut, memiliki rangka luar,
dan otaknya tidak terlindungi oleh rangka.
19. Contoh hewan avertebrata adalah siput, serangga, cacing, ubur-ubur, cumi-cumi, dan lain-lain.
20. vertebrata (mempunyai ruas tulang belakang) dan avertebrata (tidak mempunyai ruas-ruas tulang belakang). Perbedaan
hewan vertebrata dan avertebrata mencakup perbedaan rangka dan dan sistem sarafnya.
a. Rangka. Semua hewan vertebrata memiliki rangka dalam (endoskeleton). Beberapa vertebrata ada pula yang memiliki
rangka luar (eksoskeleton) berupa sisik, yaitu pisces dan reptil. Sedangkan avertebrata tidak mempunyai rangka dalam.
b. Sistem saraf. Pusat saraf vertebrata berupa otak. Pada avertebrata yang berperan sebagai saraf pusat adalah ganglion.
NSM: 111232060009
………………….
KISI KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
Sub Tema : 1 DAN 2
SUB MUATAN NO.

TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL
Disajikan soal, siswa

1. Organ Gerak Mengidentifikasi nilai-nilai mampu mengidentifikasi
Organ Gerak
Hewan dan 1 PPkN 3.1 Pancasila dalam kehidupan kegiatan di masyarakat Pilihan Ganda 1
Hewan
Manusia sehari-hari. yang mencerminkan
sila-sila dalam Pancasila.

mampu mengidentifikasi
cerminan sila keempat Pilihan Ganda 2
dalam kehidupan
sehari-hari.
gambar yang termasuk Isian 21
cerminan sila dalam
Pancasila.

Menentukan pokok pikiran mampu menentukan ide Pilihan Ganda 3
Bahasa Indonesia 3.1
dalam teks lisan dan tulis. pokok dalam bacaan.

mampu menentukan ide
Pilihan Ganda 4
pokok setiap paragrap
dalam bacaan.

mampu menuliskan ide Isian 22
pokok dalam bacaan.
Disjaikan soal, siswa

mampu menuliskan ide
Isian 23
pokok masing-masing
paragrap dalam bacaan.
Mengidentifikasi
karakteristik geografis
Indonesia sebagai negara Disajikan soal, siswa
kepulauan /maritim dan mampu menentukan
IPS 3.1 agraris serta pengaruhnya pekerjaan masyarakat yang Pilihan Ganda 5
terhadap kehidupan bertempat tinggal di daerah
ekonomi, sosial, budaya, pesisir pantai.
komunikasi serta
transportasi.
mampu menetukan
pekerjaaan masyarakat Pilihan Ganda 6
yang bertempat tinggal di
daerah pegunungan

mampu menyebutkan
pengaruh kondisi geografis
Isian 24
indonesia terhadap
kehidupan ekonomi
masyarakat.
Menjelaskan alat gerak dan
fungsinya pada hewan dan Disajikan soal siswa
IPA 3.1 manusia serta cara mampu mengetahui Pilihan Ganda 7
memelihara kesehatan alat macam-macam gerak otot.
gerak manusia.

Pilihan Ganda 8
penyebab kelainan pada
tulang.

Pilihan Ganda 9
penyebab kelainan pada
otot manusia.

mampu menjelaskan Isian 25
penyakit pada otot manusia.
Mengidentifikasi nilai-nilai mampu menentukan
Manusia dan
2 PPkN 3.1 Pancasila dalam kehidupan cerminan sila pertama Pilihan Ganda 10
Lingkungan
sehari-hari. dalam kehidupan
beragama.

mampu mengetahui Tri
Pilihan Ganda 11
Kerukunan Umat
Beragama.

mampu mengetahui
Pilihan Ganda 12
perilaku yang tidak sesuai
dengan sila-sila Pancasila.

mampu menyebutkan
bentuk penagamalan sila Isian 26
kelima gdalam kehidupan
sehari-hari.

Menentukan pokok pikiran
Bahasa Indonesia 3.1 mampu menentukan ide Pilihan Ganda 13
dalam teks lisan dan tulis.
pokok dalam bacaan.

