RENCANA PEMBELAJARAN JARAK JAUH (RPJJ) Sekolah : SMP Salman Al Farisi Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester :9/Gasal Materi Pokok :Teks Tanggapan Alokasi Waktu 6X40 menit (3 pertemuan) . Kompetensi Dasar 48 Mengungkapkan kritik, sanggahan, atau pujian dalam bentuk teks tanggapan secara isan dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan 3. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat membuat teks tanggapan. Muatan Yayasan 1. Leadership : Menjadi penulis yang baik (Communication) 2. Green Education: Pilar3 MemahamiMasalah Lingkungan 3. Imtag £QS. Ali Imran: 188 |. Media dan Sumber Belojar 1. Media : 1.1 Video materi membuat teks tanggapan 1.2 Quizziz htps://quizizz.com/oin2ac=29008595 2. Sumber Belajar = Eworksheet https://drive.qooale.comidrive/folders/175_65YeU_Flwa_BGnT4JdwFOzWSISb2 . Langkah-Langkah Pembelajaran (Asinkronus) PERTEMUAN I 1. Peserta didik mencermati video materi membuat teks tanggapan melalui LMS-nya masing-masing. 2. Peserta didik mendapatkan link share materi membuat teks tanggapan di google drive. hittps:/drive.qooale.com/drive/folders/175_65YeU_Flwa B6nT4JdwFO2WSI5b2 3. Peserta didik berdiskusi dengan kelompok PjBL-nya menentukan kerangka teks tanggopan 4, Peserta didik menuliskan hosil diskusi pada buku tulisnya masing-masing.PERTEMUAN II 1. Peserta didik mencermati kembali video materi membuat teks tanggapan melalui LMSnya masing- masing. Peserta didik mencermati kembali kerangka teks yang telah cibuat. Peserta didik mengisi kerangka teks pada akun LMS-nya masing-masing. Peserta didik membuat paragraf konteks berdasarkan kerangka teks yang telah dbuat. seen Peserta didik menuliskan hasil paragraf konteks yang telah dibuatnya pada buku tulisnya masing- masing dan dialihkan pula dalam bentuk file word. PERTEMUAN It 1. Peserta didik membuat paragraf deskripsi teks dan penegasan ulang berdasarkan kerangka teks yang telah dbuat. 2. Peserta didik menuliskan hasil paragrof deskripsi teks dan penegasan ulang yang telah dibuatnya pada buku tulisnya masing-masing dan dialihkan pula datam bentuk file word. 3. Peserta didik menuntoskan seluruh teks tanggapan sesuai dengan tema PjBL kelompoknya masing- masing dalam bentuk word. 4, Pertemuan selanjutnya, peserta didik siap menuangkan hasil teks tanggapan tersebut ke dalam akun LMS-nya masingmasing, F. Penilaian 4. Sikap Sosial —_—_: Menyelesaikan dengan semangat dan tepat waktu 2. Pengetahuan __: Menuntaskan kerangka teks 3. Keterampilan __ : Membuat teks tanggapan G. Lampiran Link materi pembetajaran hittps:/drive.qooale.com/drive/folders/175_65YeU_Flwa_ B6nT4JdwFO2WSI5b2 Mengetahui, Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran, Me ‘Acep Medi Utama, S.Si. Nia Kurniati Sapari, S.S., M.Pad NUKS. 19023L0750260231158093 NUPTK. 1436750652300052Lompiran Materi membuat teks tanggapan di tink: hittps:/drive.qooale.com/drive/folders/175_65YeU_Flwa_ B6nT4JdwFO2WSI5b2