LEMBARAN KERJA

Nama: Kelas: Tarikh:

38 Jawapan
38 39

Bidang Pembelajaran: Sukatan dan Geometri Unit 4: Masa dan Waktu

Tahap Penguasaan: TP1

Untuk Tujuan
Kod QR Video Tutorial Pembelajaran
A Kira tempoh masa dalam hari dan jam. TP 1 Imbas Kod QR untuk muat turun atau layari
https://drive.google.com/drive/u/2/folders/
Calculate the duration between days and hours. 1rMuEUDMySbVpCAvkl52Z047mTuR2SXGk

Masa bermula Masa tamat Tempoh masa

Start time End time Duration

Sabtu/Saturday Ahad/Sunday 26 jam

1
9:30 a.m. 11:30 a.m. 26 hours

l
Isnin/Monday Isnin/Monday 15 jam 10 minit
2
2:30 a.m. 5:40 p.m.

u
15 hours 10 minutes

d
Selasa/Tuesday Rabu/Wednesday 10 jam 55 minit
3

o
10:50 p.m. 9:45 a.m. 10 hours 55 minutes

M i s
B Kira tempoh masa dalam bulan dan hari. TP 1

t
Calculate the duration between months and days.

k
Masa bermula Masa tamat Tempoh masa

a
Start time End time Duration

r
39 hari

P
1 6 Mac/March 2005 13 April 2005
39 days

D
42 hari

B
2 15 Julai/July 2020 25 Ogos/August 2020
42 days

P
52 hari
3 17 September 2022 7 November 2022
52 days

C Kira tempoh masa dalam tahun, bulan dan hari berdasarkan jadual di bawah. TP 1
Calculate the duration between years, months and days based on the table below.

Projek Pembinaan Pusat Membeli-belah

Shopping Mall Construction Project

Projek Tarikh mula Tarikh siap

Project Starting date Completion date

Fasa pertama/First phase 23.9.2018 10.1.2020

Fasa kedua/Second phase 26.2.2021 6.2.2023

1 Projek fasa pertama/The first phase project: 475 hari/days

2 Projek fasa kedua/The second phase project: 711 hari/days

SK: 4.1 Tempoh Masa

Menguasai Belum Menguasai
SP: 4.1.1(i), 4.1.1(ii), 4.1.1(iii)

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Matematik KSSR • Tahun 5

Modul PDB Maths Th5 U4 4th.indd 38 08-Sep-21 11:22:34 AM

38 39
LEMBARAN KERJA
Nama: Kelas:
39
Tarikh:

Bidang Pembelajaran: Sukatan dan Geometri Unit 4: Masa dan Waktu

Tahap Penguasaan: TP1

Tukarkan kepada unit masa yang diberikan. TP 1

Convert to the given units of time.

1 1 jam = 30
minit 2 3 jam = 45
minit 3 2 hari = 16
jam
2 4 3
1 30 3 45 2 16
hour = minutes hour = minutes day = hours
2 4 3

l
= 1 × 60 minit/minutes = 3 × 60 minit/minutes = 2 × 24 jam/hours
2 4 3

u
= 30 minit/minutes = 45 minit/minutes = 16 jam/hours

4 3 hari =

o d 5 1 tahun = 6 5 tahun =

s
9 4 5
jam bulan bulan

M i
8 3 12

t
3 9 1 4 5 5
day = hours year = months year = months
8 3 12

k
= 3 × 24 jam/hours = 1 × 12 bulan/months = 5 × 12 bulan/months

a
8 3 12

r
= 9 jam/hours = 4 bulan/months = 5 bulan/months

P D
B
7 1 dekad = 1
tahun 8 2 dekad = 4
tahun 9 1 abad = 2
dekad
10 5 5

P
1 1 2 4 1 2
decade = year decade = years century = decades
10 5 5

= 1 × 10 tahun/years = 2 × 10 tahun/years = 1 × 10 dekad/decades

10 5 5
= 1 tahun/year = 4 tahun/years = 2 dekad/decades

10 3 abad = 7.5
dekad 11 9 abad = 45
tahun 12 8 abad = 32
tahun
4 20 25
3 7.5 9 45 8 32
century = decades century = years century = years
4 20 25

= 3 × 10 dekad/decades = 9 × 100 tahun/years = 8 × 100 tahun/years

4 20 25
= 7.5 dekad/decades = 45 tahun/years = 32 tahun/years

SK: 4.2 Perkaitan dalam Masa

Menguasai Belum Menguasai
SP: 4.2.1(i – vi)

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Matematik KSSR • Tahun 5

Modul PDB Maths Th5 U4 4th.indd 39 08-Sep-21 11:22:34 AM

 LEMBARAN KERJA
Nama: Kelas:
40
Tarikh:
40 41

Bidang Pembelajaran: Sukatan dan Geometri Unit 4: Masa dan Waktu

Tahap Penguasaan: TP1

Tukarkan kepada unit masa yang diberikan. TP 1

Convert to the given units of time.