Pilihan Ganda 14
kalimaot pengembang
dalam bacaan.
Disajikan soal, mampu

menulis ide pokok dalam Isian 27
bacaan.
menetuka ide pokok Isian 28
masing-masing paragrap.
Mengidentifikasi
karakteristik geografis
Indonesia sebagai negara
kepulauan /maritim dan
mampu menentukan
IPS 3.1 agraris serta pengaruhnya Pilihan Ganda 15
kenampakan alam
terhadap kehidupan
berdasarkan gambar.
ekonomi, sosial, budaya,
komunikasi serta
transportasi.

mampu mengetahui
Pilihan Ganda 16
kenampakan alam di
dataran rendah.

mampu menjelaskan Pilihan Ganda 17
pengertian angin muson.

mampu menyebutkan
Isian 29
keadaan iklim di Indonesia
secara umum.
Menjelaskan alat gerak dan

fungsinya pada hewan dan
mampu menunjukkan
IPA 3.1 manusia serta cara Pilihan Ganda 18
bagian tulang lengan
memelihara kesehatan alat
manusia.
gerak manusia.
Disajikan soal siswa

mampu menunjukkan Pilihan Ganda 19
bagian tulang kaki manusia.
mampu menunjukkan salah Pilihan Ganda 20
satu ciri-ciri otot polos.

mampu menyebutkan
Isian 30
macam-macam otot
manusia.
Tasikmalaya, .................................. 2022

Guru Kelas
AI YIYIS YUSI T, S.Pd.I

NIP. -
NSM: 111232060009
………………….
PENILAIAN TENGA H SEMESTER (PTS)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Tema : Tema 1 (Subtema 1 dan 2) Nama : .................................
I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan pancasila sila pertama adalah
a. Kebebasan beragama c. Bermusyawarah

d. Keseimbangan hak dan
b. Saling tolong menolong
kewajiban
2. Gotong royong termasuk pengamalan dari sila
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
3.
F
Ide pokok paragraf diatas adalah …..
a. Prinsip gotong royong c. Pembangunan yang baik
b. Kehidupoan sejahtera d. Masyarakat yang harmonis

4.
Tuliskan ide pokok pada paragraf diatas !

a. Kesamaan orga gerak hewan dan c. Alat gerak pasif dan alat gerak
manusia aktif
d. sistem gerak pada hewan dan
b. Dua macam alat gerak
manusia
5. Salah satu contoh mata pencaharian di daerah pesisir pantai adalah …..
a. Petani c. Peternakan
b. Nelayan d. Perkebunan
6. Mata pencaharian di daerah pegunungan yaitu ….
a. Perkebunan teh c. Penanaman jagung
b. Penanaman padi d. Peternakan ayam

7. Macam gerak otot ada dua yaitu ….
a. Gerak otot aktif dan pasif c. Gerak otot primer dan sekunder
b. Gerak otot depan dan belakang d. Gerak otot sadar dan tidak sadar
8. Yang bukan merupakan kelainan pada tulang manusia adalah ….
a. Lordosis c. Oerosis
b. Skoliosis d. Kifosis
9. Kelainan otot yang membesar dan menjadi lebih kuat karena sel otot diberikan
kegiatan/aktivitas yang terus-menerus secara berlebihan disebut ….
a. Atrofi c. Stiff
b. Hipertrofi d. Tetanus
10. Kebebasan memeluk agama merupakan pengamalan Pancasila sila ….
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
11. Yang bukan termasuk dalam permasalahn tri kerukukan umat beragama yaitu ….
a. Pendirian Rumah Ibadah c. Bantuan Keagamaan dari Luar
Negeri.
b. Penyiaran Agama. d. Ideologi keagamaan
12. Perilaku yang melanggar nilai pancasila
a. Mentaati peraturan agama c. Bersikap individualisme
b. Menolong sesama teman d. Gotong royong

13. Perhatikan paragraf berikut !
Kerukunan umat beragama sangat penting bagi bangsa Indonesia untuk mencapai
kesejahteraan hidup. Seperti yang telah kita ketahui bahwa Indonesia memiliki
keragaman yang begitu banyak, salah satunya adalah agama. Meskipun mayoritas
penduduk Indonesia memeluk agama Islam, namun ada beberapa agama lain yang juga
dianut, yakni Buddha, Hindu, Kristen, Katholik, dan Konghucu. Setiap agama tentunya
memiliki aturan masing-masing dalam menjalankan ajaran agamanya. Namun, perbedaan
ini bukanlah alasan menjadi pemecah belah, namun justru menjadi pemersatu dan
memperkaya nilai-nilai dalam masyarakat. Sebagai satu saudara dalam tanah air yang
sama, kita harus menjaga kerukunan umat beragama agar bangsa dan negara kita tetap
menjadi satu kesatuan yang utuh.
Apa ide pokok dari paragraf diatas?

