UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION.

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL.

PRIMER CICLO.
Nombre del Mdulo:

TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION.

Apellidos y nombres:

NAVARRETE FREIRE PATRICIO RODRIGO. Docente: MSc. Franklin Miranda

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION.

Al hablar de la sociedad de la informacin nos sumergimos en una serie de trasformaciones sociales, que han surgido por el desarrollo de las diferencias tecnologas y de la incorporacin de estas a la sociedad.

La relacin entre la sociedad y la tecnologa ha sido campo de estudios y preocupacin. La ciencia y la tecnologa en un contexto social amplio causa cierta incertidumbre de los beneficios de la ciencia y la certidumbre de la ciencia.

Podemos indicar que desde la corriente

europea los factores sociales fueron los que

originaron el desarrollo cientfico y tecnolgico, y su inters principal se centra en lo social poltico cultural. Con lo que dieron paso a la construccin de la ciencia tecnologa.

Por otro lado la corriente norteamericana y los factores sociales son producto de la ciencia y la tecnologa. En la actualidad existe una relacin entre ambas tradiciones, con lo que ha servido para identificar la primera dcada de los estudios CTS.

En la relacin con el conocimiento cientfico y tecnolgico, tomando la cita de Jarvie La tecnologa tiene fines algo distintos que la ciencia, pues su objetivo es ser mas efectiva que ser verdadera, y puede ser lo nico sin lo otro.

NUEVAS TECNOLOGIAS. Las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin toman cada da mayor auge e importancia en su aplicacin dentro de la sociedad en que vivimos. Hoy da ha cobrado gran inters la aplicacin de la televisin va satlite, video conferencias desde la mesa de trabajo, correo electrnico, servicios de Internet, entre otras tecnologas que constituyen nuevos canales de comunicacin; o sea, tecnologas que entran en los hogares y en las escuelas y que se utilizan para potenciar los procesos de enseanza y aprendizaje.

Las nuevas tecnologas proponen una transformacin en la sociedad, ya que los medios tecnolgicos y de la tecnologa han hecho posible que la sociedad este a la par con la tecnologa por lo que hoy se conoce como la era de la informacin.

Las caractersticas principales de las tecnologas son la velocidad y capacidad, lo que hace del momento actual de desarrollo social se la denomine de la informacin y la comunicacin. Sin embargo la velocidad es su aspecto negativo, la perdida de los afectos comunicativos, ya que separa a los interlocutores, sean estos maquinas, personas.

Como caracterstica de la sociedad de la Informacin, se debe mencionar algunos trminos en relacin con su incidencia en la enseanza.

La Globalizacin que encierra procesos ms relacionados con la parte econmica y poltica. La Mundializacin que es un trmino ms integral y encierra la parte econmica, social cientfica y cultural. En definitiva los dos trminos tratan de superar las barreras de la Pero el aparecimiento de estas origina ciertas

distancia utilizando la nueva tecnologa.

caractersticas no equilibradas con relacin a la participacin en el proceso comunicativo creado para hacer posible el intercambio. Siendo el principal factor a tomar en cuenta la multiculturalidad, y se hace de forma inevitable la imposicin de unas culturas sobre otras. El internet y las redes crean un espacio multicultural que supera los lmites establecidos por el estado-nacin, la etnia y la religin. Tecnologa de propsito general, es decir se puede adaptar la tecnologa para realizar cualquier actividad humana, como una accin de pasos secuenciales.