Gambar Teknik Listrik
Gambar Teknik Listrik
(C2) KELAS X
Deny Susanto
Diterbitkan oleh
PT Kuantum Buku Sejahtera
Anggota IKAPI No. 212/JTI/2019
Jalan Pondok Blimbing Indah Selatan X N6 No. 5 Malang - Jawa Timur
Telp. (0341) 438 2294, Hotline 0822 9951 2221;
Situs web: www.quantumbook.id
Dilarang memperbanyak atau memindahkan sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apapun, baik
secara elektronis maupun mekanis, termasuk memfotokopi, merekam atau dengan sistem penyimpanan
lainnya, tanpa izin tertulis dari PT Kuantum Buku Sejahtera.
Daftar Isi
Prakata ...................................................................................................................... v
Bab 1 Peralatan dan Kelengkapan Gambar Teknik.................................................... 1
A. Pensil........................................................................................................................................ 2
B. Penghapus............................................................................................................................. 4
C. Pena.......................................................................................................................................... 5
D. Kertas Gambar...................................................................................................................... 8
E. Kotak Jangka......................................................................................................................... 9
F. Penggaris................................................................................................................................ 11
G. Meja Gambar........................................................................................................................ 15
Uji Kompetensi............................................................................................................................... 17
iii
Bab 7 Gambar Layout PCB (Printed Circuit Board)...................................................... 135
A. Proses Menggambar Layout PCB Secara Manual.................................................... 136
B. Proses Menggambar Layout PCB Secara Otomatis................................................ 139
C. Proses Mencetak Gambar PCB........................................................................................ 152
Uji Kompetensi............................................................................................................................... 153
Glosarium............................................................................................................................ 183
Daftar Pustaka.................................................................................................................... 185
Biodata Penulis................................................................................................................... 189
Biodata Konsultan.............................................................................................................. 190
Tim Kreatif........................................................................................................................... 191
iv
Prakata
Tantangan besar bagi pendidikan kita adalah menyiapkan kurikulum dalam menyongsong
gaung revolusi industri 4.0 yaitu dengan paradigma pendidikan 21 yang memiliki ciri-ciri
sebagai berikut.
1. Pembelajaran diarahkan untuk mendorong peserta didik mencari tahu dari berbagai
sumber observasi, bukan diberi tahu.
2. Pembelajaran diarahkan untuk mampu merumuskan masalah (menanya), bukan hanya
menyelesaikan masalah (menjawab).
3. Pembelajaran diarahkan untuk melatih berfikir analitis (pengambilan keputusan) bukan
berfikir mekanistis.
4. Pembelajaran menekankan pentingnya kerjasama dan kolaborasi dalam menyelesaikan
masalah.
Kurikulum 2013 yang terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics)
sejalan dengan paradigma di atas yang di dalamnya mengacu kecakapan abad 21 yaitu
kualitas karakter, kompetensi dan literasi dasar. Kualitas karakter adalah kemampuan
bagaimana mengatasi lingkungan yang terus berubah, kompetensi diperlukan untuk
mengatasi permasalahan yang kompleks sedangkan literasi adalah kemampuan menerapkan
kemampuan inti dalam kehidupan sehari-hari.
Buku Gambar Teknik Listrik (C2) Kelas X disusun dengan tujuan memberikan wawasan
secara langsung dalam memperkaya dan meningkatkan pengetahuan peserta didik Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) pada khususnya dan para pembaca sekalian pada umumnya dalam
bidang gambar teknik sesuai dengan standard ISO dan DIN serta peraturan-peraturan lainnya
yang sekiranya mendukung perkembangan gambar teknik dalam menunjang perkembangan
rekayasa teknologi pada saat ini.
Isi buku yang penulis susun tidak semata-mata hanya berdasarkan pada materi pelajaran
yang diajarkan pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) kelompok Teknologi dan Rekayasa.
Tetapi ada beberapa tambahan materi yang dirasa sangat berguna bagi siswa Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) kelompok teknologi dan rekayasa serta khalayak umum yang
berkecimpung dalam bidang teknik untuk memperkaya dan meningkatkan pengetahuan
tentang standard dasar gambar teknik yang merupakan salah satu kompetensi dasar dalam
mempelajari dan mengembangkan ilmu-ilmu teknik berikutnya.