a. Kerukunan umat beragama c. Agama dianut, yakni Buddha,
sangat penting bagi bangsa Hindu, Kristen, Katholik, dan
Indonesia Konghucu
b. Indonesia memiliki keragaman d. perbedaan ini bukanlah alasan
yang begitu banyak, salah satunya menjadi pemecah belah, namun
adalah agama justru menjadi pemersatu
14. Paragraf yang baik adalah paragraf yang terdiri atas satu kalimat topik dan beberapa …..
a. Kalimat utama c. Kalimat keterangan

b. Kalimat pengembang d. Kalimat penghubung
15.15.
Gambar diatas merupakan kenampakan alam …..
a. Gunung c. Dataran randah
b. Bukit d. Dataran tinggi

16. Mata pencahariaan di dataran rendah adalah ….
a. Perkebunan teh c. Petani garam
b. Pertambakan ikan tawar d. Nelayan

17. Gerakan massa udara yang terjadi karena karena adanya perbedaan tekanan udara yang
begitu besar yaitu antara daratan dan lautan, atau bisa dibilang antara benua dan samudra,
disebut
a. Angin panas c. Angin musiman

b. Angin tropis d. Angin Muson
18.18.
Tulang yang ditunjukan no 1 adalah …..
a. Tulang pengumpil c. Tulang tangan

b. Tulang hasta d. Tulang lengan
19.19.
Tulang yang ditunjukan no 1 adalah ….
a. Tulang betis c. Tulang paha
b. Tulang kering d. Tulang kaki

20. Otot polos dipengaruhi oleh saraf otonom (saraf tak sadar) sehingga kontraksinya tak
sadar (otot involunter), gerakannya tidak cepat lelah, dan reaksi terhadap rangsangan
lambat adalah …..
a. Otot polos c. Otot jantung
b. Otot lurik d. Otot leher

II. Jawablah pertanyaan beikut dengan tepat !
1.
Gambar diatas merupakan pengamalan pancasila sila ke …..

2. Perhatikan paragraf berikut !
Hasil laut seperti karang, teripang, dan kepiting merupakan komoditas ekspor. Oleh
karena itu, para nelayan kita harus pandai-pandai dalam membudidayakan dan memanen
hasil laut tersebut, jangan sampai komoditas hasil laut dari luar negeri masuk ke
Indonesia. Para generasi muda hendaknya ikut memikirkan pembangunan kelautan.
Janganlah berpandangan bahwa laut adalah sesuatu yang menakutkan, tetapi harus
sebaliknya, laut merupakan sahabat.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah …..
3. Perhatikan paragraph berikut !
Indonesia sangat kaya dengan keragaman flora dan fauna. Keanekaragaman hayati
Indonesia bahkan termasuk tiga besar dunia bersama dengan Brazil di Amerika Selatan
dan Zaire di Afrika. Jumlah spesies tumbuhan di Indonesia mencapai 8 ribu spesies yang
sudah teridentifikasi dan jumlah spesies hewan mencapai 2.215. Terdiri atas burung,
reptil, mamalia, dan kupu-kupu.
Apa ide pokok paragraf diatas ….
4. Jelaskan pengaruh kondisi geografis indonesia terhadap kehidupan ekonomi masyarakat!

5. Jelaskan kelainan pada otot manusia
6. Sebutkan bentuk penagamalan sila kelima dalam kehidupan sehari-hari
8. Siput memiliki pertahanan diri yang baik dalam beradaptasi dengan lingkungan dan
mempertahankan diri dari serangan predator. Meskipun tubuhnya lunak, namun tubuh
siput memiliki lendir. Lendir ini berfungsi sebagai minyak pelumas dan pelindung bagi
tubuhnya ketika berjalan di permukaan. Jalan sekasar apa pun dan seterjal apa apun
akan mudah dilalui tanpa tubuhnya terluka. Selain itu siput juga dikaruniai Tuhan dengan
cangkang. Cangkang ini berfungsi sebagai rumah yang memberikan kenyamanan dan
keamanan bagi tubuhnya. Cangkang juga berfungsi sebagai tempat persembunyian
ketika ia terancam oleh lingkungan atau predator. Meski terik panas atau pun hujan, siput
tetap bisa hidup nyaman dan aman dengan cangkangnya. Predator pun akan kebingungan
untuk memangsa siput, karena tubuhnya terlindungi oleh cangkang yang keras.
Ide pokok dalam paragraf diatas adalah …..

