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Sociedade Tecnologia Cincias e Fundamentos

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ndice
Sociedade Tecnologia cincia fundamentos.................................................................................3 Sociedade: ................................................................................................................................3 Tecnologia: ...............................................................................................................................3 Cincia: .....................................................................................................................................3 Cincia VS Senso Comum .........................................................................................................3 Mtodo Cientifico ....................................................................................................................3 tomo: .....................................................................................................................................4 Constituio do tomo:............................................................................................................4 Molcula: .................................................................................................................................4 cidos Nuclicos:......................................................................................................................4 Clula: ......................................................................................................................................4 Tipos de Clulas:.......................................................................................................................4 Constituio das clulas procariticas: .....................................................................................4 Constituio das clulas Eucariticas: ......................................................................................5 rgo: ......................................................................................................................................5 Cultura .........................................................................................................................................5 A Soma das partes inferior ao todo ...................................................................................6 Sistema: ....................................................................................................................................6 Rede: ........................................................................................................................................6 Fenmeno: ...............................................................................................................................6 As Desigualdades de gnero na realizao de tarefas domsticas ...........................................6 Sntese sobre a evoluo dos Meios de Transportes ................................................................7 Oramento Familiar..................................................................................................................8 Reflexo .................................................................................................................................10

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Sociedade Tecnologia cincia fundamentos


Sociedade: Agrupamento de pessoas de ambos os sexos e varias idades que vivem na mesma poca e no mesmo espao e que esto sujeitos a normas, princpios e leis comuns.

Tecnologia: Conjunto de conhecimentos cientficos dos processos e dos mtodos e processos usados na produo, distribuio e utilizao de bens e servios.

Cincia: Conjunto de conhecimentos exactos universais e verificveis expressos por meio de leis, que o Homem tem de si prprio, sobre a natureza, a sociedade, o pensamento.

Cincia VS Senso Comum A diferena entre Senso comum e Cincia que o Senso comum baseia-se em algo que se diz mas que cientificamente no se consegue comprovar. Enquanto a Cincia baseado na prova cientfica, ou seja, tudo tem que ser comprovado .

Mtodo Cientifico Observao do real Questo Principal Hipteses Experincia Resultado

Resposta s hipteses

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tomo: partcula mais pequena de um elemento que conserva as propriedades qumicas desse elemento.

Constituio do tomo: Ncleo; Electro; Proto; Neutro;

Molcula: agregado de pelo menos de dois tomos com um arranjo bem definido devido a foras qumicas. Quando os tomos so iguais temos um elemento; Quando os tomos so diferentes temos um composto;

cidos Nuclicos: DNA (acido desoxirribonucleico); RNA (acido ribonucleico);

Clula: a unidade bsica da construo do ser vivo, a clula geralmente constituda por uma membrana, um citoplasma e um ncleo.

Tipos de Clulas: Clulas Procariticas; Clulas Eucariticas;

Constituio das clulas procariticas: Membrana Plasmtica; DNA nucleide; Cpsula;

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Mesossomo; Ribossomas; Citoplasma; Flagelo;

Constituio das clulas Eucariticas: Mitocondrias; Citoplasma; Centrolo; Retculo endoplasmtico; Ribossomas; Membrana Citoplasmtica; Ncleo; Ncleolo; Membrana Nuclear; Lisossomas; Cromatina; Poros;

rgo: parte de um ser vivo delimitada que desempenha uma funo, exemplo, o corao que bombeia o sangue para as diversas partes do corpo.

Cultura
O uso moderno do termo cultura remete para os modelos e modos de comunicao de um saber e de valores espalhados numa sociedade hierarquizada (cultura popular).