Dalam buku ini antara lain memuat materi teori dan praktik tentang Peralatan dan
Kelengkapan Gambar Teknik, Konsep dan Aturan Gambar Teknik, Jenis-Jenis Garis Gambar
Teknik, Simbol dan Etiket Gambar Teknik, Gambar Rangkaian Kontrol Listrik, Gambar Rangkaian
Elektronika, Gambar Layout PCB (Printed Circuit Board), Software Aplikasi Gambar Teknik, dan
Analisis Gambar Rangkaian dengan Software Aplikasi.
Penulis
v
Do not Pray
for an Easy life,
pray for the strength to
endure a difficult one
Jangan kamu berdoa untuk hidup yang mudah,
Berdoalah agar diberi kekuatan supaya bisa
menghadapi hidup yang sulit.
"Bruce Lee"
vi
B AB
1
Peralatan dan
Kelengkapan
Gambar Teknik
Kompetensi Dasar
3.1 Menerapkan peralatan, dan kelengkapan gambar teknik
4.1 Menggunakan alat, dan kelengkapan gambar teknik
Tujuan Pembelajaran
1. Setelah dijelaskan tentang alat-alat gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi alat-alat gambar
dengan benar.
2. Setelah ditunjukkan alat-alat gambar, peserta didik dapat menerapkan alat-alat gambar dengan baik.
3. Setelah dijelaskan tentang alat-alat gambar, peserta didik dapat mendemonstrasikan menggambar
menggunakan macam-macam alat gambar.
4. Setelah diberikan materi, peserta didik mampu menggunakan alat, dan kelengkapan gambar teknik.
A. Pensil
Pensil merupakan salah satu dari peralatan gambar teknik yang biasa digunakan oleh
semua orang. Sebelum menggunakan pensil, dalam proses menggambar, seorang drafter
harus mengetahui terlebih dahulu jenis pensil yang akan digunakan karena bentuk
goresan yang dihasilkan oleh pensil akan memiliki makna, dan maksud tertentu. Untuk
itu diperlukan beberapa jenis pensil yang berbeda berdasarkan kegunaannya, dan tingkat
kekerasan pensil. Pensil untuk keperluan gambar terdiri dari 2 macam.
1. Pensil Biasa
Pensil gambar digolongkan menurut kekerasannya, yang dinyatakan oleh gabungan
huruf, dan angka. Ada tiga golongan kekerasan pensil, yang masing-masing dibagi
lagi dalam tingkatan kekerasan. Golongan tersebut adalah keras, sedang, dan lunak,
berturut-turut diberi lambang H (Hard), F (Firm) atau HB (Half Black), dan B (Black).
Tiap golongan dibagi lagi dalam 6 tingkat kekerasan, yang dinyatakan dengan
angka. Golongan keras dari 9H sampai dengan 4H, golongan sedang dari 3H sampai
B dan golongan lunak dari 2B sampai dengan 7B. Contoh pensil biasa dapat dilihat
pada Gambar 1.2 di bawah.
Ada beberapa jenis pensil dilihat dari tingkat kekerasannya mulai dari yang
lunak sampai yang keras. Beberapa bentuk goresan pensil berdasarkan tingkat
kekerasannya terlihat pada Gambar 1.7 berikut.
B. Penghapus
C. Pena
Pena yaitu sebuah alat tulis yang menggunakan tinta sebagai bahan dapat diisi kembali.
Pena pada umumnya hanya dipakai sebagai alat tulis saja, dan keperluan tertentu orang
banyak. Tetapi perlu kita ketahui bahwa pena juga dapat digunakan sebagai peralatan
gambar teknik.
Pena gambar berfungsi sebagai pembuat gambar asli yaitu gambar yang ditinta.
Jenis-jenis pena gambar sebagai berikut.
1. Track Pen/Trekpen
Pena dengan mata yang dapat diatur (trekpen) adalah alat pertama pena gambar
yang dipakai untuk menggambar sebelum rapido. Pada trekpen ini pemakaiannya
harus hati-hati, dan masih terdapat banyak kekurangan. Terdapat banyak kekurangan
karena trekpen ini konstruksinya terdiri dari dua mata pena yang terbuat dari besi
atau stainless lalu tinta diisikan di sekitar mata pena trekpen tersebut. Selain itu
pada pena jenis trekpen ini belum ada tabung isinya sehingga kurang praktis untuk
dipakai, dan harus sering mengisi tinta. Bentuk trekpen dapat dilihat di Gambar 1.9
berikut.