9. Bagaimana keadaan iklim di Indonesia?
10. Jelaskan macam-macam otot pada manusia!
KUNCI JAWABAN
I.
1 A 6 A 11 D 16 B
2 D 7 A 12 C 17 D
3 A 8 C 13 A 18 B
4 D 9 B 14 B 19 B
5 B 10 A 15 D 20 A
II.
1. Sila ke 4
2. Janganlah berpandangan bahwa laut adalah sesuatu yang menakutkan, tetapi harus
sebaliknya, laut merupakan sahabat
3. Indonesia sangat kaya dengan keragaman flora dan fauna
4. Pengaruh letak geografis Indonesia, antara lain sebagai berikut:
● Terdapat 2 musim yaitu musim penghujan dan kemarau
● Indonesia merupakan negara kepulauan yang merupakan pertemuan dua samudra
besar dan diapit daratan luas (Australia dan Benua Asia)
● Indonesia yang diapit 2 samudera dan 2 benua, membuat wilayah Indonesia
sangat strategis sebab dilalui oleh persimpangan lalu lintas internasional baik itu
di laut atau di udara. Dengan kenyataan tersebut, Indonesia berpotensi sebagai
negara dengan ekonomi yang besar sebab Negara berkembang dan Negara
industri menjadikan Indonesia sebagai titik industri mereka.
5. Jenin kelainan pada otot manusia :
● Hipertrofi = Kelainan otot yang membesar dan menjadi lebih kuat karena sel otot
diberikan kegiatan/aktivitas yang terus-menerus secara berlebihan.
● Atrofi = Kelainan otot yang mengecil, lemah, fungsi otot yang menurun. Hal ini
disebabkan adanya penyakit polimielitis yang dapat merusakkan sel saraf pada
otot.
● Stiff/kaku leher = Kelainan otot karena adanya peradangan otot trapesius leher
akibat gerakan yang menghentak secara tiba-tiba/salah gerak.
● Tetanus = Kelainan otot yang disebabkan adanya infeksi bakteri Clostridium
tetani. Tetanus menyebabkan otot menjadi kejang-kejang.
6. Pengamalan sila ke Lima :
● Peduli terhadap penderitaan yang dialami orang lain dan dapt membantu
● Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
● Mengembangkan perbuatan-perbuatan luhur yang mencerminkan perilaku adil,
misalnya sikap kekeluargaan dan gotong royong
● Tidak melakukan perbuatan-perbuatan yang merugikan pihak lain
● Menggunakan hak milik dengan tetap mempertimbangkan nilai keadilan, tidak
berlaku boros dan bergaya hidup mewah
7. Kita makhluk hidup mempunyai kelebuhan dan kekurangan
8. Siput memiliki pertahanan diri yang baik dalam beradaptasi dengan lingkungan dan
mempertahankan diri dari serangan predator
9. Keadaan iklim di Indonesia dipengaruhi oleh tiga jenis iklim, yaitu iklim musim,
iklim laut, dan iklim panas. Gambaran tentang ketiga jenis iklim tersebut adalah
seperti berikut.
● Iklim musim, dipengaruhi oleh angin musim yang berubah-ubah setiap periode
waktu tertentu. Biasanya satu periode perubahan adalah enam bulan.
● Iklim laut, terjadi karena Indonesia memiliki wilayah laut yang luas sehingga
banyak menimbulkan penguapan dan akhirnya mengakibatkan terjadinya hujan.
● Iklim panas, terjadi karena Indonesia berada di daerah tropis. Suhu yang tinggi
mengakibatkan penguapan yang tinggi dan berpotensi untuk terjadinya hujan.
10. Macam-macam otot pada manusia :
● Otot Polos adalah otot yang bekerja tanpa kesadaran kita yang dipengaruhi oleh
sistem saraf tak sadar atau saraf otonom, otot polos dibentuk oleh sel-sel yang
berbentuk gelendong dimana kedua ujungnya runcing dan mempunyai 1 inti sel.
● Otot lurik adalah otot yang menempel pada rangka tubuh manusia yang digunakan
dalam pergerakan. Otot lurik adalah otot yang bekerja di bawah kesadaran.
● Otot jantung adalah otot yang bekerja secara terus-menerus tanpa istirahat atau
berhenti. Otot jantung merupakan perpaduan antara otot lurik dan otot polos karna
adanya persamaan yang ada pada otot jantung misalnya, memiliki sisi gelap
terang dan inti sel yang berada di tengah
NSM: 111232060009
………………….
KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
MUATAN BENTUK NO.

TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
PELAJARAN SOAL SOAL
1 1. Organ 1 Organ Gerak
Disajikan soal, siswa mampu
Gerak Hewan Hewan
mengidentifikasi kegiatan di
dan Manusia Pilihan
PPkN 3.1 masyarakat yang 1
Mengidentifikasi ganda
mencerminkan sila-sila dalam
nilai-nilai Pancasila.
Pancasila dalam
2 Manusia dan kehidupan
Lingkungan sehari-hari.
mengidentifikasi cerminan Pilihan
2
sila keempat dalam ganda
lingkungan masyarakat
3 Lingkungan
dan Disajikan soal, siswa mampu
Manfaatnya menentukan cerminan sila Pilihan
3
pertama dalam kehidupan ganda
beragama.
mengidentifikasi cerminan Pilihan
4
sila keempat dilingkungan ganda
sekolah.

Pilihan
memahami pengamalan sila 5
ganda
ke tiga dilingkungan sekolah.

mengidentifikasi gambar yang
Isian 21
termasuk cerminan sila
pertama dalam Pancasila.

menyebutkan bentuk
Isian 22
penagamalan sila kelima
dalam kehidupan sehari-hari.
menyebutkan contoh
persatuan dan kesatuan di Isian 23
sekolah dalam pengamalan
sila ketiga.
Menentukan
pokok pikiran Disajikan soal, siswa mampu
BAHASA dalam teks lisan Pilihan
3,1 mengidentifikasi ide pokok 6
INDONESIA dan tulis. ganda
dalam bacaan.
memahami isi bacaan dan Pilihan
7
menentukan kalimat ganda
pengembang dalam bacaan.

Pilihan
menentukan ide pokok setiap 8
ganda
paragrap dalam bacaan.

mengidentifikasi ide pokok Pilihan 9
ganda
dalam bacaan.

memahami isi bacaan dan Pilihan
10
menentukan kalimat ganda
pengembang dalam bacaan.

menuliskan ide pokok dalam Isian 24
bacaan.
Disjaikan soal, siswa mampu

menuliskan ide pokok Isian 25
masing-masing paragrap
dalam bacaan.
Mengidentifikasi Disajikan soal, siswa mampu
karakteristik menentukan pekerjaan
geografis Pilihan
IPS 3,1 masyarakat yang bertempat 11
Indonesia ganda
tinggal di daerah pesisir
sebagai negara pantai.
kepulauan
/maritim dan Disajikan soal, siswa mampu
agraris serta menentukan contoh
Pilihan
pengaruhnya pekerjaan sesuai 12
ganda
terhadap kenampakan alam
kehidupan berdasarkan gambar.
ekonomi, sosial,
budaya,
komunikasi serta Pilihan
menyebutkan keadaan iklim 13
transportasi. ganda
di Indonesia secara umum.

mengdentifikasi pemanfaatan
Pilihan
sumberdaya alam laut bagi 14
ganda
ekonomi masyarakat
Indoonesia.

menentukan pekerjaaan Pilihan
15
masyarakat yang bertempat ganda
tinggal di daerah pegunungan
menyebutkan pengaruh
kondisi geografis indonesia Isian 26
terhadap kehidupan ekonomi
masyarakat.

menyebutkan keadaan iklim Isian 27
di Indonesia secara umum.
Isian 28
masyarakat sesuai wilayah
tempat tinggal.
Menjelaskan alat
gerak dan Disajikan soal siswa mampu
fungsinya pada Pilihan
IPA 3,1 mengetahui macam-macam 16
hewan dan ganda
gerak otot.
manusia serta
cara memelihara
kesehatan alat
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan
gerak manusia.
mengidentifikasi penyebab 17
ganda
kelainan pada otot manusia.

Pilihan
mengetahui penyakit otot 18
ganda
manusia.
mengetahui cara pencegahan Pilihan
19
terjadinya kelainan pada ganda
organ gerak.

mengidentifikasi penyebab Pilihan
20
kelainan organ gerak sesuai ganda
gambar.

menjelaskan penyakit pada Isian 29
otot manusia.

menyebutkan macam-macam Isian 30
otot manusia.
Tasikmalaya, .................................. 2022