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A Soma das partes inferior ao todo A Soma das partes inferior ao todo, porque quando temos um todo a nossa viso apresenta um novo entendimento resultante da juno das diversas partes, ou seja, o todo a concluso da soma das partes. Exemplo: Um trabalho de grupo realizado por duas pessoas, o Joo e o Antnio, cada um deles vai expor as suas ideias (as ideias dos dois forma a soma das partes), ao juntarmos a ideia do Joo com a ideia do Antnio ficamos com trs ideias (o todo), ou seja, temas a ideia de um mais a ideia do outro e a soma das duas partes que resulta no todo. importante saber que no pode existir um todo sem haver uma ligao entre as partes, para isso tem que existir sempre uma rede que una as partes e um sistema que as mantenha.

Sistema: constitui um todo de um grau de complexidade superior ao das suas partes. Rede: configurao de relaes observadas. Fenmeno: facto que pode ser objecto de cincia.

As Desigualdades de gnero na realizao de tarefas domsticas Os trabalhos domsticos sempre foram vistos pelo homem como uma obrigao da mulher, pois esta no trabalhava ficava em casa a criar os filhos e a cuidar da casa, enquanto o homem era o ganha-po da famlia, chegava a casa e no era capaz de ajudar a mulher nas tarefas domsticas que ainda faltava fazer, sim porque ficar em casa sinal de muito trabalho pois sempre que fazer, mas infelizmente o homem no pensava assim. Com o evoluir dos tempos felizmente, estas desigualdades foram-se alterando, muito devido entrada da mulher no mercado de trabalho e a novas mentalidades impostas pela sociedade. A mulher comea a ganhar mais autonomia em relao autoridade que o marido exercia sobre ela. Em muitas famlias j se percebe uma relativa diviso de tarefas, na qual homens e mulheres partilham as diversas tarefas domsticas do dia-a-dia da famlia. Contudo essas mudanas no ocorrem com a mesma frequncia em todas as
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famlias. Muitos homens ainda no admitem fazer as mesmas tarefas que habitualmente eram destinadas s mulheres tais como, estender a roupa, aspirar a casa, cozinhar, passar a roupa a ferro etc., porem muitos j partilham todas essas tarefas mas perante os amigos no o admitem. Hoje em dia e cada vez mais j no se v grandes diferenciaes na utilizao dos diversos electrodomsticos quer pelos homens quer pelas mulheres. Porque hoje em dia os casais so mais autnomos e sente essa necessidade de dividir as tarefas de forma Igualitria, e ainda bem porque tanto homem como mulheres tem os mesmos direitos, deveres, necessidades e obrigaes perante a famlia e tudo o que ela envolve.

Sntese sobre a evoluo dos Meios de Transportes Desde sempre o Homem sentiu necessidade de se deslocar de um lado para o outro, ou mesmo de transportar mercadorias. Nos primeiros tempos essa deslocao era feita usando o prprio corpo, o que lhes dificultava muito a vida. Essas necessidades levaram o Homem a novas descobertas, sendo a primeira a inveno da roda, criando meios que lhes permitiu o fcil acesso entre localidades distantes com a traco animal, Outra dificuldade enfrentada era no mar, pois tudo era feito manualmente, mas graas revoluo industrial (XVIII) surgem os primeiros engenhos com motores a vapor. O aparecimento da mquina a vapor originou uma revoluo nos transportes (barcos, locomotivas a vapor e mais tarde os caminhos de ferro). Ainda no sculo XVIII surgiu o primeiro veculo de trs rodas movido a vapor e que viria a ser um antecedente rudimentar dos automveis modernos, contudo a pouca segurana, pouca autonomia e a reduzida potncia dos veculos a vapor levou ao desenvolvimento de novos sistemas de propulso. Com a incrvel insatisfao do Homem este continuou procura de novas invenes, surgindo assim uma nova inveno, o motor de combusto interna, desenvolvendo-se a partir da mquina a vapor, e foi tambm a partir deste novo invento que surgiu o primeiro automvel. S 25 anos aps esta inveno que surgiu o motor a gasolina, surgindo assim os verdadeiros automveis, e mais tarde aperfeioados.

