Ruko Bukit Sari D2

Semarang
Telp: (024) 7462266
Fax: (024) 7462144

ECERAN
RP 3.500

Oknum TNI Arogan,

SENIN, 6 MARET 2023

“Kejadian (video
Hunus Sajam di Jalan
Diduga Ajak Duel Pengendara SEMARANG- Seorang oknum
viral, red) pada Ju- anggota TNI di Semarang waja-
mat (3/3). Sekarang hnya viral gara-gara melakukan
masih diperiksa aksi arogan di jalan raya. Oknum
(oknum TNI arogan, mengenakan pakaian seragam
red), masih diperiksa dinas TNI lengkap itu terlihat
di Kodim 0733 BS/ melampiaskan emosi kepada
Semarang,” sesama pengguna jalan raya
Kolonel Cpm Rinoso Budi dengan cara membentak-bentak
Danpomdam IV/ dan mengeluarkan senjat tajam
Diponegoro (sajam).
Catatan Dahlan Iskan Diduga senjata tajam tersebut sejenis
sangkur panjang yang dia keluarkan dari
sarungnya. Lalu ia menghampiri peng-
endara mobil yang ada di belakangnya
sambil menghunus dan mengacung ke-
pada pengemudi mobil jenis minibus itu.
Adegan oknum anggota TNI arogan
tersebut viral di media sosial Twitter.
Dalam video yang berdurasi 52 detik
tersebut, diunggah oleh akun @Heraloe-
bss pada Sabtu 4 Maret 2023, dilihat lebih
dari ratusan ribu viewer.
“TNI bersama rakyat, Oknum TNI
OLEH: DAHLAN ISKAN
Bersama siapa @Puspen_TNI ?” bunyi
cuitan @Heraloebss.
Berdasarkan data pantauan terlihat
dalam tayangan video viral tersebut
sudah di retweet lebih dari 3000 kali
dengan tweet kutipan mencapai 500 kali.
Video tersebut direkam oleh seseorang
pengendara kendaraan lainnya yang
ada di belakang mobil pengendara yang
dimaki-maki oknum TNI.
Dilihat dari video viral di media sosial
kejadian di traffic light (bangjo) Jalan
M.H.Thamrin, Kota Semarang. Awal ter-
lihat dalam video oknum TNI itu turun
dari mobil warna putih kemudian men-
datangi pengemudi mobil bernomor juga
warna putih yang berhenti, sama-sama
menunggu lampu merah ada di belakang
mobilnya.
Saat turun dari kendaraan, oknum TNI
langsung menghampiri mobil yang tepat
ada dibelakangnya itu terlihat seperti
membentak-bentak penuh emosi. Ses-
aat itu ia balik ke kendaraannya, namun
bukan masuk mobil, melainkan diduga
Baca OKNUM .... hal 11

Kejutan Kwok
KEJUTAN lagi dari Hongkong: gedung 42
lantai terbakar. Lokasinya di ‘hutan gedung
tinggi’. Kepanikan tetangga sesama pencakar
langit luar biasa.
Itulah gedung baru milik konglomerat
Kwok Brothers: Empire Group. IST/TANGKAPAN LAYAR
Gedung itu bahkan belum jadi benar. Tapi BAK TARZAN KOTA: Video viral di medsos seorang oknum TNI memaki dan
peruntukannya sudah pasti: Hotel Kimpton. menghunus sajam pada pengendara di Jalan M.H.Thamrin, Kota Semarang.
Anda pasti sudah tahu lokasi kebakaran Tampak saat ia mengeluarkan sangkur dari sarungnya, dan sangkur yang
ini: Tsim Sha Tsui. digunakan mengancam pengendara.
Di pusat kota Kowloon. Dekat terminal
fery penyeberangan ke pulau Hongkong

RS Polri Terima 15 Jenazah tidak Utuh

yang terkenal itu.

Baca KEJUTAN .... hal 11

Satu Lagi Jenazah sidik jari jenazah dengan data kependudukan.

selebrita
Teridentifikasi
JAKARTA- Tim forensik kembali berhasil men-
SARWENDAH gidentifikasi korban meninggal dari kebakaran
Depo Pertamina Plumpang, Koja, Jakarta Utara.
Dengan demikian saat ini baru 3 jenazah teri-
dentifikasi.
“Tim Inafis berhasil melakukan pengambilan
sidik jari dan telah melakukan perbandingan
secara manual terhadap sidik jari pada jempol
kiri dan telah kami cocokkan pada database

Pamer Satu jenazah berhasil diketahui identitasnya, data kependudukan dan data database kami,”
Minggu (5/3) kemarin. ujar Husdi.
Sementara Polri mengungkapkan saat ini

Bulanan
“Kami yakini bahwa jenazah yang berada pada
label 016 itu teridentifikasi atas nama Iriana,” kata hanya ada 15 jenazah dan satu body part atau
Kapusinafis Bareskrim Polri Brigjen Husdi Sury- bagian tubuh yang diterima RS Polri. Namun,
anto dalam konferensi pers di RS Polri, Jakarta, data tersebut tidak ada perbedaan dengan jumlah
J A K A R TA - S e b - Minggu (5/3). korban disampaikan Pertamina menyebutkan
agai artis papan atas, IST/AP
Husdi mengatakan identifikasi itu melalui korban meninggal sebanyak 18 orang.
pendapatan Ruben JENAZAH KEBAKARAN: Tim DVI Polri berhasil mengidentifikasi
pemeriksaan forensik. Pihaknya mencocokkan Baca RS POLRI .... hal 11
Onsu tentu tidak satu jenazah korban kebakaran Depo Pertamina, Plumpang,
main-main. Belum Jakarta Utara, Minggu (5/3).
lagi ia juga punya

100 Ton
penghasilan dari PATI- Kementerian Kelautan menindaklanjuti laporan warga
bisnisnya. Bah- dan Perikanan (KKP) menyegel terkait dugaan penyalahgunaan
kan, nilai jatah gudang penyimpanan ikan salem penjualan ikan salem ke pasaran

Ikan Salem
b u l a n a n u n tu k yang diimpor dari Cina di wilayah lokal bukan ke industri pemind-
Sar wendah bikin Kecamatan Juwana, Kabupaten angan.
Baca Pati, Jawa Tengah. Penyegelan ini Rombongan Kementerian Ke-

Impor China
PAMER lautan dan Perikanan melalui
hal 11 IST/DETIK
Direktur Jenderal Pengawasan
DISEGEL: Kementerian Kelautan
dan Perikanan melakukan
Sumber Daya Kelautan dan Peri-

Disegel! penyegelan gudang penyimpanan kanan datang langsung ke gudang

ikan salem impor dari Cina di
Juwana, Pati, Minggu (5/3). Baca 100 TON .... hal 11

Keunikan Tradisi Cethingan Dusun Lonjong di Ambarawa

Kumpul Makan Bersama, Populerkan Serabi Ngampin
UNGARAN- Ada yang unik
dari kegiatan merti dusun di
lingkungan Lonjong, Kelu-
rahan Ngampin, Kecamatan
Ambarawa, Kabupaten Sema-
rang. Tak hanya melaksanakan
sedekah bumi, masyarakat juga
menggelar tradisi Cethingan
dan menyajikan Seribu Serabi
Klasik khas Ngampin.
lingkungan Ngampin, tradisi ini diikuti
oleh masyarakat luar daerah Ngampin.
Diawali dengan doa bersama dilan-
jutkan dengan tradisi Cetingan atau
makan bersama. Ritual ini kemudian
dilanjutkan dengan Festival Seribu
Serabi Klasik.
Ketua Panitia kegiatan merti du-
sun lingkungan Lonjong, Supriyanto
mengatakan, Cethingan dibawa warga
sekitar dengan berbondong-bondong
Baca KUMPUL ....hal 11

Acara diikuti ratusan orang yang MUIZ/JATENGPOS

berkumpul bersama membawa
Cethingan berisi makanan untuk
disantap bersama. Tak hanya warga
UNGKAPAN SYUKUR: Warga lingkungan
Lonjong, Kelurahan Ngampin, Kecamatan
Ambarawa, Kabupaten Semarang
menggelar tradisi Cethingan.

www.jatengpos.co.id REDAKTUR ABDUL MUIZ LAYOUT EKO RDV email : jatengpos@gmail.com

 2 METROPOLIS Senin, 6 Maret 2023

Pemkot Diminta Hentikan Alih

Fungsi Lahan DAS Babon
SEMARANG - Pemerintah Kota
Semarang dan Pemkab Kota
Semarang direkomendasikan untuk
menghentikan alih fungsi lahan
di hulu dan sempadan Daerah
Aliran Sungai (DAS) Babon. Selain
itu kedua pemda juga diminta
REUNI AKBAR : Prof Dr Gunarto SH, MH memperlihatkan kaos Reuni Akbar Tilik Kampus agar menghentikan penerbitan
kepada wartawan di Gedung Rektorat Unissula, Jumat (3/3).
sertifikat lahan dan IMB.
“Penghentian alih fungsi lahan

Reuni Akbar Unissula Bakal hulu dan sempadan DAS Babon

ini adalah untuk mengatasi ban-
jir yang akhir-akhir ini melanda

Dihadiri 10.000 Ribu Almuni wilayah hilir,” tukas Kasubid SDA

SEMARANG - Universitas Islam Sultan
Agung (Unissula) akan mengadakan reuni
akbar yang rencananya dihelat pada tanggal
18-20 Mei 2023 mendatang. Acara reuni
ini akan mengundang seluruh alumni
Unissula.
“Kami mengundang pada semua alumni
Unissula untuk hadir dalam reuni akbar
tersebut,” ungkap Rektor Unissula, Prof
Dr Gunarto SH, MH kepada wartawan di
Gedung Rektorat Unissula, Jumat (3/3).
Bertemakan “Alumni Tilik Kampus’,
helatan akbar tersbeut akan melibatkan
sekitar 10.000 alumni yang tersebar dari
berbagai tempat.
“Tilik adalah bahasa Jawa yang artinya
menjenguk atau berkunjung. Sehingga
kami mengundang agar para alumni me-
nyempatkan waktunya guna berkunjung
ke almamater dalam momen reuni akbar
tersebut,” lanjutnya.
Selain temu kangen, para alumni juga
bisa menyaksikan sendiri perubahan dan
kemajuan yang luar biasa dari kampus
Unissula.
“Alhamdulillah Unissula saat ini telah
terakreditasi unggul secara institusi. Begitu
juga mayoritas prodinya telah terakredi-
tasi Unggul atau A. Sebagian prodinya
juga telah terakreditasi internasional. Ada
banyak kemajuan signifikan yang telah
dicapai oleh kampus Unissula baik secara
akademik non akademik sarana maupun
prasarana,” papar Gunarto.
Kehadiran alumni dalam acara tersebut
memiliki tiga makna penting. Pertama,
alumni dapat memberikan masukan terkait
visi misi maupun idealisme kampus. Kedua,
memberikan masukan tentang pemba-
haruan kurikulum. Ketiga, memberikan
penghargaan kepada alumni berprestasi.
Reuni yang digelar selama tiga hari itu
akan diisi banyak acara menarik, mulai
dari job fair, bakti masyarakat, jalan sehat,
alumni award, dan malam puncak reuni
akbar yang akan menghadirkan Gus Miftah.
Sementara itu, Ketua panitia reuni
Muhammad Qomaruddin ST, MSc, PhD
menyatakan panitia berkomitmen secara
sungguh-sungguh agar acara tersebut
berjalan sukses.
“Jika dilihat dari kalender acaranya su-
dah sangat mepet. Semoga persiapan tiga
bulan bisa maksimal. Panitia juga bekerja
sama dengan event organizer The Sultan
Production,” tandasnya. (rit/biz)
dan LH Bapedda Jateng Nathan
Setyawan dalam FGD “Mencari
Solusi Jitu Banjir di Jawa Tengah”
di Kota Semarang, baru-baru ini.
Diskusi tersebut menyoroti
peristiwa banjir yang melanda di
sejumlah titik di Kota Semarang,
terutama di aliran Sungai Babon.
Bapedda Jateng merekomen-
dasikan agar dilakukan pembe-
basan lahan agar dapat dilakukan
penanganan konstruksi. Adapun
kepada pihak BBWS Pemali Juana,
Bapedda meminta supaya dilaku-
kan studi waduk pengendali banjir
yang dilengkapi cekdam sedimen,
serta kepada DLHK Jateng dan SOLUSI BANJIR : Akademisi Undip Prof Dr Ir Syafrudin CES, MT menyampai-
BPDS PemaliJratun agar dilaku- kan rekomendasi dalam FGD “Mencari Solusi Jitu Banjir di Jawa Tengah” di
kan pemulihan hutan dan lahan Kota Semarang, baru-baru ini.
berbasis masyarakat.
Diskusi juga menghadirkan aka- perbaikan kemiringan alur sungai, banjir,” ungkapnya.
demisi Undip Prof Dr Ir Syafrudin perkuatan lereng serta perbaikan Pada kesempatan tersebut Sekda
CES, MT yang menyampaikan per- dan pembuatan tanggul. “Tanggul Kota Semarang Iswar Aminuddin
lunya perbaikan fungsi DAS di hulu kiri dan kanan pada STA 0+000 menyampaikan pihaknya akan
Bendung Pucang Gading sebagai - 3+500 sudah tidak memenuhi menindaklanjuti rekomendasi
upaya penanganan banjir di hilir persyaratan tinggi jagaan, sehingga dari para pakar tersebut untuk
bendung. Selain itu perlu adanya memerlukan penanganan karena menangani banjir yang melanda
perbaikan penampang sungai, tidak mampu menampung debit wilayahnya. (sgt/rit)

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Pembelajaran Penyembelihan Hewan Dengan Metode Deprok
KETRAMPILAN
Penyembelihan hewan
merupakan bagian yang
tidak lepas dari kehidupan
kita. Sebagai seorang mus-
lim seharusnya mengeta-
hui tata cara pemotongan
hewan sesuai ajaran Islam.
Pemyembelihan menjadi
tahap yang penting untuk
menghasilkan daging yang
halal. Dalam melaksanakan
pemnyembelihan maka
ada beberapa hal yang
harus diperhatikan alat
yang digunakan harus
tajam, sehingga dapat
memotong tiga saluran (
saluran nafas, kerongkon-
gan dan pembuluh darah
). Hewan yang masih halal
dan hidup serta yang me-
nyembelih adalah seorang
muslim.
Pembelajaran Pendidikan
Agama Islam di SMP Negeri
39 Semarang khususnya
di kelas 9 pada Materi
Penyembelihan perlu ad-
anya penekanan penting-
nya siswa memahami tata
cara penyembelihan hewan.
agar kompentensi siswa
tumbuh, maka guru me-
milih Metode Demontrasi
dan Produk (Deprok). Tuan
Pembelajaran ini adalah
agar siswa mengetahui,
memahami dan memiliki
ketrampiulan penyembe-
lihan yang sesuai syariat
Islam, metode pembe-
lajaran dengan memakai
hewan yang masih hidup
yaitu ayam karena harg-
anya yang terjangkau dan
Produknya mudah dimasak
dan aman dikonsumsi .
Metode demonstrasi
adalah   adalah metode
pembelajaran yang meng-
gunakan peragaan untuk
memperjelas suatu penger-
tian atau untuk memperli-
hatkan bagaimana melaku-
kan sesuatu kepada anak
didik, dengan menggu-
nakan peraga atau model
akan memperjelas suatu
pengertian, dan mem-
perlihatkan bagaimana
proses pelaksanaannya.
Menurut Aminuddin
Rasyad, Metode demon-
trasi adalah cara pembe-
lajaran dengan meragakan
, mempertunjukkan atau
memperlihatkan sesuatu
dihadapan siswa di ke-
las maupun diluar kelas.
Aminuddin Rasyad, Metode
Pembelajaran Pendidikan
Agama, (Jakarta: Bumi ak-
sara), 2002 h.
Adapun langkah langkah
dalam pembelajaran yang
pertama, Guru menjelaskan
tujuan yang akan dicapai
OLEH :
LILIA ROHMA DEWI, S.Ag
Guru SMP NEGERI 39
semarang.
dalam pembelajaran, guru
merumuskan dengan jelas
ketrampilan apa yang di-
harapkan dicapai oleh siswa
sesudah demonstrasi itu
dilakukan. Persiapkan alat
dan bahan yang diperlu-
kan.Guru menjelaskan ke-
pada anak-anak apa yang
direncanakan dan apa yang
akan dikerjakan.
Sebelum mendemonstra-
sikan guru memperagakan
dan menjelaskan secara
perlahan-lahan, serta
memberikan penjelasan.
Guru mengulang kembali
selangkah demi selangkah
dan menjelaskan alasan
alasan setiap langkah.
setelah dirasa siswa per-
hatian dan cukup paham
Guru mendemontrasikan
tata cara penyembelihan
hewan. Guru menunjuk
beberapa siswa laki-laki
untuk ikut melakukan
demonstrasi penyembe-
lihan hewan sendiri sesuai
dengan langkah langkahn-
ya.Setelah ayam disembelih
langkah selanjutnya yaitu
proses persiapan memasak
hewan tersebut, yang di-
laksanakan secara gotong
royong. .
Penyembelihan
Hewan dengan metode
Pembelajaran demontrasi,
dan produksi, membuat
siswa antusisas karena
mempunyai pengalaman
langsung, bagaimana tata
cara menyembelih hewan
yang sesuai syariat Islam.
Siswa juga memiliki kom-
pentensi cara pengolahan-
nya sehingga menghasilkan
makanan yang halal dan
toyib yang aman di kon-
sumsi.
Pembelajaran dengan
Metode Deprok, siswa
semakin antusias dalam
pembelajaran, tumbuhkan
kebersamaan, tolong me-
nolong dan kekompakan.
menyembelih, memprak-
tikkan sera mengolah
hewan dan menyajikan
untuk dimakan bersama.
Pemahaman Siswa sema-
kin baik karena memiliki
kesempatan untuk mem-
bandingkan antara teori
dan penerapan. Yang perlu
dipertimangkan pembe-
lajaran dengan metode
Demontrasi dan Produk
membutuhkan biaya, per-
siapan, waktu yang lebih
panjang.
Pembelajaran
Penyembelihan Hewan
dengan Metode Deprok.
Memunculkan ide-ide
baru dari siswa ini un-
tuk berpikir kreatif. Cara
mengolah hewan yang su-
dah disembelih.menjadi
produk yang bisa dikon-
sumsi halal dan Toyib,
serta menghasilkan ni-
lai ekonomi Pembelajaran
Penyembelihan hewan ini
juga mengajari siswa ten-
tang kewirausahaan

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Permainan Tradisional Merupakan Warisan Budaya Luhur Bangsa Indonesia

DUNIA bermain memang
tidak dapat dipisahkan den-
gan masa kanak-kanak.
Bermain bagi anak sangat
berperan bagi masa tum-
buh kembangnya. Bermain
mempunyai banyak manfaat
dalam mengembangkan ket-
erampilan anak sehingga
anak lebih siap untuk meng-
hadapi lingkungannya dan
lebih siap dalam mengikuti
pendidikan pada jenjang
yang lebih tinggi.
Banyaknya berbagai ma-
cam atau jenis permainan
yang disuguhkan pada
zaman sekarang sebagian
besar pengguna atau penik-
matnya adalah anak-anak.
Macam atau jenis permainan
itu sendiri terbagi men-
jadi 2 (dua) kategori yaitu
Permainan Tradisional dan
Permainan Modern.
Permainan Tradisional
merupakan warisan
Budaya Luhur Bangsa
Indonesia yang beraneka
ragam macam dan jen-
isnya. Keanekaragaman
Permainan Tradisional
tersebut disesuaikan dengan
budaya daerah setempat.
Permainan yang berhasil
terindentifikasikan 5 jenis
permainan tradisional.
Umumnya permainan di-
lakukan anak (usia 6 - 12
tahun).
Dengan semakin majunya
ilmu pengetahuan semakin
canggih pula alat permainan
yang dapat dikonsumsi anak.
Pada zaman sekarang per-
mainan Tradisional hampir
terpinggirkan atau tergan-
tikan, hal itu disebabkan
dengan arus globalisasi atau
zaman teknologi yang lebih
pesat. Sehingga lebih cend-
erung anak-anak terdorong
dan memilih Permainan
Modern. Permainan Modern
yang disuguhkan melalui
media elektronik seperti
video game dan game online
seiring majunya alat atau
media berupa komputer
yang difasilitasi internet
yang hampir dikota-kota
besar menggunakannya.
Permainan Modern cukup
berdampak buruk pengaruh-
nya pada sosialisasi anak.
Dalam proses sosialisasi,
anak butuh teman sebaya
untuk bermain. Bermain di
sini diartikan sebagai proses
belajar bermasyarakat. Ini
pasti perlu ruang dan waktu.
Menurut Piaget dalam
bukunya (1952 : 23) per-
mainan tradisional pada
dasarnya lebih membentuk
anak dalam kemampuan
motoriknya. Permainan
tradisional juga dapat mel-
atih kemampuan sosial anak,
karena pada umumnya per-
mainan tradisional adalah
permainan yang membutuh-
kan lebih dari satu pemain.
Kemampuan sosial anak
dengan teman-temannya
sangat diasah, bagaimana
emosi anak, bagaimana
Oleh:
Edy Prayitno, S.Pd
SD Negeri Durenombo
Kecamatan Bagelen,
Kabupaten Purworejo
kemampuan anak untuk
berempati dengan teman,
kejujuran, kesabaran san-
gat dituntut dalam mainan
tradisional. Jenis-jenis per-
mainan tradisional tersebut
antara lain engklek, petak
umpet, lompat tali, layangan
dan kelereng.
Permainan modern lebih
mengasah anak dalam hal
mengatur strategi, bagaima-
na anak menyusun suatu
siasat agar tujuan dari per-
mainan tersebut tercapai
sehingga sang anak men-
jadi juara. Kelebihan dari
permainan ini selain ke-
mampuan mengatur strategi,
kemampuan koordinasi alat
gerak dengan alat indra anak
menjadi terasah sesuai ..
Namun kemampuan sosial
anak tidak terlalu dipent-
ingkan dalam permainan
modern ini, malah cender-
ung diabaikan karena pada
umumnya permainan mod-
ern berbentuk permainan
individual karena anak dapat
bermain sendiri tanpa ke-
hadiran teman-temannya,
kalaupun bermain berdua
kemampuan interaksi anak
dengan temannya tidak ter-
lalu terlihat. Pada dasarnya
sang anak terfokus pada per-
mainan yang ada di hada-
pannya. Permainan modern
cenderung bersifat agresif,
sehingga tidak mustahil anak
bersifat agresif karena pen-
garuh dari permainan ini
(Kartini Kartono, 1995 : 23).
Bermain adalah kegiatan
rekreatif yang sekaligus
merupakan bagian dari
metode untuk mengem-
bangkan potensi anak,
baik fisik maupun kreati-
vitas. Bermain bagi anak
memiliki nilai dan ciri yang
penting dalam kemajuan
perkembangan kehidupan
sehari-hari, karena melalui
bermain anak-anak mampu
mengembangkan fantasi,
daya imajinasi dan kreati-
vitasnya. Bermain dapat
menumbuhkan kesenan-
gan dan kepuasan, selain itu
banyak nilai-nilai penting
yang dihasilkan dari ber-
main, antara lain sosialisasi,
sarana belajar, penyaluran
energi emosional, perkem-
bangan moral, fisik dan ke-
pribadian.
Derasnya arus modernisasi
menyebabkan terjadinya
perubahan permainan anak
dari tradisional ke modern.
Hal ini tentu mengancam
kelestarian dan eksistensi
permainan tradisional seb-
agai salah satu dari budaya
bangsa yang seharusnya
dijaga agar tidak punah.
Berdasarkan hasil peneli-
tian dilapangan, permainan
modern ternyata membuat
anak bersikap cenderung
individualistis, dan sosia-
lisasi anak dengan teman
sebaya menjadi tidak opti-
mal. Selain itu, permainan
modern ternyata berpen-
garuh pada kecerdasan
emosional anak, komu-
nikasi anak dilingkungan
pergaulannya, dan keaktifan
anak yang juga berpengaruh
pada kesehatannya. Saat ini
telah umum kita temui anak
kecil yang sudah memakai
kacamata akibat kebiasaan-
nya menonton televisi atau
bermain game di komputer
dengan jarak pandang yang
terlalu dekat.

JATENG POS
Untuk Jawa Tengah Lebih Baik
PEMIMPIN UMUM: Bejan Syahidan. PEMIMPIN REDAKSI/PENANGGUNG JAWAB: Rita Hidayati. WAKIL PEMIMPIN REDAKSI: Sigit Hermawan. DEWAN REDAKSI: Muh Noer Sadono,
Imawan Mashuri, Bejan Syahidan, Abdul Muiz, Ahmad Su’udi. REDAKTUR : Rita Hidayati, Sigit Hermawan, Abdul Muiz. KABIRO SEMARANG: Sigit Hermawan. WARTAWAN: Aning Karindra,
Dwi Sambodo, Ahmad Taufik (Semarang), Adhi Pramanto (Demak), Dekan Bawono (Salatiga). WARTAWAN : Ade Ujianingsih (Sukoharjo), Cahya Indrawan, ( Klaten), Ari Susanto ( Sragen ),
TARIF IKLAN JATENG POS Ahmad Yasin Abdulllah (Karanganyar). MANAGER IKLAN : Hasto Ariono. MANAGER LAYOUT : Eko Purnomo. LAYOUT : Harlin Muhammad, Syarif Hidayat, Rahmat Bayu.
TAHUN 2023
Display FC : Rp 51,000/mm
PENERBIT : PT. Meteorberlian Media Nusantara. PRESKOM: Muh. Noer Sadono KOMISARIS: H. Zaenal Muttaqin, Imawan Mashuri, DIREKTUR: Bejan Syahidan. MANAGER KEUANGAN:
Display BW : Rp 35,000/mm Yetty Tri Susanti. SEKRETARIS REDAKSI: IndahNurhayati. PEMASARAN IKLAN & PROMOSI : Rendra Wijaya, Jamilah, Hasto Ariono.
Baris : Rp 14,000/brs
ALAMAT REDAKSI: Ruko Bukit Sari D2 Jl. Bukit Sari Raya Semarang. Telp. (024) 7462266, E-MAIL jatengpos@gmail. com. WEBSITE :jatengpos.co.id Youtube Chanel : JatengPosTV
SEMARANG 024-7462266 PT. ARIDAS KARYA SATRIA : Kawasan Industri Candi Blok A5 No.5 Semarang Jawa Tengah

www.infojatengpos.com Redaktur: Rita Hidayati Layout: Muhammad Ade email. infojatengpos

 Baca
JATENG POS
senin, 6 MARET 2023 Artikel
Populer
JAWAILMIAH
ARTIKEL TENGAH
POPULER
Jateng Pos
37
Pramuka Pesta Siaga Jadi Ruang Gembira Siswa
www.jatengpos.co.id
20 JULI 2020
SENIN, 27

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Media Video Mampu Meningkatkan Belajar Anak

BAWEN - Kwartir gembira.
Cabang Gerakan
KITA sebagai guru banyak
“Jadikan ajang pesta siaga
untuk memupuk
sebagai kemandirian
guru terasa sia- menarik bagi anak-anak se- ini yang mampu meng-
Jawa Tengah dilaksanakan Cabang Pekalongan – 11
di 6 (enam) Binwil se-Jawa Maret 2023
Tengah,
video yaitu :menden- ruangTiap
anak selain Kontingen
kelas Cabang ter-
ketika mengi-
Pramuka Kabupaten
persoalan yang kita hadapidan sia
ikuti dengan
dalam perasaan
melaksanakan bab video mampu mengakses giatkan anak untuk belajar gar -BANYUMAS – Kwartirkuti pembelajaran
juga melihat bahkan diri atas 55 orang,
sehinggadengan
Semarang
terutamamenggelar
dalam kegiatanriangpembelajaran
gembira,” kata Bupati.
karena anak berbagai contoh kegiatan dan tidak jenuh dengan Cabang
bisa Cilacapgerakan
menirukan – Maret 2023kegiatan
rincian dankita
yang komposisi
lakukansebagai
Pesta mengajar
belajar Siaga tahun
di dalam Ketua
samaKwartir Cabang
sekali tidak masuk baik yang berupa gambar gegiatan yang diikutinya -KEDU
contoh – Kwartir
ketika Cabangmenjadi
dalam ger- berikut; 3 barung
menarik putra dan
dan tidak
ruang
2023.kelas. PermasalahanGerakan
Pembukaan Pramuka
kedalam Kabupaten
pikiran. maupun yang berbentuk serta tidak kita pungkiri Kota
akan Magelang
tarian – Maret 2023membosankan
atau nyanyian 3 barung putri,
sebabtiap barung
kita
yang sering
dilakukan BupatianakSemarang
olehmuncul Di eraSukaton
modernPurtomo
ini kita me- gerakan dan suara yang sebagai guru harus mampu anak-SURAKARTA
dapat mengikuti –secara
Kwartirsebagai
terdiri dari 8 Pramuka
pendidik mampuSiaga,
kurang berminat
Semarang H Ngestiketikamenjelaskan
merlukanpesta siaga dii-
langkah-langkah dapat ditirukan oleh anak. mengikuti perkembangan Cabangyang
langsung Sukoharjo – 11 Maretmenyampaikan
ada dalam dengan komposisi 50% sudah
materi
guru menyampaikan ma-kuti 19 kwartir
agar ranting
peserta didiktingkat
merasa Bahkan sekarang video jaman dan mengolah sua- 2023tersebut. Sehingga dengan
video Pramuka Garuda;
baik dan bisa di-
Nugraha di halaman
teri pembelajaran apalagikecamatan.
tertarik dan nyaman dalam bisa kita sambungkan sana menjadi menarik serta alat -PATI
media–video
Kwartir
mampuCabangmengerti
Sebanyak 3 orang
oleh anak Pembina
didik
SMKN 1 Bawen,
metode akhirhan- Tujuannya
pembelajaran untuk memu-
melaksanakan kegiatan dengan internet sehingga tidak membosankan bagi Jepara – Maret
mempertajam 2023
daya ingat kita.Siaga
AnakPutra yangpintar
menjadi aktif di gu-
pekan kemarin.
ya menggunakan metodepuk disiplin dan kemandirian
pembelajaran. Sesuai den- pembelajaran akan lebih anak didik kita. anak-SEMARANG – Kwartirtak lepas
dalam melaksanakan gusdepan
dari dengan
peran gurukualifikasi
Ratusan anggota
ceramah Pramuka
saja. Ini sangatanak-anak anggota Pramuka
gan perkembangan jaman menarik karena kita bisa Oleh: Tak lepas dari pembela- Cabangpembelajaran.
kegiatan Kendal – Maret 2023dalam Mahir Golongan Siaga; Tiga
menyampaikan
Siagamembosankan
usia sekolah dasar
bagi anakusia sekarang
sekolah dasar. Sebanyak
alat peraga tidak mengakses berbagai con- Takyun.S.Pd.SD jaran siswa yang mampu -PEKALONGAN
Mari bapak dan ibu–guruKwartirmateri.
orang Pembina
Anak Siaga Putri
merasakan
mengikuti upacara
sehingga pem-anaktujuh
minat belajar nomor
hanya ketrampilan
berbentuk torso atau toh dari kegiatan pembe- Guru SD Negeri 02 Jolotigo menarik siswa video juga kita coba dengan meng- nyaman yangKetika
aktif di gugusdepan
dalam ru-
bukaan dengan tertib.
berkurang bahkan Saattidakdilombakan.
globe namun bisa menggu- lajaran yang kita lakukan sampaikan dengan hal ini mampu menguatkan daya gunakan alat media
PEMBUKAAN: Bupati video ang dengan
kelas dan kualifikasi
bersemangat Mahir
sambutan
jarang pembukaan,
yang mengantuk. “Ininakan kegiatan rutin
alat lain setiap
seperti video. dan anak merasa tertarik video adalah salah satu alat ingat anak sebab dalam untuk mendorong
Semarang anak Nugraha
H Ngesti agar untuk Golongan Siaga;pem-
belajar karena 1 orang se-
Bupati mengajak
Ketika para kitatahun,”
ini terjadi maka terangnya.
Mengapa video kita anggap dengan contoh yang kita media di jaman sekarang menggunakan alat media giatberkumpul
dan bersemangat
bersamadalam bagai Pimpinan
siswa belajarannya menarik. (*)
Kontingen
bocah anggota Pramuka Diketahui, kegiatan Pesta Pramuka seusai membuka Cabang (Pinkoncab) dari un-
siaga itu untuk mengikuti Siaga tahun 2023 Kwartir Pesta Siaga di halaman sur Andalan Cabang urusan
pesta siaga dengan riang Daerah Gerakan Pramuka SMKN 1 Bawen. Binamuda. (muz)
MUIZ/JATENGPOS

