OFF : A
A. Korelasi
Correlations
Fasilitas Semangat
Belajar belajar
Pearson
1 .846**
Fasilitas Correlation
Beajar Sig. (1-tailed) .000
N 40 40
Pearson
.846** 1
Semangat Correlation
belajar Sig. (1-tailed) .000
N 40 40
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).
Hipotesis
Ry1 = 0,846
Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat diketahui bahwa hubungan fasilitas belajar
dengan semangat belajar diperoleh 0,846 dengan signifikan 0,00 artinya terdapat
hubungan. Serta diperoleh koefisien determinasi sebesar 0,715 atau 71,5 %, artinya
fasilitas belajar mempengaruhi semangat belajar siswa yaitu sebesar 71,5%, serta arah
hubungan antara variable X dan Y adalah positive sebesar 0,846 hal ini menenjukan
hubungan yang sangat kuat. Semakin bagus fasilitas belajarnya maka semakin
bersemangat siswa dalam belajar.
B. Regresi
Variables Entered/Removeda
Model Summary
1 .846 a
.716 .709 3.159
Total 1336.975 39
Coefficientsa
Ŷ = α + βx = - 13,335 + 1,162x
Jika fasilitas belajar bernilai 0, maka semangat belajar siswa bernilai negative sebesar
– 13,335. Koefisien regresi variable fasilitas belajar sebesar 1,162 artinya jika fasilitas
belajar mengalami kenaikan sebesar 1 maka semangat belajar akan mengalami
peningkatan 1,162. Koefisien bernilai positif artinya terjadi hubungan positif antara
fasilitas belajar dengan semangat belajar. Semakin baik fasilitas belajarnya maka semakin
tinggi semangat belajar siswa.
Uji normalitas
Unstandardized
Residual
N 40
Mean 0E-7
Normal Parametersa,b
Std. Deviation 3.11819519
Absolute .114
Most Extreme Differences Positive .089
Negative -.114
Kolmogorov-Smirnov Z .723
Asymp. Sig. (2-tailed) .673
Dari data diatas dapat diketahui bahwa nilai signifikansi sebesar 0,673 lebih besar dari 0,05. Sehingga
dapat disimpulkan bahwa yang diuji berdistribusi normal.
Uji homogenitas
1.011 11 25 .465
ANOVA
Semangat Belajar
Uji linearitas
Cases
Report
Semangat Belajar
45 38.00 1 .
46 39.75 4 3.775
47 41.50 2 2.121
48 43.33 3 2.082
49 42.50 2 2.121
50 47.00 1 .
51 49.00 2 .000
52 37.00 1 .
53 48.00 5 2.739
54 50.00 4 2.160
55 52.00 2 2.828
56 53.25 4 2.872
57 50.50 4 2.887
58 55.33 3 2.887
59 54.50 2 4.950
Total 47.78
ANOVA Table 40 5.855
Sum of df Mean F Sig.
Squares Square
Total 1336.975 39
Measures of Association
Berdasarkan hasil yang diperoleh tersebut diperoleh nilai signifikansi = 0,133 lebih besar dari 0,05, yang
artinya terdapat hubungan linear secara signifikan antara variable fasilitas belajar (X) dengan variable
semangat belajar(Y).