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Contudo cinco anos aps esta descoberta que surgiu o motor a diesel desta vez na Gr-Bretanha. Actualmente alm de transportes terrestres e martimos cada vez mais rpidos e cmodos, surgem tambm os avies, permitindo que pessoas e mercadorias percorram enormes distncias. O desenvolvimento tecnolgico permitiu esta melhoria, aumentando em grande escala a mobilidade de pessoas e mercadorias, tornando os meios de transportes acessveis a um crescente nmero de pessoas.

Oramento Familiar Nos dias que correm muito importante que todas as famlias criem o seu prprio oramento familiar uma vez que muitas no sabem gerir o dinheiro que recebem, gastando em bens suprfluos esquecendo que tm contas pendentes para pagar, tais como; a luz, a gua, o gs, enfim bens essenciais para o bem-estar da famlia. Sim, porque as pessoas no pensam no futuro mas sim no momento da compra, e muitas vezes so influenciadas pelas pessoas que as rodeiam, e pensam se aquela pessoa comprou porque no posso tambm, e assim sucessivamente, acabando por acumular vrias dvidas. O que as pessoas no se lembram que se aquela pessoa comprou, porque talvez o seu oramento familiar assim o permitiu, ou ento vo acumular mais uma divida. Nunca devemos gerir nossa vida a seguindo o exemplo dos outros, mas sim conforme as nossas possibilidades nunca descuidado de qual as nossas prioridades. Se olharmos para a nossa sociedade podemos ver que existem diferenas a nvel das profisses, e isto influencia muito um oramento familiar, pois uma pessoa que investiu alguns anos da sua vida nos estudos acabando por se formar, claro que vai ter mais possibilidades de encontrar um trabalho com melhor renumerao do que aquela que escolheu, ou por varias dificuldades da vida no conseguiu estudar e foi trabalhar. Contudo isto no quer dizer que a pessoa com melhor emprego saiba gerir melhor o seu oramento, muitas vezes ao contrrio, como diz o ditado quanto mais se ganha, mais se gasta.

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Enfim temos que aprender a gerir-nos com aquilo que temos, e no com o que os outros possam ter, porque no sabemos com quais as dificuldades que estes se deparam todos os dias para poderem pagar as suas dividas. Temos que nos capacitar que se no podemos ter uma vida melhor, de que no podemos comprar aquela blusa ou o carro que tanto gostvamos pacincia. Por em causa a nossa vida familiar por meras dvidas desnecessrias que no.

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Reflexo Sociedade, Tecnolgico e Cincia Fundamentos


A UFCD de Sociedade, Tecnologia e Cincias Fundamentos, foi leccionado pela formadora Maria do Carmo e teve a durao de 50 horas. Nesta UFCD foram abordados temas muito pertinentes e importantes tais como: a diferena entre cincia e senso comum, como se elabora um mtodo cientifico, qual a partcula mais pequena de um elemento (tomo) e como constitudo (protes, electres e neutres), vimos tambm que a juno de dois ou mais tomos formavam uma molcula. Ainda no campo das cincias, vimos como so importantes as clulas pois so a base dos seres vivos, entre outras coisas. Explormos algumas dessas clulas como as eucariticas e as prcarioticas e as suas principais diferenas. Numa outra fase do mdulo abordmos a importncia e a evoluo dos meios de transportes. As formas como o Homem usou as novas tecnologias para fazer do longe o perto. Desde sempre o Homem sentiu a necessidade de se deslocar de um lado para o outro, ou, mesmo de transportar mercadorias e bens essenciais. Outro tema, tambm, estudado foi a sociedade, pois todos ns vivemos inseridos numa sociedade, independentemente, do sexo, idade, poca ou ate mesmo do espao que partilhamos. Para isso, temos que nos gerir por normas, princpios e leis comuns. Podemos relacionar sociedade s tecnologias, pois estas esto, cada vez mais, presentes nas nossas actividades dirias, quer a nvel pessoal quer profissional. Ainda no mbito do tema da sociedade, foi-nos proposto pela nossa formadora, a realizao de um trabalho de pesquisa sobre o estudo de uma freguesia, no meu caso eu escolhi a minha freguesia Ribeira Seca. O estudo que realizei foi a nvel da rea em (km), nmero de populao existente bem como esta cresceu ao longo dos tempos tanto a nvel socioeconmico estudando a sua principal subsistncia como em relao s tradies, festas religiosas e as pessoas ilustres que j viveram ou ainda vivem na freguesia. Com a elaborao deste trabalho, fiquei a conhecer melhor a minha freguesia, as pessoas que nela habitam e que fazem desta, uma localidade especial e conhecida.