ARTIKEL ILMIAH POPULER ARTIKEL ILMIAH POPULER

Butuh Perhatian Pemkot
Tingkatkan Prestasi Belajar Tingkatkan Kemampuan Menulis
Menggali Filosofis
Dengan Model HOAC Batik Novel dengan Metode STAD
Mangkoro Khas Salatiga
MENULIS merupakan salah dan saling mendengarkan cerita
satu keterampilan yang harus sampai kemudian menuang-
PRESTASI belajar siswa kelas V (Planning), Pelaksanaan dikuasai oleh peserta didik. kannya dalam tulisan.
SD Negeri 1 Pucang Kecamatan (Acting), Pengamatan tindakan Menulis akan terasa sulit, teru- STAD memiliki beberapa kom-
Bawang Kabupaten Banjarnegara (Observing), Refleksi (Reflecting). tama bagi pemula atau peserta ponen, antara lain penyajian
SALATIGA
Tahun Pelajaran - Kuntarsih
2019/2020(51) pada ibunya dahulu menciptakan sudah diakui sebagaiyang
Langkah-langkah warisan
ditem-
warga Blondo didik. Apalagi menulis sebuah kelas, belajar kelompok, kuis,
pelajaran IPACelong
materiRT. 06 RW
Perubahan motif batik Mangkoro juga budaya dunia,
puh dalam ” katanya.
model pembelajaran karya, fiksi maupun nonfiksi. skor evaluasi dan penghargaan
08, Kelurahan
Sifat Benda Kutowinangun
masih rendah.. berharap agar bisa dijadikan Kuntarsih
HOAC sebagai berharap
berikut :kepada
1) Secara
Kidul, Salatiga memiliki perha- sebagai batik ikon atau ciri khas Pemkot Salatiga melakukan
agar memberi- Perlu pengetahuan, pengala- kelompok. Penyajian kelas men-
Pembelajaran dianggap tuntas bersama-sama tepuk man dan konsentrasi tingkat cakup pembukaan, pembagian
tian sangat
apabila besar terhadap
minimal 85% daripele-
semua Salatiga. ”Kami berharap agar kan perhatian
horray kepada batiknya,
atau bernyanyi, 2) mem-
starian batik di Kota Salatiga. bisa dipakai sebagai salah satu yaitu dijadikan salah satu ikon tinggi untuk melakukannya. Hal dan latihan terbimbing. Belajar
siswa mendapatkan nilai mini- perhatikan penjelasan dari guru ini terjadi karena masih ban- kelompok yaitu bersama kelom-
Khususnya batik tulis klasik.
mal 75,00. Berdasarkan penga- batik ikon Salatiga, seperti dipakai batik
yangSalatiga,
berkaitanjugadengan
dengan pela-pelak-
Ia bersama keluarga yak peserta didik yang belum poknya menguasai materi yang
matan ternyata daribesarnya
24 siswa seragam untuk pegawai Pemkot tihan-pelatihan
sanaan model horray dan bantuan
outdoor bisa, malas ataupun bingung telah disampaikan dan saling
dari pihak11
hanya ibusiswa
yang merupakan
atau 45,83% Salatiga, untuk buah tangah tamu promosi dan
aktifity, 3) pemasaran,
mengkaji konsep juga
awal Oleh:
Ol h
trah Mangkunegaran, Solo pemerintahan dan sebagainya,” bantuan permodalan. ketika bertemu dengan materi Indrastuti Budi membantu teman sekelom-
yang tuntas belajar dengan yang berkaitan dengan materi menulis fiksi atau nonfiksi. poknya. Kuis dikerjakan oleh
iniketuntasan
secara otodidakbelajarmemiliki
75,00. imbuhnya. Kuntarsih Oleh:
l h sendiri Kuntarsih
pembelajaran,juga ikut diundang
4) membentuk Ristiyani, S.Pd
bakat membatik sekaligus bersama Suprihadi, S.Pd.SD
keluarga besarnya juga oleh BUMN kecil,untuk5)mengikuti Pada Kompetensi Dasar menu- Guru SMK Negeri 1 peserta didik secara mandiri.
Terkait dengan keadaan terse- kelompok memben- lis novel, pada mata pelajaran Skor diambil untuk melihat
menciptakan motif-motif Guru SD Negeri
menciptakan motif1manggis
Pucang pameran yang dilaksanakan Gantiwarno, Klaten
but guru berupaya untuk mening- tuk pembagian tugas antaradi ke- Bahasa Indonesia kelas XII SMK kemampuan peserta didik
batik. Almarhum ibunya Sri modifikasiKecamatan Bawang
yang indah. Pandopo
katkan prestasi belajar siswa pada KabupatenterhadapBanjarnegara lompokBung kecil,Karno, komplek
5) mengerjakan semester 2, peserta didik di- peserta didik dalam prestasi menyerap materi yang telah
Suprihatin, mampuSifat
materi Perubahan mencip-
Benda. Kepedulian batik DPRD Salatiga
wawancara pada
dengan Minggu
nara sumber menulis, khususnya novel. Salah
takan harapkan mampu menyusun disampaikan. Sementara peng-
Olehmotif
karena dan itumengerjakan
guru memilih klasik
model ini,pembelajaran
sebagai bentuk per-
Outdoor (5/3/2023). Dan ia pun
atau pengamatan ikut me-
di luar kelas, atau menulis teks novel. Menurut satu cara yang dilakukan adalah hargaan kelompok diberikan
batik tulisnya sendiri
menggunakan model yang dina-
pem- hatiannya terhadap batik tulis
Actifity memungkinkan siswa mamerkan
6) membahas batik-batik
hasilhasil karyadi
kegiatan dengan menggunakan model
mai motif Mangkoro. klasik agar Burhan Sugiyantoro (2010: 9) kepada kelompok yang aktif
belajaran HOAC. Diharapkan untuk : 1)tetap eksis
berlatih di tengah
memadukan keluarga
luar kelas,besarnya.
7) membuat “Semoga
rangku- novel berasal dari kata novella pembelajaran STAD. STAD dalam kegiatan pembelajaran.
Motif
dengan batik Mangkoro
model tersebut
pembelajaran gempuran
antara teori batik
yangpabrikan
diperoleh ataudari pemerintah
man hasil kota kerjamemberikan
kelompok, 9) (Student Team Achievement
penuh dengan nilai-nilai filoso- printing. Karena untuk yang berarti sebuah barang baru STAD dilakukan dengan me-
HOAC ,prestasi belajar siswa penjelasan guru atau darigen-
buku perhatian
mengakhiri kepada karya
kegiatan ini,”
dengan yang kecil, yang kemudian diar- Division) adalah salah satu nyajikan informasi, kemudian
fispada
kehidupan
pelajaran danIPAperpaduan
pada materi erasi mudadengan
referensi saat inipenerapannya
sudah eng- tepuk horray(deb/bis/sgt)
pungkasnya. atau bernyanyi. tikan sebagai cerita pendek yang metode pembelajaran yang membentuk kelompok-kelompok
antara nilai
tersebut Mangkunegaran
dapat meningkat. gan untuk
dalam melestarikan
kehidupan atau2)
sehari-hari, Hasil analisis data prestasi be- sangat efektif. Menurut Rusman
danHOAC
nilai kepahlawanan Johar belajar batik kesempatan
tulis. “Generasi berbentuk prosa. Sedangkan kecil untuk belajar, tentunya tetap
adalah singkatan dari siswa diberi untuk lajar siswa dalam pembelajaran menurut H.B. Jassin (1989:19) (2012:214) STAD merupakan dengan bimbingan guru. Setelah
Manik
Horraysalah
Outdoor satu panglima
Actifi ty. Model saat ini jarang
mencari yangdimau
informasi luar be-
kelas dari pra siklus sampai siklus I variasi pembelajaran kooperatif
perang Pangeran Diponegoro lajar novel adalah suatu kejadian yang tugas selesai, peserta didik mem-
pembelajaran HOAC merupakan baikmembatik,
informasi yang lebih suka
sifatnya ba- terjadi peningkatan. Pada pra luar biasa dari kehidupan orang- yang memacu siswa agar saling presentasikan hasil kerjanya.
yang
modelberada di Salatiga
pembelajaran dan
Outdoor printing, nah untukobyek
caan, penglihatan itu agar
lang- Untuk
siklus membuat
siswa yang tuntas batik belajar mendorong dan membantu satu
merupakan orang luar biasa karena kejadian Model pembelajaran STAD
Actifity yangnenek moyang
dikombinasikan keahlian membatik inimaupun
sung, TV/radio/internet tetap Mangkoro
sebanyak tersebut,
11 siswa atau al-
45,83% ini terlahir suatu konflik, suatu sama lain untuk menguasai ket- yang diterapkan dalam pem-
keluarga
dengan Kuntarsih.
nyanyian atau tepuk/ lestari, makanya kami3)ingin
orang/pakar/tokoh, mem- marhum
dan padaibuk siklus membutuh-
I siswa tuntas erampilan yang diajarkan oleh
“Untuk pertikaian. Yang mengalihkan belajaran menulis novel ini
yel Horraymembuat
yang bertujuan batik
untuk mempertahankannya
buat alternatif untuk mengatasi dan di kan waktu
belajar kurang18lebih
sebanyak siswatiga atau jurusan nasib mereka. Novel guru. Dari pengertian tersebut dapat meningkatkan hasil be-
Mangkoro
menambah tersebut,
semangat almarhum
siswa. Salatiga
topik/obyekada motif batikdibahas,
yang akan khas bulan,
75,00%.menciptakan
Dari pra siklusmotif sampai dapat disimpulkan bahwa model
ibuk membutuhkan waktu yang akan kita gali, ” imbuhnya. adalah karangan prosa yang lajar peserta didik. Peserta didik
Menurut Dadang M. Rizal 4) membuat suatu keputusan sendiri dan dibatik
siklus I terjadi sendiri.
peningkatan sebe- pembelajaran STAD model be-
kurang panjang, mengandung rangkaian dapat menulis novel masing-
dalamlebihRitatiga bulan, men-
Mariyana (2010), Karena masih dalam
yang berkaitan dengan rintisan,
konsep Nilai filosofisnya
sar 29,17%. Sedangkandaripadabatik sik- cerita kehidupan seseorang lajar dengan berkelompok dan masing dengan lebih mudah
ciptakan
Outdoormotif Aktifisendiri
ty adalahdanpem-
di- maka
yangbatik khas Salatigadengan
telah dipelajarinya dari Mangkoro
lus II siswaituyangmenep
tuntasing ati
belajar saling membantu satu sama lain.
batik sendiri. Nilaikelas
filosofisnya Kuntarsih ini membuat batik dengan orang di sekelilingnya ketika mengerjakan bersama
belajaran di luar yang me- mempertimbangkan nilai-nilai lan mengo
sebanyak ing atau
22 siswa gusti.”91,67%. Dalam pembelajaran materi
dari batik Mangkoro itu menep ketika dan menonjolkan watak dari dengan kelompok kecilnya.
nyenangkan kemampuan dan yang ada di pesanan. “Semoga
masyarakat, dan 5) Terjadi peningkatan dari siklus I pelaku. Pada materi menulis menulis dengan STAD ini penu- Diawali dengan mendengar-
ing ati landiri
potensi mengo ing gusti,
disamping ”
mencari inimerumuskan
menjadi perhatian Pemkot
langkah-langkah Kuntarsih
sampai siklus II sebanyak 16,57%. lis membuat kelompok-kelom-
ujar Kuntarsih saat ditemui di Salatiga, karena ini bagian untuk Warga Blondo Celongdata di
ini banyak peserta didik yang kan materi dari guru, berdiskusi
suasana dan lingkungan baru yang akan dilakukan untuk men- Berdasarkan analisis masih bingung sehingga menulis pok kecil dan menyebar peserta dengan teman sekelompoknya.
rumahnya, Sabtu (4/3/2023).
untuk menyalurkan kebutu- melestarikan
gatasi masalah budayadanbangsa
mencegahyai- RT.dapat
atas 06 RW 08, Kelurahan
disimpulkan bahwa novel dengan asal-asalan. Hal didik yang berprestasi. Dengan Setelah itu mereka bergantian
Dikatakan
han manusia Kuntarsih,
dalam almarhum
interaksi tutimbulnya
batik yangmasalah
oleh PBByang(Unesco)
berkai- Kutowinangun
model pembelajaran Kidul, Salatiga
HOAC ini menyebabkan nilai pada demikian diharapkan peserta menceritakan tentang novel-
dengan alam dan berinteraksi tan dengan topik yang dibahas. dapat meningkatkan motivasi Kompetensi Dasar menulis didik berprestasi dapat mem- nya, saling berkomentar dan
sesama manusia dalam suasana Penelitian ini dilakukan dalam 2 belajar siswa kelas V semester novel belum maksimal. bantu teman-temannya yang akhirnya bisa menuangkan
di luar ruangan (outdoor). siklus. Masing-masing siklus terdi- 1 SD Negeri 1 Pucang Tahun Berdasarkan masalah di masih bingung dalam menulis. kisahnya dalam tulisan atau
Menurut Zuriah yang dikutip ri dari 3 pertemuan dengan taha- Pelajaran 2019/2020 pada materi atas, penulis mencoba untuk Mereka diharapkan dapat saling novel. Dengan STAD, kesulitan
oleh Agus Rohmanto (2008:6) pan sebagai berikut : Perencanaan Perubahan Sifat Benda. (*) mengembangkan potensi membantu, bertukar pikiran menulis dapat teratasi. (*)

ARTIKEL ILMIAH POPULER ARTIKEL ILMIAH POPULER

“Mediasi”, Kembangkan Kemampuan Layanan Efektif Dengan Cyber

Siswa Berpuisi di Masa Pandemi
PENGAJARAN sastra dalam lain. Bila mayoritas memberikan
mata pelajaran bahasa Indonesia komentar positif, siswa terse-
jenjang SMK memiliki porsi tidak but berhak untuk melanjutkan
begitu besar. Selain itu, porsi langkah mengupload video ke
tersebut juga diikuti dengan dalam you tube. Blog sebagai
kualitas yang belum maksi- dasar penulisan puisi tersebut
mal. Kualitas pengajaran sastra wajib diikutifotosiswa lain
: dekan/ dalam
jateng pos
BATIK : Kuntarsih
dinilai saat beberapa
rendah karena menunjukkan motif batik tulis mangkoro hasilkelasnya. karya ibunya
Hal ini (memang
almarhum).sengaja
faktor seperti kurikulum, sa- dilakukan guru agar siswa dapat
rana belajar, dan guru. (Semi, saling menilai, berkompetisi, dan
2002:134). Pendapat tersebut berdiskusi mengenai puisi hasil
tentunya membuat guru harus karya temannya. “Mediasi” dirasa
mengintrospeksi diri. Sarana sangat membantu mengembang- ARTIKEL ILMIAH POPULERdan juga phsycal distancing (jaga
belajar dan guru adalah hal yang kan kemampuan siswa dalam
Counseling Ditengah Pandemi Covid 19
KONDISI dewasa ini, sangat melaksanakan aktivitas basisnya
memprihatinkan di saat cobaan pada teknologi informasi dan ko-
melanda dunia. Imbasnya ke munikasi. Menurut Prasetiawan,
pada sektor pendidikan dan du- H.(2016) Cybercounseling dapat
nia kerja yang harus belajar dan didefinisikan sebagai praktek
bekerja (Work From Home/WFH). bimbingan konseling profesional
Ya, dengan adanya penyebaran yang terjadi ketika konseli dan
wabah yang meluas dan cepat konselor berada secara terpisah
di seluruh dunia (dalam bahasa dan memanfaatkan media ele-
WHO Pandemi Covid 19) ini, telah ktronik untuk berkomunikasi
mengakibatkan, social distancing melalui internet
(menghindari kerumunan sosial) (Petrus, J., & Sudibyo, H. (2017).
Kajian Konseptual Layanan
jarak antara individu). Dengan Cybercounseling dari http://

Pembelajaran Bermakna dengan PBL

harus ditinjau kembali
Pembelajaran karena
dengan Oleh: berpuisi. Siswa merasa bangga biasanya, nak besok belajar di- Oleh: ejournal.unp.ac.id/index.php/
cepat. Hal ini dimungkinkan
sangat berhubunganmasalah-
menggunakan dengan hasil Fitri Itut Rahayu, S.Pd. bila puisi yang ditulis mendapat rumah ya, dengan hati dan raut Rizka Darmawan, S.Pd konselor)
karena sebelumnya siswa
belajar sastra siswa.. Pengajar Guru SMK Negeri 2 Wonogiri komentar positif dari guru dan wajah yang bahagia ddan penuh Guru BK SMK Negeri 1 Pengelolaan layanan bk dengan
masalah kontekstual dan telah berhasil mengidentifi-
memiliki peran erat kaitannya teman. Apalagi bila berlanjut suka cita, akan tetapi ditengah Purwodadi cybercounseling sama seperti
pembelajaran yang meny- kasi hal-hal yang dibutuhkan

Tingkatkan Penguasaan Materi Statistika

dengan keberhasilan pembela- belajaran. sampai diupload di you tube. Hal Pandemi ini sangat berbeda, pelayanan bimbingan konseling,
enangkan sejalan dengan
jar. Hal ini terutama berkenaan Sebagai salah satu materi ini akan memotivasi siswa lainnya. anak- anak besok dengan surat didik. Hal ini juga merupakan untuk menghitung
misal untuk konseling ada modus
iden-
prinsip bahwa
dengan pembelajaran
kemampuan pengajar pembelajaran di SMK Negeri Kompetisi positif dalam bidang edaran dari Kemdikbud belajar tantangan bagi guru bimbingan tifipada tabel yang
kasi masalah disajikan.
klien, diagnosa
harus menggunakan
dalam bermakna (mean- strategi 2 Wonogiri, menulis puisi san- puisi tersebut secara signifikan di Rumah sampai tanggal sekian konseling (guru bk), untuk mem- Bahkan,
masalah siswa
klien, yang sebe-
prognosa (hasil
ingful learning).
pembelajaran Menurut
(Gilstrap dan gatlah mudah dilakukan sedikit meningkatkan kemampuan siswa ya, dengan penuh kesedihan dan berikan layanan melalui dunia darilumnya
diagnosa terhitung
masalah lambat
klien),
Ausubel
martin dalam(1963: 42-43), kan
Asri Budiningsih, kepada
siswa, namun siswa dapat
teramat soal dan
sulit di- menyelesaikannya
secara mayor. Siswa SMK Negeri dukacita,pembahasannya.
mereka sangat berat Beberapa memecahkan
maya tersebut, dengan masalah.
kata lain dalam(tindakan
treatmen menguasai yangmateri,
dilaku-
2005:50). Artinya,bermakna
pembelajaran lakukan
pengajar hen- diserap olehbaik.
dengan sebagian
Akan besardengan melibatkan
2 Wonogiri yang para
bernilai tinggi siswa tampak
hati melakukannya. kurang me-
Imbasnya guru bkPadajugapembelajaran
harus menguasai berikut- kan)kalidan
ini juga
menjadifolow up (tindak
lebih cepat.
daknya
berartiselalu
prosesberupaya
belajar tidak siswa.
mener- tetapi, dayaKeberhasilan
serap siswa kelas menulissiswa,dalam
denganberpuisi
carasemakin
men- mening- juga menerpa
mahami pada sektor/ guru
penjelasan bidang IT yaitu
nya, untuk memberikan
modus data berke- lanjut yangpembelajaran
Setelah akan dilakaukan).den-
apkan
sekedar strategi terbaik
menghafal dalam X-6puisi
konsep- SMAbelum
Negeri 8terwakili
Semarangsecara kat.pertanyaan
gajukan Dulu hanya ada yang5 siswa yang bidang ekonomi yangterlibat
karena tidak juga di-dalampelayanan
lompok,bimbingan dan kon-
guru menyajikan tabel Jugaganseperti
ProblemBimbingan Kelompok
Based Learning,
pembelajaran dengan siswa,baik mayor. Apalagi di masa pandemi
konsep atau fakta-fakta be- tahun pelajaran 2022/2023 memancing jawaban siswa. menonjol, tetapi setelah meng- rasakan oleh masyarakat baik
proses penyelesaian soal. seling kepada konseli.
distribusi data berkelompok. ataupu
jumlah layanan
siswaklasikal,
yang mampudengan
dari Covid-19
materisiswa tidak sub
langsung itu, guruDalam perkembangan siswateknologi
lakasegi
(rootmetode, media,
learning), namun mau- pada statistika gunakan
Berikutnya, gurumediasi,
bertatap muka dengan guru. ruh siswa memiliki kemampuan
memberi- hampir selu- kalangan menengah
Oleh karena ataupun Selanjutnya, diminta un-
informasi dan komunikasi inter-
tahapan
menguasai pembentukan,
materi dantahapme-
pun pun hal lain terkait dengan pokok bahasan rataan data kan soal latihan yang harus kalangan bawah.
berinisiatif untuk menggu- tuk mengidentifikasi beberapa awal, tahap inti dan tahapan
berusaha menghubungkan
proses pembelajaran. Tentunya akan lebih menyulit- berpuisi secara merata. Menjadi Guru Bimbingan aksi antara konselor dan kon-
nyelesaikan soal
penutup. Meskipun demikian
latihan me-
konsep-konsep
Pembelajaran sastra atau fakta- berkelompok masih belum dikerjakan
yang cu- kan guru untuk mengontrol dan
seluruh siswa.
Penggunaan “mediasi” terbukti
nakan pembelajaran dengan hal dalam tabel tersebut, antara
Konseling di SMK Negeri 1 seli tidak hanya terjadi dalam ningkat
layanan secara signifikan.
cybercounseling ini tetap
fakta
kup tersebut
sulit adalahuntuk
menulis puisi. sesuai
meng- harapan.
memotivasi Hanya be-
siswa. Setelah waktu yang diberi-
mengembangkan kemampuan Purwodadi Problem Basedsalah
yang menjadi Learning. lain frekuensi
hubungan face toterbanyak,
face (tatap kelas adaPara siswa pun menunjukkan
kelemahannya yaitu guru bk
hasilkan
Dalam pemahaman
pembelajaran yang berapa
penulisan siswa dari
“Mediasi” adalah36 “media
siswa blog kan selesai,
berpuisiternyata hanya
dan meningkatkan hasil Menurut
satu sekolah favoritKamdi (2007:77),
masyarakat mukadengan
langsung) frekuensi
tetapiterbanyak,
dapat sikap yang
(konselor antusias
sekolah) yaitudalam
tidak
utuhmasih
puisi (meaningfull learning),
ada kelemahan yang yang
siswamampu menguasai
mengkreasi puisi” yangbeberapa siswa yang
pembelajaran puisi ber-
siswa SMK Kabupaten model Problem
Grobogan, dituntutBased selisih
dilakukan frekuensi
secara terbanyak
virtual melalui den- mengerjakan
dapat soal latihan,
melihat ekspresi wajah
sehingga antara
berakibat konseplain
yang dipe-
siswa me- materi danuntuk
bertujuan megerjakan
mengembang- hasil menyelesaikan latihan signifi-
Negeri 2 Wonogiri.secara Oleh: memberikan Learning diartikan
pelayanan sebagai
yang gan(onlien)
internet frekuensi kelas di
dalam atasnya,
bentuk karena
klien, bahasa telah memahami
tubuh dan isyarat
lajarikesulitan
miliki dipahami secara
dalam baik soal
membuat kanlatihan dengansiswa
kemampuan cepatdalam dengankan.benar.
Materi Selebihnya
pembelajaran puisiEvi Suprihatinmaksimalmodel kepadapembelajaran
peserta didikyang“cybercounseling”
di selisih frekuensi terbanyak
. Oleh karena den- materi
verbal denganlegalitas,
(bahasa), baik. etika
puisi, nilai
dan tidak pelajaran
mudah bahasa dan
dilupakan. menulis puisi. Media
benar. Selebihnya, ini digu-
guru hanyayang
mampu menuliskan
dianggap tidak menarik Handayani, S.Pd. atau dalamdalamnya melibatkan
bahasa konseling itu konselor
yaitu siswa perlukelas
gan frekuensi beradaptasi
di bawahn- dan juga prosedur
Terbukti, konseling atau-
pembelajaran
Indonesia
Salah satu dalam
pokokmateri
bahasan nakanmengulang-ulang
puisi harus siswa untuk memposting rumusoleh siswa,
tanpa bisakini dianggap meny-
menyele- konseli. Diuntuk
Guru Matematika SMA masaberusaha Covid dan mempersiapkan
Pandemimemecahkan ya. Berikutnya, siswadiri secara
diminta pun layaann bimbingan.
bermakna pada mataAkan pe-
belum
dalammemuaskan,
matematika dan adalah puisi yang langkah
tidak penjelasan, telah ditulis.
demi Posting
saikanenangkan sekaligus menantang.
pekerjaanya. 19 ini pembelajaran
Negeri 8 Semarang dilakukan
masalah dengan baik dalam
melalui be- untukpenguasaan
menentukanteknologi
modus data tetapi
lajarandimasa Pandemipokok
matematika Covid
adanya ketertarikan puisi segera
siswa terha- langkah, dikomentari
agar siswa mema- guruHal ini Dari hal tersebut
disebabkan dapat disim-
oleh dirumah yaitu Pembelajaran
berapa tahap metode informasi
Jarakilmiah dalamdantabel
komunikasi dalam
tersebut menggu- 19 bahasan
ini, layanan cybercounseing
statistika. Karena statistika statistika dengan
dap penulisan puisi. (Alfiah dan hami dan siswa lain, bila komentar pulkan bahwa kualitas penga- Jauh (PJJ).sehingga
Dengan PJJ ini seluruh melaksanakan pelayanan bimb- yang dilakuakan dengan aplikasi
banyak digunakan dalam cara menyelesaikan beberapa hal. Pertama, siswa telah dipelajari di jenjang siswa diharapkan nakan rumus yang disajikan, model Problem Based
Santoso, 2009: 75). Pendapat di secara mayor adalah positif, harus jaran sastra yang rendah SMP. guru mau tidak mau harus men- ingan dan konseling. Hal ini tidak
kehidupan sehari-hari, soal latihan dengan benar. kurang menguasai materi dapatHal ini terjadi mung- mampu mempelajari penge- tanpa guru menjelasakan ter- Whatsapp, Goggle meet dan lain
Learningdapatdapatberjalan
meningkaat-
atas menyiratkan bahwa seba- dilanjutkan dengan memposting ditingkatkan melalui banyak hal. guasai IT (Teknologi Informasi) lagi menjadi pilihan tetapi men- sejenisnya efektif
siswabesar
gian diharapkan
siswa tidak tertarik Mula-mula,
menguasai video pembacaan gurupuisi
men- yang Salah
tersebut menjadisatunyaprasyarat
adalah pengem-
kin karena guru mengajar tahuan yang
untuk menerapkan berkaitan den-
pembelajaran- lebih dahulu
jadi sebuah kewajiban bagaimana
untuk di- cara kan penguasaan
sehingan materi
konseli dapat pada
beraktu-
materi
pada ini denganpuisi
pembelajaran karena erangkan
sebaik- materi
oleh siswa rataan data
. Kemudian untukbangan
diikuti ko- mempelajari rataan
penggunaan mediadengan
yang cara yang monoton, gan materi
nya dan juga masalah yangtersebut
akan dan lakukanmenghitung
oleh konselor modus.
mengingat siswa-siswi
alisasi kelas X-6 SMA
dan mengembangkan diri
baiknya.kelemahan
berbagai dalam pem- berkelompok.
Guru pun berharap mentar dari guru Kemudian, data berkelompok.
dan siswa-siswa digunakan guru. Materi(*) yaitu menyajikan rumus, lalu sekaligus
disampaikan kepadadiharapkan
para peserta akanperilakuTernyata,
masyarakat siswa berhasil
dewasa ini Negeri
secara 8 Semarang
optimal. (*) tahun
agar materi yang disampai- guru memberikan contoh prasyarat ini sebenarnya memberikan contoh soal dan memiliki keterampilan dalam menyelesaikan soal dengan pelajaran 2022/2023. (*)

www.jatengpos.co.id email: redaksipatipos@gmail.com

0 4 EKONOMI BISNIS SABTU,
SENIN,
JATENG
21 28
SENIN,
POS
JATENG POS
JATENG POS
MARET
6 MARET2020
DESEMBER 2020
2023

PLN Dorong Peningkatan Investasi di Jateng

KILAS nilai jual Kawasan Industri Seafer

Perdana Digelar, Pebalap Astra sebagai titik investasi baru di wilayah

Jawa Tengah,” terang Banudojo.
General Manager PLN UID
Honda Raih Podium Tertinggi Jateng dan DIY, AB Wahyu Jatmiko,
menjelaskan bahwa PLN terus
di Kejurnas Mandalika berkomitmen mendukung keterse-
diaan pasokan listrik yang andal di
sektor industri khususnya di wilayah
Jawa Tengah dan D.I. Yogyakarta.
“Pasca pandemi Covid-19, PLN
all-out mendukung kebangkitan in-
dustri nasional. Apalagi di Jawa Ten-
gah yang merupakan daerah dengan
perkembangan ekonomi yang sangat
pesat, kami fokus menyediakan in-
FOTO : IST/ANING KARINDRA/JATENG POS
frastruktur kelistrikan untuk layanan
PASOKAN LISTRIK- PLN Jawa Tengah & DIY bersama PLN ICON PLUS, PLN Haleyora Power, PLN Insurance terbaik," ungkap Jatmiko.
melalui skema Collaborated Value Creation telah menandatanganani Nota Kesepahaman (MoU) dengan Kawasan Dalam komitmennya mendu-
Industri Seafer untuk memasok listrik sebesar 470 Mega Volt Ampere (MVA). kung agenda ini, PLN intensif mem-
bangun komunikasi dan koordinasi
Lewat Pasokan Listrik internet untuk Kawasan Industri
Seafer yang berdiri di lahan seluas
dengan Pemerintah Provinsi Jawa
Tengah dan para Kepala Daerah