Guru Kelas
AI Yiyis Yusi T, S.Pd.I

NSM: 111232060009
………………….
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PE LAJARAN 2022/20 23
Tema : Tema 1 Nama : .................................
A. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Kegiatan dimasyarakat yang mencerminkan sila-sila Pancasila yaitu, kecuali …
a. Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan kepercayaan masing-masing
b. Melakukan kerjabakti dilingkungan tempat tinggal
c. Hanya berdiri ketika mengikuti kerja bakti
d. Memberikan bantuan kepada korban bencana
2. Kegiatan yang mencerminkan sila keempat dalam lingkungan masyarakat yaitu …
a. Melaksanakan kerja bakti mebersihkan selokan
b. Melaksanakan pemilihan ketua RW
c. Melakukan bakti sosial untuk keluarga yang tudak mampu
d. Mendengar nasihat ketua RW
3. Bentuk pengamalan sila pertama yaitu …..
a. Menjalankan ibadah sesuai kepercayaan agama masing-masing
b. Melakukan bakti social
c. Melaksanakan ronda malam dilingkungan tempat tinggal
d. Membantu teman yang terjatuh dari sepeda
4. Hari senin, 16 Juli 2018 hari pertama Siti masuk sekolah. Pada hari pertama, kelas Siti
melakukan pemilihan ketua kelas.
Kegiatan pemilihan ketua kelas merupakan cerminan dari sila ….
a. Pertama c. Ketiga
b. Kedua d. Keempat
5. Salah satu contoh pengamalan sila ketiga dilingkungan sekolah yaitu ….
a. Melakukan pemilihan ketua kelas
b. Melaksanakan piket kelas sesuai jadwalnya
c. Melakukan pemilihan kepala sekolah
d. Merayakan ulangtahun di kelas
Bacalah teks dibawah ini!

Gotong Royong Modal Dasar Pembangunan
Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang
harmonis. Mengapa demikian? Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering
melakukan silaturahmi dan kerja sama, sehingga terjalinlah solidaritas. Seiring dengan
munculnya rasa solidaritas inilah, akan muncul juga rasa empati dan simpati di antara
masyarakat yang akan mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat.
6. Ide pokok bacaan diatas yaitu ….

a. Masyarakat sering silaturrahmi
b. Gotong royong mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat
c. Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang
harmonis.
d. Dengan gotong royong muncul rasa empati
7. Kalimat pengembang pada bacaan diatas adalah ….
a. Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering melakukan silaturahmi dan kerja
sama, sehingga terjalinlah solidaritas
b. Gotong royong menumbuhkan solidaritas
c. Gotong royong memunculkan rasa empati
d. Gotong royong mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat
Manfaat Kedondong
Buah kedondong memiliki berbagai manfaat. Buah ini bisa dijadikan bahan rujak yang lezat.
Buah ini juga bisa dijadikan manisan. Buah yang rasanya masam ini juga bisa dijadikan obat batuk
dengan cara makan daging buahnya yang sudah dicolek atau dilumuri kecap.
Buah kedondong sangat mudah ditemukan, terdapat di pasar, tukang buah, tukang rujak
keliling dll. Buah kedondong banyak digemari hampir semua kalangan. Walaupun rasanya yang
masam, buah kedondong tetap menjadi campuran yang paling banyak dicari untuk bahan rujakan.

a. Buah kedondong bisa bahan rujakan / Buah kedondong ada dipasar
b. Buah kedondong memiliki berbagai manfaat / Buah kedondonng sangat mudah
ditemukan
c. Buah kedondong untuk obat batuk / BUah kedondong rasanya masam
d. Buah kedondong memiliki biji yang kasar / Buah kedondong dilumuri kecap

Seseorang akan diuji dengan apa yang ia memiliki. Ketika ia memiliki ilmu, maka dia akan diuji
dengan ilmu tersebut sejauh mana ilmu itu bermanfaat. Ketika seseorang mempunyai harta maka
dia akan diuji dengan sejauh mana ia mampu mendistribusikan hartanya kepada orang lain.