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Como foi dito no incio do meu trabalho Quando me perguntam onde moro, eu respondo na Ribeira Seca, da Ribeira Grande! A pergunta que se segue : Onde que isso fica? Ao qual eu respondo: -Fica naquela freguesia onde h uma festa em que um grupo de cavaleiros vestidos a rigor presta homenagem a S. Pedro, dando sete voltas igreja. A isso respondem-me: - j sei onde fica. A localidade estudada tambm conhecida por ser a terra onde nasceu a Madre Teresa da Anunciada, surgindo assim o nome do meu trabalho Ribeira Seca Terra das Cavalhadas de S. Pedro e da Madre Teresa da Anunciada, identificando assim onde se situa a freguesia. O principal objectivo deste trabalho foi descobrir qual a principal lacuna que esta freguesia tinha e, a forma de a colmatar, no s para o interesse da minha freguesia, mas tambm para ajudar ao desenvolvimento da cidade da Ribeira Grande. Criando, assim, mais dinamismo cidade, pois a Ribeira Seca uma das freguesias desta cidade ficando s a dois km do centro. A meu ver, esta freguesia como parte integrante da cidade aposta pouco no turismo, uma vez que frequentada por muitos turistas mas, infelizmente, s para estes passearem visto que no existem muitos locais onde estes possam pernoitar. Sendo assim, aproveitando esta lacuna proponho-me a criar uma empresa ligada a este ramo, ou seja, pretendo criar a minha empresa ligada ao Turismo, mas com uma vertente diferente, pois pretendo apostar numa Quinta Pedaggica e Teraputica com o nome de Quinta Pedaggica e Teraputica de S. Pedro, pois muitos dos turistas vem das grandes cidades procura de ar puro e de sossego, aproveitando, assim, para conhecer tudo o que a terra nos d, pois, geralmente, quem vive nas grandes cidades no tm acesso nem conhecimento de como se trabalha a terra. Tudo o que aprendi no mdulo de Sociedade, Tecnologia e Cincias de uma vital importncia para a construo da minha empresa, porque posso aplic-la no dia-adia. A nvel social vamos ter contacto com pessoas vindas de outros pases, com novas culturas e de lnguas diferentes. Vamos tentar incutir-lhes um pouco da nossa cultura, das nossas tradies, cativando-os pelo interesse da nossa terra, mantendo

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sempre o respeito pelas suas opinies e diferenas. Somos todos iguais e todos diferentes. Acho que podemos aprender muito com estas pessoas, se estas vierem procura de algo nosso, de certeza que tm tambm muito para nos ensinar. Quanto s tecnologias estas so de uma grande importncia para o desenvolvimento de uma empresa, pois atravs da internet posso criar um blogue divulgando a minha empresa. Enfim, tudo o que a nossa formadora nos transmitiu, ser-nos h muito til para o futuro. Ela soube como cativar-nos e incutir-nos o interesse de toda a matria leccionada e como a podamos aplicar no nosso dia-a-dia, especialmente, para a criao e desenvolvimento da nossa prpria empresa.

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