PROYECTO 4

Identificacin del Proyecto

a) Ttulo del proyecto

La institucin educativa implanta y aplica una metodologa de evaluacin institucional y genera un informe anual de situacin actividad y resultados

b) Ubicacin del proyecto: El proyecto se desarrollar en el Cantn Cuenca, Parroquia Nulti, Centro parroquial y sus alrededores. c) Duracin del proyecto: 1 aos

1. .- Datos de la Organizacin Promotora a) Razn social: Colegio Nulti b) Direccin: Parroquia Nulti c) Telfono 2875281 d) Equipo Tcnico: Equipo de Gestin:

y y y y y

Dr. Julio Cabrera. Rector, Lcda. Julia Pauta. Vicerrectora, Eco. Vicente Bravo, Sr. Cristbal Quisphe, Dr. Ral Pino.

e) Representante Legal: Rector del Colegio. f) Fecha de creacin. 1 de enero de 1980 g) Hoja de vida: Prepara bachilleres con ttulo de Contador Bachiller en Ciencias de Comercio y Administracin.

2.- Objetivos del proyecto a) Objetivo General:

Obtener instrumentos viables en los procesos de gestin definiendo indicadores de evaluacin como tambin disear instrumentos de observacin y registros de informacin para las correspondientes reas, persiguiendo con ello calidad en la educacin, que es una de las principales metas de la Institucin.

b) Objetivos Especficos:
1. Definir indicadores de evaluacin para la gestin del proceso de educacin. 2.- Disear los instrumentos de observacin y registro de la informacin

3.- Establecer una estructura de contenidos, sealando el periodo y sus responsables acadmicos 4.- Racionalizar y distribuir el trabajo equitativamente entre directivos y personal docente con Informacin y documentacin transparente

3.- Antecedentes y Contexto a) Antecedentes del Proyecto: La institucin educativa en la actualidad no dispone de un instrumento amplio de evaluacin que sirva para las diferentes asignaturas de las correspondientes reas, que diferenci su composicin y que sea una herramienta metodolgica en la medicin de conocimientos adquiridos en el aula de clase, que se puedan comparar con otras instituciones educativas del mismo nivel. b) Contexto del Proyecto: La elaboracin de este instrumento, debe necesariamente compaginar con los propsitos institucionales y las necesidades de la poblacin estudiantil a la que sirve el colegio.

4.- Importancia y Justificacin

El Ministerio de Educacin por intermedio de su departamento t{tcnico plantea un sistema de mejoramiento de la educacin, en general mediante sugerencias de creacin de mecanismos internos y externos que permitan la agilidad y transparencia en las actividades de la institucin. Las normas y disposiciones legales para el funcionamiento del plantel (Constitucin, Ley de Educacin con su Reglamento Respectivo y Reglamento, Ley Orgnica de Servicio Civil y Carrera Administrativa y el Reglamento interno del Plantel), las mismas que servirn de herramientas facilitadoras para conseguir los objetivos propuestos (calidad educativa)

5.- Descripcin del Proyecto a) b) c) d) e) Los beneficiarios de este proyecto sern los directivos, cuerpo docente y principalmente la poblacin estudiantil. Como estrategia del Proyecto se plantea disear una metodologa de evaluacin que se pueda aplicar en el ambiente institucional, que lleve al mejoramiento de la calidad educativa. Estudio de Mercado. Por falta de tiempo en la presentacin de este proyecto no se considera el anlisis de hacer o no un estudio de mercado. Localizacin. Este proyecto est localizado en el centro parroquial de Nulti, especficamente en el Colegio. Organizacin para la ejecucin: Organigrama.

Manual de procedimientos: Se desarrollar en consenso con los Jefes de rea del Plantel.

Manual de funciones del personal. Se desarrollar con los Jefes de rea del Plantel.

6.-

Plan de Accin

a) Cronograma de actividades.

ACTIVIDADES
1.-Elaborar un informe anual de situacin, resultados y lecciones aprendidas en el PTI

2.Elaborar registros 3.-Se har un seguimiento de resultados en el equipo docente y directivo

b)

Asignacin de responsables y tiempos.

FECHA DE INICIO ACTIVIDADES
1.-Elaborar un informe anual de situacin, resultados y lecciones aprendidas en el PTI

FECHA DE FINALIC.