a. ujian untuk seseorang
b. Penguji ujian
c. Manfaat ilmu
d. Ujian harta
10. Kalimat pengembang bacaan diatas yaitu …
a. Seseorang akan diuji dengan apa yang ia miliki
b. ketika seseorang memiliki ilmu, sejauh mana ilmu itu bermanfaat
c. Seseorang diuji dengan harta
d. Seseorang mendapat ujian dari Tuhan Yang Maha Esa
11. Masyarakat yang tinggal di daerah pesisir pantai sebagian besar memiliki mata pencaharian
sebagai …..
a. Nelayan c. Petani
b. Dokter d. Guru
12. Perhatikan gambar dibawah ini !
Gambar diatas merupakan kenampakan alam dataran rendah. Masyarakat yang bertempat tinggal di
daerah dataran rendah, bermata pencaharian sebagai, kecuali….
a. Nelayan c. Bertani sayuran
b. Pekerja pabrik d. Pengrajin
13. Keadaan iklim di Indonesia secara umum yaitu, kecuali …
a. Iklim musim c. Iklim laut
b. Iklim panas d. iklim dingin
14. Bentuk pemanfaatan sumberdaya alam laut bagi ekonomi masyarakat Indonesia yaitu, kecuali
…
a. Garam untuk dapat digunakan untuk keperluan seperti bahan masakan.
b. Rumput laut yang dibudidayakan di wilayah lautan dangkal bisa digunakan untuk bahan
pembuatan agar-agar.
c. Ikan tangkapan nelayan bisa untuk olahan berbagai makanan, misalnya ikan kaleng
d. Laut digunakan untuk pembuangan limbah pabrik
15. Pekerjaan masyarakat yang tinggal didaerah pegunungan yaitu ….
a. Nelayan c. Petani sayur
b. Pekerja pabrik d. Pengrajin
16. Yang termasuk macam-macam otot manusia yaitu, kecuali ….
a. Otot polos c. Otot Lurik
b. Otot kuat d. Otot Jantung
17. Penyebab kelainan pada otot yaitu, kecuali ….
a. aktivitas yang terus-menerus secara berlebihan
b. adanya penyakit polimielitis yang dapat merusakkan sel saraf pada otot
c. adanya infeksi bakteri amoeba
d. adanya infeksi bakteri Clostridium tetani
18. Penyakit kelainan otot yaitu ….
a. Keseleo c. Osteoporosis
b. Tetanus d. Lordosis
19. Cara Pencegahan terjadinya kelainan pada organ gerak yaitu, kecuali ….
a. Membatasi makanan yang dapat memicu meningkatnya asam urat
b. Menerapkan posisi duduk yang benar
c. Ketiak berjalan selalu membungkuk
d. Mengkonsumsi makanan dan minuman yang banyak mengandung kalsium
20. Perhatikan gambar dibawah ini!
1. 2.
3.
4.
Pada gambar diatas, posisi duduk yang salah terdapat pada gambar nomor, kecuali …
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat !

21. Perhatikan gambar dibawah ini!
1. 2.
3. 4.
Terdapat pada gambar berapakah yang mencerminkan pengamalan sila pertama?
22. Sebutkan salah satu contoh pengamalan sila kelima dalam kehidupan sehari-hari!
23. Sebutkan salah satu contoh persatuan dan kesatuan disekolah!

Semua makhluk hidup memerlukan makanan dan minuman untuk melangsungkan hidupnya.
Binatang bertahan hidup dengan cara berburu makanan yang tersedia di alam. Demikian pula
dengan tumbuhan dan manusia yang memerlukan makanan dan minuman untuk tumbuh dan
berkembang. Semua makhluk hidup akan mati jika tidak makan dan minum.
24. Tentukan ide pokok pada bacaan diatas!

Gerak Kupu-Kupu
Kupu-kupu adalah hewan yang lucu. Warnanya indah dan menarik. Banyak orang
menyukainya. Dia terbang dan hinggap pada bunga-bunga. Badannya kecil, namun memiliki
sayap yang lebar. Sukakah kamu pada kupu-kupu?
Kupu-kupu termasuk hewan serangga. Kupu-kupu memiliki organ gerak yang sama seperti
serangga-serangga lainnya. Salah satu organ gerak yang istimewa dari kupu-kupu dan serangga
lainnya adalah sayap. Dengan sayap ini, maka menjadikan serangga sebagai satu-satunya
hewan avertebrata yang bisa terbang.
Tahukah kamu, sayap kupu kupu yang indah sebenarnya transparan? Lalu kenapa terlihat
berwarna-warni? Sayap kupu-kupu terlihat warna-warni karena perbedaan kecerahan pada
setiap lapisan tipisnya.
Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa. Kupu-kupu bisa terbang sejauh
ribuan kilometer untuk mencari daerah yang hangat ketika musim dingin tiba. Kupu-kupu akan
kembali lagi menempuh jarak ribuan kilometer ketika musim semi tiba. Meskipun demikian,
kupu-kupu tidak bisa terbang apabila suhu tubuhnya di bawah 30 derajat celcius.
25. Tentukan ide pokok masing-masing paragraph pada bacaan diatas!