1 1.8 jam/hours 2 0.15 jam/hour 3 6.5 hari/days

= 108 minit/minutes = 9 minit/minutes = 156 jam/hours
= 1.8 × 60 minit/minutes = 0.15 × 60 minit/minutes = 6.5 × 24 jam/hours
= 108 minit/minutes = 9 minit/minutes = 156 jam/hours

u l
4 8.75 hari/days

o d 5 55.5 tahun/years 6 93.75 tahun/years

M i s
= 210 jam/hours = 666 bulan/months = 1 125 bulan/months

k t
= 8.75 × 24 jam/hours = 55.5 × 12 bulan/months = 93.75 × 12 bulan/months
= 210 jam/hours = 666 bulan/months = 1 125 bulan/months

P r a
7 1.2 dekad/decades

B D 8 10.3 dekad/decades 9 23.8 abad/centuries

P
= 12 tahun/years = 103 tahun/years = 238 dekad/decades
= 1.2 × 10 tahun/years = 10.3 × 10 tahun/years = 23.8 × 10 dekad/decades
= 12 tahun/years = 103 tahun/years = 238 dekad/decades

10 15.8 abad/centuries 11 18.9 abad/centuries 12 64.8 abad/centuries

= 158 dekad/decades = 1 890 tahun/years = 6 480 tahun/years
= 15.8 × 10 dekad/decades = 18.9 × 100 tahun/years = 64.8 × 100 tahun/years
= 158 dekad/decades = 1 890 tahun/years = 6 480 tahun/years

SK: 4.2 Perkaitan dalam Masa

Menguasai Belum Menguasai
SP: 4.2.2(i – vi)

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Matematik KSSR • Tahun 5

Modul PDB Maths Th5 U4 4th.indd 40 08-Sep-21 11:22:34 AM

40 41
LEMBARAN KERJA
Nama: Kelas:
41
Tarikh:

Bidang Pembelajaran: Sukatan dan Geometri Unit 4: Masa dan Waktu

Tahap Penguasaan: TP3

Hitung setiap yang berikut. TP 3

Calculate each of the following.

1 25 minit + 1 jam = 2 3 1 hari + 3 hari =

3 2 4
1 1 3
25 minutes + hour = 3 days + day =
3 2 4
7×2
= 25 minit/minutes + 1 31 × 60 minit/minutes2 = hari/days +
3
hari/day

l
2×2 4
= 25 minit/minutes + 20 minit/minutes 14 3
= hari/days + hari/day

u
= 45 minit/minutes 4 4
17
= hari/days

d
4
1
= 4 hari/days

o
4

3 6 abad + 25 tahun = 4 2 2 abad + 3 abad 3 dekad =

M i s
25 5

t
6 2
century + 25 years = 2 centuries + 3 centuries 3 decades =
25 5

k
= 1 256 × 100 tahun/years2 + 25 tahun/years = 2 abad/centuries + 1 25 × 10 dekad/decades2

a
= 24 tahun/years + 25 tahun/years + 3 abad/centuries + 3 dekad/decades

r
= 49 tahun/years = 5 abad/centuries + 4 dekad/decades +
3 dekad/decades

P
= 5 abad/centuries 7 dekad/decades

B D
5 5 3 jam – 2 jam 15 minit = 6 2 1 hari – 20 jam =

P
4 2
3 1
5 hours – 2 hour 15 minutes = 2 days – 20 hours =
4 2
= 5 jam/hours 1 34 × 60 minit/minutes2 – = 2 11
2 2
× 24 jam/hours – 20 jam/hours
2 jam/hours 15 minit/minutes = 60 jam/hours – 20 jam/hours
= 5 jam/hours 45 minit/minutes – = 40 jam/hours
2 jam/hours 15 minit/minutes = 1 hari/day 16 jam/hours
= 3 jam/hours 30 minit/minutes

7 4 tahun 8 bulan – 1 tahun = 8 7 dekad – 5 tahun =

6 10
1 7
4 years 8 months – year = decade – 5 years =
6 10
= 4 tahun/years 8 bulan/months –
1
= 1 17
10
× 10 tahun/years2 – 5 tahun/years