RESPONSABLES Lcda. Lourdes Molina Sr. Daniel Aucapia Enero 302011 Marzo 30- 2011

Lcda. Lourdes Molina

Marzo 302011

Mayo 30-2011

2.Elaborar registros
Sr. Daniel Aucapia Lcda. Lourdes Molina Sr. Daniel Aucapia

3.-Se har un seguimiento de resultados en el equipo docente y directivo

Junio 01-2011

Octubre 3-2011

1.

Instrumental:

TIPO DE MATERIAL ACTIVIDAD

1.-Elaborar un informe anual de situacin, resultados y lecciones aprendidas en el PTI

P. UNITARIO CANTIDAD

P. TOTAL

REGISTROS HOJAS

3 50 3 50 1 100

3.00 0.01 1.00 0.01 3.00 0.01

9.00 0.50

REGISTROS

3.00 0.50 3.00 1.00

2.Elaborar registros 3.-Se har un seguimiento de resultados en el equipo docente y directivo

HOJAS REGISTROS HOJAS

17.00 TOTAL

2. Financiero:
ACTIVIDAD
1.-Elaborar un informe anual de situacin, resultados y lecciones aprendidas en el PTI 2.Elaborar registros 3.-Se har un seguimiento de resultados en el equipo docente y directivo

TIPO DE MATERIAL

CANTIDAD

P. UNITARIO

P. TOTAL 0

0 0

TOTAL

3.- Valor de Recursos Tecnolgicos para el descriptor 4

ACTIVIDAD
Definicin de los indicadores de evaluacin para la gestin dela institucin educativa Diseo de los instrumentos de observacin y registro de informacin Elaboracin de registros de observacin e informacin
Computador (horas de alquiler) 5 1.00 2 Computador (horas de alquiler) 8 1.00 8 Computador (horas de alquiler) 4 1.00 4 TIPO DE MATERIAL CANTIDAD P. UNITARIO TOTAL

1 2 3

TOTAL

14.00

4.- Talentos humanos.

NMERO DE ACTIVIDAD TALENTOS COSTO POR HORA

P. UNITARIO

P. TOTAL

ACTIVIDAD
Definicin de los indicadores de evaluacin para la gestin dela institucin educativa Diseo de los instrumentos de observacin y registro de informacin Elaboracin de registros de observacin e informacin

NMERO DE TALENTOS

COSTO POR HORA

NMERO DE HORAS

TOTAL

1.00 5.00 5.00

20,00

20.00 160,00 160,00 380,00

4 4

40,00 40,00

TOTAL

7. Presupuesto del Proyecto

a) Establecer el presupuesto en base a las actividades.

4 a) Descriptor

TIPO DE RECURSO O TALENTO

PRECIO TOTAL 17,00 0.00 14,00 380,00 Valor total 411,00

1 Instrumental 2. Financiero 3. Tecnolgico 4. Talento humano

b) Determinacin de los aportes:

ESPECIFICACIN DE LOS APORTES Aportes propios de la institucin solicitante. Aportes de los beneficiarios. Aportes otras instituciones. Valor total

MONTO 494.00 17,00 0.00 511,00

8.- Evaluacin del Proyecto

La Evaluacin de este Proyecto, queda planificada con una metodologa de continuo monitoreo y seguimiento de las actividades propuestas, utilizando los indicadores que a continuacin se expone para lo que se utilizar herramientas como encuestas, entrevistas, observaciones, registros, etc. que proporcionarn la informacin adecuada.

Se realizar un Informe Final en base a las actividades e informes parciales que permitirn hacer ajustes no previstos en su inicio sino que se hacen necesarios en el desarrollo del proyecto.

Tipos de evaluacin: a) Monitoreo y seguimiento (Con las herramientas del Proyecto RETEC). Evaluacin de monitoreo y seguimiento del descriptor 4: Se desarrolla una investigacin anual sobre las condiciones de vida y estudio de los estudiantes, mediante visitas de los tutores a los hogares.