D. Kertas Gambar
Sesuai dengan tujuan gambar, kertas gambar yang sering dipakai sebagai berikut.
1. Kertas Gambar untuk Tata Letak
Gambar tata letak dengan pensil menggunakan kertas gambar putih biasa, kertas
sketsa atau kertas milimeter yang bermutu baik, dan mudah dihapus.
2. Kertas Gambar untuk Gambar Asli
Gambar asli digambar di atas kertas kalkir atau tracing paper, yaitu kertas tembus
pandang yang biasanya digunakan oleh para desainer untuk merancang desain
atau gambar. Kertas ini dirancang dengan struktur seperti sebuah kaca buram yang
dapat dilihat tembus dari permukaan ke bagian belakang kertas kalkir tersebut.
Jadi dengan kertas ini kita dapat menjiplak (tracing) tentu saja dalam arti yang
baik, karena penjiplakan itu dimaksudkan memindahkan gambar tata letak atau
gambar rencana di kertas biasa ke kertas kalkir untuk gambar asli. Kertas kalkir adalah
bagian terakhir dari penyelesaian sebuah desain. Gambar 1.14 di bawah merupakan
contoh kertas kalkir.
E. Kotak Jangka
Berikut isi dari kotak jangka yang digunakan untuk menggambar mesin.
1. Jangka
Ada tiga macam jangka yang dipergunakan untuk menggambar yaitu jangka besar,
jangka menengah, dan jangka kecil. Jangka besar untuk menggambar lingkaran
dengan diameter 100 mm sampai 200 mm, jangka menengah untuk lingkaran dari
20 mm sampai 100 mm, dan jangka kecil untuk lingkaran 5 mm sampai 30 mm.
2. Jangka Pembagi
Alat ini digunakan untuk memindahkan ukuran, atau sesuai dengan namanya
untuk membagi suatu garis lurus dalam beberapa bagian yang sama, atau untuk
membuat tanda-tanda jarak yang sama. Pada Gambar 1.17 memperlihatkan kotak
jangka lengkap dengan isinya.
F. Penggaris
G. Meja Gambar
Mesin gambar atau meja gambar adalah sebuah meja yang dilengkapi peralatan gambar,
seperti busur derajat, penggaris-T, segitiga, dan mistar ukur. Pada Gambar 1.31 ditunjukkan
mesin gambar yang dilengkapi pita baja, dan bagian-bagiannya.
Pada mesin ini pasangan penggari,s dan alat putarnya ditempatkan pada sebuah
tiang vertikal, penggarisnya dapat digerakkan secara vertikal, dan seluruhnya dapat
digerakkan dengan cara digeser secara horizontal pada tiang horizontal. Kedudukan
penggaris dapat dikunci pada tiang vertikal, sehingga memudahkan menggambar
bagian-bagian yang simetris.
Tugas Kelompok
1. Buatlah esai tentang pentingnya pemahaman peralatan menggambar, dan langkah-
langkah apa yang dapat kita lakukan ketika akan memulai menggambar.
2. Buatlah kelompok dengan teman sebangku Anda.
3. Dengan menggunakan media internet, cari referensi tentang mesin gambar beserta
spesifikasinya.
4. Diskusikan dengan hasil pencarian tentang mesin gambar.
5. Buat kesimpulan dari kegiatan tersebut.
Uji Kompetensi
A. Soal Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat.
1. Ukuran standar yang dianjurkan untuk konis pada pensil biasa adalah ....
a. 3 mm
b. 5 mm
c. 10 mm
d. 20 mm
e. 40 mm
2. Untuk menggambar rencana sebaiknya menggunakan pensil yang tingkat
ketebalannya rendah yaitu ....
a. HB d. 2B
b. B e. 2H
c. F
3. Peralatan gambar yang konstruksinya terdiri dari dua mata pena yang terbuat dari
besi atau stainless adalah ....
a. track pen d. pensil mekanik
b. rapido e. permanent marker
c. drawing pen