RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Chapter I Pertemuan 1, 2,3 dan 4 Sekolah : SMPN 1 Gudo Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas / Semester : IX/1 Materi pokok —: Teks tulis dan lisan untuk mengucapkan harapan , doa dan ucapan selamat Alokasi Waktu: 8X 40 menit A. KOMPETENSI INTI 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli( toleransi, gotong royong), santun,percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 3, Memahami dan menerapkan pengetahuan ( faktual, konseptual,dan prosedural) berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4, Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret ( menggunakan, mengurai merangkai, memodifikassi , dan membuat ) dan ranah abstrak ( menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori. B. Kompetensi Dasar 3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyatakan harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 4.1 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan menyatakan harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, dan menanggapinya, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan ‘unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks C.Indikator Pencapaian Kompetensi KD 3.1: 3.1.1 Menentukan fungsi sosial teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyatakan harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 3.1.2 menentukan struktur teks teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyatakan harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 3.1.3 Menentukan unsur kebahasaan interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyatakan harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks Kd4.1 4.1.1 Melengkapi percakapan dengan ungkapan harapan , doa, pujian dan ucapan selamat Berdasar situasi 4.2.1 Menyusun percakapan sendiri untuk menyatakan doa, harapan, pujian dan ucapan selamat 4.2.2 Melakukan percakapan di depan kelas