RPH BM D5 Tema 1-10 JAN
RPH BM D5 Tema 1-10 JAN
Penutup
Murid mensimulasikan dialog yang telah dilengkapkan.
Murid merumuskan isi pelajaran tentang bergotong-royong dengan bimbingan guru.
PAK-21 PAK-21
Copy Me (Tirulah Saya) Teach Me (Ajarkan Saya)
STRATEGI KAEDAH PENDEKATAN
Intervensi, Strategi M2P, SELF Pembelajaran Terbeza
SUMBER ABM/BBM STRATEGI PdP KBAT
Modul hlmn 2 - 3 Modul Pembelajaran Masteri Mengaplikasi
PENILAIAN PdP PETA PEMIKIRAN EMK : ILMU EMK: NILAI
Hasil Kerja Murid - Nilai Murni Rasional
PENILAIAN REFLEKSI
TP1 ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
TP2 pengayaan / pengukuhan
TP3 ☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
TP4 pemulihan
TP5 ☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: -
TP6 dan akan dijalankan pada waktu seterusnya
https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Penutup
Murid berbincang tentang respons berdasarkan maklumat tersurat dan tersirat.
Murid merumuskan isi pelajaran tentang petani berjaya dengan bimbingan guru.
PAK-21 PAK-21
Underline It (Gariskan) Brain Racking (Fikirkannya)
STRATEGI KAEDAH PENDEKATAN
Intervensi, Strategi M2P, SELF Pembelajaran Terbeza
SUMBER ABM/BBM STRATEGI PdP KBAT
Modul hlmn 6 - 7 Modul Pembelajaran Masteri Mengaplikasi
PENILAIAN PdP PETA PEMIKIRAN EMK : ILMU EMK: NILAI
Hasil Kerja Murid - Nilai Murni Rasional
PENILAIAN REFLEKSI
TP1 ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
TP2 pengayaan / pengukuhan
TP3 ☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
TP4 pemulihan
TP5 ☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: -
TP6 dan akan dijalankan pada waktu seterusnya
https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Penutup
Murid mensimulasikan dialog yang dilengkapkan.
Murid merumuskan isi pelajaran tentang kempen ceriakan zoo dengan bimbingan guru.
PAK-21 PAK-21
Table Talkers (Perbincangan di Meja) Dramatisation (Drama)
STRATEGI KAEDAH PENDEKATAN
Intervensi, Strategi M2P, SELF Pembelajaran Terbeza
SUMBER ABM/BBM STRATEGI PdP KBAT
Modul hlmn 8 -9 Modul Pembelajaran Masteri Mengaplikasi
PENILAIAN PdP PETA PEMIKIRAN EMK : ILMU EMK: NILAI
Hasil Kerja Murid - Nilai Murni Rasional
PENILAIAN REFLEKSI
TP1 ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
TP2 pengayaan / pengukuhan
TP3 ☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
TP4 pemulihan
TP5 ☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: -
TP6 dan akan dijalankan pada waktu seterusnya
https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Penutup
Murid mensimulasikan dialog.
Murid merumuskan isi pelajaran tentang Bulan Literasi Kewangan 2021 dengan bimbingan guru.
PAK-21 PAK-21
Checklist (Senarai Semak) Simulation (Simulasi)
STRATEGI KAEDAH PENDEKATAN
Intervensi, Strategi M2P, SELF Pembelajaran Terbeza
SUMBER ABM/BBM STRATEGI PdP KBAT
Modul hlmn 4 - 5 Modul Pembelajaran Masteri Mengaplikasi
PENILAIAN PdP PETA PEMIKIRAN EMK : ILMU EMK: NILAI
Hasil Kerja Murid - Nilai Murni Rasional
PENILAIAN REFLEKSI
TP1 ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
TP2 pengayaan / pengukuhan
TP3 ☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
TP4 pemulihan
TP5 ☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: -
TP6 dan akan dijalankan pada waktu seterusnya
https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Penutup
Murid dipilih untuk membaca ayat yang dibina.
Murid merumuskan isi pelajaran tentang membeli di pasar dengan bimbingan guru.
PAK-21 PAK-21
Use A Ruler (Gunakan Pembaris) Loud Reader (Pembaca Lantang)
STRATEGI KAEDAH PENDEKATAN
Intervensi, Strategi M2P, SELF Pembelajaran Terbeza
SUMBER ABM/BBM STRATEGI PdP KBAT
Buku teks hlmn Modul Pembelajaran Masteri Mengaplikasi
PENILAIAN PdP PETA PEMIKIRAN EMK : ILMU EMK: NILAI
Hasil Kerja Murid Peta Dakap Nilai Murni Rasional
PENILAIAN REFLEKSI
TP1 ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
TP2 pengayaan / pengukuhan
TP3 ☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
TP4 pemulihan
TP5 ☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: -
TP6 dan akan dijalankan pada waktu seterusnya
https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Terima kasih atas pembelian dan sokongan pihak tuan dan puan. Kami sangat menghargai segala
bentuk sokongan, komen dan pertanyaan daripada semua. Namun, bahan ini ialah hak cipta
terpelihara. Kami tidak mengizinkan mana-mana pihak untuk berkongsi bahan ini kepada rakan
taulan tanpa izin bertulis daripada pihak InculKate.
Jika bahan ini memberi manfaat kepada cikgu, tuan dan puan sekalian dan ingin berkongsi dengan
rakan, sila kongsikan link di bawah untuk pembelian. Boleh juga menekan link whatsapp untuk
dibantu ejen-ejen kami.
Salam sayang,
Kate Alias
CEO Kate Alias Ent.
Owner Inculkate.com, PembantuPendidik.com
Untuk pembelian:
https://inculkate.my/
Masalah/Tutorial:
Admin : https://katmins.wasap.my
Tutorial : https://www.tiktok.com/@inculkate.my
https://inculkate.my/