FOTO : IST/ANING KARINDRA/JATENG POS

470 MVA untuk KIK 1.000 Hektar di Kabupaten Kendal,
Jawa Tengah.
Kota dan Kabupaten.
"PLN bukan saja berkomitmen
Direktur Kawasan Industri Seafer
PODIUM- Perdana digelar, pebalap Astra Honda raih podium tertinggi
di Kejurnas Mandalika. SEMARANG- Komitmen PT PLN (Persero) Kendal, Banudojo Hastjarjo, me-
menyediakan layanan yang terbaik.
Tetapi PLN komitmen untuk hadir
untuk mendukung pembangunan nasional terus nyampaikan apresiasinya kepada menjadi salah satu pilar pembangu-
LOMBOK- Pebalap Astra Honda Racing Team (AHRT) Rheza dibuktikan. PLN Jawa Tengah & DIY bersama PLN PLN yang sudah sangat responsif nan. Bersama pemerintah daerah
Danica Ahrens berhasil menjadi pemenang di race pertama seri
perdana Kejuaraan Nasional (Kejurnas) Balap Motor pada ajang ICON PLUS, PLN Haleyora Power, PLN Insurance menyediakan pasokan listrik yang
andal. Hal tersebut karena infra-
dan pihak swasta, PLN bergerak
Mandalika Racing Series di Pertamina Mandalika International melalui skema Collaborated Value Creation telah struktur dan pasokan listrik yang
dengan semangat 'collaboration
in value creation'," terang Jatmiko.
Street Circuit, Nusa Tenggara Barat yang dihelat pada hari Sabtu menandatanganani Nota Kesepahaman (MoU) andal, menjadi dorongan penting Saat ini PLN telah mensuplai
(4/3/2023), bersamaan dengan ajang balap FIM Superbike World dengan Kawasan Industri Seafer untuk memasok kawasan industri yang lebih men- kebutuhan listrik untuk 15 kawasan
listrik sebesar 470 Mega Volt Ampere (MVA).
Championship 2023. arik bagi para investor. industri yang tersebar di wilayah
Bersaing ketat dengan puluhan pebalap nasional lainnya pada “Terima kasih kami ucapkan Provinsi Jawa Tengah dan D.I. Yogya-
8 putaran race, Rheza berhasil meraih best lap pada lap ke-5 dan kepada PLN, dengan pasokan listrik karta dengan total listrik yang disal-
mampu mempertahankan hasil terbaik hingga garis finish dengan Berdasarkan MoU tersebut, PLN secara bertahap sampai dengan yang cukup, andal dan berkualitas urkan sebanyak 420 Giga Watt Hour
meraih podium pertama pada kelas 250cc. Sedangkan pebalap muda akan menyalurkan listrik 470 MVA tahun 2025 dan penyiapan akses dari PLN tentunya akan menambah (GWH) di tahun 2022. (aln/jan)
berusia 13 tahun, M.K Ramadhipa juga menunjukkan performa yang
positif pada balapan pertamanya setelah dibina Astra Honda Rac-
ing School tahun lalu. Ramadhipa mampu finish pada posisi ke-5.
Dua pebalap AHRT lainnya belum dapat menuntaskan mimp-
PLN Dukung Seni Budaya Indonesia
inya di balapan perdana kejurnas ini. Veda Ega Pratama terjatuh
di lap ke-5 sehingga tidak dapat menyelesaikan balapan. Herjun Lewat Konser seni pertunjukan khususnya di
Surakarta."
Atna Firdaus tidak mengikuti race pertama dikarenakan terjatuh Milenial Gamelan Deri juga berharap bahwa ge-
ketika sesi qualifikasi.
“Alhamdulilah saya berhasil meraih podium pertama pada seri featuring Slank laran konser dapat berdampak
perdana ini. Sejak sesi free practice hingga qualifikasi, saya memiliki pada kebangkitan pariwisata dan
feeling yang baik dengan CBR250RR. Saya mencoba konsisten men- SOLO - Gelaran konser yang ekonomi kreatif dalam bentuk seni
jaga irama balap hingga tiga lap menjelang finish terus berusaha bertajuk Milenial Gamelan featur- pertunjukan di Surakarta.
mengamankan jarak. Akhirnya saya berhasil menyentuh garis finish ing Slank pada Kamis (2/3/2023) Lebih lanjut dalam konser ini
yang pertama kali. Semoga di race kedua besok bisa mempertah- telah berlangsung dengan sukses. disajikan perpaduan 2 jenis genre
ankan konsistensi untuk meraih hasil terbaik,” ujar Rheza. Melalui acara konser ini PLN seb- musik yakni gamelan (musik
“Alhamdulilah saya dapat finish di posisi ke-5 pada pengalaman agai pendukung acara mewujud- tradisional) dan musik rock and
balap pertama saya di kelas 250. Saya akan melakukan usaha lebih kan kepedulian dan dedikasinya roll dari Slank. Hal ini memberi-
kuat lagi di race kedua besok,” ujar Ramadhipa. terhadap perkembangan seni dan kan gambaran bahwa gamelan
“Saya memulai balapan dengan start di grid posisi terdepan. budaya di tanah air. dapat bersinergi dan berharmoni
Meskipun saya melakukan awalan yang baik dan sempat me- Dalam momentum ini, PLN juga di genre musik apapun. Dalam
mimpin jalannya balapan di beberapa putaran awal, sayang sekali mewujudkan dukungan terhadap pelaksanaannya, para komposer
FOTO : IST/ANING KARINDRA/JATENG POS
pada balapan ini saya kehilangan grip roda depan dan terjatuh kebangkitan sektor ekonomi kre- KONSER- PLN dukung seni budaya Indonesia lewat Konser Milenial gamelan berkolaborasi secara
di lap 5 tikungan 10. Ini merupakan kesempatan pertama saya atif seni pertunjukan paska pande- Gamelan featuring Slank, pada Kamis (2/3/2023). langsung dengan grup band Slank
menggunakan CBR250RR, mohon dukungannya di race kedua mi. Pagelaran seni yang bertempat dalam memadupadankan musik
besok untuk meraih hasil terbaik,” ujar Veda. (aln/jan) di Benteng Vesternburg, Surakarta Kami sangat bangga untuk bisa Deri Prasetio menambahkan bah- di bawah analisis oleh Pusat Studi
ini merupakan konser kolaborasi turut serta melestarikan salah satu wa dukungan PLN dalam acara ini Gamelan ISI Surakarta.
merupakan wujud upaya dalam Gamelan yang sudah ditetap-
Kolaborasi PLN dengan antara musisi ternama Slank
dengan iringan musik tradisional
Gamelan.
budaya Indonesia melalui kon-
ser Milenial Gamelan ini. Dengan
adanya konser kolaborasi genre
peningkatan seni dan budaya serta
sektor ekonomi kreatif di tanah air
kan sebagai warisan dunia non
bendawi oleh UNESCO menjadi
Stakeholders, Meriahkan Dhuke Manusye, Ketua Pelak-
sana Gelaran Konser Milenial
seperti ini, saya harap kedepannya
semakin banyak ruang bagi seni-
khususnya Surakarta.
"Acara ini adalah bentuk
kebanggan tersendiri bagi ma-
syarakat Indonesia. Pagelaran

Jalan Sehat Bersama BUMN Gamelan feat Slank mengapresiasi

dukungan PLN dalam acara ini.
“Kami berterimakasih atas par-
tisipasi pendukung acara pada
malam hari ini termasuk PLN.
man untuk bisa berekspresi dan
menghasilkan karya-karya apik di
kedepannya.” ujar Dhuke.
Manager Unit Pelaksana Pelay-
anan Pelanggan (MUP3) Surakarta
kepedulian PLN terhadap seni
dan budaya tanah air. Sekaligus
momentum yang ditangkap PLN
untuk mendukung kebangkitan
sektor ekonomi kreatif dengan
seni ini menjadi salah satu bentuk
wujud pelestarian Gamelan, tidak
hanya pada masyarakat mile-
nial tetapi juga dunia pendidikan.
(aln/jan)

Di Arena Mobile World Congress 2023

XL Axiata Terima Trofi Opensignal Awards
BARCELONA- Kerja keras PT
XL Axiata Tbk (XL Axiata) dalam
menghadirkan pengalaman ter-
baik bagi pelanggan mendapat
pengakuan dari industri analitik se-
luler. Desember 2022 lalu, XL Axia-
FOTO : IST/ANING KARINDRA/JATENG POS ta dinyatakan berhasil memenangi
MERIAH- PLN kembali sukses menggelar Jalan Sehat Bersama BUMN empat kategori dalam Laporan
di Salatiga, Jawa Tengah pada Minggu (5/3/2023).
Opensignal Desember 2022.
SALATIGA- PLN kembali sukses menggelar Jalan Sehat Bersama Di sela-sela ajang Mobile World
BUMN di Salatiga, Jawa Tengah pada Minggu (5/3/2023). Kegiatan Congress 2023 yang berlangsung
ini merupakan rangkaian dari perayaan HUT ke-25 Kementerian di Barcelona, Spanyol, Rabu (1/3),
BUMN yang digelar di berbagai kota di Indonesia dengan PLN se- Dian Siswarini selaku Presiden Di-
bagai penyelenggara pada 20 kota/kabupaten di Indonesia. rektur & CEO XL Axiata menerima
Mengambil konsep "Estafet Obor BUMN" dari Sabang sampai langsung trofi tanda penghargaan
Merauke, PLN berkolaborasi dengan BUMN lain yaitu Perhutani atas kesuksesan tersebut dari CEO
Opensignal, Dave Isenberg.
dan Kawasan Industri Wijayakusuma melanjutkan estafet obor
Dian Siswarini mengatakan,
BUMN di area Kota Salatiga.
General Manager PLN Unit Induk Distribusi (UID) Jawa Tengah dan pengakuan dari industri melalui
D.I Yogyakarta, A. Bargowo Wahyu Jatmiko menyampaikan, kegiatan ja- laporan Opensignal ini tentu san-
lan sehat bersama BUMN ini dapat terlaksana atas sinergi dari tiga BUMN gat membanggakan kami. Ini juga
bersama pemerintah daerah khususnya pemerintah kota Salatiga. akan lebih memotivasi untuk bisa
"PLN sebagai salah satu dari BUMN tentunya harus hadir untuk lebih baik lagi dalam melayani
seluruh masyarakat Indonesia khususnya pemberdayaan industri pelanggan.
kerakyatan. Ada tiga BUMN yang berpartisipasi hari ini sebagai "Kini standar kualitas XL Axiata
bentuk sinergi kami untuk memperkenalkan produk BUMN kepada telah meningkat dan menjadi tan-
masyarakat. Kami harap melalui jalan sehat ini kita dapat menuju tangan bagi kami untuk bisa lebih
Indonesia yang lebih sehat," ujar Jatmiko. baik lagi di bulan-bulan ke depan,
Jatmiko membahkan bahwa antusias masyarakat yang tinggi untuk termasuk memenangi kategori
mengikuti jalan sehat bersama BUMN ini membuktikan bahwa keg- lainnya," katanya.
iatan ini menjadi salah satu bentuk kolaboratif dan harmonisme antara Hasil laporan Opensignal peri-
BUMN dan masyarakat yang sesuai dengan core values AKHLAK. ode bulan 1 Agustus – 29 Oktober
Acara yang menyedot perhatian warga Salatiga ini berhasil men- 2022, XL Axiata berhasil memenan-
gumpulkan hampir 1.700 partisipan yang tidak hanya berasal dari gi empat dari sembilan kategori.
pegawai dan keluarga BUMN tetapi juga melibatkan pemerintah Keempat kategori tersebut yakni,
daerah bersama masyarakat dan pelaku UMK. Kegiatan jalan sehat pengalaman kecepatan unduh,
ini mengambil jarak tempuh 3 kilometer (km) dengan start dan fin- pengalaman video, pengalaman
ish di halaman DPRD Kota Salatiga. gim, dan pengalaman aplikasi
Yuniawati, salah satu peserta dan pemenang doorprize menyam- suara.
but antusias kegiatan jalan sehat ini. "Terima kasih BUMN acaranya Dian Siswarini menambahkan,
sangat meriah, saya datang dari jam 05.30 pagi. Saya malah dapat berbagai inisiatif dan inovasi me-
motor listrik, ini untuk ibu saya beliau ingin naik motor listrik akh- mang telah diimplementasikan
irnya tercapai. Selamat ulang tahun kementerian BUMN, terima oleh XL Axiata untuk meningkat-
kasih PLN, KIW dan Perhutani," ungkapnya. kan kinerja jaringan. Upaya-upaya
Sinung Nugroho Rachmadi, selaku PJ Walikota Salatiga mengapre- tersebut antara lain berupa menja-
siasi peran dan kontribusi PLN dalam penyelenggaraan kegiatan ini. ga ketersediaan dan kualitas sinyal
"Saya berharap kedepan kolaborasi ini dapat membangun dan pada seluruh BTS XL Axiata, serta
merawat sinergi dengan pemerintah daerah terutama pemerintah optimisasi di sisi jaringan dan ser-
Kota Salatiga terkait upaya kita dalam mengatasi kemiskinan. Ko- vice (antara lain gim, video, voice).
laborasi ini akan menjadi tonggak bahwa kebersamaan itu indah Upaya peningkatan kualitas
untuk melayani masyarakat," ucap Sinung.(aln) jaringan tersebut dilaksanakan se-
cara berkesinambungan sehingga
mampu mendekati espektasi expe-
rience yang diinginkan pelanggan.
Selain itu, XL Axiata juga menerap-
kan smart investment, yaitu me-
nambah kapasitas jaringan dengan
mempertimbangkan pengaruh
langsung terhadap pengalaman
pelanggan.
Berikut ini penjelasan terkait
empat kategori laporan pengala-
man seluler dari Opensignal yang
berhasil dimenangi oleh XL Axiata :
Kategori Pengalaman Video
Pengalaman Video Opensignal
mengukur kualitas video yang
streaming ke perangkat seluler
dengan mengukur streaming
video nyata melalui jaringan
operator. Metrik tersebut didasar-
kan pada pendekatan berbasis
Persatuan Telekomunikasi In-
ternasional (ITU) yang dibangun
berdasarkan penelitian men-
dalam yang menghasilkan suatu
hubungan antara parameter
teknis, termasuk kualitas gambar,
waktu pemuatan video dan laju
penundaan, dengan pengala-
man video yang dialami sesuai
dengan laporan dari orang-orang.
Pengguna XL Axiata menikmati
pengalaman terbaik saat stream-
ing video melalui jaringan seluler
di Indonesia. Hasilnya, XL Axi-
ata kembali menjadi pemenang
Pengalaman Video Opensignal,
dengan 46,5 poin (dari 100).
Kategori Pengalaman Gim
Metrik Pengalaman Game
Opensignal mengukur bagaima-
na pengguna seluler merasakan
permainan seluler multipemain
secara nyata pada jaringan op-
erator. Diukur pada skala 0-100,
pengalaman ini menganalisis
bagaimana pengalaman bermain
game seluler multipemain peng-
guna dipengaruhi oleh kondisi ja-
FOTO : IST/ANING KARINDRA/JATENG POS
XL OPENSIGNAL- CEO Opensignal, Dave Isenberg (ketiga kiri) dan Presiden
Direktur & CEO XL Axiata, Dian Siswarini (tengah), foto bersama dengan
jajaran Komisaris dan Manajemen XL Axiata usai melakukan prosesi peny-
erahan tanda penghargaan Opengsignal di sela-sela ajang Mobile World
Congress 2023 yang berlangsung di Barcelona, Spanyol, Rabu (1/3/2023).
ringan seluler termasuk latensi, ke- ara, dengan peningkatan 2,3 poin
hilangan paket, dan jitter. XL Axiata yang dilaporkan oleh pengguna
mengalahkan persaingan dalam di jaringannya. XL Axiata menjadi
hal kualitas pengalaman bermain pemenang langsung baru dari
game seluler multiplayer di Indo- penghargaan Pengalaman Ap-
nesia. XL Axiata adalah pemenang likasi Suara. Pengguna XL Axiata
baru dari penghargaan Pengal- menikmati pengalaman terbaik
aman Game oleh Opensignal saat menggunakan layanan suara
dengan skor 67,1 poin (dari 100). over-the-top (OTT) yakni aplikasi
suara seluler seperti WhatsApp,
Kategori Pengalaman Aplikasi Skype, dan Facebook Messenger.
Suara
Pengalaman Aplikasi Suara Kategori Pengalaman Kecepatan
Opensignal mengukur kualitas Unduhan
pengalaman untuk layanan suara Diukur dalam Mbps, Pengala-
over-the-top (OTT) menggunak- man Kecepatan Unduhan me-
an model yang diturunkan dari wakili kecepatan sehari-hari yang
pendekatan berbasis International dialami pengguna di seluruh jar-
Telecommunication Union (ITU) ingan data seluler operator. Peng-
untuk mengukur kualitas pang- guna seluler di Indonesia kembali
gilan suara secara keseluruhan mengamati kecepatan unduhan
dan serangkaian parameter teknis rata-rata tercepat di jaringan XL
yang dikalibrasi. Model ini menciri- Axiata. Oleh karena itu, XL Axiata
kan hubungan yang tepat antara menjadi pemenang penghargaan
pengukuran teknis dan kualitas Pengalaman Kecepatan Unduhan,
panggilan yang dirasakan. Pengala- kali ini dengan skor 20,8 Mbps.
man Aplikasi Suara untuk setiap Sementara itu, pengguna XL Axiata
operator dihitung dalam skala dari mengalami peningkatan terbesar
0 hingga 100. dalam kecepatan pengunduhan
XL Axiata menjadi yang teratas rata-rata naik 10,9% sejak laporan
dalam Pengalaman Aplikasi Su- terakhir Opensignal. (aln/jan)

WWW.JATENGPOS.CO.ID REDAKTUR:BEJAN SYAHIDAN LAYOUT: BAYU S e-mail: jatengpos@gmail.com

 JATENG POS BIRO PATI Pelopor Koran Desa
& Koran Sekolah

KANTOR JATENG POS

BIRO PANTURA TIMUR
Komplek Ruko Salza Pati, No.16 Pati

infojatengpos@gmail.com

koranjatengpos
Pati Pos Spirit Baru Pantura Timur
Senin, 6 Maret 2023 PATI * KUDUS * REMBANG * Rp. 3.500,-

Jalan Berlubang di Kudus Mulai Ditambal KUDUS-Dinas Pekerjaan Umum
dan Penataan Ruang (PUPR)
Kabupaten Kudus mulai melaku-
kan penambalan pada ruas jalan
berlubang atau rusak, Sabtu (4/3).
Tahap awal pasca banjir kedua di
Kudus ini, kegiatan perawatan jalan
itu menyasar di ruas Jalan Ahmad
Yani dan Jenderal Sudirman.
Kadinas PUPR Kudus, Arief Budi
Siswanto mengakui, pasca diguyur
hujan selama dua pekan lalu, ban-
yak jalan di Kudus yang rusak atau
berlubang. Dari 639,261 kilometer
jalan di Kabupaten Kudus, sekitar
FOTO DISKOMINFO KUDUS
166 kilometer mengalami rusak dan
BANTUAN SEMBAKO: Bupati Kudus, Hartopo me-
nyerahkan bantuan sembako secara simbolis ke-
berpotensi menyebabkan terjadinya
kecelakaan lalu lintas.
‘’Dan penambalan ini untuk me-
minimalisir kecelakaan di Kudus,’’
ujar Arief, di sela-sela mengawasi
kegiatan perawatan jalan di Jalan
Ahmad Yani Kudus, Sabtu siang.
Pihaknya menegaskan, ruas ja-
lan yang ditambal ini, merupakan
kewenangan dari Pemda Kudus.
Maka jalan rusak yang di bawah
kewenangan Pemprov Jateng mau-
FOTO: BURHANUDDIN FIRDAUS/JATENG POS pun pemerintah pusat, tidak dapat
TAMBAL JALAN: Kepala DPUPR Kudus, Arief Budi Siswanto menin- dilakukan perbaikan oleh DPUPR
jau kegiatan penambalan jalan rusak di ruas Jalan Ahmad Yani Kudus, Kudus. Misalnya dari persimpangan
Sabtu siang. Jalan fBaca JALAN HAL ... 10

Henggar Ungkap Urgensi

pada Kepala Desa Karangrowo, Heri Darwanto, Sabtu
kemarin.

Stok Logistik di Dapur

Umum Dipastikan Aman Penetapan Batas Desa
KUDUS-Bupati Kudus Hartopo memastikan stok
logistik aman di dapur umum, untuk memenuhi ke-
butuhan pangan para pengungsi korban banjir tahap
dua di Kudus. Hal itu diungkapkan saat meninjau
dapur umum di GKMI Tanjung Karang, Sabtu (4/3).
‘’Logistiknya aman, kan? Pokoknya kalau butuh
sesuatu langsung koordinasi dengan BPBD,’’ ujar
Hartopo kepada para relawan.
Kemudian dirinya pun menyempatkan meninjau
kondisi pengungsi di Aula GKMI Tanjung Karang yang
berjumlah 105 jiwa. Dari ratusan pengungsi tersebut,
sebagian besar masih anak-anak. Sehingga pihaknya
pun memberikan suport dan mengingatkan agar tetap
semangat belajar meski di pengungsian.
‘’Tetap semangat belajar, nggih,’’ singkatnya.
Secara umum, Hartopo pun mengajak semua pen-
gungsi untuk berbesar hati dalam menghadapi ujian
itu. Disisi lain, bersama Forkopimda dan stakeholder
terkait, tengah berupaya menuntaskan bencana banjir
yang melanda sejumlah desa di Kudus setiap tahunnya.
‘’Kami akan mengupayakan yang terbaik agar per-
masalahan banjir tuntas,’’ tandasnya.
Hari yang sama, Hartopo pun meninjau pengungsi
di Aula Balai Desa Karangrowo, Kecamatan Undaan, PROKOMPIM SETDA PATI

dan memberikan bantuan sembako, perlengkapan Pj Bupati Pati saat menghadiri acara penandatanganan berita acara penegasan batas desa Kecamatan Wedarijaksa.
bayi, baju layak pakai, dan peralatan mandi. Diketahui,
pengungsi di Balai Desa Karangrowo, Sabtu kemarin PATI - Bertempat di Aula Kantor Turut hadir dalam kesempatan para Kepala Desa. batas wilayah, sehingga batas
berjumlah 37 kartu keluarga (KK). Rinciannya, 5 balita, Kecamatan Wedarijaksa, Kamis tersebut, Sekda Pati Jumani, Plt Pj Bupati Pati mengatakan bahwa wilayah desa adalah satu prasyarat
8 anak-anak, 8 remaja, 21 orang dewasa dan 26 lansia. (2/3), Pj Bupati Pati menghadiri Kepala DPUTR, perwakilan kan- berdasar UU nomor 6 tahun 2014 mutlak yang harus dimiliki.
‘’Semoga bantuan ini bisa mengurangi beban Bapak penandatanganan berita acara tor pertanahan, Kabag Hukum, tentang desa telah didefinisikan Sesuai amanah Permendagri
dan Ibu semuanya,’’ kata Hartopo. penegasan batas desa Kecamatan Camat Wedarijaksa,Trangkil, bahwa desa adalah kesatuan ma- nomor 45 tahun 2016 tentang
Soal kesehatan, Hartopo meminta tenaga medis untuk Wedarijaksa. Tlogowungu, Pati, Juwana, dan syarakat hukum yang memiliki
selalu sigap dalam memantau kesehatan pengungsi. fBaca HENGGAR HAL ... 10
Apabila harus ditangani secara intensif, segera me-
minta petugas kesehatan untuk berkoordinasi dengan
pihak terkait,’’Kesehatan pengungsi nomor satu. Jadi langsung oleh Kapolres Kudus
harus dipantau terus,’’ tegasnya.
Sementara penanganan banjir, dia meminta Camat
Empat Kapolsek AKBP Dydit Dwi Susanto, di hala-
man Apel Wicaksana Laghawa
Undaan dan Kepala Desa Karangrowo untuk selalu
berkoordinasi dan bersama-sama memantau ket-
inggian air Sungai Piji. Apabila telah surut segera
dan Wakapolres Mapolres Kudus, Sabtu (4/3).
Dalam upacara tersebut, pejabat
yang diganti adalah Wakapolres
dilakukan pompanisasi.
Sedangkan penanganan banjir jangka panjang, Dia
mengaku sudah berkoordinasi dengan Kementrian
Kudus Diganti Kudus dari Kompol Moch Adimas
Purwonegoro Sugeng Eko yang kini
menjabat Ro SDM Polda Jateng,
PUPR untuk membangun rumah pompa berkapasitas KUDUS-Polres Kudus kembali kepada Kompol Satya Adi Nugraha KOMPAK: Kapolres Kudus AKBP Dydit Dwi Susanto foto ber-
5.000 liter per detik. Selain itu, normalisasi sungai menggelar upacara serah terima yang sebelumnya menjabat sama Wakapolres dan Kapolsek yang baru dilantik, di halaman Apel
SWD 1 juga segera dilakukan. jabatan (Sertijab) yang dipimpin Wicaksana Laghawa Mapolres Kudus, Sabtu (4/3).
fBaca STOK HAL ... 10 fBaca EMPAT HAL ... 10

