MERINTAH PROVINSI SULAWESI UTARA DINAS PENDIDIKAN DAERAH SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI | ESSANG Alamat : Desa Essang Kecamatan Essang Kab. Kepl. Talaud Kode Pos: 93883 No: 8/SMAN-I-Ess/VH-2022 Essang, 3 Agustus 2022 lal: Undangan Kepada Yth . Jems Mayer Edam,S.Pd Di- tempat Dengan hormat, Dalam rangka pengembangan kompetensi profesi guru di lingkungan sekolah, maka ngan ini kami mengadakan “Diseminasi Pembelajaran Google Form untuk Penilaian Hasil Belajar”. Berkaitan dengan hal tersebut di atas, maka dengan ini kami mengharap kehadiran Bapak untuk menjadi narasumber, pada Hari, tanggal Jumat, § Agustus 2022 Waktu 08.00 ~ Selesai Tempat Pantai Liang Materi Diseminasi Pembelajaran Google Form Demikian surat ini kami sampikan kepada Bapak, atas kesediaannya kami ueapkan terima kasi, Kepala SMA N 1 Essang f (Atlin Lukm SPd NIP : 19730509 200604 1 006SEKOLAH MENENG. wat : Desa Essang Kecamatan 5 NEGERI I ah, Kept. Talaud. le Pos: 95883 No: 83/MAN-I-Ess/VIII-20 Essang, 3 Agustus 2022 Hal; Undangan Kepada Yth . Bapak/Ibu Guru SMA N 1 Essang Di tempat Dengan hormat, ska pengembangan kompetensi profesi guru di lingkungan sekolah, maka dengan ini kami mengadakan “Diseminasi Pembelajaran Google Form untuk Penilaian Hasil Belajar”. Berkaitan dengan hal tersebut di atas, maka dengan ini kami mengharap kehadiran Bapak/Ibu guru untuk menghadiri kegiatan yang di maksud, pada Hari, tanggal Jumat, 5 Agustus 2022 Waktu 08.00 Tempat Pantai Liang Materi Diseminasi Pembelajaran Google Form Demikian surat ini kami sampikan kepada Bapak, atas kesediaannya kami ucapkan terima kasi. Kepala SMA N 1 Essang Dike Lukman Maloring, $.Pd NIP : 19730509 200604 1 006PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI UTARA DIINAS PENDIDIKAN DAERAH @ SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI | ESSANG Jin Kampung Baru Fssang Kode Pos 95883 DAFTAR HADIR DESIMINASI PEMBELAJARAN GOOGLE FORM UNTUK PENILAIAN HASIL BELAJAR Hari/Tanggal 5 Agustus 2022 No Nama rrp KET [| Le Valen Maloy St | ie — | Déwines Serna. SR Frain Rotten Sp Ae [Lassie ¢. Paoes S. Me Hin Tvpace lar fo fe Sut. SL I Bh "| eri Pesta at ae i ie Hep Poglome [ip dete S10 ite lorenus« _S.pd Bpee M nl Aa Cd 1S A . F Tetag Teryot, 6.Ps. tty Jus WM ahem pb “y * Teeeey - SAPAUSONS | Phy aS‘oleh : dems Meyer i era yang berbasis agit saat ini berbagal plan teknologi disajkan untuk dapat_membantu fefektlitas dan efisiens! pelaksanaan berbaga! Kegiatan, Ditambah pula dengan rmerebaknya wabah Virus Covid-19 membawa banyak erubahan pada peryelenggaraan pendidkan itu sendin. Sekolah tidak bisa diiburkan atau terhenti, tetapiberalih pada sistem Pembelajaran Sarak Jauh (Pd) dengan moda Daring (Dalam Jaringan) dan Luring (Luar Jaringan). Dalam pelaksaraanya, Luring adalah moda pillhan yang efektif untuk menunjang pencapaian hasit belajar melalui tatap muka terbatas pada rumah ‘ermasuk Pembelajaran. siswa/homevisit namun, cukup beresiko dalam enyebaran Virus Covid 19 jka_tanpa prosedur Kesehatan yang Ketat juga dllhat dat faktor Ekonomi! dan fisik yang membutuhkan extra doya pada pelaksanaanya Sementara pada moda Daring, embelajaran online menjadi phan yang lebih efisien ddan cukup efektf Karena tanpa harus menguras energy dan saky untuk terlaksana, Guru dan siswa ‘melaksanakan pembelajaran tanpa ada tatap muka dan hhanya melalui