Nro.
01 21

INDICADOR
No de informes sobre informacin general divulgados al conjunto de la comunidad educativa por ao Grado de satisfaccin familiar y social sobre el centro

27

Porcentaje de decisiones didcticas, operativas y tcnicas tomadas de forma colegiada por el equipo profesional. Porcentaje de objetivos alcanzados en tiempo y forma por semestre. Tasa de xito acadmico por curso escolar. Cantidad de poblacin directamente atendida por cada servicio / actividad

30 35 52

b) Evaluacin financiera. Evaluacin financiera

Est financiado por el Colegio Nulti en el 96.67%, por los propios beneficiarios el 3.33% y, por aportes de otras instituciones el 0.0%. Es decir que prcticamente est asegurado el financiamiento total.
c) Evaluacin econmica. Evaluacin econmica

No es un proyecto rentable econmicamente porque es un proyecto institucional de tipo social, su rentabilidad esta en el mejoramiento de la calidad de los estudiantes.
d) Evaluacin social. Evaluacin social

El Colegio Nulti se aproxima a la comunidad educativa (familias), se preocupa por conocer su historia, sus dificultades, sus logros. De esta manera se estrechan los lazos entre ambos y se abandona la idea de la escuela alejada y distante de la realidad de los alumnos. En tal virtud, este proyecto es rentable en el aspecto social porque la institucin educativa genera una metodologa de evaluacin que complementa el beneficio acadmico y social.

Anlisis del impacto Ambiental. Siendo el tema netamente acadmico no se analiza el impacto ambiental. Sin embargo no se descarta un anlisis del mismo.

Anlisis del impacto de Gnero

La investigacin anual sobre las condiciones de vida y aprovechamiento de estudio de los alumnos, cuenta con el impacto de gnero de acuerdo a las leyes de proteccin del Cdigo de la Niez y la Adolescencia y permite recopilar informacin significativa y relevante, en la que se implica al Colegio a fin de poder realizar conclusiones fundamentadas al respecto.
9.- Estrategia de Sostenibilidad
La estrategia para que el proyecto extienda sus beneficios ms all de su ciclo de ejecucin, est en la autogestin de la comunidad educativa para mantener este servicio que puede ser el pilar para la implementacin de una metodologa de evaluacin permanente que beneficie principalmente a la poblacin estudiantil.

10.- Anexos del Proyecto

Manual de procedimientos.

Manual de funciones del personal.

Teg. Daniel Aucapia / Lcda. Lourdes Molina

DESARROLLO
ACTIVIDADES
1.-Elaborar un informe anual de situacin, resultados y lecciones aprendidas en el PTI

2.Elaborar registros 3.-Se har un seguimiento de resultados en el equipo docente y directivo

DOCUMENTO DE OBSERVACIN
INDICADORES CUMPLIMIENTO MEDIOS DE VERIFICACIN

Nro

DEPATRAME NTO EN DONDE SE ENCUENTRA N LOS DOCUMENT OS

Existencia de un reglamento que fija las normas de gestin administrativa conocida por toda la comunidad educativa

Se est elaborando

PTI Participacin de la comunidad educativa en la elaboracin del documento. (actas, convocatorias, registros de asistencia)

Vicerrector ado

Existencia de un ideario del colegio que define y consensua las posiciones y opiniones del conjunto de la comunidad educativa sobre la excelencia educativa, y la conducta esperable de los diferentes actores Existencia de un plan estratgico que orienta el desarrollo de la institucin

En proceso de elaboracin

PTI Participacin de la comunidad educativa en la elaboracin del ideario. (actas, convocatoria y registros de asistencia)

Comit de gestin. Y personal docente.

Se elabor con la metodologa del PTI y se est implementando

Plan Estratgico Participacin de la comunidad educativa en la elaboracin del ideario. (actas, convocatoria y registros de asistencia) Conocimiento de la misin , visin y valores institucionales , por parte de

Vicerrector ado Actas de convocatori as

los miembros de la comunidad educativa PTI en el vicerrector ado Vicerrector ado

Existencia de un programa operativo de trabajo anual para ordenar las actividades y las cargas de trabajo necesarias que permitan cumplir los objetivos de fortalecimiento y desarrollo institucional Aplicacin de una metodologa para la evaluacin institucional