6 1
× 12 bulan/months 2 = 7 tahun/years – 5 tahun/years
= 4 tahun/years 8 bulan/months – 2 bulan/months = 2 tahun/years
= 4 tahun/years 6 bulan/months

SK: 4.3 Operasi Asas Melibatkan Masa

Menguasai Belum Menguasai
SP: 4.3.1(i – vi)

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Matematik KSSR • Tahun 5

Modul PDB Maths Th5 U4 4th.indd 41 08-Sep-21 11:22:34 AM

 LEMBARAN KERJA
Nama: Kelas:
42
Tarikh:
42 43

Bidang Pembelajaran: Sukatan dan Geometri Unit 4: Masa dan Waktu

Tahap Penguasaan: TP3

Hitung setiap yang berikut. TP 3

Calculate each of the following.

1 2 jam 15 minit + 4.2 jam = 2 0.5 hari + 1 hari 5 jam =

2 hours 15 minutes + 4.2 hours = 0.5 day + 1 day 5 hours =

= 2 jam/hours + 15 minit/minutes + 4 jam/hours + = (0.5 × 24 jam/hours) + 1 hari/day + 5 jam/hours

(0.2 × 60 minit/minutes) = 12 jam/hours + 1 hari/day + 5 jam/hours
= 2 jam/hours + 15 minit/minutes + 4 jam/hours + = 1 hari/day 17 jam/hours

l
12 minit/minutes
= 6 jam/hours 27 minit/minutes

d u
o
3 6.5 dekad + 7 tahun = 4 8 abad 5 dekad + 2.1 abad =

M i s
6.5 decades + 7 years = 8 centuries 5 decades + 2.1 centuries =

t
= (6.5 × 10 tahun/years) + 7 tahun/years = 8 abad/centuries + 5 dekad/decades +

k
= 65 tahun/years + 7 tahun/years 2 abad/centuries + (0.1 × 10 dekad/decades)
= 72 tahun/years = 10 abad/centuries + 5 dekad/decades +

a
= 7 dekad/decades 2 tahun/years 1 dekad/decade

r
= 10 abad/centuries 6 dekad/decades

P D
B
5 9.6 jam – 3 jam 35 minit = 6 5 hari 2 jam – 1 hari 20 jam =

P
9.6 hours – 3 hours 35 minutes = 5 days 2 hours – 1 day 20 hours =

= 9 jam/hours (0.6 × 60 minit/minutes) – = (5 – 1) hari/days (2 + 24) jam/hours – 1 hari/day

3 jam/hours 35 minit/minutes) 20 jam/hours
= 6 jam/hours + (36 minit/minutes – = 4 hari/days 26 jam/hours – 1 hari/day 20 jam/hours
35 minit/minutes) = 3 hari/days 6 jam/hours
= 6 jam/hours 1 minit/minute

7 10 tahun 10 bulan – 1.25 tahun 8 9.6 abad – 1 abad 26 tahun =

2 bulan = 9.6 centuries – 1 century 26 years =
10 years 10 months – 1.25 years 2 months =
= 9 abad/centuries (0.6 × 100 tahun/years) –
= 10 tahun/years 10 bulan/months – 1 tahun/year 1 abad/century 26 tahun/years
(0.25 × 12 bulan/months) = 9 abad/centuries 60 tahun/years – 1 abad/century
= 10 tahun/years 10 bulan/months – 1 tahun/year 26 tahun/years
3 bulan/months = 8 abad/centuries 34 tahun/years
= 9 tahun/years 7 bulan/months

SK: 4.3 Operasi Asas Melibatkan Masa

Menguasai Belum Menguasai
SP: 4.3.2(i – vi)

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Matematik KSSR • Tahun 5

Modul PDB Maths Th5 U4 4th.indd 42 08-Sep-21 11:22:34 AM

42 43
LEMBARAN KERJA
Nama: Kelas: Tarikh:
43
Bidang Pembelajaran: Sukatan dan Geometri Unit 4: Masa dan Waktu
Tahap Penguasaan: TP4, TP5

Selesaikan masalah berikut. TP 4 TP 5

Solve the following problems.