Dua Penjudi Togel

Festival KenDuren Diserbu Warga
REMBANG - Kegiatan festival du-
rian dan bazar UMKM di alun alun
Rembang, Minggu (5/3) kemarin
berlangsung meriah.
Festival didahuli dengan arak- arakan
gunungan durian, mulai komplek
Museum RA Kartini menuju alun-alun.
Banyak lapak yang menjual durian
dari berbagai desa, tidak hanya itu
pelaku UMKM Rembang dengan
varian produk juga ada.
Yang menarik, ada yang makan
sepuasnya karena ikut program Rp
100 ribu makan durian sepuasnya di
tempat. Jadi jatuhnya harga durian
sangat murah.
Tyas alah seorang penikmat durian
mengaku puas. Bersama teman-te-
mannya , mereka lahap menikmati
buah durian sambil lesehan di atas
rumput alun-alun.
“Tadi ikut yang Rp 100 ribu sepuas-
nya. Puas banget habis banyak tadi,
“ ungkap Tyas.
Setidaknya ada 19 desa di Kabupaten
Rembang penghasil buah durian,
seperti Watupecah Kragan, Bitingan
Sale, Ceriwik Pancur, sampai desa
Pinggan Kecamatan Bulu, tampil di
festival. Masing- masing perwakilan
Desa yang memiliki komoditas durian
juga bersaing dalam lomba durian
dalam festival itu.
Event yang digagas Badan Usaha
Milik Desa Bersama (BUMDesma)
kawasan Desa Terjan, Sendang,
Tanjungsari, Woro dan Watu Pecah
Para penikmat durian menikmati festival durian di alun alun Rembang.
(Tersanjung Ro Watu ) dan didukung
oleh Pemerintah Kabupaten Rembang
bertujuan untuk mempromosikan
potensi durian di Kota paling timur
Jawa Tengah ini.
Setiap lapak yang menjual durian
habis dibeli pengunjung. Bahkan ada
yang sudah dibeli sejak bongkaran
dari mobil, seperti durian asal Desa
Pakis, Kecamatan Sale.
Kepala Desa Pakis, Sholikin me-
nuturkan durian Pakis ini berasal
dari pohon berusia ratusan tahun
itu dijual mulai Rp 30 ribu sampai
Rp 60 ribu. Rasa khasnya kolaborasi
antara manis dan pahit.
“Tadi ke sini bawa 150 sampai 170an
durian dari pohon milik Pak Mukhlis
dan Pak Topo usia pohonnya 300 dan
400 tahun. Kebetulan ketika datang
kita buka mobilnya langsung diserbu,
jadi yang di display di lapak tinggal
100 an buah, “ katanya.
Direktur BUMDesma Tersanjung Ro
Watu, Komarudin di tengah-tengah
kegiatan mengungkapkan bahwa
kegiatan ini sengaja ditempatkan
di alun-alun kota karena memiliki
prospek lebih. Selain lokasinya luas
dan strategis, potensi pengunjung dan
pembeli akan lebih banyak.
“Durian yang terjual dalam festival
durian ini ada sekitar 11 ribu buah, ini
belum termasuk produk olahannya.
FOTO : DARYONO/JATENG
Jika dirata- rata harga durian hanya
Rp.30 ribu, perputaran uang capai Rp.
300 juta khusus penjualan durian, “
ungkapnya.
Sementara itu Wakil Bupati Rembang
Mochamad Hanies Cholil Barro
mengapresiasi kegiatan Ken-Duren
ini, termasuk berbagai pihak yang
mendukung terselenggaranya festival
tersebut. Terlebih dalam waktu sing-
kat durian yang dijual dalam waktu
singkat ludes terjual.
“Ini di luar ekspektasi, durian sudah
habis terjual cepat. Pemkab akan terus
dorong ini, jika belum tercover di
APBD, kami akan mendukung dalam
bentuk lain.” (yon/gus)
Ditangkap Polisi
REMBANG – Jajaran Sat Reskrim Polres Rembang menang-
kap dua orang pria paruh baya warga Rembang Kota karena
melakukan judi togel jenis Hongkong.
Kedua tersangka itu adalah Sumadi (54) dan Parwoto (61)
warga Desa Kabongan Kidul Kecamatan Rembang Kota.
Kasat Reskrim Polres Rembang, AKP Heri Dwi Utomo menjelas-
kan, keduanya tertangkap basah sedang asyik main judi togel
hongkong di dalam sebuah rumah salah satu pelaku.
“Anggota Resmob Polres Rembang mendapatkan laporan
tindakan para pelaku ini yang cukup membuat resah ma-
syarakat sehingga langsung kami lakukan penangkapan,”
jelas Heri kepada wartawan.
Sumadi merupakan pemasang togel, sementara Parwoto
berperan sebagai pengepul. Dari tangan keduanya, petugas
menyita barang bukti berupa kertas rekapan angka tombokan,
dan dua telepon genggam yang digunakan untuk bermain judi.
“Kami jerat dengan Pasal 303 KUH Pidana dengan pidana
penjara selama 10 tahun dan denda senilai Rp 25 juta,” terang
Heri.(yon/gus)
FOTO : DARYONO/JATENG POS
Kasatreskrim Polres Rembabg AKP HeriDwi Utomo
Rembang saat jumpa pers soal kasus judi togel.

www.infojatengpos.com Redaktur: Agus Riyanto Layout: Muhammad Ade email. infojatengpos@gmail.com

 SENIN, 6 MARET 2023

Resmikan Kampung Tahu Di Kota Batik

SOSOK
H Edi Siswanto S Sos
Pasangan Serasi
Pengurus Partai Demokrat Kabupaten Batang menyambut
baik pertemuan antara bakal calon presiden (Bacapres) 2024
Anies Baswedan dengan Ketua Umum Partai Demokrat,
Agus Harimurti Yudhoyono (AHY). Pada pertemuan itu
dibicarakan soal dukungan untuk Anies Baswedan, maju
menjadi Capres 2024. “ Anies dan AHY merupakan per-
paduan yang pas. Bisa menjadi pasangan yang serasi dan
kuat di Pilpres 2024,” cetus Ketua DPC Partai Demokrat
Kabupaten Batang, H Edi Siswanto S Sos.
Pria asal Warungasem, Kabupaten Batang ini menilai
jika Anies dan AHY maju berpasangan pada Pilpres 2024,
potensi kemenanganya sangat besar. Pengalaman dan latar
belakang keduanya
eduanya menjadi modal besar dalam Pilpres.
”Kolaborasii antara Anies dan AHY benar benar serasi,
saling melengkapi
ngkapi memimpin Indonesia,” tukas pria yang DIAN PERTIWI
pernah menjabat
jabat Wakil Ketua DPRD BANTUAN – Walikota Pekalongan H Afzan Arslan saat menyerahkan bantuan untuk pelaku usaha tahu di Kampung Tahu Kelurahan Sokoduwet.
Kabupaten Batang itu.
Suami dari ri Hj Fitria Kartika PEKALONGAN – Pemkot Pekalongan membentuk Pusat rapannya konsumsi tahu untuk jumlah pengrajin tahu terus menu-
masyarakat Kota Pekalongan bisa run. Sehingga harus terus diper-
Sari ini menyebut,
yebut, pengalaman Kampung Tahu di Kelurahan Sokoduwet, Pekalongan disuplai sepenuhnya dari sentra tahankan keberlangsungannya.
Anies pernah h menjadi gubernur,
menteri, seorang
orang aktivis, dan
Selatan. Tujuanya, meningkatkan pengembangan IKM tahu Sokoduwet ini,” tukasnya. ”Dulu ada sekitar 50 an, saat ini
akademisi bisa isa menjadi modal Industri Kecil dan Menengah (IKM) produksi tahu karena Sedangkan Kepala Dinperinaker menjadi 40 IKM tahu Sokoduwet.
besar untukk memimpin. Disisi dinilai memiliki potensi dan prospek yang bagus. Kota Pekalongan, Sri Budi Santoso
menyampaikan, peresmian
Padahal, kebutuhan konsumsi tahu
masyarakat meningkat. Jika tidak
lain, figur AHY
HY yang merupakan
seorang mantan ntan anggota TNI ”Alhamdulillah, sekarang sudah
”Alhamd kan, peresmian Kampung Tahu Kampung Tahu Sokoduwet ini ada upaya mengembangkan, kami
yang pernah h memimpin resmi wilayah
wila produksi tahu di Sokoduwet bisa membuka po- merupakan komitmen Pemkot untuk khawatir pengetahuan dan keter-
di dunia Internasional,
rnasional, Kelurahan SSokoduwet, ada sekitar 40 tensi baru, setelah sebelumnya pendampingan, pembinaan, dan ampilan serta teknologi yang dimiliki
memiliki kemam-emam- keluarga yyang memproduksi tahu,” Kota Pekalongan dikenal dengan pemberdayaan IKM tahu agar terus para pengrajin tahu ini lama-lama
puan teritorial
ial yang ucap Wal
Walikota H Afzan Arslan saat Batik, Perikanan, wisata religi hing- berembang. Secara administrasi, hilang,” bebernya.
tak perlu diragukan
agukan meresmikan Sentra Kampung
meresm ga Kampung Tempe di Kuripan Dinperinaker sudah menerbitkan Dalam waktu dekat Landmark
lagi. Dan AHY Y juga Tahu S Sokoduwet (Sodu) di Kertoharjo. Kini ditambah sen- SK pada akhir Tahun 2022 lalu, Kampung Tahu Sokoduwet juga
menjabat ketua Ruang Jlamprang Setda Kota tra IKM tahu Sokoduwet menjadi dimana sebelumnya telah dilaku- akan dipasang agar keberadaan-
umum dari figur Pekalongan, Jumat (3/3/2023).
Pekalon Kampung Tahu Sokoduwet. kan pendataan, pendampingan nya semakin dikenal.”Wilayah
muda. “Jadi, baik Walikota tampak bersama
Wali Pemkot Pekalongan mendorong pembentukan paguyuban, dan Sokoduwet ini berada di sisi exit
di kepartaiann dan Ketua TP PKK Kota Pekalongan, pengembangan IKM baru di Kota fasilitasi pendaftaran Nomor Izin Tol, harapannya dengan land-
TNI, beliau AHY, Hj Ing
Inggit Soraya, Kepala Dinas Pekalongan. Kedepan, kebutuhan Berusaha (NIB). mark atau gapura ini, identitas
sudah berpen-en- Perindustrian dan Tenaga
Perin tahu warga Kota Pekalongan bisa ” Termasuk pelatihan diversifikasi Sokoduwet sebagai sentra IKM ta-
galaman,” tukas
kas Kerja (Dinperinaker) Kota
Kerj disuplai produk dari pengrajin tahu produk dan pengembangan Sumber hu bisa lebih dikenal dan memu-
pria yang sudah
dah Pekalongan, Sri Budi Santoso
Peka asli Sokoduwet. Daya Manusia (SDM) nya, maka dahkan promosi keberadaan
dikaruniai dua (SBS) lalu menyerahkan
(SB ”IKM Tahu Sokoduwet baru kegiatan launching Kampung Tahu kampung tahu ini. Kami juga
buah hati Aufa bantuan alat-alat memasak,
bant menyuplai 53 persen kebutuhan Sokoduwet ini sebagai komitmen akan terus melakukan penguatan
Disa Maheswara Nomor Izin Berusaha (NIB)
Nom konsumsi tahu masyarakat Kota kami melakukan pendampingan SDM, kelembagaan, pelatihan
dan Fairel Disa serta bahan
ba baku kedelai senilai Pekalongan. Setelah kita dorong, dan pendampingan terhadap IKM kemasan, dan sebagainya secara
Paramaditya. a. (di- Rp 121 juta
ju kepada perwakilan dan dampingi serta bantu keber- tahu ini,” jelas Sri Budi. bertahap dengan melibatkan
dik teguh) IKM Tahu Sodu. langsungan usaha berupa bantuan Apalagi, dalam waktu 20 tahun berbagai stakeholder,” tukasnya.
Walikota Afzan Arslan menjelas- alat, bahan dan sebagainya, ha- terakhir mulai Tahun 2000-2022, (Dian/laila/didik teguh).

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Audio Visual Tingkatkan Keterampilan Berwudu
PENDIDIKAN agama Islam
adalah upaya sadar dan teren-
cana dalam menyiapkan peserta
didik untuk mengenal, mema-
hami, menghayati, mengimani,
bertakwa, berakhlak mulia, men-
gamalkan ajaran agama Islam
dari sumber utamanya kitab
suci Alquran dan Hadits. Melalui
kegiatan bimbingan, pengaja-
ran, latihan, serta penggunaan
pengalaman. Pembelajaran pen-
didikan agama Islam di sekolah
bertujuan membentuk tingkah
laku dalam kepribadian indi-
vidu sesuai prinsisip-prinsip
dan nilai-nilai moral agama
sebagai landasan tujuan pen-
didikan nasional.
Berwudu merupakan bersuci
dari hadats kecil dengan mem-
basuh bagian ter tentu pada
tubuh sebelum menghadap Allah
Swt. Menurut (Rifa’i, 2011),
berwudu memberikan sejumlah
manfaat bagi kesehatan. Dengan
demikian pemahaman dan ke-
mampuan mempraktikkan tata
cara berwudu sangat penting.
Namun pada kenyataannya, di
SDN 01 Tanahbaya, Kecamatan
Randudongkal, Kabupaten
Pemalang di kelas 4 masih
banyak yang belum mampu
mempraktikkan tata cara ber-
wudu dengan baik dan benar.
Oleh karena itu, dibutuhkan
media pembelajaran tata cara
wudu yang menarik sehingga
peserta didik tidak bosan dalam
mengikuti pembelajaran.
Media pembelajaran meru-
pakan salah satu faktor pen-
dukung guna tercapainya
proses pembelajaran yang
efektif. Sejalan dengan yang
dikemukakan oleh Hamalik
(Iwan Falahuddin, 2014) me-
dia merupakan alat yang dapat
memotivasi atau menstimulasi
minat peserta dalam belajar.
Penggunaan media atau alat
bantu disadari oleh banyak
praktisi pendidikan karena
sangat membantu aktivitas
proses pembelajran baik di
dalam maupun di luar kelas.
Terutama membantu peningka-
tan prestasi belajar siswa. Salah
satu jenis media pembelajaran
adalah media audio visual.
Media audio visual adalah
jenis media yang lain men-
gandung unsur suara juga
mengandung unsur gambar
yang bisa dilihat, misalnya
Oleh:
Siti Fatonah, S.Pd.I
Guru PAI SD Negeri 01
Tanahbaya
Kecamatan Randudongkal
Kabupaten Pemalang
rekaman video, berbagai
ukuran film, slide suara dan
lain sebagainya. Kemampuan
media ini dinggap lebih baik
dan lebih menarik. Menurut
Arlianti (2018), penggunaan
media audio visual sangat
bermanfaat bagi peserta didik.
Pemakaian video untuk tujuan
psikomotor dapat digunakan
untuk memperlihatkan contoh
keterampilan gerak, seper ti
gerakan dalam berwudu den-
gan benar. Karena media video
merupakan media audio visual
yang dapat mengkomunikasi-
kan informasi kepada pemirsa.
Media ini memiliki kesamaan
dengan media film yang mampu
menayangkan informasi dan
pengetahuan lewat perpaduan
unsur gambar (visual) dan unsur
suara (audio), kemampuan ini
memungkinkan media video
dapat menayangkan objek dan
peristiwa menyerupai keadaan
yang sesungguhnya.
Pembelajaran dengan meng-
gunakan media audio visual
diawali dengan mendengarkan
penjelasan guru. Guru kemu-
dian mempersiapkan media
dalam bentuk video animasi
lalu peserta didik diberi waktu
untuk menyimak video terse-
but. Selanjutnya peserta didik
mempraktekkan sesuai den-
gan video animasi yang sudah
diperlihatkan. Dengan media
audio visual dapat meningkat-
kan keterampilannya sehingga
mudah menerima pelajaran
dan menambah wawasan bagi
siswa kelas 4 serta pembela-
jaran lebih efektif. Data hasil
penelitian menunjukkan media
audio visual dapat meningkatkan
keterampilan berwudu siswa.
Hal ini dibuktikan dengan
tercapainya indikator kinerja
yaitu keterampilan dalam praktik
berwudu siswa di kelas 4 SDN
01 Tanahbaya menjadi menin-
gkat. Hal ini dapat dilihat dari
hasil praktik wudu setelah siswa
melihat tayangan audio visul
tentang tata cara wudu yang
baik dan benar. Dari 33 siswa,
terdapat 88 persen dapat mem-
praktikkan dengan sempurna
dan 12 persen masih belum
sempurna. Dengan demikian
melalui pemanfaatan media
audio visual menjadi solusi
yang baik untuk menyampaikan
materi sehingga lebih mudah
untuk dipahami, diingat dan
dilakukan oleh setiap peserta
didik. Sehingga siswa dapat
mempraktikan tata cara ber-
wudu yang baik dan benar.(*)

ARTIKEL ILMIAH POPULER

IPA atau Ilmu Pengetahuan
Alam yang didalamnya terdapat
mata pelajaran biologi, fisika dan
kimia, pada dasarnya merupakan
salah satu mata pelajaran yang
cukup disukai peserta didik.
Selain karena ciri khas pelajaran
yang tidak hanya memaparkan
sejumlah pengetahuan atau teori
yang harus disampaikan di ke-
las, juga karena pembelajaran
biologi diharuskan juga dilak-
sanakan secara bersama-sama,
berkelompok dalam kegiatan
praktikum di laboratorium bi-
ologi.Guru sebagai fasilitator
bagi peserta didik, tentunya juga
berusaha memastikan bahwa
yang dipraktikkan peserta didik
di laboratorium masih dalam
konten yang sesuai, standar
operasional prosedur kegiatan
yang sesuai, yang sebelumnya
telah disetujui bersama. Pun,
dapat dipertanggungjawabkan
sebagai bentuk pembelajaran
bersama yang penuh makna.
Untuk laporan kegiatan yang
menutup serangkaian praktik
peserta didik diwajibkan me-
nyusun dan membuat laporan
praktikum biologi, sebagai bukti
fisik telah menyelesaikan serang-
kaian kegiatan. Laporan prakti-
kum biologi dikerjakan secara
Tutor Sebaya Maksimalkan Pemahaman
Ketrampilan Praktikum Biologi
berkelompok dan dikumpulkan
sesudalah pelaksannan praktik.
Beberapa materi pelajaran
Biologi di kelas XI-MIPA Kurtilas
semester genap, yang dapat digu-
nakan untuk melakukan praktikum
di laboratorium biologi adalah
Sistem Koordinasi. Dalam Sistem
Koordinasi melibatkan tiga sistem
yaitu sistem saraf, sistem hormon
dan sistem indra. Pada sistem
saraf bisa dilakukan praktikum
mekamisme gerak biasa dan
gerak refleks pada manusia.
Sistem Indra, bisa dilakukan
dengan praktikum pembuktian
adanya bintik kuning dan bintik
buta pada retina mata manusia.
Inilah yang akan diulas lebih lanjut
dalam tulisan penulis kali ini.
Tentu, jika Guru protektif,
cukup mendominasi kegiatan
pada praktikum tersebut, peserta
didik pasti akan merasa bosan,
jenuh dan tidak menyenangkan.
Lebih-lebih, peserta didik pasti
juga merasa kesulitan mengikuti
apa yang diinstruksikan Guru
pada serangkaian kegiatan
yang dilalui. Sehingga, disinilah
fungsi kerjasama dalam metode
pembelajaran berpengaruh pada
keberhasilan Guru melakukan
seragkaian praktikum yang di-
laksanakannya bersama peserta
didik yang berkelompok.
Metode pembelajaran adalah
merupakan perencanaan secara
menyeluruh untuk menyajikan
materi pembelajaran secara tera-
tur, tidak ada satu bagian yang
bertentangan, dan semuanya
nerdasarkan pada satu pendeka-
tan tertentu. Pendekatan bersifat
aksiomatis, yaitu pendekatan
yang sudah jelas kebenaran-
nya. Sedangkan metode bersifat
prosedural, yaitu pendekatan
dengan menerapkan langkah-
langkah atau cara kerja. (
Sudjana, 2005:76 )
Sehingga bisa dikatakan
metode pembelajaran adalah
pendekatan yang dilakukan Guru
untuk memudahkan proses pem-
belajaran agar mudah difahami
dan diterima dengan baik oleh
peserta didik. Dan penulis se-
Oleh:
Sri Wijayanti Iryani, S.Pd.
Guru Biologi
SMA Negeri 15
Kota Semarang
bagai Guru Biologi SMA Negeri
15 Semarang, juga berusaha
menggunakan metode dan teknik
yang bisa meningkatkan hasil
pembelajaran biologi dan meng-
hadirkan proses pembelajaran
yang menyenangkan, terutama
pada praktikum pembuktian ad-
anya bintik kuning dan bintik buta
pada retina mata manusia.dan
salah satu teknik atau metode
yang penulis gunakan adalah
dengan mengoptimalkan peran
tutor sebaya, sebagai salah satu
solusi dalam upaya pendekatan
proses dalam praktikum ini.
Tutor sebaya adalah peserta
didik mengajar/menjadi infor-
man pada peserta didik lainnya,
atau ada yang berperan sebagai
pengajar/tutor adalah peserta
didik. Metode tutor sebaya
dalam peer teaching, adalah
suatu strategi pembelajaran
yang kooperatif dimana rasa
saling mengenal, menger ti,
menghargai sangatb dibina
diantara peser ta didik yang
bekerjasama dalam kelompok.
Metode tutor sebaya adalah
bimbingan atau bantuan yang di-
berikan kepada orang lain dengan
umur yang sesuai atau sebaya.
Belajar bersama dalam kelompok
dalam tutor sebaya merupakan
salah satu ciri pembelajran yang
efektif dan berbasis kompetensi.
Melalui kegiatan berinteraksi dan
komunikasi, peserta didik menjadi
aktif belajar, kegiatan mereka
menjadi lebih efektif. Kerjasama
dalam kelompok dengan tutor
sebaya dapat dikaitkan dengan
nilai ketrampilan, sehingga ker-
jasama intensif peserta didik
dapat mencapai kompetensi
ketrampilan.
Djamarah mengatakan bahwa
kelebihan tutor sebaya yaitu hasil
belajar menjadi lebih baik, bagi
beberapa peserta didik yang
mempunyai perasaan takut, eng-
gan, sungkan untuk bertanya
langsung pada Guru. Bermanfaat
bagi dirinya sendiri untuk mem-
perkuat konsep yang dibahas,
sebagai kesempatan untuk mel-
atih diri, memegang tanggung
jawab dalam mengemban tugas
kelompok dan melatih kesabaran
dalam menghadapi dinamika
kelompok. Dapat mempererat
hubungan atara sesama peserta
didik sehingga mempertebal ika-
tan perasaan sosial. ( Djamarah,
2010:26-27 )
Teknik pelaksanaannya adalah
Guru memberi contoh bagaimana
cara membuktikan adanya bintik
kuning dan bintik buta pada salah
satu mata. Misalnya memilih mata
sebelah kanan terlebih dahulu.
Selanjutnya, dilakukan hal yang
sama untuk mata sebelah kiri.
Gerakan contoh dari Guru harus
jelas. Lantas dilakukan hal yang
sama terhadap beberapa peserta
didik. Dan peserta didik lainnya
berbantuan peserta didik yang
suda memahami teknik kegiatan,
saling mempraktikkannya satu
sama lain hingga semua peserta
didik dalam kelas mampu mem-
buktikan bahwa masing-masing
mata peserta didik didapati bintik
kuning dan bintik buta.
Harapannya dengan metode
tutor sebayatersebut kepercay-
aan diri masing-masing peserta
didik meningkat, jalinan per-
sahabatan antar kelompok di
kelas juga semakin solid. Hal
ini sekaligus sebagai terapi
pengobatan jitu bagi peserta
didik, yang karena Pandemi
Covid-19 beberapa tahun yang
lalu, menjadi kebanyakan men-
goperasionalkan HP, kecanduan
game online dan offline, ke-
canduan medsos dll. Kegiatan
praktikum biologi metode tutor
sebaya di labotatorium biologi
dengan konten pembuktian ad-
anya bintik kuning dan bintik
buta di retina mata manusia
disimpulkan berhasil. (*)

WWW.JATENGPOS.CO.ID e-mail: jatengpos@gmail.com

 Jateng Pos
JATENGArtikel
senin, 6
Baca
POS
Populer
MARET 2023
Selasa, 4 Oktober 2022
www.jatengpos.co.id
MENUJUILMIAH
ARTIKEL 2024 PEMILU
POPULER 14 FEBRUARI
20 JULI 2020
SENIN, 27
77
Ada Permainan di Balik Putusan Tunda Pemilu
ARTIKEL ILMIAH POPULER

Media Video Mampu Meningkatkan Belajar Anak

JAKARTA - Menko Polhukam kan nggak cocok. Sama ini, ini
Mahfud Md menegaskan urusan hukum administrasi
KITA sebagai guru banyak sebagai guru terasa sia-
Tapi kalau di kedokteran itu,
independensinya misalnya
menarik bagi anak-anak se-
Sudah ada Perma nNo 2 tahun Umum (KPU). PN Jakpus Prima dinyatakan
2019,” ujarnya. pun menghukum KPU untuk Tidak Memenuhi
ini yang mampu meng- video anak selain menden- ruang kelas ketika mengi-
Pemilu akan tetap berjalan. kok masuk hukum perdata, ada pada kode etik diatur, tapi ka- Mantan Ketua Mahkamah menunda Pemilu. Syarat (TMS) dan
persoalan yang kita hadapi sia dalam melaksanakan bab video mampu mengakses giatkan anak untuk belajar gar juga melihat bahkan kuti pembelajaran sehingga
Mahfud lantas meyakini ada main mungkin di belakangnya, lau ilmunya salah ada dewan Konstitusi (MK) ini menegas- Gugatan perdata kepada tidak bisa mengi-
terutama dalam kegiatan pembelajaran karena anak berbagai contoh kegiatan dan tidak jenuh dengan bisa menirukan gerakan kegiatan yang kita lakukan
permainan belakang di balik iyalah pasti ada main, pasti,” sendiri, dokter, kalau ini dewan kan pemerintah akan terus KPU yang diketok pada Kamis kuti verifikasi
belajar mengajar di dalam sama sekali tidak masuk baik yang berupa gambar gegiatan yang diikutinya contoh ketika dalam ger- menjadi menarik dan tidak
putusan Pengadilan Negeri (PN) kata Mahfud seperti dilihat dari kode etik, ini dewan disiplin mendukung pemilu berjalan. (2/3/2023) itu dilayangkan faktual. (dtc/
ruang kelas. Permasalahan kedalam pikiran. maupun yang berbentuk serta tidak kita pungkiri akan tarian atau nyanyian membosankan sebab kita
Jakarta Pusat yang meminta YouTube Kemenko Polhukam, yang tersangkut ilmu. Lah ini menurut Mahfud, putusan PN Partai Prima pada 8 Desember
yang sering muncul anak Di era modern ini kita me- gerakan dan suara yang sebagai guru harus mampu anak dapat mengikuti secara sebagai pendidik mampu
agar pemilu ditunda sebab Minggu (5/3/2023). kan ilmunya salah ini, ya jelas Jakpus bisa diabaikan KPU jika 2022 lalu dengan nomor regis-
kurang berminat ketika merlukan langkah-langkah dapat ditirukan oleh anak. mengikuti perkembangan langsung yang ada dalam menyampaikan materi
putusan dinilai salah kamar. Mahfud mengatakan putusan kalau pemilu itu pengadilan- sudah mengajukan banding. ter 757/Pdt.G/2022/PN Jkt.Pst.
guru menyampaikan ma- agar peserta didik merasa Bahkan sekarang video jaman dan mengolah sua- video tersebut. Sehingga dengan baik dan bisa di-
“Pemilu ini akan jalan, kita penundaan pemilu bukan soal nya di sana kok dia mutus, kan “Kalau pemerintah terus jalan Partai Prima merasa dirugikan
teri pembelajaran apalagi tertarik dan nyaman dalam bisa kita sambungkan sana menjadi menarik serta alat media video mampu mengerti oleh anak didik
akan lawan habis-habisan pu- independensi hakim. Putusan sudah ada dari MA. Kalau ada dengan persiapan ini, bahkan oleh KPU dalam melakukan
metode pembelajaran han- melaksanakan kegiatan dengan internet sehingga tidak membosankan bagi mempertajam daya ingat kita. Anak menjadi pintar
tusan itu. Karena putusan itu terkait persoalan pemilu kata urusan administrasi masuk kalau mau ini, karena ini salah verifikasi administrasi partai
ya menggunakan metode pembelajaran. Sesuai den- pembelajaran akan lebih anak didik kita. anak dalam melaksanakan tak lepas dari peran guru
salah kamar. Ibarat mau kawin, Mahfud, bukan wewenang ditolak, kalau peraturan MA kamar. YaOleh:
diabaikan aja kalau politik yang ditetapkan dalam
ceramah saja. Ini sangat gan perkembangan jaman menarik karena kita bisa Tak lepas dari pembela- kegiatan pembelajaran. dalam menyampaikan
memperkuat akte perkawinan peradilan umum. keluar, tidak da kasus yang sudah banding,” imbuhnya.
Takyun.S.Pd.SD Rekapitulasi Hasil Verifikasi
membosankan bagi anak sekarang alat peraga tidak mengakses berbagai con- jaran siswa yang mampu Mari bapak dan ibu guru materi. Anak merasakan
di pengadilan, itu kan harusnya “Ini bukan soal indepen- sedang diperiksa nanti diputus GuruSebelumnya
SD NegeriPN02 Jakpus
Jolotigomen-menarik
Administrasi Partai Politik Calon
sehingga minat belajar anak hanya berbentuk torso atau toh dari kegiatan pembe- siswa video juga kita coba dengan meng- nyaman Ketika dalam ru-
ke pengadilan agama tapi ma- densi hakim, kalau hakim itu tapi putusannya bukan we- gabulkan gugatan Partai Prima Peserta Pemilu. Sebab, akibat
berkurang bahkan tidak globe namun bisa menggu-
suknya ke pangadilan militer nggak bisa diganggu gugat.
lajaran yang kita lakukan
wenang pengadilan umum.
sampaikan dengan hal ini mampu menguatkan daya gunakan alat media
terhadap Komisi Pemilihan verifikasi KPU tersebut, Partai Mahfud
video Md.
ang kelas dan bersemangat
jarang yang mengantuk. nakan alat lain seperti video. dan anak merasa tertarik video adalah salah satu alat ingat anak sebab dalam untuk mendorongMenko anak agar untuk belajar karena pem-
Polhukam
Ketika ini terjadi maka kita Mengapa video kita anggap dengan contoh yang kita media di jaman sekarang menggunakan alat media giat dan bersemangat dalam belajarannya menarik. (*)
ARTIKEL ILMIAH POPULER

“Jarik Lurik” Implementasi Student Agency di PAUD

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Tingkatkan Kemampuan Menulis

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Tingkatkan Prestasi Belajar

Sejak terbitnya Keputusan
Me n d i kbu d r i ste k No
bermakna sebagai perwu- dan membuat keputusan
judan “Merdeka Belajar, serta pilihan yang bertang-
pilihan, menyuarakan ide, siswa diberi kebebasan dalam
mengajukan pertanyaan dan memilih sendiri kegiatan yang
nan murid adalah lingkungan
yang memberikan kesem-