-existen POAS Si existen Poas y se estn implementado

S se aplico una metodologa para la autoevaluacin diagnstica No existe

Informe de autoevaluacin

PTI en el Vicerrector ado

Evidencia de periodicidad de la evaluacin institucional Evidencia de participacin de la comunidad educativa en la evaluacin institucional Divulgacin de la informacin resultante del proceso de evaluacin Institucional Impacto del informe de evaluacin Institucional Evidencia de la implantacin de los nuevos currculos y titulaciones, basados en competencias laborables en las distintas especialidades de Bachillerato Tcnico del Colegio Evidencia de la implementacin de los nuevos currculos y titulaciones , basados en competencias laborales en los diferentes cursos

Informes de evaluacin institucional

No existe porque es la primera vez No hay

No se aplica

No existe

No existe

No existe

No hay

9 10

No existe En una especialidad al menos

No existe -Planificacin curricular -documentos de matricula y promocin -titulaciones otorgadas

No hay Vicerrector ado -secretaria

11

En todos los cursos de bachillerato

-planificacin curricular -documentos de matricula y promocin

Vicerrector ado -secretaria

12

Evidencias de

-se ha

Actas de reunin del Consejo

-secretaria

modificaciones organizativas que se han producido en el colegio como resultado de la aplicacin de la nuevas titulaciones y currculos 13 Existencia de procesos de investigacin en marcha sobre aspectos didcticos y/o metodolgicos de la enseanza Evidencia de que en el colegio se elabora materiales educativos. Existencia de un procedimiento institucional para la elaboracin de materiales educativos. Existencia de un procedimiento para la seleccin de materiales educativos. Existencia de una metodologa unificada de evaluacin de los aprendizajes de los alumnos Establecimientos de criterios de evaluacin de los aprendizajes

modificado la metodologa didctica de las actividades del taller

Directivo designado los equipos tcnicos -Distribucin de trabajo docente

si

Plan de investigacin -Informe de avances

secretaria No hay

14

Si existe

-Elaboracin de materiales educativos realizados en la institucin -No existe

15

En la Bodega bajo inventario. -No hay

-No existe

16

17

- selecciona individualmente (cada docente los suyos) Si existe

No existe

No hay

-Instrumentos de evaluacin aplicados por los docentes -registros de evaluacin escolar -instrumentos de evaluacin aplicados por los docentes -planificacin didctica -Los criterios de evaluacin los establece cada docente

18

19

20

21

22

Existencia de un plan de oferta formativa para los prximos 5 aos, que defina la evolucin prevista de sus titulaciones profesionales Evidencia de que el colegio No existe. dispone de un programa de oferta Existencia de colectivos No existe. beneficiarios del programa de capacitacin Existencia de informacin No existe actualizada sobre las formas de producir y las tecnologas de produccin de las empresas de la zona

-Los criterios de evaluacin los establece cada docente En proceso

Existen en el vicerrector ado y en secretaria Vicerrector ado

No hay un plan de oferta formativa Convenios institucionales. (eco)por hacer No existe nmeros ni tipos de empresas

No hay

Formacin de Centros de Trabajo. No hay

23

24

25

26

27

Evidencia de alguna investigacin realizada para conocer y actualizar la informacin existente, sobre las necesidades de capacitacin de la zona Evidencia de revisin de los contenidos de las titulaciones acadmicas a partir de los datos obtenidos y actualizados Nivel de correspondencia de las titulaciones del colegio, con las demandas laborales del sistema productiva Existencia de un registro institucional de ideas para una mejora permanente de los procesos de gestin y resultados del colegio Evidencia de la organizacin equipos y sesiones de trabajo para el anlisis de problemas de la institucin educativa y la generacin de ideas para la mejora institucional Evidencia de que alguna idea registrada en el Registro institucional de ideas, se ha implantado en el Colegio Existencia de proyectos de I+D(investigacin y desarrollo de productos) Uso de los resultados de los proyectos de I+D Evidencia de un proyecto productivo desarrollado en el colegio. Evidencia de que el colegio produce en la actualidad bienes y servicios Caractersticas de los bienes y servicios producidos

No hay

No existe, ni plan ni informe de investigacin

No hay

Si existe

No hay

Actas de reuniones de rea vicerrector de Tcnico profesional. ado Documentos curriculares en las que consten las diferentes actualizaciones. No existe No hay

