REAS PROTEGIDAS Las reas protegidas son reas determinadas por un Estado sujeto a un marco legal e institucional definido

para garantizar la conservacin de sus particularidades y riquezas medioambientales y culturales. Se dividen en 5 grupos: reas de Proteccin de Flora y Fauna, Parques nacionales, reas de Proteccin de Recursos Naturales, Reserva de la biosfera y reas de recreacin urbana.

REAS PROTEGIDAS DE GUATEMALA. El actual sistema de reas protegidas en Guatemala est conformado por 91 reas protegidas, cuya extensin es aproximadamente de 3,000,000 hectreas equivalente al 28% del territorio nacional Biotopos protegidos Areas de usos mltiples Reservas biolgicas Refugios de vida silvestre Reservas de bisfera Reservas protectoras de manantiales Parques nacionales Zonas de veda definitiva Reservas naturales privadas Monumentos culturales Monumento nacional El Parque Nacional Tikal, elLago de Atitln, el Parque Nacional Rio Dulce el Parque Nacional Volcn Pacaya Laguna de Calderas

BENEFICIOS QUE BRINDA UN ARBOL Hablar de un rbol, es hablar de vida; pero no solo una vida que compete al rbol como tal, sino a todos los beneficios que brinda a la naturaleza y las personas, por ejemplo, nos da su sombra, purifica el aire, absorbiendo todo el dixido de carbono, que es el principal causante del calentamiento de la tierra, nos regala sus frutos, nos brinda su madera, su medicina, protege al suelo de la erosin y nos protege de los fuertes vientos y fros, es decir del terrible efecto invernadero. Los rboles tambin almacenan grandes cantidades de agua, hace del suelo fuerte y frtil y garantiza la hermosa biodiversidad que existe en nuestro pas. Absorben el dixido de carbono, que es transformado en substancias nutritivas para la misma planta y el resto de los seres vivos Liberan oxgeno como parte de la fotosntesis Con el crecimiento de sus races, airean la tierra Purifican el aire y reducen el calentamiento de la tierra Desempean una funcin vital en la regulacin de los ciclos climticos e hidrolgicos Sirven de alimento y refugio a decenas de seres vivos, incluyendo a los seres humanos Fuente de madera para la construccin Dependiendo de la especie, proveen frutas, caucho, corcho, tinturas, fibras, aceites y medicamentos El ltex se utiliza para fabricar neumticos, tubos, prendas de vestir, goma y cola. Smbolo de culturas y civilizaciones Atractivo para el turismo y la recreacin. Proveen sombra en lugares de alta exposicin solar.

EL BAJO RENDIMIENTO ACADMICO Por los bajos resultados de las pruebas de evaluacin nacionales para los estudiantes egresados del nivel medio PAES y la evaluacin ECAP para los profesores, puede apreciarse que el sistema educativo nacional no est en su mejor momento, sino que acusa deficiencias estructurales que exigen soluciones radicales y no paliativos, que en el fondo, no modifican ni cambian los vicios en los que ha cado el sistema. El Ministerio de Educacin ha gastado muchos millones de dlares de prstamos que provienen de gobiernos y de instituciones de crdito trasnacionales, para invertirlos en reformas educativas que a la postre, lo nico que han redituado son resultados que han sido muy poco significativos, en algunas reas especficas del sistema. Es posible que estas diferencias estn influenciadas no slo por la estabilidad familiar y socioeconmica de los hogares, sino que tambin intervengan, la atencin educativa que reciben en las instituciones privadas; pues se ha observado que muchos maestros y maestras que trabajan en el sector oficial y tienen trabajo en alguna institucin del sector privado, se preparan mejor para desempearse en esta clase de institucin, que

en el oficial, aunque en este ltimo exista un compromiso moral y humano de trascendencia, por el simple hecho de que quienes asisten al sector publico, no pueden pagar los gastos que origina su educacin. Por humanismo, los estudiantes del sector pblico deberan recibir la mejor educacin o al menos similar a la privada, para abrirles ms oportunidades de trabajo productivo con mayores perspectivas de progreso, ya que este contingente tambin constituye un amplio sector y un valioso material potencial de desarrollo econmico y social del pas. El dficit de desarrollo intelectual que los estudiantes de todos los niveles manifiestan, ya sea porque su asistencia a clases es irregular, porque tienen que trabajar, porque estn desmotivados, porque los maestros son deficientes, porque los mtodos de enseanza-aprendizaje son obsoletos, porque no hay libros o por cualquier causa que impida el ingreso y la permanencia en los niveles de la educacin sistemtica, dejan en la preparacin acadmica de cada estudiante una serie de intervalos de discontinuidad que persisten a medida que avanza en los grados del sistema educativo. En los espacios de continuidad neuronal, existen reas deficitarias del conocimiento que impiden el desarrollo progresivo y sostenido de muchos estudiantes que poseen un enorme potencial de aprendizaje que no alcanza a crecer como debera. Se entiende el bajo rendimiento acadmico como la limitacin para la asimilacin y aprovechamiento de los conocimientos adquiridos en el proceso de aprendizaje El bajo rendimiento acadmico en los estudiantes ha sido uno de las grandes Problemticas que constantemente se presenta en la Institucin Educativa San Bernardo Programa Escuela Viva influida por diversos factores. En esta investigacin se ha tenido la necesidad de buscar las causas de este fenmeno, qu factores influyen en el bajo rendimiento acadmico y disciplinario de muchos estudiantes de secundaria de esta seccin.