Dengan Model HOAC

262/M/2022 Tentang
Perubahan
Kepmendikbudristek
Atas
Merdeka Bermain” kegiatan gung jawab, daripada hanya
yang dipilih harus mem- sekedar menerima apa yang
berikan pengalaman yang ditentukan oleh orang lain
Novel dengan Metode STAD
menunjukkan sikap ingin akan dipilih sebagai kegiatan
tahu, berpartisipasi dan “Jarik Lurik”. Ownership (kepe-
berkontribusi
patan kepada anak untuk
menggunakan pola pikir
MENULIS merupakanaktifsalahdalam milikan) adalah saat murid dandan emosinya
saling secara positif,
mendengarkan cerita
No 56/M/2022 Tentang menyenangkan dan mampu ( Modul 3.3 Pengelolaan pembelajaran,
satu keterampilan harusmeng- terhubung baik secara fisik,
yangberani lingkungan
sampai yang mendukung
kemudian menuang-
PRESTASI
Pe domanbelajar Penerapan
siswa kelas V meningkatkan capaian anak. Program yang Berdampak
(Planning), Pelaksanaan dikuasai komunikasikan pemahaman kognitif, atau sosial emosion-
oleh peserta didik. anak untuk
kannya dalammengembangkan
tulisan.
Kurikulum
SD DalamKecamatan
Negeri 1 Pucang Rangka Kegiatan perlu didukung oleh Kepada Murid,
(Acting), Program tindakan
Pengamatan mereka dengan orang lain, al dengan apa yang sedang kemampuannya berinteraksi,
Pemulihan Pembelajaran penggunaan sumber-sumber Pendidikan Guru Penggerak Menulis akan terasa sulit,
melakukan tindakan teru- nyata dipelajari, terlibat aktif dan STAD memiliki
lingkungan yang beberapa
memberikom-ke-
Bawang Kabupaten Banjarnegara (Observing), Refleksi (Reflecting). tama bagi pemula atau peserta ponen, antara lain penyajian
pada Pelajaran
Tahun Salinan 2019/2020
Lampiranpada 1 belajar yang nyata dan ada Angkatan 4)
Langkah-langkah yang ditem- sebagai proses belajarnya. menunjukkan minat dalam sempatan kepada anak untuk
tentang Kurikulum didik. Apalagi menulis sebuah“Jarik proses belajarnya sehingga ia kelas, belajarketrampilan
kelompok,yang kuis,
pelajaran IPA materi Merdeka
Perubahan di lingkungan sekitar anak. TK Negeri
puh dalamBulukerto
model me-
pembelajaran karya, fiksi
Melalui
maupun
kegiatan mengasah
pada Pendidikan Anak Usia Sumber belajar yang tidak miliki program “Jarik Lurik” Lurik” anaknonfi
akanksi.menjadi merasa proses belajar adalah skor evaluasi dan penghargaan
dimilikinya,lingkungan yang
Sifat Benda masih rendah..
Dini, Pendidikan Dasar dan
HOAC sebagai berikut : 1) Secara
tersedia secara nyata dapat yaitu sebuah akronim dari Oleh: Perlu pengetahuan, pengala-
pemimpin dalam proses pem- ‘miliknya ‘. Siswa akan me- kelompok.
memahami Penyajian kelas men-
dan menerima
Pembelajaran dianggap tuntas
Pendidikan Menengah, ro- bersama-sama
dihadirkan dengan dukungan Belajar Asyik Keluar dari melakukan tepuk
Ika Widyaningsih,
man danbelajaran
konsentrasi
dan tingkat
mereka akan miliki tanggung jawab ter- cakup pembukaan,
keberadaan anak,pembagian
lingkun-
apabila minimal 85% darikuri-
mawi I poin A Struktur semua teknologi dan buku bacaan Kelas,horray atau bernyanyi,
merupakan program 2) mem- S.Pd.AUD, M,Pd tinggi untuk melakukannya.
memiliki Hal dan hadap apa yang dipelajarai
voice,choice, danganlatihan terbimbing.
yang membuka Belajar
wawasan
siswa
kulummendapatkan
pada PAUDnilai Nomormini- perhatikan
anak. Berpijak pada kepu- yang dirancang penjelasan dariKepala
berdasarkan guru TK Negeri Bulukerto,
ini terjadiownership. Voice (suara)
karena masih ban- yaitu atau dikerjakan mempunyai anak, dan
kelompok lingkungan
yaitu yang
bersama kelom-
mal 75,00. Berdasarkan
1 Kegiatan Pembelajaran penga- tusan tersebut maka perlu usulanyang siswaberkaitan
tentangdengan
keg- pelak- Wonogiri yak peserta pandangan,
didik yangidebelum
dan gagasan pengalaman belajar yang akan memberikan
poknya menguasai keleluasaan
materi yang
matan ternyata dari
Intrakurikuler. 24 siswa
Kegiatan adanya program yang disu- iatan sanaan
belajar di model
luar horray
kelas, outdoor bisa, malasyang disampaikan
ataupun siswa dalam selalu dikenang dan diingat-
bingung padadisampaikan
telah anak untuk mengkesplor
dan saling
hanya 11 siswa
Pembelajaran atau 45,83%
Intrakurikuler aktifisebulan
sun sekolah yang tujuannya jadi setiap ty, 3) mengkaji konsep
sekali TK terdekat,
awal Kantor Koramil, rangka kontribusinya melak- nya. Untuk Oleh:
Ol h mensukseskan pengetahuannya.
Tadabur Alam ketika
Cooking bertemu dengan materi Indrastuti Budi membantu temanPeran guru
sekelom-
dirancang
yang tuntasagar anak dengan
belajar dapat untuk meningkatkan kemam- Negeriyang Bulukerto mengada-
berkaitan dengan materi sanakan proses pembelajaran. program “Jarik Lurik” perlu sebagai fasilitator adalah
Oleh:
l hmenga- kan kegiatan menulis fiksi atau nonfiksi. poknya. Kuis dikerjakan oleh
mencapai kemampuan
ketuntasan belajar 75,00. yang puan murid untuk pembelajaran
pembelajaran, di Class dan lain-lain. Kegiatan Choice (pilihan) yaitu peluang dukungan
4) membentuk Ristiyani, S.Pd
lingkungan yang mendampingi anak dalam
tertuang di dalam capaian rahkanSuprihadi,
pembelajaran S.Pd.SD
mer- luar kelas. Seperti kecil,
berkebun, Pada Kompetensi
ini bertujuan untukmem- Dasarkepada
yang diberikan menu-murid menumbuhkembangkan
Guru SMK Negeri 1 peserta
prosesdidik secara mandiri.
mengembangkan po-
Terkait dengan keadaan terse- kelompok 5) memben- lis novel, untuk
pada mata pelajaran Skor diambil untuk melihat
pembelajaran. Guru SD Negeri 1 Pucangberkunjung ke tempat umum bimbing siswa agar mampu Gantiwarno, Klaten
but guru berupayaIntisari keg-
untuk mening- eka sendiri. Kepemimpinan tuk pembagian tugas antara ke- Bahasa Indonesia
memilih kesempatan kepemimpinan
kelassosial,
XII SMK
murid. tensi
kemampuan
kepemimpinan anak
iatan pembelajaran
katkan prestasi belajarintrakuri-
siswa pada
Kecamatan
murid adalah tentangBawang
murid sepertilompok
pasar, PUSKESMAS, mengarahkan
kecil, 5) mengerjakan
pembelajaran dalam ranah lingkun- Lingkungan yang menum- sesuai dengan peserta didik
kodrat, konteks
kuler merupakan bermain Kabupatensecara
yang bertindak aktif Kantor Polisi, Sekolah lain sendiri, membuat pilihan-
Banjarnegara semestergan 2, peserta
maupundidik di- peserta
pembelajaran, didik dalam kepemimpi-
buhkembangkan prestasi menyerap materi yang
dan kebutuhannya. (*) telah
materi Perubahan Sifat Benda. wawancara dengan nara sumber harapkan mampu menyusun menulis, khususnya novel. Salah disampaikan. Sementara peng-
Oleh karena itu guru memilih model pembelajaran Outdoor atau pengamatan di luar kelas, atau menulis teks novel. Menurut satu cara yang dilakukan adalah hargaan kelompok diberikan
menggunakan model pem- Actifity memungkinkan siswa 6) membahas hasil kegiatan di Burhan Sugiyantoro (2010: 9) dengan menggunakan model kepada kelompok yang aktif
belajaran HOAC. Diharapkan ARTIKEL
untuk : 1)ILMIAH POPULER
berlatih memadukan luar kelas, 7) membuat rangku- novel berasal dari kata novella ARTIKEL ILMIAH
pembelajaran STAD. POPULER
STAD dalam kegiatan pembelajaran.
dengan model pembelajaran antara teori yang diperoleh dari man hasil kerja kelompok, 9) yang berarti sebuah barang baru (Student Team Achievement STAD dilakukan dengan me-

Tulisan Siswa dan

HOAC ,prestasi belajar siswa penjelasan guru atau dari buku mengakhiri kegiatan dengan
pada pelajaran IPA pada materi referensi dengan penerapannya tepuk horray atau bernyanyi.
tersebut dapat meningkat. dalam kehidupan sehari-hari, 2) Hasil analisis data prestasi be-
Metode Demonstrasi Tingkatkan
yang kecil, yang kemudian diar- Division) adalah salah satu nyajikan informasi, kemudian
tikan sebagai cerita pendek yang metode pembelajaran yang membentuk kelompok-kelompok
berbentuk prosa. Sedangkan sangat efektif. Menurut Rusman kecil untuk belajar, tentunya tetap
HOAC adalah singkatan dari siswa diberi kesempatan untuk lajar siswa dalam pembelajaran
Pemahaman Materi Pelajaran
Horray Outdoor Actifity. Model mencari informasi di luar kelas dari pra siklus sampai siklus I
pembelajaran HOAC merupakan baik informasi yang sifatnya ba- terjadi peningkatan. Pada pra
Hasil Belajar IPA Pada Materi Gaya
menurut H.B. Jassin (1989:19) (2012:214) STAD merupakan dengan bimbingan guru. Setelah
novel adalah suatu kejadian yang variasi pembelajaran kooperatif tugas selesai, peserta didik mem-
luar biasa dari kehidupan orang- yang memacu siswa agar saling presentasikan hasil kerjanya.
model pembelajaran Outdoor caan, penglihatan obyek lang- siklus siswa yang tuntas belajar Pelajaran
orang luar biasa karena sebagai mendorong dan membantu satu
IPA kejadian Metode Demonstrasi adalah
Model pembelajaran STAD
Dalam
Actifi ty yangsetiap aktifitas termasuk sung, TV/radio/internet maupun benar.
dikombinasikan Rupanya
sebanyak orang-orang
11 siswa yang
atau 45,83%
KBM melibatkan
inisalah satusuatu
terlahir penunjang
konflik, kema-
suatu sama lain untuk menguasai ket- metode mengajar dengan
yang diterapkan dalam meng-
pem-
dengan nyanyianlebihataudari satu orang/pakar/tokoh, 3) mem- sering
tepuk/ melakukan
dan pada siklustulisan
I siswatangan
tuntas juan perkembangan teknologi. erampilan yang diajarkan oleh gunakan peragaan untuk mem-
pertikaian. Yang mengalihkan belajaran menulis novel ini
orang
yel selalu
Horray memerlukan
yang bertujuankomuni-
untuk buat alternatif untuk mengatasi di atas kertas
belajar cenderung
sebanyak 18 siswalebih
atau Keberhasilan pengajaran IPA guru. Dari pengertian tersebut perjelas suatu pengertian atau
kasi. Menurut Kamus komunikasi mampu memahami konsep dan jurusan nasib mereka.
ditentukan oleh banyak hal, Novel dapat meningkatkan hasil
untuk memperlihatkan bagaimana be-
menambah semangat siswa. topik/obyek yang akan dibahas, 75,00%. Dari pra siklus sampai adalah dapat disimpulkan bahwa model jalannya
ialah pengiriman dan penerimaan 4) membuat suatu keputusan ingatan yang lebih baik terhadap
Menurut Dadang M. Rizal siklus I terjadi peningkatan sebe- antara karangan prosa yang
lain, kemampuan siswa lajar peserta
suatudidik. Peserta
proses pemben-didik
pesan atau berita antara dua orang hal yang ditulis. Hal ini diketa- panjang, mengandungguru
dan kemampuan itu di pembelajaran STAD model be- tukan
rangkaian dapattertentu
menulispada novel
siswa.masing-
Untuk
dalam Rita Mariyana (2010), yang berkaitan dengan konsep sar lewat
29,17%. Sedangkan pada sik-
atau lebih sehingga pesan yang hui studi yang dilakukan cerita
dalamkehidupan
melaksanakan proses lajar dengan berkelompok dan memperjelas
seseorang masing dengan lebihtersebut
pengertian mudah
Outdoor
dimaksudAktifi
dapattydipahami pem- yang telah dipelajarinya dengan peneliti
adalah(https:// lus II siswa yang tuntas
dari Princeton belajar
University dengan
belajar orang
mengajar sehingga dapat saling membantu satu sama lain. dalam
di sekelilingnya ketikaprakteknya
mengerjakandapat dibersama
lakukan
belajaran di luar kelas yang me- mempertimbangkan nilai-nilai dan
www.kbbi.co.id/arti-kata/komu- sebanyak
University22 siswa atau 91,67%.
of California, Los dipahami
dan oleh siswa.
menonjolkan Siswadari
watak seb- Dalam pembelajaran materi oleh guru atau
dengan anak didik.
kelompok Peran
kecilnya.
nyenangkan
nikasi). Untukkemampuan
komunikasi verbaldan yang ada di masyarakat, dan 5) Angeles, Terjadi peningkatan
Amerika Serikat.dari siklus I agai objek
pelaku. pengajaran,
Pada memiliki menulis dengan STAD ini penu- penggunaan
materi menulis Diawali denganmetodemendengar-
demonstrasi
potensi diri disamping
bisa dalam maupun merumuskan langkah-langkah sampai
bentuk lisanmencari siklus IIyang
“Mahasiswa sebanyak 16,57%.
menulis di inikemampuan yang berbeda-beda.
banyak peserta didik yang lis membuat kelompok-kelom- mampu kan materimengkomunikasikan
dari guru, berdiskusi
tulisan. Ati
suasana dantulisan menurutbaru
lingkungan KBBI yang akan dilakukan untuk men- atas kertas lebihanalisis
Berdasarkan mungkindatame-di Berdasarkan pengamatan ter- pok kecil danOleh: menyebar peserta sesuatu yang ingin disampaikan
Oleh: masih bingung sehingga menulis Sumardi, S.Pd.SD dengan teman sekelompoknya.
adalanmenyalurkan
untuk hasil menulis; barang
kebutu-yang gatasi masalah dan mencegah miliki catatan
atas dapat yang lebih bahwa
disimpulkan sing- hadap hasil pemebelajaran IPA didik yang berprestasi. Dengan oleh pemberi kepada para siswa.
Titik Sumariati, novel dengan asal-asalan.
masih banyak yang dapat diting- Hal Guru SDN 2 Purwasana, Setelah itu mereka bergantian
ditulis;
han cara menulis.Tulisan
manusia dalam interaksi dalam timbulnya masalah
S.Pd,MM.Pd yang berkai- kat, terorganisir.
model Selain ituHOAC
pembelajaran lebih
ini menyebabkan
katkan, hal ini disebabkan pada demikian
nilai karena diharapkan
Punggelan, peserta Oleh
Banjarnegara
karena itu dalam merancang
menceritakan
proses tentangdipilih
belajar hendaknya novel-
kegiatan
dengan KBM
alam haruslah
dan tulisan tan dengan
berinteraksi topik yang dibahas. mampu dalam membuat
dapat meningkatkan grafik
motivasi
yang baik dan benar sesuai dengan Guru SD Negeri,
Penelitian
Brenggong
ini dilakukan atau diagram dibandingkan
dalam 2 belajar siswa kelas V semester ma- Kompetensi Dasar
keterlibatan siswa secara langsung didik
menulis strasi berprestasi
dapat mnjadidapat
suatumem- nya, saling
solusi metode yang berkomentar
benar-benar efek- dan
sesama manusia dalam suasana
ejaan yang berlaku dan mudah Purworejo, Purworejo hasiswa yang mengetik. Sehingga novel
dalambelum
pembelajaran sangat minim bantu
maksimal. teman-temannya
mengantasi yang tif
suatu masalah pem- akhirnya bisa
dan efisien ataumenuangkan
merancang
didibaca
luar ruangan (outdoor).
oleh orang lain.
siklus. Masing-masing siklus terdi- 1 SD Negeri
kata dan kalimat, bahkan ada pemahaman mahasiswa yang 1 Pucang Tahun Berdasarkan
sehingga siswa tidakmasalah
memahami di masih bingung
belajaran, yang dalam menulis.
sekaligus kisahnya
men- metode dalam
sendiri tulisan
sehingga atau
dapat
Menurut Zuriah yang
Dalam pelaksanaan proses bela- risebagian
dikutip dari 3 pertemuan dengansusah
yang tulisannya taha- menulis
Pelajaranmenggunakan
2019/2020 pada materi
tangan materi
atas, mencoba untuk Mereka
yang diajarkan.
penulis gurangidiharapkan
kebosannandapat saling menyampaikan
yang sering novel. Dengan STAD,pesan kesulitan
pembe-
oleh Agus
jar kelas 6 diRohmanto (2008:6) pan
SD Negeri Brenggong, untuksebagai
dbaca.berikut
Hal ini: Perencanaan Perubahan
tentu sangat lebih SifatKiewra
baik,” kata Benda. (*)
seperti Pembelajaran ang sering
mengembangkan potensidi- membantu,
digunakan dalambertukar pikiran lajaran,
belajar mengajar menulis yang akhirnya
dapat terbentuk
teratasi. (*)
Kecamatan Purworejo, Kabupaten menghambat dalam kegiatan mengutip Reader’s Digest, Senin gunakan guru kepada murid di IPA. Besar harapan penulis dalam kompetensi tertentu dari siswa.
Purworejo, Provinsi Jawa Tengah mengoreksi hasil ulangan harian (20/2/2017). (https://www.lipu- dalam kelas melalui komunikasi pembelajaran tentang hantaran Kelebihan metode demonstrasi
sebagian besar masih dilakukan maupun tugas yang dikumpulkan tan6.com/health/read/2863495/ satu arah. Murid hanya cend- panas pada benda menggunakan ini diantaranya pembelajaran
ARTIKEL ILMIAH POPULER
secara konvensional yaitu masih para peserta didik. Maka perlu meski-serba-digital-jangan-lu-
perlu menulis tangan pada buku diadakan pembetulan dalam pakan-manfaat-tulisan-tangan).
ARTIKEL ILMIAH POPULER
erung pasif terhadap pelajaran metode demonstrasi dapat me- menjadi konkret karena meng-
yang diberikan guru supaya bisa narik minat belajar siswa dalam gunakan suatu alat yang digu-
catatan. Hal ini karena fasilitas di penulisan huruf, dengan cara Tulisan yang baik itu sangat pent- menjawab soal-soal yang nantinya pembelajaran sehingga tujuan nakan dalam percobaan. Selain

“Mediasi”, Kembangkan Kemampuan

sekolah kami belum tersedia se- memberi contoh tulisan huruf ing atau sangat diperlukan dalam
cara memadai, baik itu Komputer cetak dan tegak bersambung proses kegiatan belajar mengajar, Layanan Efektif Dengan Cyber
akan diujikan. yang diharapkan yaitu hasil belajar itu memberikan pengalaman
Metode demonstrasi adalah IPA tentang hantaran panas pada praktis yang dapat membentuk
cara penyajian pelajaran dengan benda dapat meningkat. ingatan yang kuat pada siswa.
ataupun laptop jumlahnya ma- yang baik dan benar di papan karena baik guru maupun peserta
Siswa Berpuisi di Masa Pandemi
sih terbatas dan itupun hanya tulis, kemudian anak menyalin didik yang terlibat dalam proses
diperuntukan bagi keperluan di buku halus secara berulang- kegiatan belajar mengajar itu ha-
Counseling Ditengah Pandemi Covid 19
memperagakan atau memper- Metode demonstrasi meru- Berdasarkan pengalaman dari
tunjukkan kepada siswa suatu pakan metode mengajar yang yang telah dilakukan siswa, siswa
para guru dan Kepala sekolah ulang sampai anak dalam menulis rus bisa memahami informasi proses, situasi atau benda ter- menyajikan bahan pelajaran dalam memahami sifat benda
PENGAJARAN sastra dalam lain. Bila mayoritas memberikan KONDISI
tentu dewasa
yang sedang ini, sangat
dipelajari baik dengan mempertunjukkan se- relatif melaksanakanlebih baik. aktivitas basisnya
untuk mengerjakan administrasi.
mata pelajaran bahasa Indonesia sudah benar. Urutan : pertama yang sedang dibahas
komentar positif, siswa terse- dalam keg- memprihatinkan di saat cobaan pada teknologi informasi
Idealnya peserta didik yang sudah latihan menulis huruf capital iatan tersebut. Tulisan yang baik dalam bentuk sebenarnya mau- cara langsung objek atau cara Berdasarkan data yang dan diper-ko-
jenjang SMK memiliki porsi tidak but berhak untuk melanjutkan melanda
pun dalam dunia.
bentuk Imbasnya
tiruan, ke
yang melakukan sesuatu sehingga munikasi.
oleh pada Menurut Prasetiawan,
penelitian maka dapat
menduduki
begitu besar.bangku
Selain kelas 6 SD dari a samapi z semua; kedua sangat
itu, porsi langkah penting dalam proses
mengupload KBM.ke
video pada sektor pendidikan dan du- H.(2016) Cybercounseling dapat
itu kita mengasumsikan tulisan latihan menulis huruf kecil dari Sebagaiyou guru disamping men- sering disertai dengan penjelasan dapat mempelajarinya secara disimpulkan bahwa penggunaan
tersebut juga diikuti dengan dalam tube. Blog sebagai nia kerja
lisan. yang metode
Dengan harus belajar
demontrasi, dan proses. Melalui metode demon- metode didefinisikan demonstrasisebagai dapatpraktek
me-
mereka sudah baik
kualitas yang belum maksi- dan mudah a samapi z semua;ketiga latihan gajarkan materi pelajaran
dasar penulisan puisi tersebut sesuai bekerja
dibaca dan sudah sesuai dengan menulis menggabungkan huruf dengan RPP yang telah disiapkan, proses(Work From Home/WFH).
penerimaan siswa terha- strasi guru memperlihatkan suatu ningkatkan bimbingan konseling hasil belajar profesional
IPA.
mal. Kualitas pengajaran sastra wajib diikuti siswa lain dalam Ya,
dapdengan adanya
pelajaran akanpenyebaran
lebih berke- proses, peristiwa, atau cara kerja Metode yang terjadi ketikajuga
demonstrasi konseli
melatihdan
kaidah
dinilai penulisan
rendah karena huruf cetak capital dan huruf kecil menjadi seorang
beberapa kelasnya. guruHalharus tetap memper-
ini memang sengaja wabah yangmendalam,
meluas dan cepat konselor berada secara
dan huruf tegak bersambung. kata-kata. Kegiatan ini dilakukan hatikan tulisan anak didik, karena san secara sehingga suatu alat kepada peserta didik. siswa bekerjasama, terbiasaterpisah
dalam
faktor seperti kurikulum, sa- dilakukan guru agar siswa dapat dimembentuk
seluruh dunia (dalam bahasa
pengertian dengan Demonstrasi dapat dilakukan menyampaikan dan memanfaatkan ide danmediagagasan,ele-
Karena
rana cara menulis
belajar, dan guru. huruf dan diluar jam pelajaran supaya tidak tulisan
(Semi, anak didik
saling menilai, yang baik dan
berkompetisi, dan WHO Pandemi Covid 19) ini, siswa
telah ktronik untuk berkomunikasi
menulis kalimat tentunya sudah mengganggu pencapaian target yang benar, akan sangat membantu baik dan mengesan. Juga dengan berbagai cara, dari yang serta meningkatkan hasil belajar
2002:134). Pendapat tersebut berdiskusi mengenai puisi hasil mengakibatkan,
dapat mengamati social distancing
dan memperha- sekedar memberikan pengeta- siswa. melalui internet
Metode demonstrasi ini
diajarkanmembuat
tentunya pada tingkat kelas
guru ren- kurikulum. Setelah dilakukan peserta
harus didik didalam
karya temannya. memahami
“Mediasi” dirasa (menghindari kerumunan sosial) (Petrus, J., & Sudibyo, H.bahan
(2017).
dah, namun faktanya tikan apa yang didemonstrasikan huan yang sudah di terima begitu dapat digunakan sebagai
mengintrospeksi diri.sebagian
Sarana beberapa kali latihan maka para pelajaran. Semoga tulisan
sangat membantu ini mem-
mengembang- dan juga
selama phsycal
pelajaran distancing
berlangsung. (jaga saja oleh peserta didik, sampai Kajian
pertimbangan Konseptualdalam Layanan
memilih
pesertadan
belajar didik
gurumasih banyak
adalah yang peserta didik semakin mampu berikan
hal yang kan kemampuaninspirasi kepada para
siswa dalam jarak antara individu). Dengan Cybercounseling
belumditinjau
benar dalam menulis huruf, membuat tulisan dengan baik dan rekan guruSiswa
seprofesi. (*)bangga Berdasarkan masalah yang telah pada cara agar peserta didik dapat metode pembelajarandari yang http://
sesuai
harus kembali karena Oleh: berpuisi. merasa biasanya,
dikemukakan nak besokmetode belajar
demon- di- memecahkan Oleh:
suatu masalah. ejournal.unp.ac.id/index.php/
dan lebih efektif. (*)
sangat berhubungan dengan hasil Fitri Itut Rahayu, S.Pd. bila puisi yang ditulis mendapat rumah ya, dengan hati dan raut Rizka Darmawan, S.Pd konselor)
belajar sastra siswa.. Pengajar Guru SMK Negeri 2 Wonogiri komentar positif dari guru dan wajah yang bahagia ddan penuh Guru BK SMK Negeri 1 Pengelolaan layanan bk dengan
memiliki peran erat kaitannya teman. Apalagi bila berlanjut suka cita, akan tetapi ditengah Purwodadi cybercounseling sama seperti
dengan keberhasilan pembela- belajaran.
jar. Hal ini terutama berkenaan Sebagai salah satu materi ini akan memotivasi siswa lainnya.
ARTIKEL ILMIAH POPULER
sampai diupload di you tube. Hal Pandemi ini sangat berbeda,
anak- anak besok dengan surat didik. Hal ini juga merupakan misal untuk konseling ada iden-
pelayanan bimbingan konseling,

dengan kemampuan pengajar pembelajaran di SMK Negeri Kompetisi positif dalam bidang edaran dari Kemdikbud belajar tantangan bagi guru bimbingan tifikasi masalah klien, diagnosa

Explicit Introduction - Video Asah Keterampilan dan Hasil Belajar

dalam menggunakan strategi 2 Wonogiri, menulis puisi san- puisi tersebut secara signifikan
pembelajaran (Gilstrap dan gatlah mudah dilakukan sedikit meningkatkan kemampuan siswa
martin dalam Asri Budiningsih, siswa, namun teramat sulit di- secara mayor. Siswa SMK Negeri
di Rumah sampai tanggal sekian konseling (guru bk), untuk mem- masalah klien, prognosa (hasil
ya, dengan penuh kesedihan dan berikan layanan melalui dunia dari diagnosa masalah klien),
dukacita, mereka sangat berat maya tersebut, dengan kata lain treatmen (tindakan yang dilaku-
2005:50). Artinya, pengajar hen- lakukan oleh sebagian besar 2 Wonogiri yang bernilai tinggi hati melakukannya. Imbasnya guru bk juga harus menguasai kan) dan juga folow up (tindak
Sekolah merupakan instansi secara aktif mencari, mengolah, khusus agar siswa
siswa. Keberhasilan menulis dalam berpuisi semakin mening- dapat belajar se- tidak aktif, sehingga mengurangi Introduction adalah salah satu kesempatan kepada siswa untuk ber-
daknya selalu berupaya mener- mengkonstruksi, juga menerpa pada sektor/ bidang IT untuk memberikan
atau lembaga pendidikan idealnya dan menggu- cara aktif, efektif, efisien agar tujuan kreatifitas, pemahaman maupun pendekatan mengajar yang di- lanjut yangindividu
latih secara akan dan dilakaukan).
mengulangi
apkan strategi
harus mampu terbaikproses
melakukan puisi belum terwakili secara
dalam nakan pengetahuan. Untuk itulah pembelajaran kat. Dulu yang hanya ada 5 siswa yang
di harapkan bidang ekonomi yang juga
hasil belajarnya. Penurunan pelayanan bimbingan
di- aka- rancang khusus untuk menun- Juga dan kon- jikaseperti Bimbingan Kelompok
terjadi kesalahan-kesalahan. 7).
pembelajaran dengan
edukasi, sosialisasi, dan transfor- mayor. Apalagi
siswa,baik pentingnya di masa
pembelajaran pandemi
harus menonjol,
dapat tercapai secara tetapi setelah meng-
maksimal. rasakan oleh demikmasyarakat
dapat diketahuibaik selingjang
ketika guru kepada proseskonseli.
belajar siswa yang ataupu layanan klasikal,
Guru memberikan latihandengan
berupa
dari
masi. segi metode,
Dalam media, mau- berkenaan
penyelenggaraan Covid-19 siswakesempatan
dengan tidak langsung gunakan
Salah satu langkah mediasi,
untuk memilikihampir selu- kalanganmengecek
menengah ataupun tugasDalam
dan mengkoreksi perkembangan
berkaitan teknologi tahapan
dengan pengetahuan tugas mandiripembentukan,
dengan tujuantahapuntuk
pun pun halsekolah
pendidikan lain terkait
selalu dengan
meli- bertatap
yang diberikanmuka kepadadengan
siswa. guru. strategiruh
adalahsiswa memiliki
harus menguasaikemampuan kalanganyang bawah.telah diberikan pada siswa. informasi dan komunikasi
procedural inter-
yang terstruktur den- awal,mengasahtahapketerampilan
inti dan tahapan
siswa. 8).
batkan guru
proses sebagai pendidik dan
pembelajaran. Tentunya
Sebagai akanprofessional,
pekerja lebih menyulit- teknik-teknik
berpuisipengajaran
secara atau men-
merata. Menjadi DariGuru
keseluruhan
Bimbingan aksi antara
siswa kelas VIII gan baik konselor
yang dapat dandiajarkan
kon- penutup. Diakhir kegiatan
Meskipunguru mengevaluasi
demikian
siswa sebagai peserta
Pembelajaran didikyang
sastra dalamcu- guru kanyang
gurubaikuntuk
akan selalu beru- dan
mengontrol guasai metode dan pemanfaatan
Penggunaan “mediasi” terbukti Konseling B berjumlah
di SMK32Negeri anak, hanya 1 70% dengan
seli tidak hanyapola kegiatan
terjadi yang
dalam berta- layanan
pembelajaran, memberikan
cybercounseling ini pen-
tetap
interaksi
kup sulitbelajar
adalah mengajar.
menulis Belajar
puisi. saha memaksimalkan
memotivasi dan berino-
siswa. media mengembangkan
dalam mengajar. Metode kemampuan Purwodadi yang bisa selalu
yang menjadi aktif, kreatif,
salahdisiplin
hubunganhap, selangkah
face to demiface selangkah.
(tatap adaguatan, motivasi, apresiasi.
kelemahannya yaitu guru bk