Se esta elaborando

Acta de equipos de trabajo

vicerrector ado

Se est desarrollando

28

No hay

Documentos y comunicaciones oficiales constitutivas de los equipos de trabajo. -Actas de reuniones de los equipos de trabajo. -Informes y documentos producidos por los equipos de trabajo. No hay

secretara

No hay

29

No hay

No hay

No hay

30 31

No hay No hay

No hay No hay

No hay No hay

32

No hay

No hay

No hay

33

No se realiza ningn proyecto productivo

No hay No hay

34

35

36

Existencia de un catalogo de puestos de trabajo con una definicin clara de funciones, objetivos, metas y tareas para cada profesional Existencia de criterios utilizados para la asignacin de funciones, por parte del equipo directivo Aos de antigedad promedio del equipo directivo del colegio

No existe

No hay

No hay

No hay criterios

No hay

No hay

37

aos de antigedad promedio de los docentes en el colegio

38

39

40

Existencia de un equipo de orientacin estratgica y mejora continua de los procesos de gestin y resultados del colegio Existencia de un equipo de orientacin, tutora y bienestar social del alumno 40.- Existencia de un equipo de currculo y didctica de aprendizajes profesionales

-ms de 10 aos -de 5 a 10 aos -de 3 a 5 aos -menos de 3 aos -ms de 10 aos -de 5 a 10 aos -De 3 a 5 aos -menos de 3 aos No existe

Nombramientos del personal directivo -Acta de delegacin del Consejo Directivo -nombramientos y contratos del personal docente

Colectura

secretaria colectura

No hay

No hay

No existe

No hay

No hay

Si existe

41

42

Existencia de un equipo de relaciones institucionales Existencia de un equipo de gestin del equipamiento y la tecnologa

No existe

-documentos y comunicaciones oficiales constitutivas del equipo de currculo y didctica de aprendizajes profesionales -Actas de reuniones del equipo -informes de actas Comisin tcnico-Pedaggica No existe

-secretaria

vicerrector ado

No hay

si

Documentos y comunicaciones oficiales constitutivas del equipo de gestin, equipamiento y tecnologa (computadoras). -Informes y documentos producidos por el equipo No hay

secretara

43

Existencia de un equipo

no

No hay

44 45

46

de capacitacin interna Existencia de un equipo de produccin Existencia de un equipo de innovacin y desarrollo de productos Existencia de un equipo de evaluacin del rendimiento acadmico de los alumnos

no No hay No hay

No hay

No hay No hay

si

47

Existencia de un equipo de evaluacin del rendimiento acadmico de los alumnos

Si

48

49

50

51

52

Existencia de un plan anual de capacitacin de docentes y directivos Porcentaje de docentes que han participado en el ltimo ao en algn proceso de capacitacin y actualizacin (seminarios, congresos, maestra, etc.) Porcentaje de tcnicos que han participado en el ltimo ao en algn proceso de capacitacin y actualizacin en (pasantas en empresas, seminarios, congresos, maestras, etc.) Existencia de una metodologa de evaluacin de desempeo de docentes y directivos conocida y aceptada Evidencia de que el desempeo profesional de docentes y directivos es

No hay

Plan de trabajo -documentos y calificaciones oficiales constitutivas del equipo de evaluacin del rendimiento acadmico de los alumnos. -Actas de Juntas de rea. -Actas de Juntas de curso. -Instrumentos de evaluacin. -Informes y documentos producidos por el equipo. Plan de trabajo. _Documentos y comunicaciones oficiales constitutivas de equipo de evaluacin del rendimiento acadmico de los alumnos. -Actas de reuniones del equipo. -Informes y documentos producidos por el equipo. No hay

Vicerrector

Vicerrector

No hay

No se dispone de informacin.

Base de datos de docentes -Certificados. _ttulos. -Grados acadmicos.

