REKAP KEHADIRAN SELAMA SEMINGGU

BULAN FEBRUARI MINGGU KE - 4

TAHUN PELAJARAN 2022 - 2023

TOTAL
NO NIS NAMA ALAMAT
KEHADIRAN

1 0067348344 ROSIANA Lanci

2 0061907246 RIRIN WAHYUNINGSIH Lanci

3 0067334006 JUMIA ANGGUN R Dorokobo

4 M. MULIADI Dorokobo

5 0067882043 ADITYA SAPUTRA Ta'a

6 0052006025 NAJAMUDIN Anamina

7 0076428221 RANGGA PERDANA Sante

8 ADI IRWANSYAH Soriutu

9 FADLI Ta'a

10 0038888063 HENDRAWAN Ta'a

11 FATURRAHMAN Anamina

12 M. SAHID Anamina

13 YADIN ADITYA

14 RIZKI Soriutu

15 ALDI SAPUTRA Soriutu

 DAFTAR PERINGKAT
KELAS XI (Sebelas / ATPH)
TAHUN PELAJARAN 2022 - 2023

NILAI
NO NIS NAMA RATA-RATA KETERANGAN
PPK PRAKTEK

1 0067348344 ROSIANA 89.83 89.25 89.54 Peringkat 1

2 0061907246 RIRIN WAHYUNINGSIH 88.25 88.00 88.13 Peringkat 2

3 0067334006 JUMIA ANGGUN R 85.08 85.50 85.29 Peringkat 3

4 000003 M. MULIADI 85.00 85.17 85.08 Peringkat 4

5 0067882043 ADITYA SAPUTRA 84.08 84.67 84.38 Peringkat 5

6 0052006025 NAJAMUDIN 82.58 82.58 82.58 Peringkat 6

7 0076428221 RANGGA PERDANA 81.75 81.83 81.79 Peringkat 7

8 000006 ADI IRWANSYAH 80.17 80.17 80.17 Peringkat 8

9 000000 FADLI 79.58 79.83 79.71 Peringkat 9

10 0038888063 HENDRAWAN 78.67 78.17 78.42 Peringkat 10

11 000005 FATURRAHMAN 77.75 77.67 77.71 Peringkat 11

12 000002 M. SAHID 77.08 76.92 77.00 Peringkat 12

13 000004 YADIN ADITYA 76.75 76.58 76.67 Peringkat 13

14 000008 RIZKI 76.58 76.42 76.50 Peringkat 14

15 000007 ALDI SAPUTRA 76.00 75.67 75.83 Peringkat 15

Manggelewa, 23 Desember 2022

Wali Kelas,

Ir. IPA NURGAMAR

NIP. 196903032022212006
 JUMLAH BULAT

RATA-RATA
KONVERSI
NO. NIS NAMA

JUMLAH
31 32 33

0067882043A 84.08

1 0067882043ADITYA SAPUTRA

0067882043B 84.67

000000A 79.58

2 000000 FADLI

000000B 79.83

000001A 38.83

3 000001 FATUR RAHMAN

000001B 38.58

0038888063A 78.67

4 0038888063HENDRAWAN

0038888063B 78.17
 0067334006A 85.08

5 0067334006JUMIA ANGGUN R

0067334006B 85.50

0052006025A 82.58

6 0052006025NAJAMUDIN

0052006025B 82.58

0061907246A 88.25

7 0061907246RIRIN WAHYUNINGSIH

0061907246B 88.00

0067348344A 89.83

8 0067348344ROSIANA

0067348344B 89.25

0076428221A 81.75

9 0076428221RANGGA PERDANA

0076428221B 81.83

000002A 77.08

10 000002 M. SAHID
10 000002 M. SAHID

000002B 76.92

000003A 85.00

11 000003 M. MULIADI

000003B 85.17

000004A 76.75

12 000004 YADIN ADITYA

000004B 76.58

000005A 77.75

13 000005 FATURRAHMAN

000005B 77.67

000006A 80.17

14 000006 ADI IRWANSYAH

000006B 80.17

000007A 76.00

15 000007 ALDI SAPUTRA

000007B 75.67
 000008A 76.58

16 000008 RIZKI

000008B 76.42

0A 0.00 0 #DIV/0!

17 0 0 0B 0.00 0 #DIV/0!

0C 0.00 0 #DIV/0!

0A 0.00 0 #DIV/0!

18 0 0 0B 0.00 0 #DIV/0!

0C 0.00 0 #DIV/0!

0A 0.00 0 #DIV/0!

19 0 0 0B 0.00 0 #DIV/0!

