Projeto de leitura e expresso artstica

EXTERNANDO A LEITURA POR MEIO DA DRAMATIZAO

Prof Luciane Bastos

2009

PROJETO DE LEITURA E EXPRESSO ARTSTICA

Tema: Externando a leitura por meio da dramatizao. Objetivo Geral: Propor aos alunos uma forma criativa, atravs do teatro, de se tornarem leitores assduos e com equidade na leitura. Objetivos especficos: Incentivar os alunos para adentrarem no mundo do conhecimento atravs da leitura; Encenar duas peas teatrais: uma na abertura da Feira de Cincias e outra no encerramento; Trein-los a se organizar e trabalhar em equipes; Atravs da temtica trabalhada em uma das peas teatrais, valorizar a convivncia social; Levar o pblico expectador a refletir sobre a importncia da profisso de docente, atravs da encenao da segunda pea teatral; Instigar os discentes criatividade no que se referir culminncia deste projeto; Justificativa: Conhecemos a importncia e a necessidade que temos de saber ler e mais ainda, de ter isso como prtica. Essa capacidade deve ser construda ao longo de toda uma jornada estudantil. Esperamos, portanto, que logo no primeiro ano do Ensino Mdio da E.E.E.P. Adriano Nobre os alunos possam adquirir essa prtica. Mas, somos conscientes que temos que trabalhar com afinco para reverter a realidade do momento que so as deficincias na leitura bem presentes na grande maioria desses alunos. Sabemos que os desafios so imensos, principalmente porque a realidade que a populao brasileira no tem o hbito da leitura. E, mudar essa cultura requer muito trabalho e persistncia. Diante disso, temos como ponto de partida o teatro inter-relacionado leitura porque acreditamos que nossos alunos tm grandes talentos artsticos e precisam extern-los. Aliados ao talento de cada aluno(a), a leitura deve est presente em seus cotidianos, para tanto, ela deve ser estimulada. E, acreditamos que a dramatizao um dos meios mais viveis para isso. Recursos Humanos: Alunos, professora de Lngua Portuguesa e regente do centro de multimeios da escola (que colaborou com a ideia de uma das peas). Recursos Materiais: Biblioteca, livro, pen drive, gravador de voz, roupas e cenrios.

Metodologia: Resolvemos nos reunir diversas vezes para combinar, ensaiar e ajustar todos os detalhes deste projeto que acontecer em torno da apresentao de duas peas teatrais: LIXO (que fala sobre a convivncia social, sobre uma pessoa que conheceu vrios detalhes pessoais de um dos seus vizinhos atravs do lixo da residncia deste.) na abertura da Feira de Cincias e, A GRANDE TORRE (que debate a importncia da profisso de educador, enquanto docente, no relato de um concurso feito para saber qual a profisso mais importante da sociedade.) no encerramento. A encenao ser gravada para que, na hora da apresentao desta os alunos concentrem-se em suas expresses faciais e corporais e, no no que eles tm que saber decorado para dizer. O projeto ser pensado e realizado pela professora de portugus, Luciane Bastos e tambm por todos os dez alunos que compe o mesmo, sendo: Thasa, Marlia, Janaina, Sandy e Lucilane da sala de Enfermagem (1 A); Edson da sala de Informtica (1 B); e, Brenda, Alane, Amanda e Elas da sala de Turismo (1 C). Alm destes, tambm estar na equipe, como colaboradores, os alunos Thiago, Leocadio, Silverlndia e Demaira da sala de Informtica (1 B). Culminncia: A culminncia deste projeto ocorrer dia 09 de julho do ano vigente, 2009, na ocasio de dois momentos da Feira de Cincias da E.E.E.P. Adriano Nobre: a abertura e o encerramento. Cronograma: Aproximadamente um ms e meio de elaborao e, apenas um dia para culminncia. Oramento: Em torno de R$ 600,00 (seiscentos reais).