Copias presentado en secretara

No se dispone de informacin

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

Si existe

Informes de evaluacin de desempeos de docentes y directivos, bajados de

secretara

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

evaluado Periodicidad del proceso de evaluacin del desempeo de docentes y directivos Existencia de una metodologa para la evaluacin de desempeo de docentes y directivos Evidencia de que el informe de evaluacin practicado al conjunto de la comunidad educativa es difundido Existencia de algn tipo de reconocimiento o compensaciones no salariales para docentes y directivos Existencia de algn convenio con universidades pblicas o privadas para promover la continuidad de estudios de los alumnos con mejor rendimiento acadmica Universidades con las cuales el colegio mantiene convenios para promover la continuidad de estudios de los alumnos con mejor rendimiento acadmico Existencia de algn convenio con escuelas de educacin primaria para desarrollar actividades de orientacin vocacional y profesional Escuelas con las cuales el colegio tiene algn convenio para desarrollar actividades de orientacin vocacional y profesional Existencia de algn convenio con empresas privadas para la utilizacin didctica de la tecnologa de produccin de empresas Evidencia del uso adecuado de la

No se evala

internet No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

63

64

65

66

67

68

69 70 71 72

maquinaria para actividades didcticas y productivas Existencia de un programa destinado a prolongar el promedio de vida til de mquinas y herramientas a travs del mantenimiento preventivo Existencia de un programa de mantenimiento correctivo y reparacin de herramientas y equipos disponibles Periodicidad con que se revisa, inventara, arregla o mejora las mquinas y equipos Periodicidad con que se revisa, inventara arregla o mejora la herramienta menor Periodicidad con que se revisa, inventara arregla el material de laboratorio Periodicidad con que se revisa, inventara arregla o mejora el material y el equipamiento deportivo Estado de la pintura de las aulas Estado de la iluminacin. Estado de ventilacin. Estado del sistema elctrico de los diferentes ambientes del colegio Estado del mobiliario escolar Estado de los recursos didcticos de las aulas Estado de los laboratorios Estado de los talleres Estado de las reas deportivas Distribucin porcentual de las fuentes que alimentan el presupuesto anual del colegio Evidencia de que el colegio realiza gestin y o

Si

-Plan de mantenimiento. -Fichas de registro.

colectura

si

Si Anual

Plan de mantenimiento colectura correctivo y reparacin de equipos. -Hojas e informes de mantenimiento Inventarios existentes. colectura -Informes de mantenimiento.

Si anual

-Inventarios existentes. -Informes de mantenimiento

colectura

Si anual

Inventarios existentes. -Informes de mantenimiento Inventarios existentes. -Informes de mantenimiento

Colectura

Si anual

Colectura

deficiente deficiente Muy deficiente deficiente

observacin observacin observacin observacin

aulas aulas Todo el colegio Todo el colegio Todo el colegio aulas laboratorio No hay No hay colectura

73 74 75 76 77 78

deficiente Muy deficiente deficiente No hay No hay Presupuesto del estado 1oo por % No hay

observacin observacin observacin No hay No hay Presupuesto institucional. -informe financiero.

79

No hay

No hay

80

81

82

actividades para generar recursos destinados a la satisfaccin de necesidades bsicas de los alumnos Evidencia de que el colegio No hay realiza actividades, exposiciones y venta de productos elaborados en la institucin para generar recursos destinados a la satisfaccin de necesidades bsicas de los alumnos Evidencia de que el colegio No hay participa en ferias de artesana y produccin, para generar recursos destinados a la satisfaccin de necesidades bsicas de los alumnos Porcentaje de plazas escolares no ocupadas, sobre el total de Si existe entre el matriculas disponibles 5 y 10%

No hay

No hay

No hay

No hay

83

Evidencia de que se realiza un seguimiento global del rendimiento acadmico de los alumnos

Si existe

-Matrcula -Capacidad escolar reflejada en el nmero de aulas y el nmero de estudiantes por aula -Observacin -cuadro general de calificaciones. -cuadro de rendimiento acadmico por cursos -informes de los dirigentes de curso. -registro de calificaciones de los docentes.

secretara

Vicerrector ado -secretara

84

Manera como se realiza el seguimiento global del rendimiento acadmico de los alumnos

85

86

Porcentaje de alumnos sobre el total, que se encuentran en situacin de ausentismo, fracaso o desercin escolar Existencia de alguna investigacin en marcha a

A nivel institucional con anlisis de rendimiento acadmico y sus causas Si existe Ausentismo escolar menos del 15%

Informes de seguimiento en vicerrector las actas de las juntas de rea ado

Informes de inspeccin general -Registros de secretara Programa archivo maestro No hay