1 Maklumat di bawah menunjukkan masa Niza pergi ke sekolah. jam/hour minit/minute

The information below shows the time Niza goes to school.
7 00
+ 30
7.00 pagi/in the morning
7 30

l
Dia tiba di sekolahnya 30 minit kemudian. Pada pukul = 7:30 a.m.
berapakah Niza tiba di sekolahnya?

u
She arrives at her school 30 minutes later. What is the time Niza arrives at

d
her school?

o
2 Syailesh memandu ke bandar pada pukul 5.30 petang dan jam/hour minit/minute

M s
tiba pada pukul 6.20 petang. Berapakah tempoh masa yang

i
5 80
6 20
diambil oleh Syailesh untuk tiba di bandar itu?

t
– 5 30
Syailesh drives to town at 5.30 p.m. and arrives at 6.20 p.m. How long 50

k
does Syailesh take to arrive at the town?

a
= 50 minit/minutes

P r
D
3 Usia bangunan M ialah 1 abad 30 tahun. Bangunan M ialah 1 abad/century
2 kali usia bangunan N. Berapakah usia, dalam tahun,

B
= 30 tahun/years
bangunan N? 2

P
The age of building M is 1 century 30 years. Building M is 2 times the age = 65 tahun/years
of building N. What is the age, in years, of building N?

4 Maklumat di bawah menunjukkan waktu makan malam Ah San.

= 3 × 60 minit/minutes +
1 2
The information below shows Ah San’s dinner time. 4
(2.5 × 60 minit/minutes)
= (45 + 150) minit/minutes
8:45 p.m. = 3 jam/hours
15 minit/minutes
Selepas 3 jam, Ah San mula mengulang kaji pelajaran jam/hour minit/minute
4 1
selama 2.5 jam. Pada pukul berapakah dia tamat mengulang 8 45
3 15
kaji pelajarannya?
11 60
3 + 1 –60
After hour, Ah San starts to do revision for 2.5 hours. At what time did he
4 12 00
finish his revision?
= 12:00 a.m.

SK: 4.4 Penyelesaian Masalah

Menguasai Belum Menguasai
SP: 4.4.1

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Matematik KSSR • Tahun 5

Modul PDB Maths Th5 U4 4th.indd 43 08-Sep-21 11:22:34 AM

 LEMBARAN KERJA
Nama: Kelas:
44
Tarikh:
44

Bidang Pembelajaran: Sukatan dan Geometri Unit 4: Masa dan Waktu

Tahap Penguasaan: TP4, TP5

Selesaikan masalah berikut. TP 4 TP 5

Solve the following problems.

1 Jadual di bawah menunjukkan umur dua orang adik-beradik.

The table below shows the age of two siblings.

Nama/Name Umur/Age
Anis 1 dekad 5 tahun/1 decade 5 years

l
Sahirah 2 dekad 8 tahun/2 decades 8 years

u
(a) Hitung jumlah umur, dalam dekad dan tahun, kedua-dua orang adik-beradik itu.

d
Calculate the total age, in decades and years, of both siblings.

o
= 1 dekad/decade 5 tahun/years + 2 dekad/decades 8 tahun/years
= 4 dekad/decades 3 tahun/years

M i s
(b) Hitung beza, dalam tahun, antara umur Anis dan Sahirah.

t
Calculate the difference, in years, between Anis’s age and Sahirah’s age.

k
= 2 dekad/decades 8 tahun/years – 1 dekad/decade 5 tahun/years
= 13 tahun/years

r a
2 Kedai Ahmad telah beroperasi selama 66 tahun.
Ahmad’s shop has been operating for 66 years.

P
(a) Nyatakan tempoh masa, dalam dekad dan tahun, kedai itu telah beroperasi.

D
State the period of time, in decades and years, the shop has been operating.

B
= (66 – 60) tahun/years + 6 dekad/decades
= 6 dekad/decades 6 tahun/years

P
(b) Berapa tahun lagikah usia kedai itu akan mencapai 1 abad?
How many years will the shop’s age reach 1 century?
1 abad/century = 100 tahun/years
= 100 tahun/years – 66 tahun/years
= 34 tahun/years

3 Sebuah kereta bertolak dari Selangor ke Singapura pada pukul 8.00 pagi. Perjalanan
itu biasanya mengambil masa 6 jam 50 minit, tetapi kereta itu tiba 35 minit lebih awal.
Pada pukul berapakah kereta itu tiba di Singapura?
A car left from Selangor to Singapore at 8:00 a.m. The journey usually took 6 hours and 50 minutes,
but it reached 35 minutes earlier. At what time did the car arrive in Singapore?

= 6 jam/hours 50 minit/minutes – 35 minit/minutes

jam/hour minit/minute
= 6 jam/hours 15 minit/minutes
Masa tiba/Arrival time 8 00
= 2:15 p.m. + 6 15
14 15
– 1 2 00
2 15

SK: 4.4 Penyelesaian Masalah

Menguasai Belum Menguasai
SP: 4.4.1

Modul Praktis Pentaksiran Bilik Darjah Matematik KSSR • Tahun 5

Modul PDB Maths Th5 U4 4th.indd 44 08-Sep-21 11:22:35 AM