apikasi video meeting atau lainnya dari Kantor atau rumah masing masing, Setiap Moda atau pilihan dalam Pembelajaran Jarak Jauh (Pl) memilki kelebihan dan kekurangannya Pembelajaran Daring sult terlaksana rvaksimal pada beberapa daerah dengan kondisiJaringan Internet dan Ustrik” yang urang menunjang bahkan untuk ‘menjangkaunya harus menempuh perjalanan jauh atau letak tempat tinggalsiswa berada di daerah blank spot. Sementara dalam Pembelajaran turing guru harus kesulitan untuk menjangkau tempat tinggal semua siswa secara individu, bahkan dalam kelompok belajar pun has pembelajaran kurang representative atau guru sult Imenggambarkan hasil_belajar dari _masing-masing individu secara tepat Berdasarkan kasus umum in, kita perlu mencari solust agar membantu kita lebih maksimal dalam ppelaksanaan pembelajaran. Variasi atau gabungan dati kedua moda Pi! dapat menjadi pilihan yang cukup balk Pertanyaannya : Bagaimana kita melaksanakan Evaluasi Pembelajaran / Penilaian Hasil belajar yang harus dlilaksanakan secara serentak dalam rentang waktu tertentu dan cukup —menggambarkan capaian kompetensi atau kemampuan masing-masing siswa? ‘Apakah guru harus menyebarkan soal dalam rentang waktu tertentu di rumah masing-masing siswa? Google Form adalah integrasi aplikasi google Yang multifungsi seperti untuk formulir pendaftaran, lembar survey/kuisioner bahkan untuk Ujian/Tes. Google form dapat diakses dengan mudah di daerab dengan kualitas jaringan internet yang cukup stabil, dapat digunakan melalui handphone/gawai bhakan tidak perlu diinstal seperti aplikasl lainnya yang akan ‘mempengaruhi kapasias memori. Pelaksanaan Tes ‘melalui google form sangat efektifkarena has yang kita ddapatkan cukup representative juga mudah sertaefsien ‘arena tidak perlu boros kerta, energy bahkan wakty Bogaimana Cara membuat Soo! Ujion melalui Google Form? Ayo simak langkab-longkoh berikut! Wn gmail (email Google) 1 Setolah manuk Google Drive, Mille tanda (2) Google Formutir Selaniuinya Anda scan ‘Onn kalimat “Formule tans ede” dengan Setelah membuat soal, buat Jawabon dengancpa pion ganda, deka Sarna bu Jeean jewabor soa mob A.B, dan 0 rr a | ‘Soa aan ann Janae als ik a a (6) unk erbut spreadsheet dalam beta ‘he enl Gn Yor tampa ud degen ‘mat Jawaban tPA Klas VF aa buat 6 Selanutya ph menu etl (one ‘ode gv) aa ph ae dan atin ‘sega us Dis Anda okar manentakan Jmaban yang benar dan membuat stor han argu ‘Selrytya kk "empart-Unat gambar «lan menginm 2 jawaban, maka bk ker ‘mess "eaelat eka re i humputtan atamat ermal on se Sbataat et 8 Silahkan kembali ke menu "pertanyaan’ Lalu dibawah pil *Kunel Jawaban’. Disini ‘anda akan renentukan jawaban yang benar ssekaligus skor/poin pada soa! pilhan ganda, misalnya jawaban yang benar adalah D, Silahkan simpan, Lihat gambar dibawah init 9, Selesai sudah tahap pertama pembuatan s0al dan jawaban ulangan IPA kelas Vil. ( diatas hanya satu soal saja sebagai sampel) silahkan lakukan cara yang sama untuk ‘membuat soal-soallainnya,‘Tahap eda: Cara mengicim link Soal Ulangan Online ke Siswa pe Wir, setotah en or Besa meng metals emai engin ‘dak metal emai lansing fink) dan bisa ‘ishare metal website ciaha website biog, maka stabkan copy te yang bevbentuk TAIL Caranya KK kn ‘Tahap Ketign: Download Statistik Hasil Ulangan Dengan Format Exel mengundun file hasil ulangan tact Date in! perl Anda unduh