Secretara inspeccin

No hay

No hay

87

88

89

90

91

cerca del entorno social de los alumnos Existencia de un programa de bienestar social del escolar Existencia de servicios gratuitos que ofrece el colegio para paliar algunas de las necesidades bsicas de los alumnos carenciados Cobertura de los servicios gratuitos que ofrece el colegio para paliar algunas de las necesidades bsicas de los alumnos carenciados Evidencia de que los alumnos reciben asistencia individualizada del tutor para solucionar problemas de aprendizaje Numero de horas promedio mensual que dedica el docente a actividades de tutora Tipo de actividades de tutora que se ejecuta Evidencia de que en el colegio se desarrolla actividades de orientacin vocacional y apoyo a la planificacin del desarrollo personal del alumno Existencia de un sistema de seguimiento de insercin laboral y carrera profesional de los egresados Porcentaje de alumnos que continan estudios superiores, despus de egresar y nicamente estudian Porcentaje de alumnos que continan estudios superiores, despus del, simultaneando los estudios con el trabajo Porcentaje de insercin

No hay

No hay

No hay

Apoyo al rendimiento escolar

Tutoras por parte de los profesores

Leccionario de los cursos

No hay

No hay

No hay

Si hay

Registro de tutoras Informes de tutoras

Leccionario -actas de juntas de reas Leccionario s Actas de juntas de curso

Menos de 20%

Registro de tutoras Informes de tutoras

92 93

Nivelacin acadmica No hay

No hay

No hay

94

No hay

No hay

No hay

95

No se disponen de informacin

No se disponen de informacin

96

No se disponen de informacin

No se disponen de informacin

No se disponen de informaci n No se disponen de informaci n

97

No se disponen

No se disponen de

laboral anual de egresados, el ao del egreso

de informacin

informacin No se disponen de informaci n

98

Momentos de insercin laboral y carrera profesional del los egresados

No se disponen de informacin

No se disponen de informacin

99

100

101

102

103 104

105

106

107

Tipo de actividades profesionales a que se dedican mayoritariamente los egresados Existencia de programas y servicios de promocin y apoyo a la iniciativa emprendedora de los alumnos Servicios institucionales de promocin y apoyo a la iniciativa emprendedora de los alumnos que presta la institucin Existencia de una Asociacin de antiguos alumnos en el Colegio Actividades que realiza la Asociacin Evidencia que la comunidad educativa participa en la elaboracin de normas y reglamentos de organizacin y conducta del colegio Evidencia que la comunidad educativa participa en la elaboracin del presupuesto del colegio Evidencia que la comunidad educativa participa en comisiones de seguimiento de resultados del colegio Evidencia que la comunidad educativa participa en actividades educativas

Actividades de subsistencia No hay

Comentarios del medio

No se disponen de informaci n Comentario s del medio

No hay

No hay

ninguno

ninguno ninguno

No hay

No hay No hay

No hay No hay

No hay No hay

No hay No hay

No hay

No hay

No hay

No hay No hay

No hay

Si existe

Participacin en programas: sociales, culturales y deportivos

secretara

108

109

110

111

112

113

114

extracurriculares Existencia de un sistema de intermediacin laboral para apoyar la insercin laboral de los egresados Servicios que presta el sistema de intermediacin laboral Evidencia de que el colegio ha realizado actividades conjuntas con empresas e instituciones en los ltimos tres aos Tipo de instituciones con las cuales el colegio ha realizado actividades conjuntas con empresas e instituciones en los ltimos tres aos. Tipo de actividades que el colegio ha realizado en conjunto con empresas e instituciones en los ltimos tres aos Evidencia de que el colegio participa en foros de reflexin y anlisis sobre economa , produccin, empleo, orientacin profesional y /o educacin tcnica, a nivel nacional o internacional Existencia de un inventario de profesionales dispuestos a participar en actividades educativas y/o de orientacin profesional y/o de mantenimiento y reparacin de infraestructuras y equipamiento, del colegio

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

No hay

Si existe

Convenios de pasantas, informes.

vicerrector ado

Instituciones estatales y privadas

convenios

secretara

pasantas

Convenios, informes de pasantas

vicerrector ado

No hay No hay

No hay

No hay

No hay

No hay