INFO IKLAN JUAL BELI MOTOR, MOBIL, RUMAH, TANAH DLL

merupakan suatu proses yang di- vasi meningkatkan
“Mediasi” adalahpola kinerjanya
“media blog mengajar adalah cara yang di- mengikuti pembelajaran maupun Adapun langkah-langkah dalam Penerapan metode Explicit
Dalam pembelajaran penulisan dalam
tandai dengan adanya perubahan proses pembelajaran, baik
berpuisi dan meningkatkan hasil
lakukan untuk saling berinteraksi
satu sekolah favorit masyarakat mukapembelajarannya
mengumpulkan tugas sehingga
langsung) tetapi dapat
yaitu. 1). Guru
(konselor sekolah) yaitu tidak
Introduction dan video tutorial
puisi masih ada kelemahan
diri siswa. Menurut Winkel dalam yang siswa mengkreasi
perencanaan, pelaksanaan, maupun
puisi” yang pembelajaran
sehingga proses berjalan dengan puisi siswa SMK Kabupaten Grobogan, dituntut
mereka bisa memahami materi dilakukan secara virtual melalui
membuka pelajaran menyampaikan dapat melihat siswa
memudahkan ekspresidalamwajah
me-
berakibat antara lain
(Nurrahma,1991:14) siswa
Belajar meng- bertujuan
me- penilaian (Salmanuntuk
2008).mengembang-
Selain itu Negeri
baik sehingga 2 Wonogiri.secara
tujuan pembelajaran signifi- memberikan pelayanan
dan mampu yang nilai
mendapatkan internet (onlien)
tujuan, dalam
indikator bentuk
capaian pembe- klien, mahami, bahasa tubuh dan
menirukan, isyarat
melakukan,

SILAHKAN WA KE.....
miliki kesulitan dalam membuat kan kemampuan siswa dalam kan. Materi pembelajaran puisi maksimalrata-rata
kepada80peserta didik “cybercounseling” . Oleh karena
lajaran serta menginformasikan verbal (bahasa), legalitas, etika

0822 3344 8053 //0813 2796 7899

hasilkan suatu perubahan tingkah guru juga harus memfasilitasi dirinya dapat tercapai (Suprijono, Agus, Oleh: melampaui batas kkm. mendemonstrasikan tugas serta
puisi, nilai pelajaran
laku keterampilan, kemampuanbahasa dengan menulis puisi.pengalaman,
seperangkat Media ini digu- yangLearning,
Cooperative dianggap tidak menarik
Yogyakarta: atau dalamSedangkan
bahasa konseling
30% siswa belum yaitumampu itu konselor perlupembelajaran
tentang proses beradaptasi yang dan juga prosedurhasil
meningkatkan konseling atau-
belajarnya.
dan kecakapan
Indonesia serta perubahan-
dalam nakan siswa
materi puisi ketrampilan untuk memposting
dan pengetahuan ten- PustakaolehPelajar 2009kini
siswa, hal dianggap
4). meny-
Agung Bayu konseli. Dimencapai
masa Pandemi nilai kkmCovid dan mempersiapkan
karena tidak akan berlangsung. diri secarape- pun
2). Sebelum Peningkatan
layaann hasil belajar ini dapat
bimbingan. Akan
perubahan
belum aspek-aspekdan
memuaskan, lainnya
tidak tang keguruan.
puisi Hal iniditulis.
yang telah diperkuat PostingPenulisenangkan
sebagai gurusekaligus menantang.Saputro.S.Pd.19 ini pembelajaran
mata pelajaran disiplin,kurangdilakukan
aktif sehingga perlu nyampaian
baik dalam materi guru
penguasaan me-review tetapi
teknologi diketahui setelahPandemi
dimasa guru mengkoreksi
Covid
yang ada
adanya pada diri siswa
ketertarikan siswayangterha- oleh salam
puisi (2008)dikomentari
segera yang menge- guru Seni BudayaDari di hal
SMPN 2 Giritontro
tersebut dapat disim-Guru Seni Budaya SMPN dirumah yaituperhatian dan solusi untuk
Pembelajaran mengata-
Jarak pengetahuan
informasi dengan caradalam
dan komunikasi mengaju- 19 hasil
ini, tugas
layanan siswa, dari keseluruhan
cybercounseing
melakukan kegiatan belajar. Oleh
dap penulisan puisi. (Alfiah mukakan
dan dan siswa bahwa sebagus apapun Wonogiri
lain, bila komentar pulkan kelas VIII B semester
bahwa genap
kualitas 2 Giritontro
penga- Wonogiri Jawa sinya.
Jauh (PJJ).HUBDenganSetelah melalui
PJJ ini evaluasi
seluruh penulis kan
melaksanakan pertanyaan untuk
pelayanan mengungkap
bimb- yangsiswa kelas
dilakuakan VIII B sejumlah
dengan aplikasi 32
DIJUAL
karena ituTANAH DANmen- kurikulum
kegiatan belajar DIJUAL TANAH
(official) SAWAH
hasilnya sangat KEC KAYEN
Tahun pelajaran 2022/2023 (SHM) BERMINAT
memilih HUB WA /
Tengah(SHM) BERMINAT WAmengambil
akhirnya / TLP : 082 langkah KEC
326 dengan KAYEN LETAKmana
sejauh STRATEGIS DEKAT
pengetahuan JALAN
siswa anak 100%KEHILANGAN
telah mampu mengikuti
Santoso, 2009: 75). Pendapat di secara mayor adalah positif, harus jaran sastra yang rendah dapat guru mau tidak mau harus men- ingan dan konseling. Hal ini tidak Whatsapp,
Telah Goggle
hilangdengan meet
sertifikat tanahdan lain
hak milik, atas
BANGUNAN
gajar ini diarahkan untuk mem- berpengaruh
SELUAS 2860pada bagaimana
M2, LOKASI : DESAaksi TLP : 082metode
dan menerapkan
SRIKATON, 326 539 186 (NUR SYAMSIYAH)
Explicit 539 186 (NUR SYAMSIYAH)
menerapkan metode menerapkan PATI-KAYEN yang(SHM) BERMINAT
telah dikuasai. HUB mulai
3). Guru WA / pelajaran aktif, megum-
SELUASatas
496 menyiratkan
berdayakan
M2, LOKASIsemua
: DESA bahwa
potensi seba- dan
siswa
SRIKATON,
dilanjutkan
KECreaksi
KAYENguru(SHM)
dandengan
siswa memposting
yang
BERMINAT WA / ditingkatkan
adaHUBIntroduction DIJUAL melalui
TANAH
dengan memanfaat- banyak hal.Canva”, PemilihanDIJUAL
SAWAH
nakan guasai ITTANAH
metode (Teknologi
metode Informasi)
DAN
Explicit IntroductionTLP lagi
dan menjadi
: 082 326 539pilihan
menyampaikan tetapi
materi
186 (NUR men-ke- sejenisnya
pelajaran
SYAMSIYAH) nama
pulkan dapat
:Sritugas berjalan
Rahayuningsih
tepat waktu efektif
, luas
dan: 185 m/2,
gian
KEC KAYEN besar
menjadi
(SHM) siswa tidak
kompetensi
BERMINAT HUBtertarik
sesuai yang
WA /
video pembacaan
didalam
TLP : 082kelas
326 (actual).
puisi tersebut
539 186 (NUR SYAMSIYAH) Salah
kan video satunya
tutorial
SELUAS sebagai
3200 adalah
M2, sarana pengem-
LOKASI danSRIKATON,
: DESA untuk
media ini dipilih setelah guru menerapkan
memanfaatkan
BANGUNAN pembelajaran-
media video dalam jadi sebuah
mudiankewajiban untuk di- sehingan
memberikan contoh-contoh, konseli
mengerjakannya
lokasi : Desa dapat
Sonorejo, Kec.beraktu-
dengan benar Kab Pati.
Jakenan,
pada
326 pembelajaran
diharapkan
539 186(Suryani puisi
dan Agung, oleh siswahal
karena Mensikapi . Kemudian diikuti ko-
tersebut, peran bangan
dalam menyampaikan penggunaan
materi mediamenemukan
tentang yang
HUB WA permasalahan nyasaat
17dan juga
2 , materi
LO K ASyang
menyampaikan D Eakan
I : materi. lakukan oleh konselor
mendemonstrasikan
DIJUAL TANAH mengingat
konsep-konsep
DAN alisasi
sehinggadan mengembangkan
mereka mendapatkan PATIdiri
TLP : 082 (NUR SYAMSIYAH) DIJUAL TANAH SAWAH KEC KAYEN (SHM) BERMINAT / S E L UAS 51 M SA POS 03102022
2012:1). Siswa
berbagai merupakan
kelemahan dalamsubyek
pem- guru mentar
SELUAS
sebagai
4700dari
M2,guru
pekerja
LOKASIdan siswa-siswa
professional
: DESA
“Melatih Kemampuan
SRIKATON, digunakan
TLP : 082 326 Siswa
guru. (*) (NURpembelajaran
539dalam
186 SYAMSIYAH)berlangsung
RO G O M U LYO, K EMenurut
disampaikan
beberapa Ckepada NArends
K AY Epara TA K (dalam
L Epeserta perilakuyang masyarakat
dipelajari sambil
BANGUNAN dewasa ini secara
menayangkan nilai rata-rata
optimal. (*)
90 melampaui
KEHILANGAN batas
yang memiliki kemampuan untuk
DIJUAL TANAH SAWAH
di tuntut untuk memiliki strategi
KEC KAYEN (SHM) BERMINAT HUB WA /
Berkarya Poster Digital menggu-
DIJUAL TANAH DAN
siswa mulai terlihat kurang motivasi,
STRATEGIS
Trianto,201:41) Metode Exsplisit
DEKAT JALAN PATI-KAYEN
video tutorial. 4). Guru memberikan
S E L UAS 3 2 9 8 M 2 , LO K AS I : D E SA
minimal
Telah kkm
hilang sertifikat tanah atas (*)
yang ditetapkan. nama: sahli
SELUAS 3085 M2, LOKASI : DESA SRIKATON, TLP : 082 326 539 186 (NUR SYAMSIYAH) BANGUNAN (SHM) BERMINAT HUB WA / TLP : 082 326 SUNDOLUHUR, KEC K AYEN LETAK ikwan, luas 487 m/2, lokasi : Sonorejo, Kecanatak
KEC KAYEN (SHM) BERMINAT HUB WA / DIJUAL TANAH SAWAH SELUAS 4031 M2 , LOK ASI: DESA 539 186 (NUR SYAMSIYAH) STRATEGIS DEKAT JALAN PATI-KAYEN Jakenan, Pati.
TLP : 082 326 539 186 (NUR SYAMSIYAH) SELUAS 5183 M2, LOKASI : DESA SRIKATON, RO G O M U LYO, K E C K AY E N L E TA K DIJUAL TANAH (SHM). BERMINAT HUB WA / TLP : 082 326 PATI POS 03102022

www.jatengpos.co.id STRATEGIS DEKAT JALAN PATI-KAYEN SELUAS 326 M2, LOKASI: DESA ROGOMULYO, 539 186 (NUR SYAMSIYAH) email: redaksipatipos@gmail.com

www.infojatengpos.com Redaktur: Agus Riyanto Layout: Muhammad Ade email. infojatengpos

8 OLAHRAGA JATENG POS
SENIN, 6 MARET 2023

Shin Tae-yong Sanjung Garuda Muda

VS
1 0
SURIAH- Timnas
Indonesia U-20 berhasil
mengalahkan Suriah di
matchday kedua Piala
Asia U-20. Pelatih Shin
Tae-yong senang den-
gan perjuangan keras
para pemainnya.
Timnas Indonesia melawan
Suriah di Lokomotiv Stadium,
nya. Garuda Nusantara diang-
gap sudah berjuang sampai laga
tuntas.
”Saya berterima kepada para
pemain Indonesia yang sudah
berjuang keras hingga menit
akhir pertandingan, mereka
menunjukkan sikap yang luar
biasa,” kata Shin dalam konfer-
ensi pers usai pertandingan.
”Dalam beberapa hari be-
lakangan, berusaha untuk
meningkatkan kepercayaan diri ANTARA

Tashkent, Sabtu (4/3) waktu
setempat. Gol tunggal Garuda
Muda dicetak Hokky Caraka
pada menit ke-34.
Hasil ini menjaga asa
Indonesia untuk melaju ke
perempatfinal usai pada laga
sebelumnya ditumbangkan Irak
0-2. Indonesia saat ini men-
goleksi tiga poin dan duduk di
posisi ketiga dengan mencetak
satu gol dan kebobolan dua kali.
Shin Tae-yong kali ini senang
dengan performa para pemain-
kepada pemain kami. Saya pikir
pemain kami telah menunjuk-
kan kapasitasnya, mungkin 80
persen kapasitas telah ditun-
jukkan dari performa pemain,”
pelatih asal Korea Selatan itu
melanjutkan.
Hasil ini membuat Indonesia
memelihara asa untuk lolos ke
fase gugur. Indonesia berada di
urutan ketiga Grup A dengan
tiga angka di bawah Irak dan
Uzbekistan.
Sepanjang pertandingan, ked-
GOL TUNGGAL: Selebrasi timnas Indonesia menyambut gol Hokky Caraka pada menit ke-34 di Lokomotiv Stadium, Tashkent, Sabtu (4/3).
ua tim masih sama-sama terlalu
terburu-buru dalam memban-
gun serangan di awal babak
pertama. Tak ada ancaman yang
lahir di 15 menit pertama.
Buntu, Kakang Rudianto men-
coba lewat sepakan jarak jauh
pada menit ke-20. Namun, usa-
hanya masih jauh dari sasaran,
Beberapa saat kemudian,
Suriah merespon dari tembakan
mendatar Mustafa Abdullatif.
Daffa Fasya masih bisa menga-
mankan bola.
Pada menit ke-22, Dzaky Asraf
menusuk dari sisi kanan kotak
penalti. Sepakannya belum ber-
buah hasil karena hanya men-
erpa sisi luar jaring Suriah.
Daffa Fasya hampir saja
membuat kesalahan yang mem-
bahayakan gawang Indonesia
di menit ke-31. Tangkapannya
saat menyerobot umpan silang
terlepas. Untungnya, Daffa cepat
bereaksi dengan langsung men-
gamankan bola yang liar.
Gol!! Indonesia bisa mem-
ecah kebuntuan di menit
ke-34. Hugo Samir melepas
umpan panjang menuju Hokky
Caraka dalam serangan balik
cepat. Hokky menusuk ke de-
pan kotak penalti lalu melepas
sepakan melengkung ke kanan
gawang Suriah.
Bangunan serangan Indonesia
lebih mengalir selepas gol.
Umpan-umpan pendek mu-
lai ditunjukkan. Doni Tri
Pamungkas punya kesempatan
di menit ke-43 kala menanduk
bola kiriman tendangan bebas.
Sundulannya tapi masih tepat
dipelukan Maksim Sarraf.
Daffa Fasya membuat peny-
elamatan gemilang di menit
akhir babak pertama. Ia bisa
menepis tembakan dari Elias
Safar. Skor 1-0 untuk Indonesia
bertahan hingga permainan
berakhir. (dtc/muz)

Ronaldo Bantu Korban

Gempa Turki-Suriah

IST
PAKAI GAMIS: Cristiano Ronaldo memperkenalkan gamis dan membawa pedang saat perayaan Hari Pendirian
Arab Saudi.

RIYADH- Cristiano Ronaldo Nabil Saeed, bocah beru- pakai gamis!

kabarnya mengirimkan ban-
tuan untuk korban gempa
Turki dan Suriah. CR7 memberi
beragam bantuan kebutuhan
bagi para korban.
Dilansir Daily Mail, Ronaldo
disebut mengirimkan bantuan
ke daerah terdampak gempa
Turki dan Suriah, yang melu-
luhlantakkan dua negara itu
pada awal Februari lalu.
Ronaldo disebut mengirim
tenda, makanan, bantal, se-
limut, tempat tidur, susu bayi,
hingga persediaan medis bagi
korban.
Cristiano Ronaldo sendiri
sebelumnya sudah menerima
kunjungan seorang bocah
Suriah korban gempa. Itu
terjadi akhir pekan lalu, saat
pemain Al Nassr itu hendak
bertanding melawan Al Batin.
sia 10 tahun yang kehilangan
ayahnya akibat gempa, sempat
viral karena ingin bertemu
Ronaldo. Pemerintah Arab
Saudi kemudian mengabulkan-
nya, mengingat Ronaldo kini
berkarier di Arab Saudi ber-
sama Al Nassr.
Saeed diajak bertemu
Cristiano Ronaldo dan
mendapat pelukan dari pemilik
5 Ballon d’Or tersebut. Bocah
laki-laki itu juga diajak me-
nyaksikan Ronaldo bermain, di
mana Al Nassr menang 3-1 atas
Al Batin.
Sebelumnya, Cristiano
Ronaldo mencuri perhatian
public saat memperkenalkan
budaya Arab Saudi ke dunia,
sejak bergabung ke Al Nassr.
Keluarganya juga, seperti sang
anak, Cristiano Ronaldo Jr yang
Cristiano Ronaldo bergabung
ke Al Nassr pada awal tahun
2023 ini. Bermain di Saudi Pro
League, CR7 langsung mencuri
panggung.
Ronaldo sudah kemas dela-
pan gol dan dua assist dari lima
laga. Pemain berusia 38 tahun
itu pun menyabet penghargaan
pemain terbaik Liga Arab Saudi
pada bulan Februari.
Tindak-tanduk Cristiano
Ronaldo di luar lapangan juga
turut jadi perhatian. Ronaldo
pun baru-baru ini tampil ber-
gaya Timur Tengah saat meray-
akan Founding Day Arab Saudi
baru-baru ini.
Ronaldo memakai gamis dan
membawa pedang. Ronaldo
juga mem-posting momennya
itu di sosial media pribadinya.
(dtc/muz)

ARTIKEL ILMIAH POPULER

M ATA pelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan
merupakan mata pelajaran
yang memfokuskan pada
pembentukan warganegara
yang memahami dan mampu
melaksanakan hak-hak dan
kewajibannya untuk menjadi
warganegara Indonesia yang
cerdas, terampil, dan berkara-
kter yang diamanatkan oleh
Pancasila dan UUD 1945.
Pendidikan Kewarganegaraan
(PKn) diberikan sejak SD
sampai SLTA. Dengan PKn
seseorang akan memiliki ke-
mampuan untuk mengenal
dan memahami karakter dan
budaya bangsa serta menja-
dikan warga negara yang siap
bersaing di dunia internasi-
onal tanpa meninggalkan
jati diri bangsa. Melalui PKN
setiap warga negara dapat
mawas diri dengan perkem-
bangan teknologi informasi
dan komunikasi dewasa ini
yang memberi dampak positif
dan negative. PKN juga ber-
manfaat untuk membekali
Metode Role Playing Tingkatkan Belajar
Materi Memperkuat Keutuhan NKRI
peserta didik agar memiliki
kemampuan untuk mengelola
dan memanfaatkan informasi
untuk bertahan hidup pada
keadaan yang selalu berubah,
tidak pasti dan kompetitif.
Pada kenyataannya,
PKN dianggap ilmu yang
sukar dan sulit dipahami.
Seperti yang terjadi di Kelas
IV SDN 02 Paguyangan,
Kecamatan Bantarbolang
Kabupaten Pemalang pa-
da Tujuan Pembelajaran
“Mengidentifikasi faktor2
yang dapat memperkuat
keutuhan NKRI”. Peserta
didik masih ogah-ogahan
dalam mengikuti pembe-
lajaran. Hal ini disebabkan
karena proses pembelaja-
ran yang dilakukan masih
menggunakan metode dan
model yang kurang menarik
perhatian siswa.
Pendidikan merupakan
hal yang sangat penting
bagi suatu negara, karena
hal itu pendidikan harus-
lah mendapatkan perhatian
khusus demi menciptakan
pendidikan yang berkuali-
tas untuk generasi penerus
bangsa. Berkaitan dengan
pendidikan kewarganegaraan
merupakan mata pelajaran
yang cukup penting untuk
menumbuhkan rasa cinta
tanah air. Karena dengan ad-
anya pendidikan kewarganeg-
araan, siswa dapat banyak
mempelajari tentang NKRI
yang perlu untuk diamalkan
nilai-nilai Pancasila, dipatuhi
segala peraturan yang ada
dan semakin cinta dan selalu
menjaga keutuhan demi neg-
ara yang lebih baik. Menurut
Oleh:
PURWATI, S.Pd
Guru SDN 02 Peguyangan
Kec. Bantarbolang
Kab. Pemalang
Henry Randall Waite pada
tahun 1790 mendefinisikan
pengertian PKn secara teoritis
adalah sebagai ilmu tentang
kewarganegaraan, hubungan
antar manusia baik secara
individu maupun kelompok,
ataupun hubungan manusia
dengan negaranya.
Metode bermain peran
merupakan sebuah kon-
sep kegiatan pembelajaran
yang membantu guru dalam
melaksanakan kegiatan pem-
belajaran PKn pada materi
“Mengidentifikasi faktor2
yang dapat memperkuat keu-
tuhan NKRI”, yang diajarkan
dengan berusaha memak-
simalkan peran aktif siswa
terutama pengetahuan yang
dimilikinya dan bagaimana
penerapannya dalam kehidu-
pan sehari-hari. Dalam kon-
sep itu, hasil pembelajaran
diharapkan lebih bermakna
bagi siswa. Proses pembela-
jaran berlangsung alamiah
dalam bentuk kegiatan siswa
bekerja dan mengalami,
bukan menstranfer penge-
tahuan dari guru ke siswa.
Kualitas pembelajaran lebih
dipentingkan hasil.
Metode pembelajaran ber-
main peran (role playing)
adalah cara yang digunakan
guru dalam proses pembe-
lajaran dengan memberikan
suatu topik/masalah yang di-
pecahkan oleh peserta didik
dengan memainkan peran
dalam hal ini terkait den-
gan pembelajaran. Menurut
Amri dalam Ningsih (2014,
hal. 52) “metode bermain
peran adalah pembelaja-
ran melalui pengembangan
imajinasi dan penghayatan
siswa dengan cara siswa me-
merankan suatu tokoh, baik
tokoh hidup maupun mati.
Metode ini mengembang-
kan penghayatan, tanggung
jawab, dan terampil dalam
memakai materi yang dipe-
lajari”. Sedangkan menu-
rut Endang Mulyatingsih
(2011:236) menjelaskan bah-
wa metode Role Playing atau-
pun bermain peran dalam
penerapannya dilakukan
dengan cara yakni menga-
jak siswa untuk menirukan
suatu aktifitas diluar atau
mendramatisasikan situasi,
ide, maupun suatu karakter
tertentu.
Berdasarkan hasil yang
terlihat pada proses bela-
jar mengajar dengan materi
“Mengidentifikasi faktor2
yang dapat memperkuat
keutuhan NKRI” dengan
menggunakan metode ber-
main peran yang diberikan
kepada siswa kelas IV SDN
02 Paguyangan, Kecamatan
Bantarbolang Kabupaten
Pemalang dapat mening-
katkan belajar siswa. Hal
ini dapat terlihat dengan
terlihatnya siswa yang lebih
antusias dan senang dalam
mengikuti proses belajar
mengajar. (*)

WWW.JATENGPOS.CO.ID e-mail: jatengpos@gmail.com

JATENG POS
SENIN, 6 MARET 2023 SOLORAYA 9
Bupati Cek Kerusakan Jalan Bayat - Wedi
Jalur Truk Uruk Jalan Tol
KLATEN - Bupati Klaten mengecek secara
langsung kondisi Jalan Bayat – Wedi yang
mengalami kerusakan. Selama ini, warga
mengeluhkan kerusakan jalan sepanjang 400
meter Jalan Bayat – Wedi karena menjadi jalan
utama perlintasan truk uruk untuk jalan tol.
“Pengecekan ini merupakan 400 meter ini untuk diutamakan
tindak lanjut dari keluhan ma- dulu. Saya minta untuk pelaksa-
syarakat Klaten di media sosial na di lapangan untuk mengecek
saya. Kondisi jalannya memang dan segera untuk dilakukan
tidak bagus," tukasnya. perbaikan,” tuturnya.
Dikatakan, Jalan Bayat – Wedi S elanjutnya, Sr i Mulyani
masuk dalam MOU, kontrak per- menambahkan PT JMM telah
baikan dengan PT JMM. Sudah melakukan perbaikan dua kali di
ada kesepakatan, namun JMM ruas Jalan Bayat – Wedi, namun
sendiri belum maksimal dalam karena curah hujan masih relatif
memperbaiki jalan rusak yang tinggi, maka masih ada jalan yang
sudah disepakati. berlubang. Di tahun 2023 ini, Sri
Sri Mulyani menyampaikan di Mulyani mengatakan pemerintah
Kabupaten Klaten terdapat 51 daerah telah mengalokasikan
ruas jalan yang rusak dan telah anggaran untuk peningkatan ja-
dilaporkan ke pihak PT JMM, lan dengan sistem beton.
namun PT JMM sendiri baru “Dari PT JMM sudah melaku-
mengerjakan 30 persen. Dirinya kan perbaikan dua kali, penam-
berharap agar PT JMM dapat balan ya, kondisinya perbaikan FOTO : IST/ JATENG POS
segera mengecek secara lang- penambalan tapi kondisinya PENGECEKAN : Bupati Klaten Sri Mulyani saat melakukan pengecekan Jalan Bayat - Wedi yang mengalami kerusakan.
sung dan memperbaiki kondisi tetap seperti ini karena ini me-
jalan. mang curah hujan yang masing
“Ini tadi saya langsung telfon tinggi. Dalam tahun ini jalan peningkatan jalan dengan sistem paten Klaten atas beberapa ruas kondisinya jalan tidak baik. Di ta- pihak PT JMM untuk melakukan
kepada direktur teknisnya untuk ini pun akan kita lakukan pen- beton,” imbuh Sri Mulyani. jalan yang rusak dan berlubang. hun ini akan ada perbaikan pen- perbaikan atau pemeliharaan
segera dilakukan perbaikan Jalan ingkatan. Pemerintah daerah Terakhir, Sri Mulyani memohon “Saya mohon maaf kepada ingkatan jalan dari APBD. Dan sesuai yang sudah ditetapkan,”
Bayat – Wedi yang sepanjang sendiri sudah mengalokasikan maaf kepada masyarakat Kabu- masyarakat karena memang saya minta secepatnya kepada pungkasnya. (aya/rit)

Wisuda Santri Tahfidz Ngruki Tanpa Kehadiran Ustaz Ba'asyir

SUKOHARJO - Pondok
Pesantren Islam Al Mukmin Ngru-
ki Sukoharjo menggelar wisuda
Tahfidzul Qur'an ke Vll di masjid
Baitussalam Pondok Pesantren
Islam Al Mukmin Ngruki Grogol
Sukoharjo, Minggu (5/3).
Acara yang dihadiri ribuan ini
terdiri dari perwakilan orang tua/
wali wisudawan, semua santri,
pengurus yayasan, pimpinan
pondok dan para guru pon-
dok pesantren Islam Al Mukmin
Ngruki Sukoharjo.
"Sebenarnya Ustaz Abu Bakar
Ba'asyir akan memberikan tausi-
pagi ini, namun berhalangan
hadir karena masih perlu cukup
istirahat yang sebelumnya sem-
pat sakit opname empat hari di
RS Nirmala Suri Sukoharjo," ujar
Humas Pondok Ngruki, Endro
Sudarsono.
Ada 32 Wisudawan yang terdiri
dari 17 santri dan 15 santriwati,
penghafal Al Qur'an 30 juz) yang
diwisuda.
Ust. Sudaryanto, S. Th.I selaku
Kepala Madrasah menyampaikan
terima kasih kepada para asa-
tidzah yang telah membimbing,
membina dengan tekun, sabar
Ust. Yahya Abdurrahman, S.Th.I
selaku direktur Pondok menyam-
paikan kepada para wisudawan
untuk menjaga empat hal yaitu
menjaga hafalan Al Quran, men-
jaga Akhlak Mulia, menjaga ke-
hormatan Al Qur'an dan menjaga
almamater pondok pesantren
Islam Almukmin Ngruki
KH. Drs. Farid Makruf Selaku
Ketua Yayasan Pendidikan Islam
Al Mukmin Ngruki menyampai-
kan agar para alumni pondok
ngruki bisa mengaktualisasi-
kan Al Qur'an dalam kehidupan
sehari-hari. (Dea/rit) FOTO : ADE UJIANINGSI/JATENGPOS

ah dalam acara Tahfidzul Qur'an untuk para santri. WISUDA : Wisudawan Tahfidzul Qur'an ke VII Ponpes Al Mukmin Ngruki Sukoharjo.