sebagat buktl (ask bahwea siswa telah metaksanakan Boas ugasnya. aranya? veut dibawat int 1 uaa menu "reepana® Setolah terbuka cart ‘gambar tga rode gig! po}ok kana atas, taht [ik mah akan tamil beberapa pilthan. Lihat ‘ik “download tanggapan sven gundut file yang Derbentuk exel data vlangan siswo 3 Sotelah didownload, selanjutnya buka dengan exel dan edit data tersebut agar tampak rapi dan cantik, hehe 4 Selesai sudah download hasil ulangan siswa Cara Membuat Soal Bergambar (Image) di Google Formulir Setelah Anda membuat soal ulangan dengan Google Formuli melalui tahapan diatas, sekarang bagaimana cara membuat soal yang hharus menggunakan gambar seperti soal matematika, Caranya sangat mudah sekal. Yui tkut!langkahnya dibawah ini Caranya: Klik image sebelah kanan kolom “Pertanyaan tanpa judul” Setelah itu silahkan langsung upload gambar di file komput sudah Anda siapkan,rbuka, Klik Shipping Tool, lalu kik menu news" Selaryutaya arahkan kursornya 2 Betelan untuk meenotong soa yang sutah Anda slapkan di Me, Word tad Setelah itu slahkan potong sehingga menjadi file beryarnar 3. Simpan file bergambar tersebut di dokumen Anda, 4. Terakhir, upload file bergambar tersebut untuk dijadikan soa! selanjutnya di Google Form Cara Membuat Soal Ulangan di Google Formulir dengan Batasan Waktu Selesai membuat soal ulangan online. tka Ulangan tersebut akan dilaksanakan secara ‘serentak, misalkan Penilaian Akhir Semester (PAS) atau ulangan tengah semester, maka perlu membatasi waktu dalam pengerjaan ‘soal, Misalkan pengerjaan soal kita tentukan 1.5 jam, maka setelah limit waktu habis siswa ‘sudah tidak mengerjakan lagi dan secara ‘otomatis akan kelvar Karena menu pengaturan batas har, ae Snr amen egrenre Jan jan tak ada datarn Google Fornul, ‘nvgka akan menggunakan Beript pltak ketiga Yang bernama FORMLIMITER Coranya ahha hut Jang tangkabwiye davai 1. Masih Stanbay ya dalam Google Formul jangan keluar dulu, hehe S¢teloh selonal mornbuat soa uj, Kk ogle Formulr sebolah kanan ¥ rod gig, tal pili “Addon mm 0 3, Setelah terbuka, akan tamipak beberapa ‘plikasi yang bisa Anda tambahkan ke Google Form Silahkan pil apikasi "FORM LIMITER” ‘selanjutnyo Klik “Install” sarnpai selesal ‘ao a 4. Jika Install berhasil, maka Form Limiter ‘akan tampil di menu Google Formulir @eccomm@ 0 5, Selanjutnya buka, klk "set limite” dan silahkan seting waktu tanggal dan jam sesual kebutuhan, setelah itu save. Selesai6, Bagaimana cara setting waktu (Form Limiter)? Caranya: Klik Date and Time, lalu tentukan tanggal bulan dan tahun terlebih dahulu Format tanggal akan otomatis sesual dengan setting waktu PC Anda, Silahkan periksa dulu times di PC/Laptop. Selanjutnya tentukan jamnya. Contoh Ulangan online misalkan jam 8.00 9.00 (pagi), maka di Form Limiter tulis d 9:05 AM (lebih 5 menit). Lalu pada Mass Tugas Anda Sudah Selesa’” Apabila Ujian Online dikerjakan malam, misal Jam 8.00 - 9.00 (malam) maka tulis dengan ‘waktu 9.00 PM (matam), Catat Perbedaan AM dan PM? ‘AM dan PM adalah format jam yang banyak digunakan oleh negara‘negara Eropa dan Amerika dalam menentukan waktu dengan format 12 jam. Sedangkan Asia ‘menggunakan format 24 jam. Berikut ini batasan AM dan PM: [AM = jam 00.00 (dini hari) - 11.59 (siang) ‘sedangkan PM = jam 12.00 (siang) - 23.59 (malam)LAMPIRAN FOTO ~ FOTO KEGIATAN PENGEMBANGAN PROFESI GURL SMA NEGERI 1 ESSANG