0C 0.00 0 #DIV/0!
 0A 0.00 0 #DIV/0!

20 0 0 0B 0.00 0 #DIV/0!

0C 0.00 0 #DIV/0!
 KEHADIRAN EKSTRAKURIKULER PRAKTEK KERJA LAPANGAN

Keteranga
RATA BULAT

Ekstrakurikuler
n
Keikutsert Lama Keterang

yang diikuti
S I A DU/DI Lokasi
aan (bulan) an

Kegiatan
Dalam
Kegiatan

34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa
Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.
 Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa
 Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
OSIS Kegiatan
Siswa

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
#DIV/0! Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
#DIV/0! OSIS Kegiatan
Siswa

#DIV/0!

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
#DIV/0! Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
#DIV/0! OSIS Kegiatan
Siswa

#DIV/0!

Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
#DIV/0! Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
#DIV/0! OSIS Kegiatan
Siswa

#DIV/0!
 Praja Sangat
Muda Baik, Aktif
#DIV/0! Karana dalam
(PRAMUK kegiatan
A) rutin.

Aktif
#DIV/0! OSIS Kegiatan
Siswa

#DIV/0!
 PRESTASI CATATAN

Penilaian Sikap
Catatan oleh Guru Agama
Jenis Keterang
Orang dan PKn
Prestasi an
Tua/Wali

44 45 46 47
Peserta didik sudah
menunjukkan sikap
mengamalkan ajaran
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
Peserta didik sudah
sikap percaya diri
menunjukkan
dan kepeduliansikap
mengamalkan ajaran
terhadap lingkungan.
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
Peserta didik sudah
sikap percaya diri
menunjukkan
dan kepeduliansikap
mengamalkan ajaran
terhadap lingkungan.
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
Peserta didik sudah
sikap percaya diri
menunjukkan
dan kepeduliansikap
mengamalkan ajaran
terhadap lingkungan.
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
sikap percaya diri
dan kepedulian
terhadap lingkungan.
Peserta didik sudah
menunjukkan sikap
mengamalkan ajaran
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
Peserta didik sudah
sikap percaya diri
menunjukkan
dan kepeduliansikap
mengamalkan ajaran
terhadap lingkungan.
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
Peserta didik sudah
sikap percaya diri
menunjukkan
dan kepeduliansikap
mengamalkan ajaran
terhadap lingkungan.
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
Peserta didik sudah
sikap percaya diri
menunjukkan
dan kepeduliansikap
mengamalkan ajaran
terhadap lingkungan.
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
Peserta didik sudah
sikap percaya diri
menunjukkan
dan kepeduliansikap
mengamalkan ajaran
terhadap lingkungan.
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
Peserta didik sudah
sikap percaya diri
menunjukkan
dan kepeduliansikap
mengamalkan ajaran
terhadap lingkungan.
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
sikap percaya diri
Peserta didik sudah
menunjukkan sikap
mengamalkan ajaran
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
Peserta didik sudah
sikap percaya diri
menunjukkan
dan kepeduliansikap
mengamalkan ajaran
terhadap lingkungan.
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
Peserta didik sudah
sikap percaya diri
menunjukkan
dan kepeduliansikap
mengamalkan ajaran
terhadap lingkungan.
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
Peserta didik sudah
sikap percaya diri
menunjukkan
dan kepeduliansikap
mengamalkan ajaran
terhadap lingkungan.
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
Peserta didik sudah
sikap percaya diri
menunjukkan
dan kepeduliansikap
mengamalkan ajaran
terhadap lingkungan.
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
Peserta didik sudah
sikap percaya diri
menunjukkan
dan kepeduliansikap
mengamalkan ajaran
terhadap lingkungan.
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
sikap percaya diri
dan kepedulian
terhadap lingkungan.
Peserta didik sudah
menunjukkan sikap
mengamalkan ajaran
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
Peserta didik sudah
sikap percaya diri
menunjukkan
dan kepeduliansikap
mengamalkan ajaran
terhadap lingkungan.
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
sikap percaya diri
dan kepedulian
terhadap lingkungan.

Peserta didik sudah

menunjukkan sikap
mengamalkan ajaran
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
sikap percaya diri
dan kepedulian
terhadap lingkungan.

Peserta didik sudah

menunjukkan sikap
mengamalkan ajaran
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
sikap percaya diri
dan kepedulian
terhadap lingkungan.
Peserta didik sudah
menunjukkan sikap
mengamalkan ajaran
agamanya,
konsisten
menerapkan sikap
santun, jujur dan
kerjasama, namun
masih perlu
meningkatkan lagi
sikap percaya diri
dan kepedulian
terhadap lingkungan.