ARTIKEL ILMIAH POPULER

MANUSIA sebagai makh- sebuah kosakata.
luk social tidak dapat lepas
dan saling membutuhkan
satu sama lain. Sebagai
Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Pembelajaran Diagram
Flayer pertama kali di Seko-
lah dasar menampilkan
makhluk berkelompok dan
bersosial dalam kehidupan
sehari-hari tentunya manu-
Menggali Informasi dengan Diagram Frayer diagram yang terdiri dari
empat macam kotak den-
gan ditengah-tengah kotak
sia harus selalu berinter- Indonesia diberikan sejak karya kesastraan manusia tersebut terdapat kata inti
Pemalang Kabupaten Pe- yang disebutkan di dalam
aksi dan berkomunikasi dini karena dari situ di- Indonesia. sebuah pembahasan yang
malang pada KD “Menggali teks secara tersurat.
satu sama lain (Inah, 2013). harapkan mampu mengua- Upaya yang sudah di- akan diuraikan. Penggu-
informasi tentang peruba- Pengertian diagram
Untuk menjadi hubungan sai, memahami dan dapat lakukan guru untuk me- naan Diagram Frayer dapat
han cuaca dan pengaruh- menurut Kamus Besar
interaksi dan komunikasi mengimplementasikan ningkatkan kemampuan dimanfaatkan guru dalam
nya terhadap kehidupan Bahasa Indonesia (KBBI)
yang baik, manusia me- keterampilan berbahasa. siswa dalam literasi mem- berbagai situasi pembela-
manusia yang disajikan adalah diagram/di-a-gram/
merlukan alat komunikasi Seperti membaca, menyi- baca adalah dengan meng- jaran atara lain: (1) men-
dalam bentuk lisan, tulis, gambaran (buram, sketsa)
yaitu Bahasa. Dengan ber- mak, menulis dan berbi- gali informasi dari suatu gajak siswa untuk menga-
visual, dan/atau eksplorasi untuk memperlihatkan
bahasa manusia mampu cara, memiliki peran sentral teks bacaan. Kemampuan nalisis permasalahan; (2)
lingkungan”, diperoleh hasil atau menerapkan sesuatu.
mengutarakan maksud dan dalam perkembangan in- membaca teknik maupun Memperbanyak Kosa kata
yang rendah. Hal renda- Berdasarkan pengertian
pikiran, perasaan, dan ke- telektual, sosial dan emo- pemahaman harus tercipta yang dimiliki oleh siswa;
hnya hasil evaluasi ini seba- diatas dapat kita simpulkan
inginannya kepada orang sional anak dan merupakan Oleh: dengan baik sehingga guru (3) Diagram Frayer dapat
gian besar disebabkan oleh bahwa diagram merupak-
lain. Oleh karena itu, ti- penunjang keberhasilan Nolowati, S.Pd harus benar-benar kreatif digunakan untuk melihat
peserta didik masih merasa an salah satu sarana yang
dak mengherankan jika dalam mempelajari semua SDN 01 Bojongbata dalam menerapkan metode pemahaman siswa terha-
malas membaca. Selain itu dapat digunakan untuk
kemampuan literasi Bahasa bidang studi. Pembelajaran Kecamatan Pemalang pembelajaran yang sesuai. dap sebuah masalah yang
karena sebagian besar tidak menerangkan (menyaji-
yang termasuk dalam lit- Bahasa diharapkan mem- Kabupaten Pemalang Dengan literasi membaca, sedang dibahas.
terfokus dalam belajar. kan) sesuatu informasi.
erasi baca tulis merupakan bantu peserta didik menge- informasi yang sudah di- Dengan penggunaan Dia-
Belajar Bahasa Indonesia Diagram Flayer merupakan
salah satu keterampilan nal dirinya, budayanya dan dapat sebelumnya dapat gram Frayer siswa lebih ak-
pada hakikatnya adalah jaran Bahasa Indonesia sebuah diagram yang ber-
literasi yang wajib dikuasai budaya orang lain. Menge- dikembangkan dengan in- tif dan kreatif dalam meng-
belajar komunikasi. Pen- diarahkan untuk mening- tujuan untuk mempermu-
oleh peserta didik khu- mukakan gagasan dan per- formasi baru. Sesuai den- gali informasi. Hasil evalu-
didikan Bahasa Indone- katkan kemampuan peserta dah penyampaian sebuah
susnya di tingkat Sekolah asaan, berpartisipai dalam gan pendapat Richards asi yang dilakukan guru
sia merupakan salah satu didik dalam berkomunikasi informasi khususnya infor-
Dasar. masyarakat yang menggu- (2002;289) bahwa literasi mendapatkan hasil yang
aspek penting yang perlu dengan baik dan benar, baik masi yang berupa kosakata.
Berdasarkan hasil bela- nakan kemampuan analitis membaca adalah membaca meningkat dari sebelumnya
diajarkan kepada para siswa secara lisan maupun tu- Penggunaan diagram Flayer
jar yang dilakukan pada dan imaginatife yang ada teks bacaan dan mema- dan siswa lebih termotivasi
di Sekolah. Oleh karena lis. Serta menumbuhkan ini membantu memotivasi
peserta didik Kelas 3 SDN dalam dirinya. Pembela- hami isi bacaan tentang apa untuk membaca. (*)
itu mata pelajaran Bahasa apresiasi terhadap hasil siswa untuk menganalisis
01 Bojongbata Kecamatan

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Tingkatkan Kinerja Guru Melalui Supervisi Edukatif Kolaboratif

DALAM rangka menin-
gkatkan mutu pendidikan
di Indonesia, pemerintah
telah menetapkan Undang-
Undang Sistem Pendidi-
kan Nasional, yaitu UU
RI Nomor 20 tahun 2003.
Undang-undang tersebut
menjelaskan bahwa setiap
pembaruhan sistem pen-
didikan nasional untuk
memperbarui visi, misi
dan strategi pembangu-
nan pendidikan nasional.
Visi pendidikan nasional
di antaranya adalah (1)
mengupayakan perluasan
dan pemerataan kesem-
patan memperoleh pendi-
dikan yang bermutu bagi
seluruh rakyat Indonesia,
(2) membantu dan mem-
fasilitasi pengembangan
potensi anak bangsa secara
utuh sejak usia dini sampai
akhir hayat dalam rangka
mewujudkan masyarakat
belajar, (3) meningkatkan
kesiapan masukan dan
kualitas proses pendidikan
untuk mengoptimalkan
pembentukan kepribadian
yang bermoral, (4) menin-
gkatkan keprofesionalan
dan akuntabilitas lembaga
pendidikan sebagai pusat
pembudayaan ilmu pen-
getahuan, keterampilan,
pengalaman, sikap, dan
nilai berdasarkan standar
nasional dan global, dan
(5) memperdayakan peran
serta masyarakat dalam
penyelenggaraan pendi-
dikan berdasarkan prinsip
otonomi dalam konteks
Negara Kesatuan RI. Jika
mencermati visi pendi-
dikan tersebut, semuan-
ya mengarah pada mutu
pendidikan yang akhirnya
dapat meningkatkan hasil
belajar peserta didik.
Mutu pendidikan dipen-
garuhi oleh banyak kompo-
nen. Syamsuddin (2005:66)
menyebutkan ada tiga kom-
ponen utama yang saling
berkaitan dan memiliki
kedudukan strategis dalam
kegiatan belajar mengajar.
Ketiga komponen tersebut
adalah kurikulum, guru,
dan pembelajar (siswa).
Guru menduduki posisi
sentral sebab peranannya
sangat menentukan. Dalam
pembelajaran seorang
guru harus mampu men-
erjemahkan nilai-nilai yang
terdapat dalam kurikulum
secara optimal. Seorang
guru harus mempunyai
pengetahuan yang mema-
dai baik di bidang akademik
maupun pedagogik.
Karena pentingnya peran
guru dan tingginya tun-
tutan terhadap seorang
guru, maka sekolah harus
melaksanakan pembinaan
terhadap guru baik melalui
workshop, PKG, diskusi
dan supervisi edukatif. Hal
itu harus dilakukan secara
periodik agar kinerja dan
wawasan guru bertambah.
Oleh:
Ade Sutisna
Kepala SMP Negeri 1
Binangun
Ha l t e r s e b u t s a n gat
perlu dilakukan, karena
berdasarkan diskusi yang
dilakukan guru di SMP Neg-
eri 1 Binangun, rendahnya
kinerja dan wawasan guru
diakibatkan (1) rendahnya
kesadaran guru untuk be-
lajar, (2) kurangnya kes-
empatan guru mengikuti
pelatihan, baik secara re-
gional maupun nasional,
(3) kurang efektifnya PKG,
(4) supervisi pendidikan
yang bertujuan memper-
baiki proses pembelajaran
cenderung menitikberat-
kan pada aspek adminis-
trasi.
Untuk mengatasi hal-hal
tersebut, penulis sebagai
kepala sekolah melak-
sanakan supervisi eduka-
tif kolaboratif yang dilas-
anakan secara periodik di
SMP Negeri 1 Binangun
Kabupaten Cilacap. Tujuan
utama dilaksanakannya su-
pervisi tersebut adalah un-
tuk meningkatkan kinerja
guru dalam menyusun ren-
cana pembelajaran, melak-
sanakan pembelajaran,
menilai prestasi belajar, dan
melaksanakan tindak lanjut
hasil penilaian prestasi be-
lajar siswa.
Supervisi edukatif ko-
laboratif secara periodik
dengan langkah-langkah
(1) supervisor memberikan
format dan jadwal super-
visi pada awal tahun pela-
jaran atau awal semester,
dan supervisi tidak hanya
dilakukan sekali, (2) su-
pervisor selalu berdiskusi
tentang perkembangan
pembuatan rencana pem-
belajaran (mengingatkan
betapa pentingnya rencana
pembelajaran), (3) satu
minggu sebelum pelak-
sanaan supervisi rencana
pembelajaran, supervi-
sor berdiskusi tentang for-
mat penilaian, bersamaan
dengan pengumpulan per-
angkat pembelajaran yang
sudah dibuat guru untuk
untuk diteliti kelebihan dan
kekurangannya, (4) super-
visor memberikan catatan-
catatan khusus pada lemba-
ran untuk diberikan kepada
guru yang akan disupervisi
tersebut, (5) supervisor me-
nilai perangkat pembelaja-
ran penuh perhatian dan ti-
dak mencerminkan sebagai
penilai, namun bertindak
sebagai kolaborator. Super-
visor membimbing, men-
garahkan guru yang belum
bisa, tetapi juga menerima
argumen guru yang positif.
Dengan demikian , tercip-
talah hubungan yang kon-
dusif antara guru dengan
supervisor. Hal ini akan
membawa nilai positif
dalam peningkatan kualitas
pembelajaran.
Setelah dilaksanakan su-
pervisi edukatif kolaboratif
yang dilaksanakan secara
periodik, terjadi peningka-
tan kinerja guru dalam me-
nyusun rencana pembela-
jaran, melaksanakan pem-
belajaran, menilai prestasi
belajar, dan melaksanakan
tindak lanjut hasil penilaian
prestasi belajar siswa. Dapat
disimpulkan bahwa super-
visi edukatif kolaboratif
yang dilaksanakan secara
periodik dapat mening-
katkan kinerja guru secara
keseluruhan. (*)

WWW.JATENGPOS.CO.ID REDAKTUR: BEJAN SYAHIDAN LAYOUT: BAYU S e-mail: jatengpos@gmail.com

 PATI POS
10 PANTURA TIMUR Senin, 6 Maret 2023

Ratusan Rumah Rusak Diterjang

Banjir dan Angin Ribut
REMBANG - Rutusan rumah warga di sejumlah
desa di Kecamatan Rembang Kota dan Sulang,
Kabupaten Rembang, rusak akibat diterjang
puting beliung dan banjir bandang.
Musibah bencana alam paling parah di terjadi
di Dukuh Grabag, Desa Sridadi, Dukuh Gundik,
Desa Gedangan dan Desa Tireman, Kecamatan
Rembang Kota.
Di Grabag sedikitnya 80 rumah rusak berat dan
ringan akibat diterjang angin puting beliung dan
banjir bandang. Di dusun ini sedikitnya ada 80
rumah rusak. Banyak genting rontok diterjang
angin ribut.
Di Dukuh Gundik, Desa Gedangan sekitar 50
rumah juga rusak diterjang angin kencang dan
banjir bandang. Sama dengan di Grabag, banyak
genting rumah rontok.
Sementara itu puluhan rumah di Desa Tireman
juga tergenang air akibat banjir bandang. Air
mencapai ketinggian antara 20-30 cm. Namun
menurut warga, genangan air cepat surut.
Akibat banjir bandang, arus lalin Rembang-
Blora di sekitar Polres dan GOR Besi sempat
terganggu lantaran jalanan di landa banjir. Banjir
juga melanda dukuh Bugel, Desa Mondoteko.
Kepala BPBD Rembang Sri Anjarwati saat di
konfirmasi media ini menyatakan, akibat banjir
dan puting beliaung, kerugian mencapai Rp
907 juta.
“Bencana banjir akibat hujan deras pada Sabtu FOTO : DARYONO/JATENG POS
siang. Ini sudah kami laporkan ke Bupati Rembang
Rumah warga di Grabag Sidadi rontok dinterjang puting
dan BPBD Jateng,” Terang Anjar. (yon/gus) beliung.

„EMPAT Sambungan Pati Pos

Kasubbagpakaterma Bagkerma
Roops Polda Jateng.
Kemudian Kapolsek Mejobo dari
AKP Cipto kepada Iptu Krisbiantoro
yang sebelumnya menjabat Kanit
1 Sat Intelkan Polres Kudus. AKP
Cipto sendiri digeser menjadi
Kapolsek Jati menggantikan AKP
Deni Dwi Noviandi yang kini di
tempatkan di Bagops Polres Kudus.
Lalu Kapolsek Kota dari AKP Luk
Har Syan’in kepada Iptu Subkhan
yang sebelumnya menjabat Kanit
IV Sat Intelkam Polres Kudus. AKP
Luk Har sendiri kini menjabat
Kapolsek Jekulo menggantikan
AKP Bambang Sutaryo yang kini
di Bagren Polres Kudus.
Dalam amanatnya, Kapolres
Kudus AKBP Dydit Dwi Susanto
mengatakan, pergantian jabatan
di lingkungan Polri merupakan hal
biasa dan rutin dilaksanakan serta
merupakan bagian dari dinamika
kehidupan organisasi. Disisi lain,
sebagai wujud pembinaan karir
yang disesuaikan kebutuhan dan
tuntutan tugas.
‘’Juga bertujuan memberikan
penyegaran organisasi dalam
rangka menciptakan suasana
kerja yang baru. Sehingga tetap
terpelihara proses kaderisasi
kepemimpinan yang wajar dan
terarah,’’ kata Dydit.
Pada kesempatan itu, Dydit
pun mengucapkan terimaka-
sih kepada pejabat yang lama,
menyusul selama menjabat di
jabatan sebelumnya telah ban-
yak melakukan perubahan dan
upaya-upaya dalam memelihara
kamtibmas di wilayah maupun
pembinaan personel di kesatuan.
‘’Semoga apa yang telah saudara
rintis selama ini, dapat memberi-
kan kemajuan bagi kesatuan. Serta
memberikan kemanfaatan bagi
pejabat berikutnya,’’ tandasnya.
Khusus Kompol Adimas, Dydit
pun mengucapkan selamat yang
akan menempuh pendidikan
Sespimen. Kedepan, semoga
sukses dan dilancarkan proses
pendidikannya. Sehingga dapat
memberi ilmu yang bermanfaat
dan kepemimpinan yang keberka-
han.
‘’Kita semua berharap dan
berdoa semoga dilancarkan
dalam menempuh pendidikan
Sespimen,’’ tuturnya.
Sementara pejabat Wakapolres
yang baru, sehera menyesuaikan
diri di lingkungan Polres Kudus.
Mulai dari mengenali dan me-
mahami situasi wilayah Kudus
yang dikenal sebagai kota santri.
‘’Saya berharap banyak melaku-
kan upaya pembinaan kedalam,
dalam rangka meningkatkan ke-
mampuan profesionalisme per-
sonel,’’ ujarnya.
Sedang kepada Kapolsek yang
baru dilantik, segera lakukan upaya
terobosan baru, dalam menum-
buhkan semangat soliditas dan
kebersamaan yang kokoh dengan
sesama anggota, Tokoh agama dan
Tokoh masyarakat diwilayahnya.
‘’Kami juga berharap, (Kapolsek
baru) dalam melaksanakan tugas-
nya dapat berjalan dengan baik
dan lancar,’’ tutupnya. (han/gus)

„STOK Sambungan Pati Pos

„HENGGAR Sambungan Pati Pos

‘’Kami terus berkoordinasi
dengan Pak Menteri PUPR agar
normalisasi dipercepat. Juga
„JALAN
Ahmad Yani atau depan gedung
DPRD Kudus ke selatan sampai
jembatan Tanggulangin.
‘’Dari traffic light depan DPRD
Kudus ke selatan merupakan ke-
wenangan Balai Besar Pelaksanaan
Jalan Nasional (BBPJN) Jawa Tengah,
jadi untuk saat sekarang kami ti-
dak bisa melakukan penambalan,’’
imbuhnya.
Sambungnya, setelah penambalan
jalan di dua ruas tersebut selesai, akan
dilanjutkan di ruas jalan kabupaten
lainnya. Namun tetap memperhati-
kan cuaca saat itu. Jika cerah, maka
mengusulkan dua embung dan
pembangunan waduk lagi un-
tuk pengairan dan menampung
akan langsung dikerjakan.
‘’Sebenarnya kami sudah
memetakan sejak minggu kemarin.
Karena cuaca tidak mendukung,
maka baru bisa dilaksanakan hari
ini sampai purna nanti,’’ tuturnya.
Ditanya anggaran, Arief men-
gungkapkan, anggaran perawatan
insfrastruktur pada DPUPR Kudus
tahun ini sebesar Rp 8 miliar. Namun
anggaran tersebut juga untuk kegiatan
perawatan tanggul dan bangunan
fisik lainnya yang di bawah tanggung
jawab PUPR Kudus.
‘’Jadi saat ini kami sudah mengaju-
air saat musim hujan. Semoga
bisa terealisasi,’’ tutupnya. (mas/
han/gus)
Sambungan Pati Pos
kan pencairan dana tak terduga (TT)
untuk menutup kekurangan anggaran
perawatan tersebut,’’ jelasnya.
Sebelumnya, Bupati Kudus Hartopo
pun menginstruksikan pada Dinas
PUPR Kudus untuk mengajukan
pencairan dana TT, guna perawatan
jalan rusak dan tanggul kritis di Kudus.
Menyusul anggaran perawatan
sebesar Rp 8 miliar itu, tidak dapat
mengkover semua kegiatan tersebut.
‘’Saya minta segera mengajukan
TT agar bisa segera memperbaiki
jalan rusak di Kudus,’’ pungkasnya.
(han/gus)
Pedoman Penetapan dan Penegasan
Batas Desa, lanjut Henggar, dijelas-
kan bahwa tujuan penetapan dan
penegasan batas desa adalah un-
tuk menciptakan tertib admin-
istrasi pemerintah, memberikan
kejelasan dan kepastian hukum
terhadap batas wilayah suatu desa
guna memenuhi aspek teknis serta
yuridis.
“Urgensi penegasan batas desa
juga berfungsi sebagai basis atau
dasar dalam perencanaan pemban-
gunan desa yang mendukung efek-
tifitas tata kelola penyelenggaraan
pemerintahan desa”, tambahnya.
Penegasan batas desa ini, sam-
bung Pj Bupati, juga merupakan
agenda pusat yang tertuang dalam
Perpres Nomor 23 Tahun 2021 ten-
tang Perubahan atas Perpres Nomor
9 Tahun 2016 tentang Percepatan
Pelaksanaan Kebijakan Satu Peta
pada Tingkat Ketelitian Peta Skala
1:50.000.
Pemerintah Kabupaten Pati, terang
Henggar, juga telah membentuk
Tim Penetapan dan Penegasan
Batas Desa/Kelurahan (PPBDes)
yang selama ini telah berupaya
menjalankan amanah dengan
baik sesuai tugas dan fungsi yang
melekat.
“Seperti kita ketahui terdapat
beberapa tahapan pelaksanaan
penetapan dan penegasan batas
desa yang harus dilalui, yang meli-
puti penelitian dokumen, pemilihan
peta dasar, pembuatan peta batas
beserta berita acara, verifikasi teknis
dan penyusunan Peraturan Bupati”,
jelas Pj Bupati.
Hingga saat ini, tambah Henggar,
pihaknya telah sampai pada tahap
Penandatanganan Berita Acara
dan Penyusunan Draft Raperbup
Penegasan Batas Desa dimana
sebelumnya verifikasi teknis
yang tertuang dalam Berita Acara
Hasil verifikasi Teknis dari Badan
Informasi Geospasial telah ter-
penuhi.
“Oleh karena itu, saya berharap
agar sinergitas yang dituangkan
dalam strategi kolaboratif dengan
melibatkan seluruh pemangku
kepentingan dapat semakin dit-
ingkatkan sehingga dapat me-
nyelesaikan permasalahan dan
kendala yang ada”, lanjut Pj Bupati.
Upaya itu, sambung Henggar,
sekaligus sebagai upaya aksel-
erasi agar penegasan batas desa
di seluruh wilayah Kabupaten Pati
nantinya dapat segera terselesaikan
secara optimal. (mas/gus)

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Negosiasi dengan Media Audio-Visual Pada Siswa Fase E
KETERAMPILAN menu-
lis sangat diperlukan baik
di sekolah maupun dalam
kehidupan sehari-hari.
Kemajuan salah satu bang-
sa dan negara dapat diukur
dari maju atau tidaknya
komunikasi tulis (keter-
ampilan menulis) bangsa
tersebut satu sama lain,
surat kabar, majalah-ma-
jalah, dan buku (Tarigan,
2008:20). Keterampilan
menulis sangat penting,
dengan adanya keterampi-
lan menulis siswa dapat
mengungkapkan gagasan,
pengalaman, pesan dan
perasaan secara tertulis.
Oleh sebab itu, setiap siswa
harus menguasai keter-
ampilan menulis dengan
sebaik- baiknya.
Capaian pembelajaran
dalam kurikulum merdeka
materi Teks Negosiasi ele-
men “Menulis” Fase E adalah
peserta didik mampu
menulis gagasan, pikiran,
pandangan, arahan, atau
pesan tertulis untuk ber-
bagai tujuan secara logis,
kritis, dan kreatif dalam
bentuk teks informasional
dan/atau fiksi. Peserta di-
dik mampu menulis teks
eksposisi hasil penelitian
dan teks fungsional dunia
kerja. Peserta didik mampu
mengalihwahanakan satu
teks ke teks lainnnya untuk
tujuan ekonomi kreatif.
Peserta didik mampu
menerbitkan hasil tulisan
di media cetak maupun
digital
Salah satu contoh men-
ulis di dalam kurikulum
merdeka yaitu menulis
Teks Negosiasi. Negosiasi
adalah bentuk interaksi
sosial yang berfungsi untuk
mencapai kesepakatan di
antara pihak-pihak yang
mempunyai kepentingan
yang berbeda. Dalam nego-
siasi, pihak-pihak tersebut
berusaha menyelesaikan
perbedaan itu dengan
berdialog. Negosiasi ju-
ga dapat terjadi sebagai
tanggapan terhadap usulan
program dan pihak per-
tama kepada pihak kedua.
Negosiasi dilakukan karena
pihak- pihak yang berke-
pentingan perlu membuat
kesepakatan bersama.
(Kemendikbud, 2013:134).
Capaian pembelajaran
yang ditargetkan dalam
kurikulum merdeka tersebut
harus dikuasai dan dipahami
siswa. Namun demikian,
dalam proses pembelaja-
ran materi menulis Teks
Negosiasi masih ditemu-
kan berbagai kendala dan
hasil yang belum maksimal.
Kendala yang dihadapi siswa
kelas X, khususnya kelas X-5
SMAN 2 Semarang dalam
menulis Teks Negosiasi
adalah; siswa menganggap
Oleh:
Watini, S.Pd., M.Si.
Guru SMA Negeri 2
Semarang
kegiatan menulis susah di-
lakukan, kegiatan menulis
merupakan sesuatu yang
membosankan. Kosa kata
yang dikuasai terbatas, kesu-
litan mengembangkan kosa
kata yang relevan dengan
fenomena yang diterangkan,
kurang menguasai bahan
penulisan, dan rendahnya
percaya diri saat menuang-
kan ide dan gagasan dari
fakta-fakta yang memiliki
hubungan kausalitas. Oleh
sebab itu, perlu digunakan
media yang bervariasi agar
dapat meningkatkan hasil
tulisan siswa dalam hal
menulis Teks Negosiasi.
Arsyad, (2009) ber-
pendapat bahwa Salah
satu media pembelajaran,
yaitu media audio-visual.
pembelajaran melalui au-
dio-visual adalah produksi
yang menggunakan ma-
teri yang penyerapannya
melalui pandangan dan
pendengaran tidak selu-
ruhnya tergantung ke-
pada pemahaman kata
atau simbol-simbol yang
serupa.
Untuk mengatasi kendala
tersebut, langkah penulis
adalah dengan melaku-
kan beberapa perubahan
saat pembelajaran menulis
Teks Negosiasi. Perubahan
pertama, sebelum menulis
Teks Negosiasi semula hanya
pada penulisan kerangka
dan mengembangkan men-
jadi Teks Negosiasi, diubah
dengan mengamati video
terlebih dahulu tentang per-
cakapan dalam negosiasi.
Proses pembelajaran siswa
pada materi menulis Teks
Negosiasi dilakukan den-
gan siswa memperhatikan
video yang ditayangkan
di depan kelas melalui
proyektor, lalu siswa menu-
lis Teks Negosiasi dengan
tema bebas sesuai dengan
apa yang pernah mereka
alami ketika sedang proses
negosiasi.   tersebut menunjukan adan-
Perubahan kedua, Hasil
Teks Negosiasi yang semula
dikerjakan secara individu
diubah dengan kerja kelom-
pok teman satu bangku, cara
pengumpulannya diubah
dengan ditampilkan di de-
pan kelas dan dipraktikkan,
kemudian kelompok lain
memberikan komentar dan
menanggapi. Setelah itu,
siswa membetulkan dan me-
nyempurnakan penulisan
dan dikumpulkan untuk
dinilai oleh guru.
Hasil keterampilan menulis
Teks Negosiasi siswa kelas
X-5 yang berjumlah 36 siswa
mengalami peningkatan.
Berdasarkan hasil analisis
dalam pembelajaran menu-
lis Teks Negosiasi menggu-
nakan media audio-visual
siswa mampu menulis Teks
Negosiasi sesuai struktur ,
ketepatan isi dan urutan
dialog sebanyak 92 % . Hal
ya peningkatan keterampilan
peserta didik dalam menulis
teks anekdot sebanyak 42
%. Jumlah persentase hasil
penilaian ini menjadi bukti
bahwa penggunaan media
audio-visual dapat me-
ningkatkan keterampilan
menulis Teks Negosiasi.