26. Sebutkan pengaruh kondisi geografis Indonesia terhadap kehidupan ekonomi masyarakat!
27. Sebutkan keadaan iklim di Indonesia secara Umum!
28. Sebutkan jenis pekerjaan masyarakat sesuai wilayah tempat tinggal!
29. Jelaskan penyakit pada otot manusia!
30. Sebutkan dan jelaskan macam-macam otot manusia!
Kunci Jawaban!
A. Pilihan Ganda
1. C 11. A
2. B 12. C
3. A 13. D
4. D 14. D
5. B 15. C
6. B 16. B
7. A 17. C
8. B 18. B
9. A 19. C
10. B 20. C
B. Uraian
21. 3
22. Sikap adil terhadap sesama, menghormati hak orang lain, serta menolong dan menghargai
orang lain.
23. Melaksanakan piket kelas
24. Makhluk hidup memerlukan makanan dan minuman untuk melangsungkan hidupnya
25. – Paragrap 1 : Kupu-kupu adalah hewan yang lucu
- Paragrap 2 : Kupu-kupu termasuk hewan serangga
- Paragrap 3 : Sayap kupu-kupu terlihat warna-warni
- Paragrap 4 : Kupu-kupu bisa terbang sejauh ribuan kilometer
26. Penduduk yang tinggal di dataran tinggi dan pegunungan akan bermata pencaharian sebagai
petani,peternak,dan pedagang asil pertanian.
27. Iklim laut dan iklim panas
28. Dataran rendah : nelayan, petani sawah
Dataran tinggi : Petani sayuran, perkebunan
29. Penyakit pada otot manusia
● Hipertrofi
Kelainan otot yang membesar dan menjadi lebih kuat karena sel otot diberikan
kegiatan/aktivitas yang terus-menerus secara berlebihan.
● Stiff/kaku leher
Kelainan otot karena adanya peradangan otot trapesius leher akibat gerakan yang
menghentak secara tiba-tiba/salah gerak.
30. Macam-macam otot manusia :
● Otot Polos adalah otot yang bekerja tanpa kesadaran kita yang dipengaruhi oleh sistem
saraf tak sadar atau saraf otonom, otot polos dibentuk oleh sel-sel yang berbentuk
gelendong dimana kedua ujungnya runcing dan mempunyai 1 inti sel.
● Otot lurik adalah otot yang menempel pada rangka tubuh manusia yang digunakan dalam
pergerakan.
● Otot jantung adalah otot yang bekerja secara terus-menerus tanpa istirahat atau berhenti.

Madrasah Ibtidaiyah Cigorowong: Yayasan Dayaguna Kecamatan Cikalong

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Madrasah Ibtidaiyah Cigorowong: Yayasan Dayaguna Kecamatan Cikalong

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NSM: 111232060009

KISI KISI SOAL PENILAIAN HARIAN

NO MUATAN KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL BOBOT NO SOAL

Kerjakan soal-soal berikut ini !

6. Tuliskan ide pokok dari paragraf dibawah ini!

7. Kembangkan ide-ide pokok berikut menjadi sebuah paragraf!

12. Batas wilayah Indonesia yaitu:

KISI KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

SUB MUATAN NO.

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Disjaikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, mampu

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Disajikan soal, siswa

Menjelaskan alat gerak dan

Disajikan soal siswa

Disajikan soal, siswa

Tasikmalaya, .................................. 2022

AI YIYIS YUSI T, S.Pd.I

PENILAIAN TENGA H SEMESTER (PTS)

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

a. Kebebasan beragama c. Bermusyawarah

Ide pokok paragraf diatas adalah …..

a. Prinsip gotong royong c. Pembangunan yang baik

b. Kehidupoan sejahtera d. Masyarakat yang harmonis

Tuliskan ide pokok pada paragraf diatas !

a. Perkebunan teh c. Penanaman jagung

b. Penanaman padi d. Peternakan ayam

12. Perilaku yang melanggar nilai pancasila

a. Mentaati peraturan agama c. Bersikap individualisme

b. Menolong sesama teman d. Gotong royong

Apa ide pokok dari paragraf diatas?

a. Kalimat utama c. Kalimat keterangan

Gambar diatas merupakan kenampakan alam …..

a. Gunung c. Dataran randah

b. Bukit d. Dataran tinggi

a. Perkebunan teh c. Petani garam

b. Pertambakan ikan tawar d. Nelayan

a. Angin panas c. Angin musiman

a. Tulang pengumpil c. Tulang tangan

Tulang yang ditunjukan no 1 adalah ….

a. Tulang betis c. Tulang paha

b. Tulang kering d. Tulang kaki

a. Otot polos c. Otot jantung

b. Otot lurik d. Otot leher

Gambar diatas merupakan pengamalan pancasila sila ke …..

3. Perhatikan paragraph berikut !

Apa ide pokok paragraf diatas ….

4. Jelaskan pengaruh kondisi geografis indonesia terhadap kehidupan ekonomi masyarakat!