INFO IKLAN JUAL BELI MOTOR, MOBIL, RUMAH, TANAH DLL

SILAHKAN HUBUNGI : 0822 3344 8053
KOORDINATOR : Agus Riyanto, REDAKTUR: Agus R, LAYOUT: Muhammad Ade, Khabib Mahmudi SEKRETARIS REDAKSI: Rochmatus Sa’idah. REPORTER: Burhanuddin Firdaus,
Pati Pos
Spirit Baru Pantura Timur
NO. REKENING BRI: 006601000736560 atas nama PATI POS MULTIMEDIA PERS ALAMAT REDAKSI: Komplek Ruko Salza Pati, No.16 Pati EMAIL REDAKSI: redaksipatipos@gmail.com Website : www.
infojatengpos.com

www.infojatengpos.com Redaktur: Agus Riyanto Layout: Muhammad Ade email. infojatengpos@gmail.com

JATENG POS
SENIN, 6 MARET 2023
Kejutan
Persis di sebelah Sogo.
Atau hanya dua gedung dari Hotel
Sheraton dan Hotel Imperial.
Heboh sepanjang malam. Ke-
bakaran itu terjadi jam 00.00 lewat
dikit. Jumat dini hari. Down Town
Kowloon ini hanya sekitar 10 menit
dari Kadoorie Hill, perumahan orang
kaya. Di situlah apartemen 4 kamar
milik selebriti yang dimutilasi Abby
Choi berlokasi.
Kwok Brothers memang selalu
bikin berita besar. Maklum keluarga
ini salah satu dari tiga orang terkaya
di Asia. Mereka selalu masuk daftar
orang terkaya di dunia.
Berita terbesar mengenai mereka
Anda pasti masih ingat: Walter Kwok,
tertua dari tiga bersaudara Kwok
Brothers, diculik. Mereka tidak mau
lapor polisi: takut dibunuh. Begitulah
ancaman penculik.
Nego pun berlangsung alot. Su-
dah tujuh hari belum juga terjadi
kesepakatan. Ketika pembicaraan
alot, Walter Kwok dipindah ke ruang
gelap tanpa cahaya: selama 4 hari.
Akhirnya angka tebusan disepak-
ati: 600 juta dolar Hongkong. Sekitar
Rp 2 triliun. Walter Kwok pun dilepas.
Penculik yang sama pernah sukses
menculik Victor Li. Ia anak sulung
orang terkaya di Asia, konglomerat
nomor 1 Hongkong: Li Kashing. Ke-
luarga ini juga tidak mau lapor polisi.
Victor adalah putra mahkota Li Kash-
ing -sekarang sudah menjadi CEO
grup, menggantikan posisi sang ayah.
Li Kashing akhirnya setuju mem-
bayar hampir dua kali lipat dari
tebusan Walter Kwok. Sekitar Rp 2,6
triliun. Edan.
Penculik ini dapat uang hampir Rp
5 triliun dalam dua tahun. Penculik
yang sama masih merencanakan
menyekap Stanly Ho, orang terkaya
Hongkong lainnya. Yakni penguasa
judi di Hongkong dan kemudian jadi
raja judi di Macao.
Tapi zaman semakin tidak memi-
hak si penculik. Tahun 1997 Hong-
kong diserahkan kembali ke Tion-
gkok. Gangster terbesar Hongkong
hanya bisa dikalahkan oleh dengan
-istilah guyonannya- “gangster” yang
lebih besar: pemerintah Komunis
Tiongkok.
Penculik itu namanya abadi:
Cheung Tze-keung. Kelahiran 1950.
Kampung halamannya di satu desa
miskin di provinsi termiskin Tion-
gkok saat itu: Guangxi. Tetangga
baratnya provinsi Guangdong.
Umur 4 tahun Cheung (Chang)
diajak bapaknya merantau ke Hon-
gkong. Lewat jalan gelap. Hongkong
resminya tidak bisa menerima ke-
datangan orang Tiongkok.
Ketika remaja Cheung sudah pu-
nya cita-cita jadi orang kaya dengan
BERITA UTAMA
jalan yang mudah: menjadi preman.
Perampokan, penculikan, pem-
bunuhan adalah program kerjanya.
Foya-foya adalah visi misinya.
Ketika sudah punya banyak uang
Cheung ternyata tidak pelit. Uang
mudah didapat, juga mudah dilepas.
Anggota gangsternya dapat bagian
layak. Hujan selalu merata di sekitar
Cheung.
Ketika menginap di suatu hotel,
banjir tip melanda hotel itu. Sekali
judi, Cheung pernah kalah Rp 200
miliar.
Cheung juga pernah ditangkap
polisi Hongkong. Ia dijatuhi huku-
man 18 tahun. Anak buahnya ada
yang dijatuhi hukuman 41 tahun.
Tapi Cheung akhirnya bebas. Ia men-
gajukan banding. Tidak ada fakta
hukum mengenai keterlibatannya.
Tidak ada bukti. Tidak ada saksi.
Hukum Inggris yang berlaku di
Hongkong saat itu memungkinkan
Cheung bebas.
Semua diatur dengan sangat rapi.
Uang tebusan itu misalnya, harus
uang kontan. Tidak ada jejak digital.
Pun ketika uang yang diminta sangat
banyak. Begitu banyaknya sampai
harus dimasukkan 20 kopor yang
diangkut bersamaan oleh dua sedan
limousin Mercy.
Penyerahannya pun di pusat kota
Hongkong. Di Central. Yakni di satu
jalan yang paling sepi di Central.
Kini yang seperti itu tidak mung-
kin lagi terjadi di Hongkong. Seta-
hun setelah Hongkong diserahkan
ke Tiongkok, Cheung ditangkap.
Dibawa ke Guangzhou. Dengan
cara gelap -seperti kedatangannya
ke Hongkong zaman ia kecil.
Cheung melawan. Secara hukum,
ia tidak bisa dibawa ke daratan Tion-
gkok. Kalau pun harus berurusan
dengan polisi dan pengadilan, hu-
kum Hongkong-lah yang harus ber-
laku. Termasuk: berbuatan kriminal
di Hongkong tidak bisa diekstradisi
ke Tiongkok.
Gangster besar bisa berkelit dalam
menyiasati hukum positif. Tiongkok
tentu lebih bisa menyiasati bagaima-
na bisa menangkap Cheung dan
membawanya ke Guangzhou. Tahun
itu juga, 1998, di Guangzhou Cheung
diadili. Dijatuhi hukuman mati.
Lalu segara dieksekusi. Umurnya
43 tahun.
Penculikan dan pembunuhan
memang masih terjadi di Hongkong.
Tapi kelasnya tinggal seperti yang
dilakukan Kwong Kau dan anak-
anaknya terhadap mantan menan-
tunya sendiri: Abby Choi.
Sejak penculikan itu Walter Kwok
kurang sehat. Adik-adiknya mulai
mempersoalkan kebijakan sang
kakak. Terutama soal keterlibatan
pacarnya di perusahaan.
Walter sendiri lantas disingkirkan
dari perusahaan. Terutama karena
kesehatan. Walter harus keliling
ke Amerika, Inggris, dan Shanghai
untuk mengobatannya. Walter me-
ningal dunia karena stroke.
Walter sudah tidak tahu kalau
100 Ton
penyimpanan ikan di Juwana, Min-
ggu (5/3). Pelaksanaan penyegelan
dipimpin langsung Direktur Jender-
al Pengawasan Sumber Daya Ke-
lautan dan Perikanan Laksamana
Muda TNI Adin Nurawaluddin.
Adin sempat menemui per-
wakilan dari perusahaan penyim-
panan ikan tersebut. Sempat terjadi
dialog antar keduanya. Setelah itu
tim Dirjen Pengawasan Sumber
Daya Kelautan dan Perikanan
melakukan penyegelan ikan salem.
Di dalam cold storage terdapat 100
ton ikan salem.
“Ini adalah langka cepat Kemen-
terian Kelautan dan Perikanan,
menyikapi laporan oleh masyara-
kat bahwa adanya ikan salem
impor dari China yang masuk di
pasaran, ini langkah cepat ber-
dasarkan Undang-undang nomor
7 tahun 2016 melaksanakan per-
lindungan terhadap nelayan,” kata
11
dari hal 1
perusahannya masih terus berkem-
bang. Pun tanpa dirinya. Tapi kelu-
arga ini masih terus jadi berita.
Terbakarnya gedung baru 42
lantai dua hari lalu mengingatkan
kembali bahwa Empire Group masih
sangat jaya. (*)
dari hal 1
ikan salem tersebut dibeli dari pe-
rusahaan yang berasal dari Jakarta.
“Di PT Monster Laut memiliki
cold storage yang dititipkan seban-
yak 100 ton ikan salem dari PT SSI
yang dibeli dari Perusahan PT K
ada di Jakarta sebagai importir ikan
salem,” kata Adin.
“Langkah ini, langkah penyegelan
mengamankan jangan sampai 100
ton akan didistribusikan kembali
kepada pasar lokal tidak ke indus-
tri pemindangan,” Adin kembali
melanjutkan.
Adin mengatakan akan memer-
iksa sejumlah perusahaan yang
diduga melakukan penyalahgunaan
perizinan. Termasuk memeriksa
perusahaan yang berasal dari Ja-
karta.
“Kita akan melaksanakan pemer-
iksaan lebih lanjut, kepada PT
SSI yang pengakuannya membeli
ikan salem PT K dari Jakarta. PT K

Oknum dari hal 1 Adin kepada wartawan di lokasi,

mencari sajam yang sepertinya
sudah dipersiapkan dalam mobil.
Pertama ia membuka pintu jok
tengah diduga ia tidak menemu-
kan sajam lantas ia menutup den-
gan keras dan kesal. Kemudian ia
membuka pintu depan di jok sopir
langsung mengambil sesuatu, yang
ternyata sajam bersarung.
Oknum anggota TNI itu kembali
menghampiri mobil dibelakangnya
dengan membawa sebuah sajam
bergerigi itu, lalu mengeluarkan
dari sarungnya dan menghunus. Ia
kembali membentak pengemudi
sambil menuding ke arah kiri, sep-
ertinya meminta pengemudi keluar
mobil dan diajak duel.
Adegan menghunus sangkur
tersebut tak berlangsung lama, ia
kemudian kembali ke kendara-
anya untuk menaruh senjata tajam
tersebut ke jok sopir. Tidak berhenti
sampai di situ, oknum TNI itu me-
nepuk-nepuk bagian dada kirinya
dan menarik baju yang terdapat
bedge seakan-akan menunjukkan
jika ia adalah anggota TNI.
Identitas oknum anggota TNI itu
secara detail hingga saat ini belum
dirilis kesatuannya. Namun gegara
ulahnya, warganet yang melihat tay-
angan video oknum TNI tersebut
merasa prihatin dan menilai terlalu
arogan, dalam kolom komentar di
akun media sosial tersebut.
Warganet juga mendesak Puspen
TNI hingga Menkopolhukam Mah-
fud MD agar ikut menyelesaikan
masalah ini agar jernis dan tersele-
saikan dengan baik.
“Emang lagi jamannya bawa”
golok ya ?” tulis akun @imamfac.
“Sudah muak dengan gaya2 gini,
saya berkali2 twit soal gini. Baik @
Puspen_TNI @DivHumas_Polri
dan penjabat lain nya klw di jalan
selalu minta prioritas lupa mikir
mereka padahal tiap bulan yg di
terima mereka dari kita yg bayar
@DitjenPajakRI. Pak @jokowi @
mohmahfudmd ini gimana,” kata
@ikyudaya.
“Mau di sebabkan karena apa
juga, kalau dah ngancem ngancem
pake golok aplagi yg ngancem TNI
di arahkan ke sipil ya tetep salah.
Kecuali kalo petentengan bawa
golok di arahin ke KKB baru bener”
komentar @achfall.
“Kota Semarang nih, jalan be-
lakang kantor pula. Masuk timeline,
bangga bgt” komentar @fachmiza,
mempertegas lokasi tempat kejadi-
an, seperti dikutip dari detikcom.
Aksi oknum TNI bak ‘Tarzan
dalam Kota’ itu ditanggapi Kom-
ando Daerah Militer (Kodam) IV/
Diponegoro. Disebutkan kasus
video viral ulah anggotanya yang
meresahkan itu masih didalami
pihaknya.
“Kasus sedang kami dalami.
Jika sudah mendapatkan data,
kami akan segera meliris kasus
tersebut,” ungkap Kapendam IV/
Diponegoro Kolonel Inf Bambang
Hermanto seperti disampaikan
kepada wartawan, Minggu (5/3).
Sementara itu, keterangan Dan-
pomdam IV/Diponegorpno Kolo-
nel Cpm Rinoso Budi menyebut-
kan, video yang memperlihatkan
pria berseragam TNI memarahi
pemobil viral dengan menghunus
sajam di medsos itu saat ini diperik-
sa di Kodim 0733 BS/Semarang.
“Kejadian pada Jumat (3/3).
Sekarang masih diperiksa, masih
diperiksa di Kodim 0733 BS/Sema-
rang,” ujar singkat, saat saat dikon-
firmasi wartawan. (dtc/trb/muz)
Minggu (5/3).
Adin mengatakan produk impor
ikan salem sesuai aturan meru-
pakan diperuntukkan memenuhi
bahan baku industri pemindangan.
Sehingga kata dia tidak diperke-
nankan ikan salem dijual belikan
di pasaran lokal.
“Produk importasi perikanan ber-
bentuk ikan salem pada dasarnya
peruntungannya untuk memenuhi
bahan baku industri pemindangan,
yang kuota sudah dipatok atau di-
target oleh Kemendag berdasarkan
rekomendasi Direktorat Jenderal
Daya Saing Kementerian Kelautan
Perikanan,” jelas Adin.
“Jadi tidak boleh ikan salem kelu-
ar dari peruntukannya, nah apalagi
terjadi di Pati, Juwana dampaknya
akan berdampak kepada nelayan
tangkap, yang tentunya tidak bisa
bersaing,” Adin melanjutkan.
Dia mengatakan dari laporan
harga ikan salem di pasaran lokal
dijual Rp 17 ribu sampai Rp 20 ribu
adalah mendapatkan kuota impor
dari Tiongkok, hari Senin akan
memanggil PT K tersebut sejauh
mana sebagai importir ikan salem
dari Tiongkok yang mendistribusi-
kan kepada industri pemindangan,”
jelasnya.
Kesempatan yang sama Direk-
tur Perusahaan SSI, Mukid men-
gatakan penindakan oleh petu-
gas Kementerian Perikanan dan
Kelautan menjadi pembelajaran.
Menurutnya perusahaan telah
menjual ikan salem untuk industri
pemindangan. Pihaknya juga telah
memberikan pengetahuan kepada
warga, jika ikan salem diperuntuk-
kan bahan baku industri pemind-
angan.
“Ini pembelajaran dari kami
PT Singa Segara Indonesia (SSI)
kami lebih waspada lagi, karena
kita tidak tahu, karena kita lagi
penyelidikan dari awal setiap pen-
jualan tujuannya di pemindangan,
kita pun pembeli sudah kasih tahu,
sudah kasih selebaran, kalau ikan

RS Polri dari hal 1 per kilo. Padahal harga tangkap ikan

“Jadi ada 15 jenazah dan 1 body
part. Artinya ini jenazah yang dis-
erahkan atau yang kita terima atau
pihak Polri terima terkait dengan
jumlah jenazah. Jadi bukan terjadi
perbedaan tetapi ini jenazah yang
diterima sama kita dan akan kita
lakukan identifikasi untuk menge-
tahui identitas atau identifikasi dari
jenazah tersebut,” kata Karo Penmas
wa pihak rumah sakit Polri Kramat
Jati menerima 15 kantong jenazah
dengan rincian laki-laki 9 dan 6
perempuan kemudian ada satu
bagian dari tubuh atau body part,”
ujarnya.
Hal senada juga disampaikan
Karo Dokpol RS Polri Brigjen Byo-
man Eddy Purnama Wirawan. Ny-
oman menuturkan, kemungkinan
tubuh yang ditemukan saat ini
masih diidentifikasi. Hal itu guna
mengetahui apakah bagian tubuh
tersebut merupakan bagian tubuh
dari 15 jenazah yang ada atau tidak.
“Apakah body part itu adalah ba-
gian dan bagian dari tubuh yang su-
dah hangus nanti kita harus pastikan.
Apakah itu dari bagian dari 15 atau
sendiri itu sedang kita upayakan,”
di Pati lebih dari Rp 20 ribu.
“Nah di sinilah perlindungan
salem khusus pemindangan, tetapi
ternyata di pasaran dikeluhkan itu,
itu di luar pengawasan kami,” kata
Plumpang ini telah menyebabkan
terhadap nelayan, jangan sampai Mukid ditemui di lokasi.
18 orang yang meninggal,” kata Nicke
produk ikan hasil tangkap nelayan Mukid juga akan mengikuti
di Rumah Sakit Pusat Pertamina
Pati tidak bisa bersaing, akhirnya upaya pemeriksaan lebih lanjut.
(RSPP), Sabtu (4/3/2023).
ikan salem impor yang bocor ke “Kita sebagai warga yang baik, kami
“Ada 35 orang yang saat ini dirawat.
pasaran,” jelasnya. mengikuti proses hukum, dari awal
Di RSPP ini ada 25 orang, di Rumah
Adin mengatakan petugas me- ada panggilan langsung datang,
Sakit Pertamina Jaya ada 2 orang,
nyita 100 ton ikan salem yang di- proses Dirjen DKP mengikutinya,”
di RSUD Koja ada 3 orang, RSCM
datangkan dari Cina. Menurutnya tambah Mukid. (dtc/muz)
1 Orang, RS Tugu Koja 2 orang, RS
Pelabuhan 2 orang,” tambahnya.

Divisi Humas Polri Brigjen Ahmad
Ramadhan dalam jumpa pers, Min-
ggu (5/3).
Ahmad mengungkapkan, dari
15 jenazah tersebut, 9 di antaranya
merupakan laki-laki. Sedangkan 6
jenazah lainnya berjenis kelamin
perempuan. Proses identifikasi be-
lasan jenazah tersebut pun saat ini
disebutnya masih dilakukan.
“Tadi telah kami sampaikan bah-
ada data korban tewas tambahan
dari luar RS Polri yang membuat data
terlihat berbeda.
“Yang kedua mungkin data tamba-
han di luar dari itu adalah data yang
meninggal di rumah sakit RSPP itu
ada dua yang sudah meninggal itu.
Kalau mungkin dijumlahkan seti-
daknya 15 tambah 2, 17, jadi tambah
satu body part,” ungkap Nyoman.
Nyoman mengatakan, bagian
ungkap dia.
Sebelumnya, Direktur Utama PT
Pertamina (Persero) Nicke Widy-
awati menyebutkan, jumlah korban
meninggal dunia akibat kebakaran
Depo Plumpang bertambah menjadi
18 orang. Selain itu sebanyak 35
orang korban terdampak kebakaran
masih dirawat di beberapa rumah
sakit yang ada di Jakarta.
“Kebakaran pipa di Terminal
Diberitakan sebelumnya, depo
Plumpang terbakar pada Jumat
malam sekitar pukul 20.11 WIB.
Kejadian bermula dari terbakarnya
pipa bahan bakar minyak atau BBM
di kompleks tersebut hingga api
meluas ke rumah-rumah warga
di Jalan Tanah Merah Bawah RT
12 RW 09 Kelurahan Rawa Badak
Selatan, Kecamatan Koja, Jakarta
Utara. (dtc/muz)
Pamer
geleng-geleng kepala.
Penasaran berapa uang bula-
nan diberikan Ruben Onsu untuk
istrinya, Sarwendah? Kabarnya,
presenter itu hanya memberikan
sedikit dari uang yang didapatkan-
nya untuk keperluan sang istri. Tapi
nilanya, wow!
Lewat channel deHakims Story
dari hal 1
ben Onsu hanya untuk keperluan
Sarwendah. Biaya pendidikan anak-
anak, listrik dan yang lainnya akan
diberikan Ruben Onsu berbeda.
Sebagai contoh, Ruben Onsu
membayar tagihan listrik setiap
bulannya hingga Rp 55 juta. Namun
jika pada bulan tersebut ada acara
di kediamannya, tagihan bisa mem-

Kumpul dari hal 1 di YouTube, ia bertanya mengenai

mendatangi lokasi kegiatan di
lapangan dusun setempat. Digelar
sebagai wujud rasa syukur dengan
membawa makanan hasil olahan
masing-masing untuk dimakan
bersama-sama.
“Isi dari cethingan ini adalah
nasi, lauk-pauk, ayam ingkung dan
sebagainya. Ini adalah cara kami
untuk melestarikan budaya dari
nenek moyang,” jelasnya.
Tak hanya Cethingan, dalam
kegiatan merti dusun kali ini juga
digelar Festival Seribu Serabi Kla-
sik yang menjadi ciri khas warga
Ambarawa. Daerah Ambarawa
terutama Ngampin dikenal dengan
kuliner serabi tradisionalnya.
“Serabi klasik kami sediakan
sebanyak 1.000 serabi, berasal dari
paguyuban serabi sekelurahan
Ngampin, dan ibu-ibu masyarakat
Lonjong Ambarawa yang memang
ahli membuat serabi khas setem-
pat,” terangnya.
Berbeda dengan serabi lainnya,
serabi klasik khas Ngampin hanya
menggunakan tepung beras dan
kelapa yang ditumbuk sehingga
menciptakan cita rasa khas serabi
yang unik dan sangat tradisional.
“Resep membuat serabi ber-
asal dari turun-temurun. Cita rasa
khasnya dari olahan kelapa yang
ditumbuk menggunakan lumpang
bersama beras. Rasanya khas sep-
erti ampas dari kelapa dan butiran
beras,” tuturnya.
Seribu serabi yang disajikan
ini diberikan secara cuma-cuma
kepada setiap masyarakat yang
hadir dan ingin mencicipi. “Kami
suguhkan kepada siapa saja yang
hadir secara cuma cuma agar
bisa merasakan cita rasa serabi
klasik khas Ngampin. Juga untuk
mempopulerkan serabi Ngampin,”
tandasnya.
Tokoh masyarakat setempat,
Wartoyo (68) menjelaskan tradisi
Cethingan merupakan tradisi su-
dah digelar turun-temurun oleh
warga. Tradisi digelar bersamaan
datangnya bulan Ruwah.
“Tradisi ini memang diselengga-
rakan dalam rangka bersih dusun
dan Ruwahan menjelang bulan
Puasa setiap tahunnya,” tambah
Wardoyo seusai memimpin doa
bersama.
Bupati Semarang H Ngesti Nu-
graha diwakili Camat Ambarawa
Hadi Riyanto mengajak warga
untuk guyub rukun menjaga per-
satuan. Kembul bujana atau makan
bersama diawali doa menjadi pen-
anda menjaga kerukunan warga.
(muz)
uang bulanan Sarwendah ke Ruben
Onsu. “Honor lu udah tinggi banget,
ke istri katanya uang bulanannya Rp
40 juta? Orang-orang pada bilang
cuma Rp 40 juta?” tanya Irfan Ha-
kim ke Ruben.
Ruben Onsu tidak mau ban-
yak bicara. Ia kemudian meminta
asistennya untuk membawakan
ponsel pribadinya.
Dari situ ia memperlihatkan bukti
transfer ke Sarwendah. Irfan Hakim
langsung terkejut melihat nominal
yang terlihat.
“Mam*us! Dua ratus sepuluh juta
sembilan ratus delapan puluh ribu
seratus dua puluh tujuh rupiah,”
ungkap Irfan Hakim.
Uang Rp 210 juta itu disebut Ru-
bengkak hingga Rp 60 juta.
“Tapi makan termasuk di situ
dong Rp 210 juta? Biaya sehari-hari
iya?” tanya Irfan penasaran.
“Bingung ya, karena ada juga
belanjaannya beda lagi. Pokoknya
banyak deh,” jawab Ruben Onsu.
Cuplikan dari percakapan itu
kemudian ramai di media sosial.
Banyak netizen yang iri dengan
Sarwendah karena uang bulanan-
nya begitu besar.
“Kalau segitu sih gue juga mau
dasteran doang di rumah,” ung-
kap netizen menyindir kebiasaan
Sarwendah yang tampil santai di
rumah.
“Sangat menghibur jiwa
miskinku,” timpal yang lain. (dtc/
muz)

ARTIKEL ILMIAH POPULER

HASIL refleksi pembe-
lajaran di SD Negeri 1 Kali-
mati, terkait dengan pelaja-
ran pendidikan pancasila,
diperoleh fakta guru hanya
menggunakan metode cera-
mah. Di samping itu, siswa
juga mempunyai kendala
yang berasal dari diri siswa
seperti kurangnya seman-
gat belajar. Kendala yang
dihadapi peserta didik ini
disebabkan beberapa faktor.
Salah satunya adalah peng-
gunaan model belajar yang
diberikan guru kurang mer-
narik perhatian siswa.
Pembelajaran pada siswa
kelas I jenjang sekolah dasar
hendaknya disajikan dengan
lebih menyenangkan sehing-
ga dapat menarik perhatian
siswa. Mengingat siswa kelas
Media Kartu Pancasila Mudahkan Siswa Pahami
Hubungan Simbol Dengan Sila Pancasila
rendah masih suka dengan
dunia bermain. Pembelajaran
yang menyenangkan dapat
dihadirkan dengan bantuan
media pembelajaran. Menu-
rut menurut Kemp & Day-
ton dalam Arsyad (2013, h.
23), Media pembelajaran
dapat memenuhi tiga fungsi
utama yaitu: (1) memoti-
fasi minat atau tindakan, (2)
menyajikan informasi, dan
(3) memberi intruksi. Untuk
memenuhi fungsi motivasi,
media pembelajaran dapat
direalisasikan dengan teknik
drama atau hiburan.
Berdasarkan permasala-
han tersebut, guru dituntut
untuk memberikan metode
dan media pembelajaran
yang tepat dan inovatif se-
hingga dapat membantu
peserta didik dalam pem-
belajaran. Untuk mengatasi
permasalahan pembelajaran
tersebut penulis mencoba
menggunakan metode Jigsaw
berbantuan Media Kartu
Pancasila.
Kartu pancasila merupak-
an media kartu bergambar.
Kartu ini ini dapat didesain
sendiri oleh guru sesuai
kreativitas untuk memper-
mudah mengenalkan kata
pada setiap sila Pancasila.
Menurut Arsyad (2002: 199)
flash card atau kartu bergam-
bar adalah kartu kecil yang
berisi gambar, teks atau tanda
simbol mengingatkan atau
menuntun siswa kepada ses-
uatu yang berhubungan den-
gan gambar tersebut. Flash
card biasanya berukuran 8
Oleh:
Susanti Dewi Lestari, S.Pd.SD
SD Negeri 1 Kalimati, Kec
Juwangi
Kabupaten Boyolali
X 12 cm, atau dapat di ses-
uaikan dengan besar dapat
paran kecilnya kelas yang
di hadapi. kartu bergambar
tersebut dapat menjadi pe-
tunjuk dan rangsangan bagi
siswa untuk memberi respon
yang di inginkan. flash cards
biasanya berisi kata-kata,
gambar atau kombinasinya
dan dapat di gunakan untuk
mengembangkan perbenda-
rahan kata kata. (Wibawa dan
Mukti, 1991: 30).
Adapun langkah-langkah
penerapan media Kartu Pan-
casila pada kelas I SDN 1
Kalimati tahun pelajaran
2022/2023 sebagai berikut;
Pertama guru bersama peser-
ta didik membaca bersama
teks Pancasila. Kegiatan se-
lanjutnya adalah mendis-
kusikan makna setiap sila dan
kaitannya dalam kehidupan
sehari-hari (penguatan ele-
men akhlak kepada manusia
dan elemen kepedulian).
Kemudian guru memberikan
penjelasan akan penting-
nya menghafal, memahami
dan menerapkan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari. Guru menga-
jak peserta didik bermain
kartu “Mencari Kata untuk
Pancasila”. Guru kemudian
membagi peserta didik men-
jadi beberapa kelompok dan
menerapkan metode jig-
saw. Setiap kelompok akan
mencari kata dan menyusun
setiap sila Pancasila (pen-
guatan elemen kolaborasi).
Guru membagikan Lembar
Kerja Peserta Didik (LKPD)
sebagai panduan aktivitas
pembelajaran menyusun
kalimat sila Pancasila. Guru
memandu setiap kelompok
yang sudah mampu menyu-
sun untuk dapat bergabung
membentuk sila yang utuh
(penguatan elemen berbagi).
Dipandu oleh guru, peserta
didik membacakan kalimat
sila yang telah disusun. Tera-
khir guru memfasilitasi dan
memotivasi peserta didik un-
tuk membaca dan menghafal
sila Pancasila kembali.
Penerapan media Kartu
Pancasila di kelas I SDN 1
Kalimati, terbukti dapat me-
ningkatkkan pemahaman
siswa terkait dengan simbol-
simbol dan sila-sila dalam
Pancasila. Pemahaman siswa
yang meningkat berimbas
pada capaian hasil belajar
yang juga meningkat. Selain
itu pembelajaran dengan
Media Kartu Pancasila dapat
menggugah motivasi dan
aktifitas belajar siswa. (*)

www.jatengpos.co.id REDAKTUR ABDUL MUIZ LAYOUT EKO RDV email : jatengpos@gmail.com

 JATENG POS
SENIN, 6 MARET 2023
Walikota Semarang Suwarto, SE. MT
Ir. Hj. Hevearita Gunaryanti Plt Kepala Dinas Pendidikan
Rahayu Kota Semarang

SIAGA SDN KEMIJEN 03 KEMBALI MERAIH JUARA

SEMARANG - Sabtu, Darul Qur’an Putri, SDN Bu-
25 Februari 2023, gangan 01, SDN Rejosari 01,
SDN KEMIJEN 03, SD Sultan
meski cucaca mend- Agung 04, dan SDN Sarirejo.
ung dan hujan, tetap Juara Putra dimenangkan
menjadi hari yang oleh SD Darul Qur’an Putra,
penuh kebahagiaan SDN Karangtempel, SDN
Sarirejo, SDN Bugangan 01,
dan sukacita bagi SDN Kemijen 03 dan SDN
seluruh adik-adik Rejosari 03.
Pramuka Siaga se- Walaupun SDN Kemijen
Kecamatan Semarang 03 tahun ini mendapatakn
juara harapan 1 dan 2, hal itu
Timur. bukan menjadi kegagalan dan
hambatan melainkan men-
Sebab mereka tetap bisa jadi awal prestasi yang lebih
mengikuti kegiatan Pesta Sia- baik di kemudian hari. Pesta
ga 2023 yang dilaksanakan Siaga 2023 Kwartir Ranting
oleh Panitia Kwartir Ranting Semarang Timur benar-benar
Semarang Timur, di SMK menjadi pengalaman yang
Negeri 1 Semarang. sangat berharga bagi seluruh
Sejak jam 06.30 WIB, ling- Peserta, Pembina, dan Orang-
kungan SMK Negeri 1 Sema- tua. Meskipun belum menjadi
rang mulai berdatangan selu- juara lomba, tetapi seluruh
ruh peserta lomba Pesta Siaga Peserta sangat menikmati
2023 dari seluruh sekolah kegiatan dengan nampak dari
tingkat SD se-Kecamatan wajah yang ceria dan sukacita
Semarang Timur. selama di lingkungan SMK
Tidak hanya peserta yang Negeri 1 Semarang. (*/jan)
hadir, turut mendampingi
juga Pembina Pramuka dari
masing-masing Gugus De-
pan (sekolah) dan Orangtua,
sehingga menambah suasana
meriah dan ceria dalam pelak-
sanaan Pesta Siaga 2023 di
SMK Negeri 1 Semarang.
Pesta siaga tahun ini terdiri
dari 10 taman yaitu taman ket-
akwaan, toleransi beragama,
Jateng Vayeng, kim, simpul
dan ikatan, pantul bola, wa-
wasan kebangsaan, bumbung
kemanusiaan, kebersihan
lingkungan, dan vlog siaga.
Pesta Siaga 2023 dilak-
sanakan dengan sangat luar
biasa oleh seluruh panitia se-
hingga seluruh kegiatan dapat
terselengara dengan baik dan
lancar. Setelah mengikuti selu-
ruh rangkaian kegiatan lomba,
Panitia telah menetapkan
para pemenang lomba Pesta
Siaga 2023 Kwartir Ranting
Semarang Timur.
Untuk juara vlog pesta siaga
dari SD Darul Qur’an Putri,
Putra, dan Rejosari Putri. Juara
Putri dimenangkan oleh SD

Anak Hebat,
Sekolah Hebat
SEMARANG - Inilah kegiatan Pramuka
SDN Gisikdrono 02 Semarang. Mer-
eka nendapat Juara 1 Siaga Putra dan
Juara 1 Siaga Putri Lomba Pesta Siaga
Tingkat Kwarran Semarang Barat Ta-
hun 2023. Selamat dan sukses. Anak
hebat. Sekolah hebat.

www.jatengpos.co.id REDAKTUR ABDUL MUIZ LAYOUT EKO RDV email : jatengpos@gmail.com